Sxrivn doen we met plezier. Ontdek het hier.

1. SXRIVN IS KOKEN
nl.wikipedia.org/wiki/Gebruiker:Benedict_Wydooghe/Sxrivn_is_koken_incornoatijden
BENEDICT WYDOOGHE
Deze ppt. is bedoeld voor de HBO5-studenten die
op 16 en 17 november 2020 ingeroosterd zijn. De
presentatie is een alternatieve bewerking van een
Youtubecollege begin dit schooljaar. Deze
presentatie is meer uitgewerkt en is de leidraad om
de eerste twee oefeningen tot een goed einde te
brengen. Bekijk het college: het zal duidelijkheid
brengen.
HULPLIJN: 0497_30.41.56

2. op de poëzierazzia: Workshop 1

3. Schrijven vraagt
veel
concentratie en
flow. Een
sfeerbeeldje...
[Maak er in deze
presentatie en in de
cursus een gewoonte
van om elk woord dat
je niet begrijpt op te
zoeken. Soms zijn de
moeilijke woorden in
hypertekst aangeduid.
Zoek ze op.]

4. SXRIVN IS (als) KOKEN
Ziehier een eerste metafoor. Zoek je eens uit wat een metafoor is?
Wat is het verschil tussen een metafoor en een vergelijking?
KEUKEN
• Doel: een lekkere maaltijd
• Fornuis
• Potten en pannen
• Mes, vork en lepel
• Ingrediënten
• Kruiding
• Gasten
• Van fast food tot slow cooking
• KOOKBOEK !
SCHRIJFATELIER
• Doel: een fijne tekst
• Bureau
• Papier, pc of andere dragers
• Stilus, pennen, stiftje…
• Letters
• Stijlfiguren
• Lezers
• Van een snelle mail tot redactie
• SCHRIJFBOEK !

5. Schrijfboek = kookboek
Maak er een gewoonte van om teksten,
krantenknipsels en beelden bij te houden
zoals deze meesterkoks…
• Oscar Wilde
• Ernest Hemingway
• Vincent van Gogh
• Pablo Picasso
• Henri Matisse
… dat deden. Denk na: wat hou je bij? Waar
ligt je focus? Je onderwerp? Waarom hou je
het bij? (Niet voor de docent, maar voor
jezelf…) Klik even door en leer deze vijf
vrienden van me kennen. KOOP EEN BOEK

6. Welkom in de
keuken

7. Zoek een prettige plek
of stek om te werken,
blijf niet op je
kamertje zitten om te
schrijven. Ook in
school zoeken we
inspirerende plaatsen.
Zo kan je andere
indrukken opdoen:
een bibliotheek, de
trein, een bos, je tuin,
een kerk, een
museum, een café…
zijn inspirerend. Deze
foto is genomen in
het museum van
schone kunsten in
Gent.
Een leuke plek in je
eigen huis is een
optie.

8. De vorige dia toont je
een installatie in het
museum. Dit is een foto
van het exterieur van het
museum ergens eind
negentiende eeuw. Wie
wil schrijven kan zich
maar beter
documenteren. Neem
foto’s. Achteraf zullen ze
je geheugen
aanscherpen of je extra
documentatie bieden.
Geef toe: je moet al echt
een krachtige pen
hebben om je lezer
alleen met woorden te
boeien. Let ook op de
tekst op de kaart. Ik kan
ze nauwelijks
ontcijferen… Jij?

9. KOOKPLEZIER = EETPLEZIER
en het geduld van een zandloper
;
I N G R E D I Ë N T E N
R E C E P T E N
K O O K-
BOEK
KEU
K
EN
TIPS
H U L P
M I D D E L E N
S C H R IJ F A T E L I E R
SCHRIJFPLEZIER = LEESPLEZIER

10. INGREDIËNTEN

11. Met 26 letters gaat een schrijver aan de slag om zich
uit te drukken. Paul Guldin berekende in 1622 hoeveel
woorden er te vormen waren met het toenmalige
alfabet van 23 letters: zeventigduizend miljard miljard
woorden, waarbij de langste woorden 23 letters telden
en nauwelijks uitspreekbaar waren. De woordenmassa
zou 257 miljoen miljard boeken en meer dan 8 miljard
bibliotheken van 132 kubiek vullen. De beschikbare
aardoppervlakte kan slechts 7,5 miljard van zulke
bibliotheken huisvesten.
• Letters (en wij doen moeilijk over 2 letters: d en t)
• Woorden
• Zinnen
• Paragrafen
• Hoofdstukken
• Boeken / Kasten / Bibliotheken

12. SCHRIJFPLEZIER
= LEESPLEZIER

13. Het schrijven van een kortverhaal is als een affaire met
een minnares. Er is geen tijd voor te veel bijfiguren en
nevenintriges. Het einde komt snel en onverwachts,
hoewel het niet altijd pijnloos is.
Aron Grunberg

14. In Holland noemt men 't water
De Fransen zeggen l'eau
De Belg die beide talen kent,
Die spreekt van Waterloo.
Daan Zonderland

16. Oefening 1A: zoeken naar woorden, zinnen, uitdrukkingen die
niet tot jouw dagelijkse woordenschat behoren.
Neem een krant door en kijk enkel naar de titels.
Knip woorden, zinnen of stukken tekst uit die jij nooit zou
gebruiken of mooi vindt. Vreemde woorden, woorden die
je niet begrijpt? Knippen maar!
We hebben daar 30 minuten de tijd voor. Als de jukebox
stopt leg je de schaar en de krant neer. Kies op de
volgende pagina je muziek…
Zorg voor veertig of meer knipsels. Ga intuïtief te werk,
denk niet te lang na. Als je krant ‘op’ is kan je dit in de
lucht steken en ruilen met iemand anders.
Bekijk op de youtubeles en in de volgende dia’s hoe het
eindresultaat er uit ziet.
Zet muziek op. In de volgende dia zie je mijn suggesties.
Ze hebben allemaal met schrijven te maken.
KLIK HIER VOOR EEN WORKSHOP OVER HET SCHRIJVEN VAN SONGTEKSTEN

17. Oefening 1B:
Sorteer, zoek, plak
1. Schrijven is structureren: probeer de woorden die je knipte in een volgorde
te leggen.
1. BEGIN
2. MIDDEN
3. SLOT
2. Gebruik je tafel, zorg voor compositie.
3. Wat je niet kan gebruiken leg je op een overzichtelijke stapel.
4. En nu een paradox (wat is de betekenis van dit woord?)…
1. Zoek naar een volgorde die betekenisvol is.
2. Zoek naar een volgorde die ruimte toelaat voor fantasie.

18. JUKEBOX
 DE MENS - Jeroen Brouwers schrijft een boek
 F.R. DAVID - Words don't come easy
 EURYTHMICS - Sex crime (1948 – G. Orwell)
 BEATLES - Paperback writer
 ELVIS COSTELLO - Everyday I Write The Book
 ROLLING STONES - Sympathy For The Devil
 MARK KNOPFLER - Romeo & Juliet (W. Shakespeare)
 KATE BUSH - Wuthering Heights (E. Brontë)
 10.000 MANIACS - Hey Jack Kerouac (On the Road)
 LED ZEPPELIN - Ramble (Lord Of The Rings)
 THE RAMONES - Pet Sametery (Steven King)
 THE CURE Killing an Arab (A. Camus – The outsider)
 KATY PERRY Firework (On the Road, Jack Kerouak)
 L. ARMSTRONG - Swingdance (The Jungle Book – Kipling)

19. < Voorbeeldje. De tekst is prachtig, de
afwerking niet… Wat zou je veranderen?
^Schrijven kan gezellig zijn. Daar zorg je
zelf voor….

20. 1. Lees dit artikeltje (Is het goed geschreven? Wat zou je
anders formuleren?)
2. Werk proper. Zoek een fijne ondergrond en kleef.
3. Geef je eindresultaat een bestemming. Neem minstens
twee foto’s: een van het werk zelf en een van de
bestemming waar het werk terechtkwam (in je
interieur of ergens in het straatbeeld). Stuur die foto’s
naar benedict.wydooghe@vives.be en de rest van je
klasgenoten. Hun mailadres vind je in de
uitnodigingsmail. Dien dit zo snel mogelijk in via mail
(deadline is kerstavond, maar om de ambiance van
onze schrijfcursus wat op gang te trekken suggereer ik
je om dit zo snel mogelijk te doen). Vermeld de plaats
waar we het gedicht kunnen vinden.
Oefening 1C:
Verspreid de boodschap

21. Schrijven? Het
hoeft niet altijd
op papier te
zijn…
Wees creatief
met je drager…

22. opnieuw, hier begint Workshop 2

23. Oefening 2A:
Ik en mijn wereld, prikkel de zingtuigen
(of beter mijn wereld en ik: luister hier vooral naar de Youtubeles en probeer
de tweede oefening. Trek hier ruim een dertig tot veertig minuten voor uit)
• PLAATS
• Dichtbij / Midden / Veraf
• Boven en onder
• Zichtbaar / onzichtbaar
• ZINTUIGEN
• Zien: kleuren, vormen, scherpte,
• Voelen: tasten / ruw, glad, vochtig,
• Ruiken: geuren, scherp, dof, zacht,
• Horen: scherp, dof
• Smaken: zoet, zuur, bitter
• Heb je een zesde zintuig?
• FANTASIE
• Associaties
• Ga eens uit de bol
• RATIO / DENKEN
• Oorzaak gevolg
• Wat als de muren konden vertellen?

24. Oefening 2B:
Geef je schrijfwerk…
• Een leuke titel (7)
• Een lay-out
• Lettertype
• Bladschikking
• Een interpunctie
• Ik hou van je, opa.
• Ik hou van je opa.
• Een auteur
(al dan niet fictief)
• Een datum, een plaats
(al dan niet fictief)

26. Oefening 2C:
de Elsschotproef
• Schrijven is schrappen
• Kan het met minder woorden?
• Het werkwoord ‘worden’…
• ‘Men’
• Vermijd hulpwerkwoorden zoals:
zouden, hebben, kunnen.
• Nietszeggende of weinig concrete
woorden zoals daar zijn:

27. Af en toe // Andere // Betrekkelijk // Bij benadering
Bijzonder // Daarvan // Derhalve // Desalniettemin
Dientengevolge // Diverse // Door de band genomen
Door middel van // Doorgaans // Dus // Echter
Enigszins // Enkele // Heel // Hierover // Hoewel // In
ogenschouw nemen // Maar // Meerdere // Meestal Met
betrekking tot // Min of meer // Misschien Mogelijks //
Nog // Onder invloed van // Onderhavig Op het gebied
van // Over het algemeen // Overigens // Respectievelijk
// Soms Tamelijk // Te Ten behoeve van // Thans // Tot
op zekere hoogte Uiting geven aan // Vaak // Veel //
Veelal // Volgende Vooralsnog // Waarschijnlijk //
Weinig // Wellicht…

28. Oefening 2D, zorg voor:
Alliteratie & rijm
Vergelijking
Metafoor
Tegenstelling
Herhaling
Fijne woorden
Uitdrukkingen
Gezegdes
Zintuigelijk schrijven
Ritme
Zorg ervoor dat al deze stijlkenmerken
meerdere malen in je tekst aanwezig zijn.

29. Lou Reed leest The Raven van
Edgar Ellen Poe
Tempo: korte en lange zinnen, alliteraties

30. JUKEBOX
DE MENS - Jeroen Brouwers schrijft een boek
 F.R. DAVID - Words don't come easy
 EURYTHMICS - Sex crime (1948 – G. Orwell)
 BEATLES - Paperback writer
 ELVIS COSTELLO - Everyday I Write The Book
 ROLLING STONES - Sympathy For The Devil
 MARK KNOPFLER - Romeo & Juliet (W. Shakespeare)
 KATE BUSH - Wuthering Heights (E. Brontë)
 10.000 MANIACS - Hey Jack Kerouac (On the Road)
 LED ZEPPELIN - Ramble (Lord Of The Rings)
 THE RAMONES - Pet Sametery (Steven King)
 THE CURE Killing an Arab (A. Camus – The outsider)
 KATY PERRY Firework (On the Road, Jack Kerouak)
 L. ARMSTRONG - Swingdance (The Jungle Book – Kipling)