8. Feit of observatie - Object > voorwerp bv:……………….. - Plaats > ligging bv:……………….. - Gebeurtenis > kwestie bv:……………….. - Structuur of situatie > toestand bv:……………….. - Proces > evolutie bv:……………….. Mening of interpretatie - Waardeoordeel > interpretatie bv:……………….. - Vooroordeel > mening bv:……………….. - Voorkeur > neiging bv:……………….. - Verwachting > hoop bv:……………….. - Veronderstelling > hypothese bv:……………….. - Stelling > positie bv:………………..
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
Notas del editor
Niet alleen het sociaal agogisch werk, maar elke discipline evalueert de verzamelde gegevens kritisch. Uiteraard vereist de doorlichting grondige voorkennis. Maar ongeacht je voorkennis bestaan er “typevragen” die bij om het even welk soort tekst, in grote mate gelijk lopen. Zo dient de informatie betrouwbaar en controleerbaar, nauwkeurig, volledig, redelijk en eerlijk, relevant en actueel te zijn. Dit noemen we de inhoudelijke evaluatie. Uiteraard volstaat het niet gegevens puur inhoudelijk te bekijken. Omdat we ervan uit gaan dat vorm en inhoud niet altijd zijn los te koppelen, reiken we criteria aan om de gevonden informatie én de drager ervan (de site, de cd-rom) te evalueren. Dit noemen we de vormelijke evaluatie. Behalve toeters en bellen gaat het om structuur, overzichtelijkheid en lay-out die al dan niet toelaten vlug te vinden wat je zoekt. Tenslotte spelen bij de elektronische informatie de technische processen een rol in het al dan niet beschikbaar zijn van de gegevens. Dit noemen we de evaluatie van de technische processen. Natuurlijk onderwerp je niet elke site aan een dergelijk gedetailleerd onderzoek. Het is een lijst aandachtspunten. Alert blijven is nodig.