Enviar búsqueda
Cargar
A Galinha Cinzenta
•
Descargar como PPT, PDF
•
0 recomendaciones
•
594 vistas
Betina Astride
Seguir
Um história em banda desenhada.
Leer menos
Leer más
Educación
Salud y medicina
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 6
Descargar ahora
Recomendados
A power point presentation on the client centered therapy. The therapy was developed by Carl Rogers and it focuses on persons rather than problems
Client-centered therapy
Client-centered therapy
Faseela Jaleel
This power point presentation was created in conjunction with the article Person Centered Therapy which can be found on school-psychology.org
Person Centered Therapy
Person Centered Therapy
School Psychology
Motivos de escrita para alunos do 1.º ciclo.
30 Desafios de Escrita
30 Desafios de Escrita
Betina Astride
Trabalhos realizados por alunos do 1.º ciclo após participação na Festa Mundial de Animação promovida pela Câmara Municipal.
Curtas metragens 2021 / 2022
Curtas metragens 2021 / 2022
Betina Astride
A step by step guide to do Christmas Mandalas (eTwinning project "24 days till Christmas", 2021.
Christmas Mandala
Christmas Mandala
Betina Astride
Primeiras poesias em estilo Haiku da turma B da Escola de Vale de Figueira (2.º e 3.º anos).
Os gatos da Ineia
Os gatos da Ineia
Betina Astride
Evento de divulgação de boas práticas no pré-escolar e no 1º ciclo.
Encontro.ideias.cartaz
Encontro.ideias.cartaz
Betina Astride
Allan's recipe for our eTwinning project "Postcards to Georg".
Little cookies
Little cookies
Betina Astride
Recomendados
A power point presentation on the client centered therapy. The therapy was developed by Carl Rogers and it focuses on persons rather than problems
Client-centered therapy
Client-centered therapy
Faseela Jaleel
This power point presentation was created in conjunction with the article Person Centered Therapy which can be found on school-psychology.org
Person Centered Therapy
Person Centered Therapy
School Psychology
Motivos de escrita para alunos do 1.º ciclo.
30 Desafios de Escrita
30 Desafios de Escrita
Betina Astride
Trabalhos realizados por alunos do 1.º ciclo após participação na Festa Mundial de Animação promovida pela Câmara Municipal.
Curtas metragens 2021 / 2022
Curtas metragens 2021 / 2022
Betina Astride
A step by step guide to do Christmas Mandalas (eTwinning project "24 days till Christmas", 2021.
Christmas Mandala
Christmas Mandala
Betina Astride
Primeiras poesias em estilo Haiku da turma B da Escola de Vale de Figueira (2.º e 3.º anos).
Os gatos da Ineia
Os gatos da Ineia
Betina Astride
Evento de divulgação de boas práticas no pré-escolar e no 1º ciclo.
Encontro.ideias.cartaz
Encontro.ideias.cartaz
Betina Astride
Allan's recipe for our eTwinning project "Postcards to Georg".
Little cookies
Little cookies
Betina Astride
You can check here all about this eTwinning project "Art in Us" (2015/16).
Art in us - evaluation results
Art in us - evaluation results
Betina Astride
Apresentação para o projeto eTwinning Novelos de lendas e rendas.
Coisas do Gabriel
Coisas do Gabriel
Betina Astride
Apresentação para o projeto eTwinning Novelos de lendas e rendas.
António
António
Betina Astride
Apresentação para o projeto eTwinning Novelos de lendas e rendas.
Chegou a minha vez
Chegou a minha vez
Betina Astride
Apresentação para o projeto eTwinning Novelos de lendas e rendas.
E eu?
E eu?
Betina Astride
Apresentação para o projeto eTwinning Novelos de lendas e outras rendas.
E a seguir...
E a seguir...
Betina Astride
Apresentação para o projeto eTwinning Novelos de lendas e rendas.
É a minha vez
É a minha vez
Betina Astride
Apresentação para o projeto eTwinning Novelos de lendas e rendas.
Ora agora...
Ora agora...
Betina Astride
Apresentação para o projeto eTwinning Novelos de lendas e outras rendas.
Agora eu
Agora eu
Betina Astride
Apresentação para o projeto eTwinning Novelos de lendas e outras rendas.
Agora sou eu
Agora sou eu
Betina Astride
Apresentação para o projeto eTwinning Novelos de lendas e outras rendas.
Sou eu
Sou eu
Betina Astride
Trabalho realizado por alunos do 3º ano.
As etapas do sistema digestivo
As etapas do sistema digestivo
Betina Astride
Ilustrações de crianças após conhecer a obra de Joana Cabral, "O que me faz feliz" (Editora Máquina de Voar, 2012).
O que me faz feliz: as nossas ideias
O que me faz feliz: as nossas ideias
Betina Astride
2nd mobility for the Erasmus + and eTwinning project "United in Diversity through Stories in Europe".
Mobility to Bulgaria
Mobility to Bulgaria
Betina Astride
A booK to paint about the old story "The golden necklace" for the Erasmus+ and eTwinning project "United in Diversity through Stories in Europe.
The golden necklace
The golden necklace
Betina Astride
Communication presented at the PDW Closing the gap between family and schools: the role of digital technologies, in Guimarães (6 - 9 November, 2014).
facing gaps
facing gaps
Betina Astride
Photos taken at knee's height by Betina & Andrea for Georgette, activity #3, during the learning lab "Augmented eTwinning Reality".
Bambino Tour: Berlim
Bambino Tour: Berlim
Betina Astride
eTwinning presentation, fev, 2014
eTwinning as seen by parents
eTwinning as seen by parents
Betina Astride
Trabalho de experimentação em powerpoint; jan, 2014.
As estações do ano
As estações do ano
Betina Astride
One team rates their favorite object to be a character in a collaborative story; this is our eTwinning project Let's Animate! (february, 2014).
Choose your favorite character
Choose your favorite character
Betina Astride
Os slides são de Geografia do Governo de São Paulo, destinado aos alunos dos 6° ano sobre Litosferas e Camada da Terra.
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Rachel Facundo
SAEB
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
Más contenido relacionado
Más de Betina Astride
You can check here all about this eTwinning project "Art in Us" (2015/16).
Art in us - evaluation results
Art in us - evaluation results
Betina Astride
Apresentação para o projeto eTwinning Novelos de lendas e rendas.
Coisas do Gabriel
Coisas do Gabriel
Betina Astride
Apresentação para o projeto eTwinning Novelos de lendas e rendas.
António
António
Betina Astride
Apresentação para o projeto eTwinning Novelos de lendas e rendas.
Chegou a minha vez
Chegou a minha vez
Betina Astride
Apresentação para o projeto eTwinning Novelos de lendas e rendas.
E eu?
E eu?
Betina Astride
Apresentação para o projeto eTwinning Novelos de lendas e outras rendas.
E a seguir...
E a seguir...
Betina Astride
Apresentação para o projeto eTwinning Novelos de lendas e rendas.
É a minha vez
É a minha vez
Betina Astride
Apresentação para o projeto eTwinning Novelos de lendas e rendas.
Ora agora...
Ora agora...
Betina Astride
Apresentação para o projeto eTwinning Novelos de lendas e outras rendas.
Agora eu
Agora eu
Betina Astride
Apresentação para o projeto eTwinning Novelos de lendas e outras rendas.
Agora sou eu
Agora sou eu
Betina Astride
Apresentação para o projeto eTwinning Novelos de lendas e outras rendas.
Sou eu
Sou eu
Betina Astride
Trabalho realizado por alunos do 3º ano.
As etapas do sistema digestivo
As etapas do sistema digestivo
Betina Astride
Ilustrações de crianças após conhecer a obra de Joana Cabral, "O que me faz feliz" (Editora Máquina de Voar, 2012).
O que me faz feliz: as nossas ideias
O que me faz feliz: as nossas ideias
Betina Astride
2nd mobility for the Erasmus + and eTwinning project "United in Diversity through Stories in Europe".
Mobility to Bulgaria
Mobility to Bulgaria
Betina Astride
A booK to paint about the old story "The golden necklace" for the Erasmus+ and eTwinning project "United in Diversity through Stories in Europe.
The golden necklace
The golden necklace
Betina Astride
Communication presented at the PDW Closing the gap between family and schools: the role of digital technologies, in Guimarães (6 - 9 November, 2014).
facing gaps
facing gaps
Betina Astride
Photos taken at knee's height by Betina & Andrea for Georgette, activity #3, during the learning lab "Augmented eTwinning Reality".
Bambino Tour: Berlim
Bambino Tour: Berlim
Betina Astride
eTwinning presentation, fev, 2014
eTwinning as seen by parents
eTwinning as seen by parents
Betina Astride
Trabalho de experimentação em powerpoint; jan, 2014.
As estações do ano
As estações do ano
Betina Astride
One team rates their favorite object to be a character in a collaborative story; this is our eTwinning project Let's Animate! (february, 2014).
Choose your favorite character
Choose your favorite character
Betina Astride
Más de Betina Astride
(20)
Art in us - evaluation results
Art in us - evaluation results
Coisas do Gabriel
Coisas do Gabriel
António
António
Chegou a minha vez
Chegou a minha vez
E eu?
E eu?
E a seguir...
E a seguir...
É a minha vez
É a minha vez
Ora agora...
Ora agora...
Agora eu
Agora eu
Agora sou eu
Agora sou eu
Sou eu
Sou eu
As etapas do sistema digestivo
As etapas do sistema digestivo
O que me faz feliz: as nossas ideias
O que me faz feliz: as nossas ideias
Mobility to Bulgaria
Mobility to Bulgaria
The golden necklace
The golden necklace
facing gaps
facing gaps
Bambino Tour: Berlim
Bambino Tour: Berlim
eTwinning as seen by parents
eTwinning as seen by parents
As estações do ano
As estações do ano
Choose your favorite character
Choose your favorite character
Último
Os slides são de Geografia do Governo de São Paulo, destinado aos alunos dos 6° ano sobre Litosferas e Camada da Terra.
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Rachel Facundo
SAEB
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
QUESTÃO 9 O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimento e como ele é controlado. Considerando que a vida, no sentido restrito da palavra, necessita de movimentos, as habilidades como: andar, correr, brincar só podem ser desenvolvidas quando existe movimento. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Sobre o exposto, analise as afirmativas abaixo: I. A sobrevivência, a busca pelo alimento, o trabalho, as relações com amigos e familiares acontecem quando há movimento. II. O movimento de locomoção também é realizado a partir da interação dos sistemas de percepção e ação, e a cognição influencia ambos em níveis diferentes. III. O movimento é tão importante, que na ausência dele, não só deixamos de nos desenvolver como também passamos a nos prejudicar, pois até a nossa saúde depende dele. IV. A melhor coordenação entre o que as crianças querem fazer e o que elas conseguem fazer, por exemplo, só é possível porque há o desenvolvimento das áreas sensoriais e motoras do córtex cerebral. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I, apenas. Alternativa 2 - I e II, apenas. Alternativa 3 - II e III, apenas. Alternativa 4 - I ,II e III, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV.
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
Pesquisa Ação René Barbier
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
lourivalcaburite
sasxd
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
Cartão de crédito e fatura do cartão
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
MarcosLemes28
Artigo sobre aprendizagem significativa
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
adrianaguedesbatista
introdução a física quântica, alguns pontos trabalhados
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
LeonardoDeOliveiraLu2
de Washington, por exemplo, é necessário atravessar toda a província canadense da Colúmbia Britânica, ou seja, cerca de 1 500 quilômetros em linha reta, e bem mais que isso indo de carro.
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
MariaCristinaSouzaLe1
Currículo - Tutor de acadêmico online.
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Tutor de matemática Ícaro
A biblioteca da Universidade de Caxias do Sul guarda em seu acervo de Obras Raras o livro “Cantos do fim do século”, de Sílvio Romero, é um livro de poemas que se inicia com um breve desabafo do autor sobre a poesia e o romantismo. Já nas primeiras linhas, Romero expressa seu descontentamento em escrever um prólogo para um livro de poemas.
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Biblioteca UCS
M0 Atendimento
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
JustinoTeixeira1
Apostila de Arte
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
denisecompasso2
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
ssuser2b53fe
Bibliografia dos mestres de cultura de Assaré.
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
profesfrancleite
Aula de geografia
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Gentil Eronides
Sistema articular
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
rfmbrandao
BREVE HISTÓRIA DA MÚSICA
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
Aula de tema de redação desenvolvida pela professora Ana Augusta Lages, graduanda em Letras pela UFMG
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
AnaAugustaLagesZuqui
QUESTÃO 9 O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimento e como ele é controlado. Considerando que a vida, no sentido restrito da palavra, necessita de movimentos, as habilidades como: andar, correr, brincar só podem ser desenvolvidas quando existe movimento. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Sobre o exposto, analise as afirmativas abaixo: I. A sobrevivência, a busca pelo alimento, o trabalho, as relações com amigos e familiares acontecem quando há movimento. II. O movimento de locomoção também é realizado a partir da interação dos sistemas de percepção e ação, e a cognição influencia ambos em níveis diferentes. III. O movimento é tão importante, que na ausência dele, não só deixamos de nos desenvolver como também passamos a nos prejudicar, pois até a nossa saúde depende dele. IV. A melhor coordenação entre o que as crianças querem fazer e o que elas conseguem fazer, por exemplo, só é possível porque há o desenvolvimento das áreas sensoriais e motoras do córtex cerebral. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I, apenas. Alternativa 2 - I e II, apenas. Alternativa 3 - II e III, apenas. Alternativa 4 - I ,II e III, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV.
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
Último
(20)
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
A Galinha Cinzenta
1.
2.
Escola EB1 de
Santa Sofia Junho, 2005
3.
Escola EB1 de
Santa Sofia Junho, 2005
4.
Escola EB1 de
Santa Sofia Junho, 2005
5.
Escola EB1 de
Santa Sofia Junho, 2005
6.
Escola EB1 de
Santa Sofia Junho, 2005
Descargar ahora