علم التجويد

1. ‫:*‬
‫7‬
‫بـســـــم ال الـرحــمـــــن الرحـيــــم‬
‫قال تعالى:‬
‫“الذين آتيناهم الكتاب يتلونه حق تلوته أولئك يؤمنون به‬
‫ومن يكفر به فأولئك هم الخاسرون“‬
‫صدق ال العظيم‬
‫قال رسول ال صلى ال عليه وسلم :‬
‫“خيركم من تعلم القران وعلمه“‬
‫صدق رسول ال صلى ال عليه وسلم‬

2. ‫عـلـم التجـويـــد‬
‫علم يعرف به كيفية النطق بالكلمات القرآنية.‬
‫وتجويد الحروف هو التيان بها جيدة اللفظ تطابق أجود‬
‫نطق لها وهو نطق رسول ال صلى ال عليه وسلم‬
‫حكم العمل به‬
‫فرض عين على كل مسلم ومسلمة من المكلفين عند‬
‫تلوة القرآن‬

3. ‫الســتـــعــــــــــــاذة‬
‫لفظ يحصل به اللتجاء إلى ال و العتصام و‬ ‫تعريفها‬
‫التحصن به من الشيطان الرجيم‬
‫مندوبة و قيل واجبه‬ ‫حكمها‬
‫(أعوذ بال من الشيطان الرجيم(‬ ‫صيغتها‬
‫(أعوذ بال السميع العليم من الشيطان الرجيم(‬
‫الجهر: القراءة جهرً فى جماعه‬
‫ا‬ ‫أحوالها‬
‫القارئ وسط جماعه يقرؤون,و كان هو المبتدئ‬
‫الخفاء: في الصلة‬
‫في غير ما ذكر من الحالت السابقه‬

4. ‫البـسـمــلة‬
‫)بسم ال الرحمن الرحيم (‬ ‫صيغتها‬
‫أجمع العلماء على إثباتها في أول الفاتحه .‬ ‫‪‬‬ ‫حكمها‬
‫أجمع القراء السبعه على التيان بها عند ابتداء‬ ‫‪‬‬
‫القراءة بأول أي سورة من سور القرآن ما عدا‬
‫سورة )براءة( فهى متروكة في أولها اتفاق ً.‬
‫ا‬
‫و القارئ مخير في التيان بها في أجزاء السورة‬ ‫‪‬‬
‫من القرآن .‬

5. ‫أحكام البسملة بعد الستعاذة‬
‫الـــوقـــف عـلـيــهـمـا -1‬
‫وصــل‬
‫الـــوقـــف على التعوذ و وصل البسملة -2‬
‫بأول القراءة‬ ‫التـعـــوذ‬
‫وصــل التـعـــوذ بـالـبـســـملة و الوقف -3‬ ‫بـالـبـســـملة‬
‫عليهما‬
‫وصــل التـعـــوذ بـالـبـســـملة و صلها -4‬
‫بأول القراءة‬

6. ‫أحكام النون الساكنة و التنوين‬
‫الظـهــار -1‬
‫الخـفـــــــاء -4‬ ‫الدغــــام -3‬ ‫القلب -2‬ ‫الحلـقـي‬
‫بـاقـي‬ ‫بغـنـة بدون‬ ‫ب‬ ‫ء‬
‫حـروف‬ ‫غنـة‬ ‫هـ‬
‫ي‬
‫الهجـــاء‬
‫ل‬ ‫ن‬ ‫ع‬
‫ر‬ ‫م‬ ‫غ‬
‫و‬ ‫ح‬
‫خ‬

7. ‫الظـهــار -1‬
‫تعريفه : هو إظهار كل حرف من مخرجه بغير غنة في الحرف‬
‫.المظهر‬
‫التـنـويـن‬ ‫النون الساكنة‬ ‫حروفه‬
‫ويكون ألظهار في كلمة او كلمتين‬
‫كــــــ ُ ُ آ مــــن‬
‫ل‬ ‫يــــنـْـــــأون‬ ‫ء‬
‫جــــــر ٍ هــــــار‬
‫ف‬ ‫مــــنْـــهــــم‬ ‫هـ‬
‫حــقــيــ ُ ُ عــلــى‬
‫ق‬ ‫مــنْ عـــمــل‬ ‫ع‬
‫قــــــول ً غــــيـــر‬
‫ا‬ ‫مــــنْ غــــل‬ ‫غ‬
‫عـلـيـ ُ ُ حــكــيــم‬
‫م‬ ‫مــــنْ حـــــاد‬ ‫ح‬
‫يـومـئـذٍ خـاشـعة‬ ‫الـمـنْـخــنــقـة‬ ‫خ‬
‫سمي الظهار الحلقي لن حروفه مخرجها هو الحلق,.‬

8. ‫القلب -2‬
‫تعريفة: هو قلب النون الساكنة أو التنوين ميم ً قبل الباء‬
‫ا‬
‫مع مراعاة الغنة‬
‫الـتــنـويــن‬ ‫النـون السـاكـنـة‬ ‫الحرف‬
‫و يكون القلب في كلمه أو كلمتين‬
‫سميـعُ بــصير‬ ‫أن بــــورك‬ ‫ب‬
‫قلبت النون و التنوين ميمـا لنها تشـارك الـــبـــــاء فـي المخـــرج‬
‫. والنون في الغــنة‬

9. ‫الدغــــام -3‬
‫تعريفة: هو دمج النون الساكنة أو التنوين بحرف من حروف الدغام‬
‫.بحيث يصيران حرف ً واحدً مشددً, هو حرف الدغام‬
‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬
‫2- إدغـام بدون غـنــة‬ ‫. و ينقسم إلى: 1- إدغـــام بغنـة‬
‫التنــويـن‬ ‫النون السـاكنة‬
‫وبـر ُ ُ يــجعـلون‬
‫ق‬ ‫مــن يـقــــول‬ ‫ي‬
‫يومئـ ٍ نـاعـمة‬
‫ذ‬ ‫مــن نـعـــمـــة‬ ‫ن‬
‫بـــ‬
‫غــن‬
‫عـذا ُ ُ مـقـيـم‬
‫ب‬ ‫وإن مــن شـئ‬ ‫م‬
‫ــة‬
‫يومئـ ٍ واهــية‬
‫ذ‬ ‫مــن ولـــى‬ ‫و‬
‫فــســل ُ ُ لــك‬
‫م‬ ‫مـــن لــدنـــا‬ ‫ل‬
‫بد‬
‫ون‬
‫غـفــو ُ ُ رحــيــم‬
‫ر‬ ‫مـــن ربـــهـم‬ ‫ر‬
‫غنة‬

10. ‫:ملحظتان‬
‫إذا وقع حرف الدغام بعد النون الساكنة في كلمة واحدة, -1‬
‫فل يصح الدغام, بل يجب إظهار النون الساكنة وقد وقع ذلك في‬
‫:القرآن بأربع كلمات هي‬
‫.) ُنْيا , قنْوان , ُنْيان , ِنْوان (‬
‫ص‬ ‫ب‬ ‫د‬
‫في موضعين من القرآن الكريم تظهر النون الساكنة عند الواو -2‬
‫:ول تدغم بها وهما‬
‫يس وال ُرآ ِ ال َكيم ( تقرأ: ياسين والقرآن الحكيم (‬
‫ق ن ح‬
‫) ن والقلم ( تقرأ: نونْ والقلم‬ ‫.‬

11. ‫الخـفــــــاء -4‬
‫تعريفة: هو حالة بين الظهار و الدغام من غير تشديد مع بقاء الغنة في‬
‫ا‬
‫.الحرف الول و يسمى إخفــا ً حقيقيــ ً‬
‫ء‬
‫التـــنـــويــــن‬ ‫النـون الـ،ســــاكــنـه‬
‫جـــنـــــــــاتِ تـــجـــرى‬ ‫مـــنـــتـــهــــــــون‬ ‫ت‬
‫جـــمـــيـــــعـــــــ ً ثـــم‬
‫ا‬ ‫مــــــن ثــــــمـــــرة‬ ‫ث‬
‫فـــصــــبــــ ٌ جــــمـــيــل‬
‫ر‬ ‫أنــــجــــيـــــــنـــاكــــم‬ ‫ج‬
‫قــــنـــــوانُ ُ دانــــــــيـــــة‬ ‫ا‬
‫أنـــــــــــــــــــــــدادً‬ ‫د‬
‫ة‬
‫وكـــــــــيل ً ذريـــــــــ ً‬
‫ا‬ ‫مــــــنـــــــــــــــــــذ ر‬ ‫ذ‬
‫ا‬
‫يـــومـــئــــ ٍ رزقـــــــً‬
‫ذ‬ ‫فــــإن زلـــــلـــــتـــــم‬ ‫ز‬
‫ا‬
‫قــــــــو ً ســــــديــــدً‬
‫ل‬ ‫النــــــســــــــــــــا ن‬ ‫س‬
‫ا‬
‫جــــبــــارً شـــقـــــيــــ ً‬
‫ا‬ ‫الـــــمـــــنـــــشـــــــــؤن‬ ‫ش‬
‫ريحــــــً َـــرْ َــــــــر‬
‫اص ص‬ ‫يـــــــنـــــــصــــــركـــــم‬ ‫ص‬
‫قــــــــــومــ ً ضــــــــالـــــين‬
‫ا‬ ‫مـــــــــــن ضــــــــــــل‬ ‫ض‬
‫ا‬
‫حــــــــــــللً طــــــيـــــبــً‬
‫ا‬ ‫انـــــــطـــــلــــــــقــــــو‬ ‫ط‬
‫ل‬
‫ظــــــــ ً ظــــلــــــيـــ ً‬
‫ل‬ ‫مـــــــــن ظــــــهــــيـــر‬ ‫ظ‬
‫عـــــــــمـــــــ ُ ُ فــــــهـــــــم‬
‫ي‬ ‫يـــــنــــــفــــــقــــــون‬ ‫ف‬
‫عـــــــــذا ٌ قـــــريـــــــب‬
‫ب‬ ‫مــــــن قــــــــبـــــــل‬ ‫ق‬
‫ا‬
‫عــــلــــــــوً كــــــبـــيــــرً‬
‫ا‬ ‫فــــانـــــكـــحـــــــوا‬ ‫ك‬

12. ‫:ملحظتان‬
‫1 - عند إجراء عملية الخفاء نحاول أن ُخرج الخفاء من مخرج‬
‫ن‬
‫الحرف الذي يلي النون الساكنة أو التنوين.‬
‫ومعرفة مخرج الحرف تكون بوضع الهمزة قبل هذا الحرف وتسكين‬
‫الحرف.‬
‫مثال: أصْ, أذْ, أثْ, أكْ, أجْ, أشْ , أقْ , أسْ , أدْ, أطْ, أزْ, أفْ, أتْ,‬
‫أضْ, أظْ.‬
‫2- يأخذ الخفاء صفة الحرف الذي يلي النون الساكنة ,‬
‫يعني هذا أن الخفاء يكون مفخما إذا كان الحرف الذي يلي النون‬
‫الساكنة أو التنوين مفخم ً. مثاله: )من طيبات(.‬
‫ا‬
‫وإذا كان الحرف الذي يلي النون الساكنة أو التنوين مرقق ً, فعندئذ‬
‫ا‬
‫. (يكون الخفاء مرققا. مثاله: )من ذا الذي‬

13. ‫أحكـــام المـيــم الســـاكـنه‬
‫الظـــــهـــــــار‬ ‫الخــفـــــــــاء‬ ‫الدغـــــــــام‬
‫بـاقـي‬ ‫ب‬
‫م‬
‫حـروف‬
‫الهجـــاء‬

14. ‫الظـهـــــار-1‬
‫تعريفه: هو أن يأتي بعد حرف الميم الساكنة أحد حروف الهجاء ما‬
‫.عدا الباء والميم في كلمة واحدة أو في كلمتين‬
‫ف وهـــمْ فـرحــون‬ ‫رمْـــــــزا‬ ‫ز‬ ‫أمْ أمـنـتــــم‬ ‫ء‬
‫أمْ قــوم تــبــع‬ ‫تــمْــــســــون ق‬ ‫س‬ ‫يــمْــتـــــرون‬ ‫ت‬
‫إنــهـمْ كــــانوا‬ ‫يـمْــــشـــــون ك‬ ‫ش‬ ‫في داركـمْ ثـلثـه‬ ‫ث‬
‫أمْــــــلــــي‬ ‫وهــمْ صـــاغـرون ل‬ ‫ص‬ ‫أن لهـمْ جـنــــات‬ ‫ج‬
‫وهــــمْ نــائــمون‬ ‫وامْــــضــــوا ن‬ ‫ض‬ ‫أمْ حـسـبــــــتم‬ ‫ح‬
‫يـــمْـــهــــدون‬ ‫وأمْـــــطــــرنــا هـ‬ ‫ط‬ ‫أمْ خـلــــــــقـوا‬ ‫خ‬
‫أمْــــــواتــا‬ ‫وذلــكــمْ ظـــنـكـم و‬ ‫ظ‬ ‫الحـمْـــــد للـــــه‬ ‫د‬
‫ولــمْ يــصــروا‬ ‫أمْـــعـــــائــهــم ي‬ ‫ع‬ ‫تـرهـــــهـمْ ذلـه‬ ‫ذ‬
‫لــهــمْ غـــرف‬ ‫غ‬ ‫أمْــــــــــرا‬ ‫ر‬

15. ‫:ملحظتان‬
‫يكون الظهـار أشد إظهارً بعد الواو أو الفاء, لتحاد مخرج‬
‫ا‬
‫الميم مع الواو, وقرب مخرجها مع الفاء.‬
‫يسمى إظهارً شفويــ ً: لن الميـم السـاكنة - و هي الحرف‬
‫ا‬ ‫ا‬
‫المظهر - تخرج من الشفتـين.‬

16. ‫-2‬ ‫الدغـــــام‬
‫تعريفة:هو أن تأتي آخر الكلمة ميم ساكنة وتأتي بعدها ميما متحركة, فعندئذ تدغم‬
‫.الميم الساكنة بالمتحركة لتصبحا ميما واحدة مشددة تظهر عليها الغنة‬
‫( ويسـمى إدغــام متـمـــاثلين صغير (‬
‫.سمـي متـمـــاثلين: لكونه مؤلف من حرفين متحدين في المخرج و الصفة‬
‫.سمـي بالصغـيـــر: لن الول منهما ساكن و الثاني متحرك‬
‫المثــــــــــال‬ ‫الحرف‬
‫) في قلوبهــمْ مـرض( تقرأ: " في قلوبهــ ّــرض."‬
‫م‬ ‫م‬
‫)جاءكــمْ مــن(, تقرأ: " جاءكــ ّــن" .‬
‫م‬
‫" أزواجــهـــمْ مـثـل( تقرأ: " أزواجهـــمّـــثـل (‬

17. ‫الخفـــاء - 3‬
‫تعريفة: هو أن تأتي بعد الميم الساكنة في آخر الكلمة حرف الباء,‬
‫فعندئذ تخفى الميم الساكنة بالباء مع بقاء الغنة.‬
‫) ويسمى إخفــاء شفوي ً(‬
‫ا‬
‫.سمـي شفوي ً: لن المــــــيم و البـــاء يخرجـــان من الشفتـين‬
‫ا‬
‫المــثـــــــــال‬ ‫الحرف‬
‫هــــمْ بــارزون -- كـــلـبـهـــمْ بـاســـط‬ ‫ب‬

18. ‫أحكـــام النــون والمـيــم‬
‫المشـددتـــان‬
‫المــثــــــــــــال‬
‫في‬ ‫في الفعــال‬ ‫في الحرف‬ ‫الحرف‬
‫الســمــــاء‬
‫ا‬
‫مــــ ّــــــــ ً‬
‫ن‬ ‫تـــظـــ ّـــــون‬
‫ن‬ ‫إنّ‬ ‫ن‬
‫ّ‬
‫هــــ ّــــــــاز‬
‫م‬ ‫د ّـــــــرنـهـم‬
‫م‬ ‫ثمّ‬ ‫م‬
‫ّ‬
‫الحكـم: الغـــنــة بـمـقـــــدار حـركــــــتـين‬

19. ‫الـمـــد و أقـســـامـه‬
‫المد الفرعي‬ ‫المد‬
‫الصلي‬
‫ما سببه السكون‬ ‫ما سببه الهمزة‬
‫لزم‬ ‫عارض‬ ‫جائز واجب‬
‫منفصل متصل‬
‫حرفي‬ ‫كلمي‬
‫مخفف‬ ‫مثقل‬ ‫مثقل مخفف‬

20. ‫الـمـــد و أقـســـامـه‬
‫تعريفة: هو إطالة الصوت بحرف من حروف المد الثلثة عند ملقاة همزة أو‬
‫:سكون . وينقسم إلى قسميـــن‬
‫الــــمـــــــد الصــــلـــــي -1‬
‫المـثـــــال‬ ‫المقدار‬ ‫لتعــــــريــــف‬
‫قـــال - يقــول -‬ ‫حركتـان‬ ‫هو ما ل تقوم ذات الحرف إل به, ول يتوقف على سبب همز‬
‫قـيـل‬ ‫بعده أو سكون‬
‫الـمــــد الـفـــرعــــــي -2‬
‫هو ما زاد على المد الصلي, ويكون بسبب اجتماع حرف المد بهمز بعده أو سكون‬

21. ‫أ – مـا سـبــبــه الـهــــمزة‬
‫هـو أن يأتــــي بـعـد حــــرف الـمــد هــمــــــزة‬
‫مـثـــــال‬ ‫مـقــــداره‬ ‫تـــعــــــــريــفـــه‬ ‫القســـم‬
‫يـآأيـهــــا‬ ‫أن يكون حرف المد آخر كلمة والهمزة )5-4-2(‬ ‫جــــائز‬
‫إنـآ أعطيناك‬ ‫أول الكلمه التي تليها‬ ‫مـنفصل‬
‫الـســـــمـآء‬ ‫)5(‬ ‫أن يجـتمع حرف المــــد و الهـــمزة‬ ‫واجـــــب‬
‫يصل إلى6 حركات‬ ‫في كـلمة واحدة‬ ‫متــصـل‬
‫في حالة الوقف‬

22. ‫ب- مـا سبـبــــه سـكـــون‬
‫وهـو مـــا جـــاء فيــه ســـــكون بـعـــد حـرف الـمـــد‬
‫المد العارض -1‬
‫2‬ ‫إن ال(‬ ‫أن يـأتـي بـعــد حـرف الـــمــــــد ســكــــــــون‬ ‫وهو ما لم تكن‬
‫السكون فيه من‬
‫للسكون‬
‫4‬ ‫شديد‬ ‫عــــــــارض بسبب الوقــــف‬
‫(العقـابْ‬ ‫أصل الكلمة‬
‫6‬
‫الحــــآ ّــة‬
‫ق‬ ‫أن يـأتـي بـعـــــــد حــــرف الـــمـــــــد‬ ‫كــلـــمي‬‫و تكون‬
‫ال ّـــــالّـين‬
‫ض‬ ‫حــــرف مــشـــــدد‬ ‫مثقـــل‬‫السكون فيه‬
‫كــلـــمي أن يـأتـي بـعــد حـرف الـــمــــــد حــــرف ءآلْـــــئــــــن‬ ‫من أصل‬
‫الـمـد الــلزم -2‬
‫ســاكن غير مشدد‬ ‫مـخـفـف‬ ‫الكلمة‬
‫آلم‬ ‫أن يكون الحرف هجاؤه ثلثة أحرف‬ ‫حرفي‬ ‫و ينقســــم‬
‫6‬ ‫المر‬ ‫مـثقـل أوسطها حرف المد و أخرها ساكن مدغم‬
‫:إلى‬
‫طسم‬ ‫: وحروفه مجموعة في‬
‫بـل كـم َـقـص‬
‫ن‬
‫ن والقلم‬ ‫أن يكون الحرف هجاؤه ثلثة أحرف‬ ‫حرفي‬
‫ق والقرآن‬ ‫أوسطها حرف المد و أخرها ساكن غير‬ ‫مخفف‬
‫الـمـص‬ ‫مدغم‬

23. ‫لــــواحــــق الــمــــــد‬
‫5-4‬ ‫وله أجر (‬ ‫مد الصلة الكبرى: مد هـاء الغائب الواقـعة بين‬
‫حركات‬ ‫(به أحدً(‬
‫ا‬ ‫متحركين إذا كان الثـاني منـــهما هـمزة‬
‫مـد الـصلـة‬
‫حركتين‬ ‫(أ ّذبه عذاب ً(‬
‫ا‬ ‫ع‬ ‫مد الصلة الصغرى: مد هـاء الغائب الواقـعة بين‬
‫(قلته فقد علمته(‬ ‫متحركين ولم يكن الثـاني منـــهما هـمزة‬
‫حركتين‬ ‫(أجرً عظيم ً(‬
‫ا‬ ‫ا‬ ‫هو الوقف على التنوين المنصوب في آخر الكلمة‬ ‫مـد‬
‫(عفوً غفورً(‬
‫ا‬ ‫ا‬ ‫فيقرأ ألف ً عوض ً عن التنوين‬
‫ا‬ ‫ا‬ ‫الـ ِــوض‬
‫ع‬
‫6-4-2‬ ‫)الـ َـيْـتْ (‬
‫ب‬ ‫وهو مد حرفي المد الياء والواو الساكنتان,‬ ‫مـد الـلـيـن‬
‫حركات‬ ‫)خَـوْفْ (‬ ‫المفتوح ما قبلها والساكن‬
‫ما بعدها سكون ً عارض ً في حالة الوقف‬
‫ا‬ ‫ا‬
‫حركات 6‬ ‫(آلـذكـريـن (‬ ‫مـد الـفـرق وهو عندما تدخل همزة الستفهام على اسم معرف‬
‫(آل(‬ ‫ب : "ال" تبدل ألف التعريف, ألف ً مدية ليفرق بين‬
‫ا‬
‫الستفهام والخبر‬
‫حركتين‬ ‫)ءامــنــوا (‬ ‫هو أن يأتي قبل حرف المد همزة قد تقع في أول‬ ‫مــد البــدل‬
‫(إ يــمـــانـــا (‬ ‫الكلمة‬

24. ‫التفخيــم و الترقيـق‬
‫االتـرقــيـق: هو نحـول يدخل على‬ ‫التـفـخــــــيم : هو ضخامة تدخل على‬
‫الصوت فـــل يمتـلـئ الفــم بـصــداه‬ ‫الصوت حتـــــى يمتـلـئ الفــم بـصــداه‬
‫حروفه: بـاقي حروف الهجاء‬ ‫)حروفه: ) ُـ ّ َـغْـ ٍ ِـظْ‬
‫خصض طق‬
‫وتسمى حروفه أيض ً حروف الستفال‬
‫ا‬ ‫وتسمى أيض ً حروف الستعلء‬
‫ا‬
‫:المـثـلة‬ ‫:المـثـلة‬
‫الــتـــــائـبون – الــعـــابدون‬ ‫خــالـديـن – الــصـادقـين –‬
‫– الــحـــامدون‬ ‫الــضــــالـين‬

25. ‫:و قد قســمه الـبـعـض إلى ثـلثـة أقـســــام‬
‫)مـا حقه التفخيم قول واحدا وهي الحروف ) ُـ ّ َـغْـ ٍ ِـظْ -1‬
‫خصض طق‬
‫ما يرقق في مواضع و يفخم في مواضع و هي : اللم في لفظ -2‬
‫(الجللة , الراء , اللف ) و هي تابعة لما قبلها تفخيما و ترقيقا‬
‫. ما يرقـق قول واحدا و هو بـاقي الحـروف -3‬

26. ‫أحــكـــــام الـراءات‬
‫تـرقـيـق الـــــــراء‬ ‫جواز تـفـخـيم و تـرقـيـق‬ ‫تـفـخـيم الــــراء‬
‫الــراء‬
‫ِِزقـــا‬
‫رِ‬ ‫إذا كانت مكسورة‬ ‫إذا سكنت الراء في آخر الكلمة وكان‬ ‫َ ّـــنا‬
‫رب‬ ‫إذا كانت مفتوحة أم‬
‫الساكن الفاصل بينهما وبين الكسر‬ ‫رُزقــنا‬ ‫مضـــمـومة‬
‫حرف مف ّم ساكن مثل ِــصْــر -‬
‫م‬ ‫خ‬
‫. ِــطْــر‬
‫ق‬
‫خـيْـــــْر‬ ‫إذا كانت ساكنة‬ ‫تـرقـق في الوصـــل‬ ‫فـاَرْتقب‬ ‫إذا كانت ساكنة بعد‬
‫قـديــْر‬ ‫بعد ياء ساكنة‬ ‫ال ُــورْ و تـرقـق و تـفـخــم في الوقـف مـثـــل‬ ‫م‬ ‫فتح أو ضم‬
‫:‬
‫أنـــِذرْهــم‬
‫ـ‬ ‫إذا كانت ساكنة‬ ‫ِـــرْصادا )فـأسْرِ ) هود –الحجر –الدخان‬ ‫م‬ ‫إذا كانت ساكنة بعد‬
‫ِـــرْعــــون‬ ‫ف‬ ‫بعد كسر أصلي‬ ‫ِــــرْطـاس‬ ‫ق‬ ‫كسر أصلي وبعدها‬
‫(أن أسر ) طــه – الشـعـــراء‬
‫و اصــ ِــــــر‬
‫ب‬ ‫وليس بعدها‬ ‫ِــــرْقــة‬
‫ف‬ ‫حرف استعلء‬
‫حرف استعلء‬ ‫( َـــسْـــر ) الفـجـر‬
‫ي‬ ‫مضموم أو مفتوح‬
‫ِــــرذمـــة‬‫ش‬
‫مضموم أو‬ ‫( َ ُـــذْر ) القــمــرْ‬
‫ون‬ ‫في كلمة واحدة‬
‫مفتوح‬ ‫(القـــطــر )ســــباء‬
‫مــجــريــهــا‬ ‫إذا جــاء بـعـدهـا‬ ‫إذا كانت ساكنة وقبلها كسر أصلي‬ ‫ارْ ِـعـــوا‬
‫ج‬ ‫إذا كانت ساكنة بعد‬
‫ألــــف‬ ‫وبعدها حرف استعلء مكسور مثل :‬ ‫إلى أبيكم‬ ‫كسر عارض‬
‫ِـــرْقٍ‬
‫ف‬

27. ‫احكام اللم في‬
‫لفظ الجللة‬
‫تَالـلّه‬
‫ـ ـ‬
‫قــا َ الـلّه‬
‫ل ـ‬ ‫أن تــكــون بـعــــــد فـتـــحـــــة -1‬
‫أقــــســــــــامــهـــا‬
‫تـفــخـــم‬
‫و يـعـــلـ ُ الـلّه‬
‫م ـ‬
‫عـبــ ُ الــلّـه‬
‫د ـ‬ ‫أن تــكــــون بـعــــــد ضـــــــــــم -2‬
‫بِالـلّه‬
‫ـ ـ‬
‫بـسـم ِالـلّه‬
‫ـ‬ ‫تــرقــــق‬ ‫أن تــكـــون بـعــــــد كـســــر و -3‬
‫قـل ِالـــلـّه‬
‫ـ‬ ‫لو منـفـــصل عــنــها أ و‬
‫عــــرضـــــــا‬

28. ‫الـســكـــــت‬
‫هو قطع الصوت عن الكلمة زمنـا يسيرا من غير تنفس و مقداره حركتان‬
‫و هو وجوبــا في أربعة مواضع و جوازا في موضعين‬
‫المــثــــــــال‬ ‫المــوضــــع‬ ‫الحكم‬
‫عـوجــا قــيــمــا‬ ‫1 في سورة الكـهـف آية)1(‬
‫الوجــــوب‬
‫من مرقـدنا . هـذا‬ ‫آية)25(‬ ‫2 في سورة يـس‬
‫مــــــن راق‬ ‫3 في سورة القيامة آية)72(‬
‫كــــــل بــل ران‬ ‫4 في سورة المطفـفي آية)41(‬
‫1 بين سورتي النفال و براءة‬
‫الجـواز‬
‫ما أغنى عني ماليه . هلك‬ ‫في سورة آية)82(‬ ‫2‬

29. ‫مخارج الحروف‬
‫الحـــــــروف‬ ‫الـمــخـــــــرج الـخـــــــــــاص‬ ‫المخرج العام‬
‫ء --- هــ‬ ‫أقـــصـــــى الــحــلــق , أي آخـــــره مـــن جــهــة الــصــدر‬ ‫1‬
‫ع ----ح‬ ‫وســـــــــط الـــحـــلــــق‬ ‫2‬ ‫الحـلــق‬ ‫1‬
‫غ ---- خ‬ ‫أدنــــى الــحــلــق , أي أقـــربـــه إلــى الــفــــــــم‬ ‫3‬
‫ق‬ ‫أقـــصـــــى الـلــســــــــان قــريـــبـــا مــن الـــحـــلـــق‬ ‫1‬
‫ك‬ ‫أقـــصـــــى الـلــســــــــان قــريـــبـــا مــن جـــهــة الــفــــــــم‬ ‫2‬
‫الــلــســـــــــان‬
‫ج – ش –ي‬ ‫وســـــــــط الـلــســــــــان‬ ‫3‬
‫ت–ط–د‬ ‫ظــــهــــر الــلـــســــــــان مع أصـــــول الــــثــنـــايــا الـــعــلـــيـــــا‬ ‫4‬
‫ث–ظ–ذ‬ ‫ظــــهــــر الــلـــســــــــان مع رؤوس الــــثــنـــايــا الـــعــلـــيـــــا‬ ‫5‬
‫ن‬ ‫طــــــرف الــلـــســــــــان مع أصـــــول الــــثــنـــايــا الـــعــلـــيـــــا‬ ‫6‬
‫2‬
‫ر‬ ‫طــرف الــلــســـان مع أصـول الـــثــنـايــا الـــعـلــيــا قريــبا من الظــهـر‬ ‫7‬
‫ز–ص–س‬ ‫رأس الــلــســـان مع أصـول الـــثــنـايــا‬ ‫8‬
‫ض‬ ‫حافة اللســان أي جانبه مع إلتــصاقـه بما يحـاذيه من الضراس العليا‬ ‫9‬
‫ل‬ ‫حافة اللســان المامية مع إلتــصاقـها بما يحـاذيـها من السـنـــان‬ ‫01‬
‫ب–م–و‬ ‫مـــا بــيــن الــــشــــفـــتـــيـــــــــن‬ ‫1‬
‫3‬
‫ف‬ ‫الـــشــــــفــة الـــســفــلــيــة مع رؤوس الــــثــنـــايــا الـــعــلـــيـــــا‬ ‫2‬ ‫الشـفـتان‬
‫آ–و–ي‬ ‫الــــجــــــــــــــوف‬ ‫1‬ ‫الـجــوف‬ ‫4‬
‫الـغـــنــة‬ ‫الـــخـــيـــــشـــــــــــوم‬ ‫1‬ ‫النـــــف‬ ‫5‬

30. ‫صفــــات الحروف‬
‫الحروف‬ ‫التــعـــــريـف‬ ‫الصفة‬
‫فح ّه شخص سكت‬
‫ث‬ ‫جريان ال ّفس عند النطق بالحرف لضعف العتماد على المخرج‬
‫ن‬ ‫الهمس‬
‫الباقي من الهمس‬ ‫انحباس جريان ال ّفس عند النطق بالحرف لقوة العتماد على‬
‫ن‬ ‫الجهر‬
‫المخرج‬
‫أ ِدْ َ ٍ َ َتْ‬
‫ج قط بك‬ ‫انحباس جري الصوت عند النطق بالحرف‬ ‫الشدة‬
‫ِن ُمر‬
‫ل ْع‬ ‫أعتدال الصوت عند النطق بالحرف لعدم كمال انحباسه كما في‬ ‫التوسط‬
‫الشدة وعدم كمال جريانه كما في الرخاوة.‬
‫الباقي‬ ‫جريان الصوت مع الحرف‬ ‫الرخاوة‬
‫ُ ّ َغْ ٍ ِظْ‬
‫خص ض ط ق‬ ‫ارتفاع اللسان عند النطق بالحرف إلى الحنك العلى‬ ‫الستعلء‬
‫باقي من الستعلء‬ ‫انحطاط اللسان عند خروج الحرف إلى قاع الفم‬ ‫الستفال‬
‫ص, ض, ط, ظ‬ ‫إلصاق اللسان بالحنك العلى عند النطق بالحرف‬ ‫الطباق‬
‫الباقي من الطباق‬ ‫افتراق اللسان عن الحنك العلى, وعدم التصاقه به حال النطق‬ ‫النفتاح‬
‫بالحرف‬
‫فر من لب‬ ‫سرعة النطق بالحرف عند خروجه من طرف اللسان‬ ‫الذلق‬
‫باقي حروف الهجاء‬ ‫الصمات‬

31. ‫الحروف‬ ‫التــعـــــريـف‬ ‫الصفة‬
‫ض‬ ‫امتداد الصوت من أول حافة اللسان إلى آخرها‬ ‫الستطالة‬
‫ر‬ ‫هو ارتعاد رأس اللسان عند النطق بالحرف‬ ‫التكرير‬
‫ل-ر‬ ‫وهو ميلن الحرف في مخرجه حتى يتصل بمخرج‬ ‫النحراف‬
‫غيره‬
‫ن-م‬ ‫الصوت الزائد المنبعث من الخيشوم‬ ‫الغــنة‬
‫ق طب ج د‬
‫ُ ُ ُ ٍَ‬ ‫اضطراب المخرج عند النطق بالحرف ساكن ً حتى‬
‫ا‬ ‫القلقلة‬
‫يسمع له نبرة قوية‬
‫ظ – ز –ض -‬ ‫صوت حادث عند خروج حرفه لضغطه عن‬ ‫النـفـــخ‬
‫ذ‬ ‫موضـعـــه و هو دون القلقلة‬
‫ا-و-ي‬ ‫إخراج الحرف في لين وعدم كلفة‬ ‫اللين‬
‫الصفير‬ ‫حــــــدة الـــصــــــــــوت‬ ‫الصفير‬
‫ش‬ ‫انتشار خروج النفس بين اللسان والحنك وانبساطه‬ ‫التفشي‬

32. ‫ي‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫ق‬ ‫ف‬ ‫غ‬ ‫ع‬ ‫ظ‬ ‫ط‬ ‫ش ص ض‬ ‫س‬ ‫ز‬ ‫ر‬ ‫ذ‬ ‫د‬ ‫خ‬ ‫ح‬ ‫ج‬ ‫ت ث‬ ‫ب‬ ‫ء‬ ‫ا‬
‫النفخ‬
‫القلقلة‬
‫الغنة‬
‫النحراف‬
‫التكرير‬
‫الستطالة‬
‫التفشي‬
‫الصفير‬
‫اللين‬
‫الستفال‬
‫الستعلء‬
‫النفتاح‬
‫الطباق‬
‫الرخاوة‬
‫الـشــدة‬
‫الجـهــر‬
‫الـهــمــس‬
‫بين الرخاوة و الشدة‬ ‫يدل على وجود خلف‬ ‫يدل على وجود الصفة‬

33. ‫الوقـــــف و البـتــــداء‬
‫قطع الـصـــوت زمـنا يـتـنـفـــس فــيه‬
‫الـقــــارئ عــــادة بـنـــية استئناف‬ ‫الــوقف‬
‫القــــــــراءة‬ ‫تــعـــــريـفــه‬
‫استئناف القــــــــراءة بــعــــــد‬
‫الوقـــــف‬ ‫البتداء‬
‫جـــــائـــز مــا لــم يـمــنــــعـه‬ ‫حــكـــمــــــه‬

34. ‫أقــســــام الوقـــــف‬
‫مــا يـعــــرض الـقـــــارئ بـسـبـــب ضــــرورة‬
‫كـضــيـق نـفـــس و نـسـيـــــان و نـحــوهـــا‬ ‫إضراري‬
‫أن يـقـــف عــلى كـلــمة لـيـعـطـــف عـلـيـهـا‬
‫غـيـرهـا عـنـد جـمـعـه لخـتـلف الروايات‬ ‫انتظاري‬
‫أن يـقـــف عــلى كـلــمة لـيـســت مـحــل لـلـوقــف‬
‫عــدة , و يـكـون ذلـك في مـقـام الختيار أو الـتـعـلـــم‬ ‫اختباري‬
‫أن يـقـصـد الـوقـوف من غـيـر سـبـب من السـبـاب‬
‫:الـســــابـقـة. و هو عـلـى أربـعـة‬ ‫اختياري‬

35. ‫أقــســــام الوقـــــف الخـتـيـــــاري‬
‫الـمــثـــــــال‬ ‫تــعــــــــريــفـــه‬
‫مـالـك يـوم الـديـن‬ ‫الوقف على ما تم مـعـناه ولـم‬
‫التـــام‬
‫.يتعلـق بمـا بـعـدة‬
‫أم لم تـنذرهـم ل‬ ‫الوقـف عـلى مـا تـم فـي نـفـسـه‬
‫يـؤمـنـون )وقف ثم ابتداء(‬ ‫.و تـعـلـق بـما بـعـدة‬ ‫الـكــافي‬
‫خـتم ال‬
‫الحمد ل )وقف ثم ابتداء(‬ ‫الوقـف عـلى مـا تـم مـعنـاه‬
‫الـحـسـن‬
‫وتـعـلق بما بـعدة لـفـظا و مـعـنا الحمد ل رب العالمين‬
‫إن ال ل يستحي )وقف(‬ ‫الوقـف عـلى لـفـظ يـفـسـد‬
‫الـقـبـيـح‬
‫....أن يضرب مثل ما‬ ‫.الـمـعـنــــى‬

36. ‫تمت بحمد ال‬