3. QUE FA BÉ?
• Proposa activitats que promouen la presa de decisions
amb l’objectiu de treballar la part psicològica.
• Variabilitat i repetició de tasques.
• Dóna molt temps de pràctica.
4. QUE FA BÉ?
• Adapta la dificultat de les tasques al nivell dels infants.
• Planteja situacions reals de joc.
• No recrimina l’error.
5. QUÈ HA MILLORAT?
• Crea dubtes als infants.
• Participació activa dels infants.
• Dóna consignes clares i concises.
6. QUÈ HA MILLORAT?
• Preguntar als jugadors.
• Reforçament positiu.
• Dóna autonomia als infants.
7. METODOLOGIA
• Enregistrament de 3 sessions d’entrenament.
• Anàlisi individual de cada sessió.
• Anàlisi grupal de cada sessió.
• Treball final.