Nouvelles Narrations - La narration interactive

LA NARRATION
INTERACTIVE
Benjamin Hoguet
http://benhoguet.com | @benhoguet

INTRODUCTION À LA
NARRATION INTERACTIVE
1

UNE BRÈVE HISTOIRE DE LA
NARRATION INTERACTIVE
UNE INTRODUCTION À LA CRÉATION INTERACTIVE

L’interactivité est ancrée dans notre ADN culturel

Il y eut d’abord les tentatives de rendre
les médias linéaires plus interactifs…
Kinoautomat
1967

… puis fut inventé un média nativement interactif
Zork
1980

… avant qu’Internet ne réinvente les
interactions sociales
Le Tunnel sous l’Atlantique
1995

Et il y a une dizaine d’années,
nous sommes entrés dans l’ère moderne
de la narration interactive

LES 3 FORMES
D’INTERACTIVITÉ
UNE INTRODUCTION À LA CRÉATION INTERACTIVE

3 FORMES D’INTERACTIVITÉ
MACHINE SOCIALE CONTRIBUTIVE

L’INTERACTIVITÉ « MACHINE »
L’interface, c’est l’expérience.
L’univers du projet est ﬁni et clairement délimité.
Le créateur du projet est un démiurge.

Star Wars: Rogue One (chatbot)
2017

L’INTERACTIVITÉ SOCIALE
L’interface est un canal de communication.
L’univers du projet se propage sur les réseaux sociaux.
Le créateur du projet est un entremetteur.

L’INTERACTIVITÉ CONTRIBUTIVE

Viols, les Voix du Silence
2014

Génération What ?
2013 - 2017

L’INTERACTIVITÉ CONTRIBUTIVE
L’interface est un outil.
L’univers du projet est en expansion à chaque participation.
Le créateur du projet est un leader et un modérateur.

ATELIER #1
LES TYPES D’INTERACTIVITÉ

Atelier #1
Les types d’interactivité
30’
MACHINE SOCIALE CONTRIBUTIVE
Autour du thème : la manipulation, le pouvoir, la cruauté,
imaginez trois expériences différentes, une pour chaque type d’interactivité :
Présentation en deux minutes maximum !

LES FONDAMENTAUX DE
L’ÉCRITURE INTERACTIVE
2

LES COMPOSANTES DE
TOUTE HISTOIRE
S’ADAPTER AUX NOUVEAUX USAGES

LES COMPOSANTES DE TOUTE HISTOIRE
Personnages
Conﬂit
Point de vue
Temps du récit
Espace du récit

On raconte l’histoire de quelqu’un,
pas de quelque chose.
Un personnage est caractérisé par :
• le but de sa quête
• son passé
• ses motivations
• ses relations
• son physique, etc.
LES PERSONNAGES

CHOISIR SON PERSONNAGE
The {} And
2015

INCARNER UN PERSONNAGE
Jeu d’Inﬂuences
2013

ÊTRE SOI-MÊME UN PERSONNAGE DU RÉCIT
Lifeline
2015

La quête des personnages est
menacée par des conﬂits. Leur
résolution constitue la trame du récit.
Un conﬂit peut être :
• ouvert ou indirect
• violent ou non
• interne ou externe
LES CONFLITS

Il n’y a pas d’histoire sans celui
qui la raconte.
La narration peut se faire à :
• la première, la seconde ou la
troisième personne
• par un narrateur unique ou alterné
• par un narrateur externe ou interne
LE POINT DE VUE

CHOISIR SON POINT DE VUE
Wei or Die
2015

OPPOSER DES POINTS DE VUES
Gaza / Sderot
2012

Le temps d’une histoire peut s’étirer, se
ralentir, s’arrêter, il peut être éludé,
remonté, déstructuré…
LE TEMPS DU RÉCIT

REPRÉSENTER VISUELLEMENT LE TEMPS
Out of Sight, Out of Mind
2012

DONNER LE CONTRÔLE DU TEMPS
Life is Strange
2015

DÉVELOPPER UN RÉCIT EN TEMPS RÉEL
Lifeline
2015

Réels ou ﬁctifs, certains lieux peuvent
prendre autant de place dans l’histoire
que les personnages qui les habitent.
L’ESPACE DU RÉCIT

REPRÉSENTER VISUELLEMENT L’ESPACE
Riding the New Silk Road
2013

REPRÉSENTER L’ESPACE À 360°
I, Philip
2016

PROPOSER DES EXPÉRIENCES IN SITU
Cinemacity
2013

LE RÔLE DU PUBLIC DANS
UNE HISTOIRE INTERACTIVE
S’ADAPTER AUX NOUVEAUX USAGES

Écrire une histoire interactive,
c’est trouver la juste place du public
dans le récit.

L’enjeu est donc de trouver un équilibre entre
la place de l’auteur
DIRECTION
la place du public
CHOIX

Quel est le rôle du public dans l’histoire ?
DIVINITÉFANTÔME PERSONNAGE LUI-MÊME

Le public comme fantôme
est un témoin de l’action
ne prend pas de décision pour les personnages
inﬂue sur le point de vue du récit

Le public comme personnage
est placé au coeur de l’action
prend certaines décisions pour le personnage incarné
inﬂue sur le récit et sur les autres personnages

Le public comme divinité
n’appartient pas au récit mais en bouleverse le ﬁl
prend des décisions qui dépassent le rôle de témoin
ou de n’importe quel personnage

Le public étant lui-même
n’incarne personne
prend des décisions avec ses propres motivations
est (parfois) intégré au récit avec ses données personnelles

Note : ce rôle du public peut être assumé
SEUL A PLUSIEURS

Choose Your Own Documentary
2015

FAIRE FAIRE DES CHOIX
AU PUBLIC
DE L’IDÉE AU CONCEPT NARRATIF

Faire faire des choix, c’est d’abord donner
des objectifs et des informations au public.
Il utilisera les informations à sa disposition pour estimer
si tel ou tel choix le rapprochera ou l’éloignera de ses objectifs.

Sans objectif ou informations,
autant lancer un dé pour faire ses choix…

Il faut ensuite déterminer les types de choix
qui seront offerts au public.
CHOIX RATIONNELCHOIX EXPLORATOIRE

CHOIX EXPLORATOIRE
Life is Strange
2015

Life is Strange
2015
CHOIX RATIONNEL

Certaines oeuvres proposent
principalement des choix exploratoires.
Le public n’a donc qu’une très faible inﬂuence sur le
déroulé de histoire.

CHOIX EXPLORATOIRE
Hors-Jeu
2016

CHOIX EXPLORATOIRE
Wei or Die
2015

Tandis que d’autres proposent
principalement des choix rationnels.
Le public y a donc une très forte inﬂuence sur le déroulé de
histoire.

CHOIX RATIONNEL
Jeu d’Inﬂuences
2013

Si le spectateur fait un choix rationnel,
il va penser qu’il existe un
embranchement dans le ﬁl du récit.

Les « faux choix » sont donc une
rupture du contrat avec le public…
Intervention
2016

Mais on ne peut pas non plus créer une
nouvelle version de l’histoire à chaque choix…
(sinon 20 choix binaires de suite = 1 048 576 ﬁns possibles)

Plusieurs solutions pour éviter cet écueil
FAIRE CONVERGER
LE RÉCIT
PROPOSER DES
CHOIX « FORCÉS »
VARIER L’IMPORTANCE
DES CHOIX

PROPOSER DES CHOIX FORCÉS
Firewatch
2015

VARIER L’IMPORTANCE DES CHOIX
Dans le chapitre 1 de Life is Strange :
4 choix majeurs
12 choix mineurs
les autres sont des choix exploratoires…

DÉVELOPPER SES
PERSONNAGES
STRUCTURER UN UNIVERS NARRATIF INTERACTIF

Deux types de personnages
dans une histoire interactive :
NON INCARNÉINCARNÉ

Créer un personnage incarné dans une histoire
interactive, c’est imaginer un personnage
« variant » et crédible.
Début
de l’histoire
Fin de
l’histoire

Pour que le personnage incarné soit
variant et crédible, il faudra :
ne pas trop « délimiter » le personnage au début
faire évoluer son caractère et ses réactions en fonction de ses choix
faire également évoluer les réactions des autres personnages

Faire incarner un personnage, c’est assumer une
contradiction : l’utilisateur a l’air « amnésique ».

Pour que le public s’attache à « son »
personnage, il faudra donc
qu’il accepte l’objectif du personnage comme le sien
qu’il comprenne ses motivations (à défaut de les partager)
qu’il puisse le façonner (en partie) à son image

Note : le public n’incarne pas toujours quelqu’un,
ou à l’inverse peut incarner plusieurs personnages
Heavy Rain
2010

DE L’INTENTION AU
CONCEPT CRÉATIF
3

L’INTENTION D’UNE L’OEUVRE INTERACTIVE
Faire déciderFaire créerFaire explorer Faire réagir

Je vous que l’utilisateur crée son propre parcours
parmi les options offertes
La délinéarisation et la personnalisation sont les
promesses fréquentes de ce type d’expériences.
Faire explorer

Je veux que l’utilisateur participe au débat ou à la
conversation, autour ou dans une oeuvre.
Les interactions sociales peuvent se dérouler sur une
plateforme ad hoc ou directement sur les réseaux sociaux.
Faire réagir

Je veux que l’utilisateur soit le co-créateur
de l’oeuvre ou d’une partie de l’oeuvre.
La participation peut être de l’ordre d’une simple idée ou de
contenus plus ou moins complexes (texte, photo, vidéo…).
Faire créer

Je veux que l’utilisateur fasse des choix qui
transforment le cours de l’histoire.
C’est la posture du jeu et de la ﬁction
interactive.
Faire décider

NOUS VOULONS RACONTER […]
AVEC POUR BUT DE FAIRE
[EXPLORER, RÉAGIR, CRÉER, DÉCIDER]
À UN PUBLIC DE […]
L’intention d’un projet peut se schématiser ainsi :

donner une impulsion claire au travail collectif
pouvoir y confronter les idées avancées à tout moment
mieux présenter le projet auprès de tiers
Une intention précise et partagée
par le groupe créatif permet de :

Identiﬁer ses publics permet :
• de choisir les supports de diffusion pertinents
• d’orienter le ton et le niveau de langage
• de préparer une communication efﬁcace
A PROPOS DU PUBLIC CIBLE

Identiﬁer ses publics cibles ne revient pas à :
• dire aux gens ce qu’ils ont envie d’entendre
• sacriﬁer son intention aux impératifs du marketing
• devoir lisser son discours

Les publics cibles :
• ne sont pas forcément les gens déjà passionnés par le sujet
• ne peuvent pas être « le grand public » (car il n’existe pas)

Atelier #2
L’intention
30’
A partir d’une des trois expériences imaginées lors de l’atelier #1,
déﬁnissez plus précisément l’intention de cette histoire interactive sur le modèle de :
NOUS VOULONS RACONTER […] AVEC POUR BUT DE FAIRE […]À UN PUBLIC DE […]
Pensez vraiment à votre public (pas juste « les jeunes », « le grand public »…)

IDENTIFIER LE(S) BON(S)
SUPPORT(S) DE DIFFUSION
DE L’IDÉE AU CONCEPT INTERACTIF

Navigateur
Avantages
• accessible au plus grand nombre
• facilite la communication sur les
réseaux sociaux
• coûts de développement « faibles »
Inconvénients
• s’adapter aux différents navigateurs
• un rendu moins « maîtrisé »
• penser absolument une version
mobile

Mobile
Avantages
• utiliser les fonctionnalités
spéciﬁques aux mobiles
• simplicité du tactile
• environnements « contrôlé »
Inconvénients
• forte barrière à l’entrée
• nécessité de penser deux versions
(iOS et Android)
• avoir des moyens de communication
/ distribution importants

Tablette
Avantages
• support familial
• propice aux expériences de
« canapé »
• lien fort avec le mobile
Inconvénients
• forte barrière à l’entrée
• support moins démocratisé que le
mobile

Réseaux sociaux
Avantages
• coût technique (quasi) nul
• un public déjà présent
• une diversité de réseaux aux
sociologie différentes
Inconvénients
• nécessite de surnager dans un
océan de contenus
• s’adapter aux codes et usages
• passer par des inﬂuenceurs

Réalité virtuelle
Avantages
• un format innovant qui attire
l’attention
• une expérience utilisateur
radicalement différente
Inconvénients
• les coûts importants
• les usages peu clairs
• une multiplicité de supports
• un potentiel de vente limité

CHOISIR LES MODALITÉS
D’INTERACTOIN

Navigateur
Clic
Survol
Scroll
Flèches du clavier
« Input » utilisateur
Webcam
Localisation
…
LES MODALITÉS D’INTERACTION

Mobile / Tablette
Touch
Swipe
Pinch
Géolocalisation
Caméra
« Input » utilisateur
Inclinaison
Voix
…

Réseaux sociaux
Publier
Commenter
Liker
Partager
Chatter / Dialoguer
+ Fonctionnalités propres
à chaque réseau
…

Réalité virtuelle
Voir à 360°
Déclencher au regard
« Room scale »
Fonctionnalités des
contrôleurs
…

ATELIER #2
LES MODES D’INTERACTION

Atelier #2
Les modes d’interaction
60’
A partir de votre concept interactif et de votre intention,
imaginez une séquence de l’histoire et détaillez la manière dont le public y interagit.
Le plus simple : faire un pas à pas
(je regarde une vidéo > la vidéo s’arrête et deux boutons apparaissent > je clique sur un bouton > etc.)

STRUCTURER UN RÉCIT
INTERACTIF
4

LES STRUCTURES
NARRATIVES INTERACTIVES
STRUCTURER UN RÉCIT INTERACTIF

LES STRUCTURES NARRATIVES INTERACTIVES
Linéaire Elastique Concentrique Parallèle Embranchements

Structure linéaire
Un début, une ﬁn, l’utilisateur inﬂue sur un aspect de la linéarité
Do Not Track
2015
Phallaina
2016

Avantages
• rassurant, familier pour l’utilisateur
• contrôle maximal pour l’auteur
• relativement simple à concevoir et à schématiser
Principaux déﬁs
• éviter les interactions inutiles: cliquez pour continuer…
• une possible frustration d’un « manque d’interaction »
Structure linéaire

Structure élastique
Un ﬁl narratif principal, des décrochages pour explorer davantage
A Short History of the Highrise
2013
Prison Valley
2009

Avantages
• familier pour l’auteur: c’est une forme innovante de « montage »
• préserve le contrôle de l’auteur sur l’histoire en proposant un arc narratif central fort
Principaux déﬁs
• les décrochages trop fréquents peuvent rompre l’immersion dans l’histoire
• la qualité des décrochages est parfois trop faible pour motiver l’exploration
• quelle expérience si l’on interagit pas ?
Structure élastique

Structure concentrique
Plusieurs choix initiaux conduisent à des modules relativement indépendants
Uchroniques
2014
Hors-Jeu
2016

Avantages
• décompose l’expérience en section plus rapide à « consommer »
• permet à l’utilisateur d’aller vers le contenu qui l’attire davantage
Principaux déﬁs
• l’intention d’auteur peut se diluer en se contentant de « classer » du contenu
• éviter d’avoir une qualité / quantité de contenu inégale entre les sections
• motiver le passage d’une section à l’autre
Structure concentrique

Structure parallèle
L’histoire avance en « ﬂux » parallèles entre lesquels l’utilisateur bascule
Alma
2013
Wei or Die
2015

Avantages
• permet de confronter les points de vue, les temporalités, les espaces du récit
• donne à l’utilisateur l’opportunité de devenir le « réalisateur »
Principaux déﬁs
• le lien entre les différents « canaux » n’est pas toujours clair
• l’expérience peut se résumer à un zapping peu éclairant
Structure parallèle

Structure à embranchements
De multiples choix tirent l’histoire dans des directions différentes
Jeu d’Inﬂuences
2013
Lifeline
2015

Avantages
• donne une grande (impression de) liberté à l’utilisateur
• l’expérience est « rejouable »
Principaux déﬁs
• maîtriser le nombre d’embranchements
• éviter les faux choix
• proposer de réels dilemmes
• rendre chaque version de l’histoire cohérente et satisfaisante
Structure à embranchements

SCHÉMATISER UN
SCÉNARIO INTERACTIF

Une visualisation indispensable
« Zoomer » sur un temps de la narration représentatif de l’expérience
Utiliser la méthode du storyboarding
REPRÉSENTER LA STRUCTURE
NARRATIVE INTERACTIVE

étude de cas
LA STRUCTURE NARRATIVE DE WEI OR DIE

étude de cas
LA STRUCTURE NARRATIVE DE MORPHOSIS

LES OUTILS D’ÉCRITURE
INTERACTIVE

L’outil idéal pour écrire des histoires
interactives permet :
d’écrire un scénario non-linéaire
de visualiser la structure de ce scénario
d’écrire des dialogues et des conversations non-linéaires

L’outil idéal pour écrire des histoires
interactives n’existe pas.

Pullstring
Dialogues + Structure

Pour dépasser ces limites, il est possible de
COMBINER
PLUSIEURS OUTILS
DÉVELOPPER UN
OUTIL « MAISON »

COMBINER PLUSIEURS OUTILS
Wei or Die
Scénério + Timeline

Le mieux étant toujours de
commencer par des dessins !

Atelier #4
Structuration
45’
A partir de votre concept interactif et de votre première séquence,
utilisez Twine pour décrire les grands mouvements de l’histoire et leur articulation.
http://twinery.org/2

Un passage est un mouvement de l’histoire
jusqu’à un embranchement
Pour faire un lien : [[titre du passage]]
Pour un lien avec un nom différent : [[Le texte
afﬁché pour le lien->titre du passage]]
LES BASES DE TWINE
http://twinery.org/2

LE DESIGN D’INTERFACES
NARRATIVES
5

UN PANORAMA DES
INTERFACES
NARRATIVES
CONCEVOIR UNE INTERFACE NARRATIVE

Leur intérêt
• matérialiser la liberté offerte à l’utilisateur
• marquer clairement le temps du choix (en alternance avec le temps de la consommation)
Leurs enjeux
• inscrire le choix dans une continuité narrative
• scénariser les moments de choix pour ne pas tomber dans le syndrome « menu de DVD »
• donner sufﬁsamment d’informations pour permettre un choix satisfaisant
LES INTERFACES « POINT-AND-CLICK »
L’interface « générique » : plusieurs choix sont offerts à l’écran et
l’utilisateur doit se prononcer pour avancer.

Leur intérêt
• permettre la « chorégraphie » linéaire de contenus pouvant être très variés
• laisser à l’utilisateur la « responsabilité » de son rythme de consommation
• faire reposer l’expérience sur un geste naturel (presque inconscient) de la navigation web
Leurs enjeux
• créer un sensation de contrôle de l’histoire chez l’utilisateur
• s’assurer de la ﬂuidité technique du mouvement (sinon les frictions et la fatigue oculaire gâchent
l’expérience)
LES INTERFACES SCROLLABLES
L’utilisateur fait déﬁler une séquence d’animations et d’évènements.
L’interface combine donc linéarité et interaction.

Leur intérêt
• construire un récit s’appuyant sur une chronologie précise d’évènements
• montrer des relations de causalité ou d’échelle temporelle
• donner à l’utilisateur un contrôle sur le passage du temps
Leurs enjeux
• ne pas se réduire à un simple énoncé chronologique des faits sans grande saveur
• parvenir à raconter une histoire avec de « simples dates »
• la conception linéaire du temps n’est pas universelle…
LES TIMELINES
Les mouvements de l’histoire sont proposés chronologiquement et
l’utilisateur peut ainsi naviguer dans le temps.

Leur intérêt
• matérialiser dans un même espace une opposition (de points de vue, de temporalité, de
localisation…)
• la grammaire du « split screen » est souvent familière pour l’utilisateur
Leurs enjeux
• rendre le lien entre les contenus à l’écran évident et clair pour l’utilisateur
• le fait de généralement devoir « couper » un contenu pour passer à un autre peut être
contreproductif en termes d’immersion et de compréhension
LES ÉCRANS PARTAGÉS
L’action est repartie sur plusieurs zones de l’écran que
l’utilisateur à le pouvoir « d’activer ».

Leur intérêt
• permet de subdiviser l’expérience en sous-parties, plus rapides à consommer
• stimule la sensibilité visuelle de l’utilisateur pour motiver son choix
Leurs enjeux
• éviter de simplement construire un menu un peu fade avec de grandes images
• donner sufﬁsamment d’informations pour motiver le choix de l’utilisateur
• ne pas submerger l’utilisateur par trop de choix à la fois
LES GALERIES
L’utilisateur choisit son point d’entrée parmi un
choix d’options visuelles.

Leur intérêt
• donner une grande sensation de liberté à l’utilisateur en lui donnant un rôle d’explorateur
• concrétise une vision moins dirigiste de la narration
• rapproche l’expérience de la grammaire du jeu vidéo
Leurs enjeux
• permettre à l’utilisateur de s’orienter dans un monde qu’il ne connait pas
• parvenir à conduire la narration, même quand l’utilisateur n’interagit pas comme prévu
• les enjeux techniques de modélisation et de gestion de la 3D sont nombreux
LES ENVIRONNEMENTS OUVERTS
L’utilisateur peut déambuler « librement » dans un monde virtuel
qui sert la narration.

Leur intérêt
• ancrer le récit dans une dimension spatiale claire (et commune à tous)
• valoriser des contenus géolocalisés
Leurs enjeux
• sortir de l’esthétique de la carte d’école ou de Google Maps
• les cartes sont souvent des instruments « froids » qui mettent une distance entre l’utilisateur et le
sujet
• trouver la place de raconter une histoire
LES CARTES
Les cartes peuvent servir de simples repères ou de « hubs »
permettant à l’utilisateur de choisir son point d’entrée.

Leur intérêt
• décoller l’interaction d’une prise de décision rationnelle
• se rapprocher de la grammaire du jeu vidéo
Leurs enjeux
• trouver l’interaction qui plongera l’utilisateur dans l’état émotionnel recherché
• estimer quel est le niveau de dextérité approprié
LES INTERFACES GESTUELLES
Différentes gestuelles permettent de créer une
expérience ludique et « instinctive ».

LES QUESTIONS À SE
POSER POUR CONCEVOIR
UNE INTERFACE
CONCEVOIR UNE INTERFACE NARRATIVE

QUEL EST LA PREMIÈRE CHOSE QUE JE VOIS ?

MON INTERFACE A-T-ELLE BESOIN D’UN TUTORIEL ?

LE SIGNAL ET LE FEEDBACK SONT-ILS EFFICACES ?

SE REPÈRE-T-ON À TOUT MOMENT ?

MON INTERFACE RESTE-T-ELLE COHÉRENTE ?

RÉALISER LES PREMIÈRES
MAQUETTES

Réaliser des wireframes légendés et commentés
Préciser les déclinaisons de l’interfaces sur les différents supports
La compréhension de la fonction prévaut sur la beauté de l’illustration
DÉCRIRE UNE INTERFACE NARRATIVE

étude de cas
L’INTERFACE DE DO NOT TRACK
Dossier de production Résultat ﬁnal

étude de cas
L’INTERFACE DU DERNIER GAULOIS

étude de cas
L’INTERFACE DE MORPHOSIS

LES OUTILS DE CONCEPTION
D’INTERFACES NARRATIVES

Balsamiq Mockups
Wireframes statiques (payant)

In Vision
Wireframes interactifs (freemium)

QUELQUES OUTILS POUR
PROTOTYPER FACILEMENT

Un prototype doit :
Lever les interrogations ou verrous technologiques majeurs
Permettre une meilleure compréhension des usages du public cible
Convaincre des partenaires et des tiers
POURQUOI PROTOTYPER ?

Racontr
Editeur interactif (freemium)
Klynt
Editeur interactif (payant)
INTÉGRATION INTERACTIVE

VIDÉO INTERACTIVE
Interlude Treehouse
Editeur vidéo interactive (gratuit)

Atavist
Long formats + publication (freemium)
Shorthand Social
Long formats (gratuit)
LONG FORMATS

Chatfuel
Chatbots (gratuit)
ROBOTS CONVERSATIONNELS

AUTRES OUTILS SPÉCIFIQUES
Storymaps JS
Cartes interactives
(open-source)
Odyssey.js
Création de carte interactives
(open-source)
Timeline JS
Création de timelines
(open-source)

LES OUTILS DE CRÉATION
INTERACTIVE
6

LES OUTILS
POUR ÉCRIRE DES HISTOIRES NON-LINÉAIRES

Twine
Ecriture non-linéaire
Modèle économique
Open-source
Avantages
• Visualisation de la structure du
scénario interactif
• Pour réaliser prototype et/ou produits
ﬁnis
• Intégration possible de médias
• Large communauté créative
Inconvénients
• Syntaxe parfois complexe
• Pas de sauvegarde automatique
• Pas de formattage (dialogues…)

Inky
Ecriture non-linéaire
Modèle économique
Gratuit
Avantages
• Outil spécialisé
• Syntaxe (plutôt) simple
• Différents formats d’exports (web,
Json…)
Inconvénients
• Pas de visualisation globale du
scénario
• Pas d’intégration de médias

LES OUTILS
POUR CRÉER DES ROBOTS CONVERSATIONNELS

Chatfuel
Robots conversationnels
Modèle économique
Gratuit
Avantages
• Editeur visuel et simple à prendre en
main
• Mise en ligne et test immédiats
• Possibilité de développer des
fonctionnalités supplémentaires
Inconvénients
• Une IA pas si intelligente…
• Davantage pensé pour des services
que pour des histoires

Balsamiq
Maquettage
Modèle économique
Payant (89$)
Avantages
• Large bibliothèque d’éléments pré-
formatés
• Prise en main rapide
• Rendu propre et cohérent
Inconvénients
• Outil non collaboratif
• Pas de visualisation « live »

InVision
Maquettage « interactif »
Modèle économique
Freemium (0 - 99$ / mois)
Avantages
• Permet la création de maquette
interactive
• Outil en ligne et collaboratif
• Rendu proche du produit ﬁni
Inconvénients
• Prise en main un peu complexe
• Besoin d’un outil de création visuelle
en amont (Photoshop, etc.)

LES OUTILS
POUR CRÉER DES VIDÉO INTERACTIVES

Eko Studio
Vidéo interactive
Modèle économique
Gratuit
Avantages
• Prise en main rapide et simple
• Visualisation de la structure du
scénario
• Personnalisation de l’interface
• Publication simple via embed
Inconvénients
• Format unique et « indépassable »
• Temps de téléversement des vidéos
souvent très long

Verse
Vidéo interactive
Modèle économique
Gratuit
Avantages
• Versatile, permet de nombreux
formats
• Fonctionnalités inégales en terme
d’expérience utilisateur
• Publication simple via embed
Inconvénients
• Interface peu ou pas personnalisable
• Pas de visualisation de la structure de
la vidéo

LES OUTILS
POUR PUBLIER DES RÉCITS LONG FORMATS

Atavist
Publications enrichies
Modèle économique
Freemium
Avantages
• Prise en main rapide
• Nombreuses intégrations de services
tiers (réseaux sociaux,
• Responsive design
• Publication vers de nombreux formats
(web, ebook, Facebook Instants
Articles…)
• Monétisation des publications
possible
Inconvénients
• Faible personnalisation de l’interface
• Nombreuses contraintes pour l’export
en ebook

Adobe Spark
Publications enrichies
Modèle économique
Gratuit
Avantages
• Simple à prendre en main
• Entièrement mobile
• Intégration à la suite Adobe
• Facilité de publication
Inconvénients
• Personnalisation limitée

LES OUTILS
DE CRÉATION EN 360°

Oniride
Création d’images 360° via Photoshop Modèle économique
Gratuit (sur demande)
Avantages
• Création à travers un outil bien connu
• Visualisation « live »
• Export vers Facebook ou Unity
Inconvénients
• Ne permet pas d’aller plus loin (en
l’état) qu’une image à 360°

MERCI !
Benjamin Hoguet
http://benhoguet.com | @benhoguet

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