Звіт директора Бориспільської ЗОШ № 1 ім. Ю. Головатого (14.06.2018)

1. Звіт директора Бориспільської
загальноосвітньої школи І-ІІІ
ступенів № 1 імені Юрія
Головатого
2017 -2018 навчальний рік

2. У 2017 -2018 навчальному році діяльність
педагогічного колективу була спрямована
на виконання
• статей Конституції України
• законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту»
• рішень уряду щодо розвитку освітньої системи
• методичних рекомендацій МОН України
• програми розвитку освітньої галузі міста Борисполя
• виконання міської програми подолання дитячої бездоглядності
• проекту «Обдарована дитина»
• плану управління освіти і науки Бориспільської міської ради

3. Подальшого створення умов для
забезпечення рівного доступу до високої
якісної освіти відповідно до
Концепції профільного навчання
Концепції національно-патріотичного виховання дітей і
молоді
Програми розвитку освітньої системи Київської області
Програми розвитку освітньої галузі міста Борисполя в
контексті національної стратегії розвитку освіти в Україні до
2021 року на засадах гуманістичного навчання і виховання
педагогіки партнерства, компетентнісного підходу в умовах
реформування системи національної освіти

5. Головними завданнями,
над якими працював
педагогічний колектив у
2017-2018 навчальному
році:
Удосконалення сучасного
уроку та підвищення його
результативності
Виховання в учнів
національної самосвідомості,
ціннісних орієнтацій,
готовності до професійного
самовизначення

6. результати школи І ступеня
формування в учнів повноцінних
мовленнєвих, читацьких,
обчислювальних умінь та навичок,
уміння вчитися, узагальнених знань
про реальний світ у його зв’язках,
розвиток мислення, уваги, пам’яті,
особистісно ціннісного ставлення до
праці, мистецтва, здатності до
творчого самовираження.
Пріоритетними є загальнонавчальні,
розвивальні, виховні та
здоров’язбережувальні функції
навчання. Учні опановують ключові
компетентності, які передбачають їхній
особистісний, соціальний та
інтелектуальний розвиток
результати школи ІІ ступеня
розгортається систематичне вивчення
основ наук, підвищується роль
теоретичних знань у змісті освіти,
забезпечується задоволення
різноманітних пізнавальних інтересів
учнів. Важливого значення набуває
формування здорового способу життя,
виховання правової та екологічної
культури школярів. У 2017-2018
навчальному році у 9 класі розпочалося
вивчення навчальних предметів за
новими програмами для
5-9 класів загальноосвітніх навчальних
закладів, розробленими на основі
нового Державного стандарту базової і
повної загальної середньої освіти
результати школи ІІІ ступеня
завершується оволодіння способами
пізнавальної і комунікативної діяльності,
вміннями одержувати з різних джерел і
переробляти інформацію, практично
застосовувати знання за різних життєвих
обставин. Старша профільна школа
створює значно кращі умови для
диференційованого навчання, урахування
індивідуальних особливостей розвитку
учнів, які відрізняються якісним складом
своїх здібностей. Профільність навчання
визначено з урахуванням освітніх потреб
учнів, кадрових можливостей,
соціокультурного середовища, перспектив
здобуття подальшої освіти випускниками
школи. Стало доцільним поглиблене
вивчення історії

7. З урахуванням потреб та інтересів, здібностей, нахилів у школі
ІІІ ступеня учні навчалися в профільних історичних класах;
5-7 класи – адаптація до профільного навчання, виявлення інтересів учнів.
8-9-і – допрофільні класи. На базі 8-х та 9-х класів організовані допрофільні класи
філологічного (9-А), природничо-математичного (9-В, 8-А, 8-Г), суспільно-гуманітарного
(9-Б, 8-Б, 8-В) профілів навчання за рахунок введення факультативів та годин
індивідуальної роботи для поглибленого вивчення навчальних предметів циклів
суспільних, гуманітарних та природничо-математичних дисциплін.
Навчальний рік
Профіль навчання в школі ІІІ
ступеня
Клас
2013 – 2014
Математичний 11-Б
Історичний 10
Технологічний 11-А
2014 – 2015
Історичний 11
Математичний 10
2015-2016
Математичний 10-А, 11
Українська філологія 10-Б
2016-2017
Історичний 10
Математичний 11-А
Українська філологія 11-Б
2017-2018 Історичний 10, 11
2018-2019 Математичний 10

8. Загальні відомості про учнів
ІІІ ступеня
— 64
ІІ ступеня —
539
І-го ступеня — 477
Структура
контингенту
Навчальний
рік
Початкова
школа
Основна
школа
Старша
школа
Усього по
закладу
Кількість учнів
Поточний 477 539 64 1080
попередній 477 475 91 1043
Загальна
кількість класів:
Поточний 15 17 2 34
попередній 15 15 3 33
Загальноосвітніх Поточний 15 17 2 34
попередній 15 15 3 33
З поглибленим
вивченням
предметів
Поточний - - - -
попередній - - - -
Висновки й пропозиції: Сприяти створенню допрофільних класів із поглибленим
вивченням навчальних дисциплін в основній школі.
Структура контингенту
учнів закладу

9. Навчальні досягнення учнів
Учнів у закладі
1080
На високому
рівні
68
На достатньому
рівні
292
На середньому
рівні
359
На початковому
рівні
108
У випускних 9-х класах, де навчається 96 учнів, у 2017-2018
навчальному році 2 претенденти на одержання свідоцтва з відзнакою:
Журова Дар’я Ігорівна, Гапон Ростислав Сергійович.
35 випускників 11 класу одержать атестати про повну загальну середню
освіту. Серед них немає претендентів на нагородження Золотою та Срібною
медаллю.
Серед учнів школи – 60 нагороджено Похвальними листами

10. Аналіз участі учнів в олімпіадах, науково-
дослідній роботі, творчих конкурсах за 2017-
2018 навчальний рік

11. Працевлаштування випускників 9-х 2017
року ЗНЗ № 1 ім. Ю.ГоловатогоНавчальнийзаклад
Закінчилинавчання
Продовжуютьнавчання
Ненавчаютьсяіне
працюють
Навчаються, у тому числі:
ВНЗ
ПТУ
Курси
10классвоєїшколи
10класіншихшкіл
Вечірнішколи
Працюютьінавчаються
Працюють
Виїхализамежіобласті
Виїхализакордон
Примітка
3-4рівень
акредитації
1-2рівень
акредитації
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Бориспільська
ЗОШ І-ІІІ
ступенів № 1
імені Ю.
Головатого
65 58 2 - 16 14 - 27 3 1 - - - 2
Висновки й пропозиції: Адміністрації закладу, класним керівникам 9-х класів систематично проводити профорієнтаційну
роботу з метою вибору учнями ВНЗ І-ІІ, ІІІ-ІV рівня акредитації, ПТНЗ .

12. Працевлаштування випускників 11-х 2017
року ЗНЗ № 1 ім. Ю.Головатого
Навчальний
заклад
Закінчилинавчаня
Продовжуютьнавчання
Навчаються, в тому числі:
Працюють
Виїхализамежіобласті
Виїхализакордон
Непрацюютьіневчаться
Примітка
ВНЗ
ПТУ
Курси
10классвоєїшколи
10класіншихшкіл
Вечірнішколи
Працюютьінавчаються
3-4рівень
акредитації
1-2рівень
акредитації
1
2 3 4 5 6 7 ХХ ХХ ХХ 8 9 10 11 12 13
Бориспільськ
а ЗОШ І-ІІІ
ступенів № 1
імені Ю.
Головатого
56 52 45 5 1 - ХХ ХХ ХХ - 4 - 1 - -
Висновки й пропозиції: Адміністрації закладу, класним керівникам 11-х класів систематично проводити профорієнтаційну
роботу з метою вибору учнями ВНЗ І-ІІ, ІІІ-ІV рівня акредитації, ПТНЗ .

13. Результати ДПА
2018
в 4-х класах
Клас
К-ть
Предмет Прізвище
12-10
балів
9-7
балів
6-4
балів
3-1 бали
якіст
ь
к-ть
%
к-ть
%
к-ть
%
к-ть
%
4-А 29 укр.мов. Ярош Н.В. 9 31 12 41 8 28 0 0 72%
4-Б 28 укр.мов.
Мартинова
А.Р.
6 21 12 43 8 29 2 7 64%
4-В 30 укр.мов. Мусько Р. В. 6 20 4 13 16 53 4 13 33%
4-Г 32 укр.мов. Бубнюк Л. О. 9 28 13 41 8 25 2 6 69%
4-А 29 матем. Ярош Н.В. 9 31 17 59 3 10 0 0 90%
4-Б 28 матем.
Мартинова А.
Р.
6 21 13 46 8 29 1 4 68%
4-В 30 матем. Мусько Р. В. 9 30 11 37 9 30 1 3 67%
4-Г 32 матем. Бубнюк Л. О. 12 38 10 31 10 31 0 0 69%
Клас К-ть Предмет Прізвище
12-10 балів 9-7 балів 6-4 бали
3-1
бали
ДПА
ДПА ДПА ДПА ДПА якість
к-ть % к-ть % к-ть % к-ть
9-А 32 укр. мова
Шевченко
Л.В.
5 16% 14 44% 13 41% 0 59%
9-Б 31 укр. мова
Липовецька
Н.О.
1 3% 6 19% 24 77% 0 23%
9-В 28 укр. мова Цівун Т.М. 11 39% 14 50% 3 11% 0 89%
9-А 32 математика Цілик Л.М. 4 13% 12 38% 13 41% 3 50%
9-Б 30 математика Цілик Л.М. 0 0% 7 23% 22 73% 1 23%
9-В 28 математика Редька Ж.П. 10 36% 15 54% 3 11% 0 89%
9-А 31 англ. мова
Копан Т.Г.
6 19% 17 55% 6 19% 2 74%
Дегтяр І.М.
9-Б 31
право
знавство
Рудич Л.Д 11 35% 20 65% 35%
9-В 28 географія Чекерес Т.М. 12 43% 16 57% 100%
Результати ДПА
2018
В 9-х класах

14. Якісний склад педагогічних працівників
• спеціаліст
вищої
кваліфікаційної
категорії – 40
61,5 %
• спеціаліст
першої
кваліфікаційної
категорії – 14
21,5 % • спеціаліст
другої
кваліфікаційної
категорії – 3
4,6 %
• спеціаліст – 8
12 %
Педагогічний колектив школи налічує 65 педагогічних працівників, із
них 64 мають вищу педагогічну освіту, що становить 98 % від загальної
кількості педагогічних працівників.
Нагороджено Почесним знаком «Відмінник освіти» – 9.

15. Науково-методична робота в школі
“Створення освітнього середовища на засадах педагогіки партнерства і
компетентнісного підходу засобами новітніх педагогічних технологій в умовах
реформування системи національної освіти в європейському контексті”
учителів математики,
фізики, інформатики
(керівник Цілик Л.М.)
учителів біології, хімії,
географії (керівник
Охріменко Н.В.)
учителів початкових
класів, вихователів групи
продовженого дня
(керівник Рябець С.О.)
учителів іноземних мов
(керівник Наумова О.А.);
класних керівників
(керівник Дідковська Т.П.,
класний керівник
8-В класу )
учителів української мови
та літератури, зарубіжної
літератури (керівник
Крилевець Г.В.)
З метою
підвищення
професійної
майстерності
вчителів діють
шкільні методичні
об’єднання

16. Цікаво і змістовно організовані та проведені на базі навчального
закладу у 2017-2018 н.р. міські семінари-практикуми:
Семінар-практикум для вчителів 4-х класів «Розвиток творчої активності учнів шляхом інтегрованого підходу до навчальних предметів»
Семінар-практикум для вихователів групи продовженого дня «Формування патріотичної свідомості молодших школярів в умовах групи
продовженого дня»
Міський семінар для заступників директорів з навчально-виховної роботи, які координують виховну роботу, педагогів-організаторів та
класних керівників «Формування особистісних якостей та соціальної активності учня-громадянина, патріота України»
Семінар-практикум для керівників музейної справи «Шкільний музей у структурі шкільного краєзнавства».
Семінар-практикум для вчителів української мови та літератури «Розвиток потенційної обдарованості школяра через запровадження
інтерактивних технологій на уроках української мови та літератури».
Семінар-практикум для соціальних педагогів «Робота з важковиховуваними учнями та з дітьми «групи ризику»
Семінар-практикум для вчителів основ здоров’я «Моральні цінності та їх вплив на духовне та фізичне здоров’я»

17. ВИХОВНАРОБОТАВ
ЗАКЛАДІ
правове виховання
родинне виховання
національно-
патріотичне виховання
трудове виховання
естетичне виховання
морально-етичне
виховання
екологічне виховання
формування здорового
способу життя

18. У навчальному закладі організована робота щодо
залучення учнів до гурткової діяльності в позаурочний час з
метою розвитку обдарованості школярів.
ТЕАТРАЛЬНИЙ ГУРТОК
«ДИВОГРАЙ»,
керівник Копан Т.Г.
СТРІЛЕЦЬКИЙ ГУРТОК,
керівник Трикоз І. О.
ГУРТОК «МУЗЕЙНА
СПРАВА», керівник
Рудич Л.Д
БАСКЕТБОЛЬНИЙ ГУРТОК,
керівник Калиній Т.Л.
ГУРТОК «СОКІЛ-ДЖУРА»,
керівник Букарєва О.В
ГУРТОК ВОКАЛЬНОГО
СПІВУ «МАЛЬВИ», керівник
Макаренко О. В.
ГУРТОК «ВИГОТОВЛЕННЯ
СУВЕНІРІВ», керівник Дунай
О.М.
ГУРТОК СТУДІЇ
ОБРАЗОТВОРЧОГО
МИСТЕЦТВА», керівник
Корж І.І.
ІСТОРИКО-КРАЄЗНАВЧИЙ
ГУРТОК, керівник
Дідковська Т.П.

19. Робота соціального педагога здійснювалася за наступними
напрямками:
діагностичний
корекційно -
відновлювальний
та розвивальний
Захисний
Консультативний
Організаційно-методичний
Зв`язки з громадськістю

20. На початку навчального року соціальним педагогом була
проведена паспортизація класів та школи, зібрані і упорядковані
списки учнів потребуючих категорій. Таких дітей протягом року
в школі навчалось 1080 учнів у 34 класах.
перших класів – 4
других класів – 4
третіх класів – 3
четвертих класів – 4
п’ятих класів – 4
шостих класів – 3
сьомих класів – 3
восьмих класів – 4
дев’ятих класів – 3
десятих класів – 1
одинадцятих класів – 1

21. Серед цих учнів:
дітей-сиріт: 6
дітей, позбавлених батьківського
піклування : 13
дітей - інвалідів: 21
дітей, які перебувають на диспансерному
обліку: 238
кількість багатодітних сімей/ у них дітей:
102 дітей/32 сімей
кількість малозабезпечених сімей/ у них
дітей: 3
дітей, які постраждали від чорнобильської
катастрофи: 31
дітей працівників внутрішніх справ, які
загинули підчас виконання службових
обов'язків: 0
дітей військовослужбовців, які загинули
підчас виконання службових обов'язків: 1
дітей, які перебувають на
профілактичному обліку в ССД: 9
дітей, які перебувають на
внутрішньошкільному облік: 7
дітей, які навчаються вдома: 1
дітей з родин національних меншин: 0
дітей з АРК Крим, Донецької та Луганської
областей: 37
діти осіб, визнаних учасниками бойових
дій: 38
учнів, які скоїли злочин, які стоять на
обліку у кримінальній міліції – не має.

22. Упродовж 2017-2018 навчального року психологічна служба школи спрямувала свою
діяльність, виходячи з головних завдань педагогічного колективу та завдань психологічної
служби, а саме:
 надання конкретної допомоги педагогічному колективу по створенню здорового
психологічного клімату;
 сприяння повноцінному особистісному й інтелектуальному розвитку дітей, їх успішній
соціалізації на кожному віковому етапі;
 удосконалення роботи по корекції і розвитку учнів відповідно віку;
 продовження профілактичної роботи з дітьми, які мають відхилення в поведінці;
 забезпечення індивідуального підходу до кожної дитини на основі її психолого-
педагогічного вивчення.
З метою готовності до навчання в школі та визначення рівня розвитку пізнавальних
процесів учнів 1-х класів, мотивації відношення до навчання проведено індивідуальну
діагностику. В індивідуальному діагностуванні взяли участь 128 учнів та 110 батьків - в
анонімному опитуванні щодо труднощів проходження адаптаційного періоду учнями 1-х
класів.
Психологічна служба навчального закладу велику увагу приділяла в своїй роботі учням
із девіантною поведінко. Проводилась поглиблена діагностика інтелектуальної та емоційно-
вольової сфери учнів. На основі результатів психодіагностики на учнів, схильних до
правопорушень проводились корекційні заняття за відповідними програмами, надавались
індивідуальні та групові консультації учням, батькам та класним керівникам
РОБОТА ПРАКТИЧНОГО ПСИХОЛОГА

23. У школі протягом 2017-2018 навчального року медичною службою була
проведена така робота:
 -на початок навчального року оформлена вся документація для
відкриття харчоблоку, систематично велася вся необхідна
документація для контролю за якістю харчування учнів, санітарно-
гігієнічним станом харчоблоку та його працівниками;
 на всіх учнів заведені листки здоров’я і оформлені відповідно до
Положення та Інструкції, затверджених наказом Міністерства освіти і
науки України від 20.07.2009 № 518/674 «Про забезпечення медико-
педагогічного контролю за фізичним вихованням учнів у
загальноосвітніх навчальних закладах». Листок здоров’я оформлений
у класному журналі й ведеться протягом навчального року за участю
медичного працівника;
 протягом навчального року проводилися планові профщеплення;
 проведений поглиблений медичний огляд;
 постійно здійснюється амбулаторний прийом учнів та працівників
школи, де їм надається медична допомога;
Усі працівники школи пройшли медичний огляд згідно з
вимогами Бориспільського міжрайонного санітарно-епідеміологічного
управління Головного управління Держсанепідслужби в Київській
області.
МЕДИЧНА СЛУЖБА ШКОЛИ

24. Медичне обстеження, динаміка захворюваності дітей
закладу (по групах)
Класи
Лор-захворювання
Хірургічні захворювання
Порушеннязору
Терапевтичні
захворювання
Гастроенторологічні
захворювання
Захворюваннянирок
Кардіологічнізахворювання
Ендокринніпорушення
Порушення
постави
Сколіоз
Плоско
ступість
Деформація
грудноїклітки
Пупковакила
Астма
Пневмонія
1-й 31 2 2 4 - - 5 2 - - - 1 -
2-й 11 1 4 3 - - 6 - - - - - -
3-й 20 2 4 - - - 5 - - - - - 3
4-й 30 3 1 3 - - 2 3 - - - 1 -
5-й 15 4 6 4 - - 7 - - - - - 4
6-й 4 - 5 3 - - 5 - - 2 - - 3
7-й 5 - 5 1 1 - 7 1 - 2 - - -
8-й 6 - 6 - - - 5 - - 3 - 1 2
9-й 6 - 6 2 - - 1 2 - - - - -
10-й 3 1 - - - - 3 - - - - - 1
11-й 2 - - - 1 - - - - 1 - - 1
Усього
учнів
133 13 39 20 2 - 46 8 - 8 - 3 14
Усього на 25.05.2018 р. – 1080 учнів
Захворюваність від загальної кількості дітей – 133 (12, 3%)

25. Організація харчування в Бориспільській
загальноосвітній школі
І-ІІІ ступенів №1 ім. Ю.Головатого
Організація безоплатного харчування учнів: Кількість та %
• діти-сироти та діти, позбавлені батьківського піклування 19 (100 %)
• діти-інваліди 20
• діти з малозабезпечених сімей 8
• діти з особливими освітніми потребами, які навчаються у інклюзивних класах 3 (100 %)
• діти військовослужбовців, які брали та беруть участь в антитерористичній
операції
36
• учні 1-4 класів
• вихованці ГПД
Організація харчування учнів 1-11 класів ЗНЗ Кількість та %
• охоплено гарячим харчуванням:
1—4-ті класи 203 ( 43 %)
5—9-ті класи 25 ( 5 %)
10-11-ті класи (23 %)
вихованці ГПД 137 (100 %)
• Охоплено буфетною продукцією учнів 1-11 класів. 230 ( 21 %)

26. БІБЛІОТЕЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Була здійснена передплата на газети та журнали (12 примірників)
за рахунок коштів місцевого бюджету та за кошти шкільного
фонду).
1. «Директор школи».
2. «Заступник директора школи».
3. «Інформаційний збірник» (Біла Церква).
4. «Практика управління закладом освіти».
5. «Комплект у складі: журнал «Дивослово» (Українська мова і
література), журнал «Бібліотечка Дивослова».
6. «Інформаційний збірник та коментар МО».
7. «Освіта України».
8. «Виховна робота в школі».
9. «Шкільна бібліотека».
10.«Медична сестра».
11.«Трудова слава».
12.«Вісті».
Передплата фахових періодичних видань із 01.09.2017 по
31.12.2017 здійснена за бюджетні кошти на суму 3731 грн 00 коп,
позабюджетні кошти на суму 1769 грн 92 коп.
З 01.01.2018 по 31.12.2018 здійснена за бюджетні кошти на суму
4488 грн 04 коп, позабюджетні кошти на суму 948 грн 52 коп.

27. Інформаційне забезпечення
освітнього процесу
Навчальніпредметиза
навчальнимпланом
Класи
Бібліотечнийфонд
підручників
Знихвоперативному
користуванні
Підлягають
списанню(термін
користуваннябільше5
років)
%забезпеченнязакошти
бібліотечногофонду
Кількістьпідручників,
придбанихзабатьківські
кошти
Забезпеченнязарахунок
батьківськихкоштів(у
відсотках)
Загальназабезпеченість
(увідсотках)
Примітка
2016-2017
н.р.
1-11 16800 14689 2111 97 % 207 97 %
2017-2018
н.р.
1-11 17624 15996 1628 98 % 207 98 %
Висновки й пропозиції: шкільному бібліотекарю Пашковій А.Я. систематично впродовж року
інформувати про надходження підручників, методичної і додаткової літератури.

28. Стан фондів наукової, художньої,
методичної, довідкової літератури,
підручників, посібників і дидактичних
матеріалів з усіх дисциплін, які
вивчаються в школі
Загальний фонд
бібліотеки
Усього на
25.05.2018 :
Українською
мовою
Російською
мовою
Іноземними
мовами
Художньої
літератури
17386 16541
Підручників 17624 16576 154 894
Довідкової
літератури
425
Методичної
літератури
1233
Наукової
літератури
1389
Дидактичних
матеріалів
Висновки й пропозиції: шкільному бібліотекарю Пашковій А.Я. сприяти збагаченню,
поповненню фондів наукової, методичної, довідкової літератури, підручників і
дидактичних матеріалів відповідно до потреб і кількості учнів, які прибувають до
навчального закладу.

29. Укомплектованість навчальних кабінетів
технічними засобами навчання, використання
НКК і ПК у навчанні та в адміністративному
процесі
Найменування Де розміщено Кількість
Проектор, екран Кабінети інформаційних технологій 1
Комп’ютери
Кабінети інформаційних технологій 10
Кабінети початкових класів 11
Кабінет англійської мови 3
Кабінет фізики 1
Кабінет математики 1
Кабінет біології 1
Кабінет географії 1
Кабінет хімії 1
Кабінет образотворчого мистецтва 1
Директор навчального закладу 2
Заступники директора 2
Заступник директора з виховної
роботи
1
Практичний психолог 1
Соціальний педагог 1
Кабінет музичного мистецтва 1
Шкільна бібліотека 1
Кабінет медичної сестри 1
Охорона закладу 1
Загальна кількість інтерактивних комплексів різної комплектації (TV+ПК,
проектор+ПК тощо)
23
Підключення до мережі Інтернет,
локальна мережа
Кабінет інформаційних технологій,
адміністрація школи, навчальні
кабінети
42
Усього ноутбуків 4

30. РОБОТА НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ЗІ
ЗВЕРНЕННЯМИ ГРОМАДЯН
Усього за період з 01 вересня 2017 року до 25 травня 2018 року
надійшло 803 заяви. Основні питання, з якими зверталися громадяни:
 про зарахування учнів до першого класу – 129.
 про зарахування учнів до десятого класу – 32.
 про зарахування учнів до групи продовженого дня – 137.
 про зарахування до пришкільного табору з денним перебуванням та мовного табору – 128.
 щодо організації індивідуального навчання учнів – 30.
 щодо оздоровлення учнів закладу (соціально незахищених категорій — 66, батьківські кошти
— 9) – 75.
 про видачу документів у зв’язку з вибуттям учнів з навчального закладу – 24.
 про зарахування учнів, які прибули до закладу протягом навчального року – 21.
 щодо пропозицій і скарг від батьків учнів школи – 7.
 щодо організації харчування учнів — 208.
 Щодо звільнення від державної підсумкової атестації — 7.
 щодо пропозицій від педагогічних працівників з питань організації освітнього процесу — 5.

31. Матеріально-технічна база
Використано коштів, виділених із загального та
спеціального фонду за 2017 рік
Видатки тис.грн.
Оплата праці 6857,9
Нарахування на оплату плату 1508,7
Предмети, матеріали, обладнання та інвентар (всього) 218,4
канцтовари та шкільна документація 18
миючі засоби 20
господарчі товари 30
фарба та матеріали для ремонту 16
посуд 18,2
спецодяг 5
підписка 2
дезинфікуючі засоби 6
спортінвентар 6
туристичне спорядження 25,2
парти 16
7 лав для коридору та змішувачі на харчоблок 15
пісок 0,5
бензин для газонокосарки 2,7

32. Надходження та використання батьківських коштів
за період з 01.06.2017 по 31.05.2018
Залишок на 01.06.2017 – 51 529,00
Надійшло коштів – 176 629,00
Усього витрачено – 203 583,79
на потреби школи – 107 583,79
на охорону – 96 000,00
Залишок на 01.06.2018 – 24 575,00
Використано на потреби школи гривень
Забезпечення оргтехніки: 5 882,00
Придбано канцтовари: 3 384,40
Підписка та закупка методичної літератури: 1669,00
Забезпечення конкурсів та позакласних заходів 4 688,00
Засоби для проведення уроків: 3 574,00
Придбано господарчі товари: 24 114,41
Придбано: 64 271,98

33. ПРОБЛЕМНІ ПИТАННЯ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ ЗАКЛАДУ,
ЗАВДАННЯ НА 2018-2019 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
Продовження реалізації науково-методичної проблеми в закладі
«Створення освітнього середовища на засадах педагогіки партнерства і
компетентнісного підходу засобами новітніх педагогічних технологій в умовах
реформування системи національної освіти в європейському контексті».
Завдання на наступний навчальний рік:
1. Створення нового освітнього простору, забезпечення навчання вчителів, надання
методичної допомоги педагогічним працівникам, які у 2018/2019 навчальному
році будуть працювати у 1-х класах».
2. Поетапно впроваджувати новий Державний стандарт базової і повної загальної
середньої освіти для учнів 10-х класів.
3. Активно використовувати освітні інновації, інформаційні технології як чинники
підвищення якості освітнього процесу з метою запровадження Концепції
реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти
«Нова українська школа».
4. Здійснювати систематичну роботу з підвищення рівня навчальних досягнень
учнів з усіх навчальних дисциплін.

34. 5. Створювати умови для розвитку індивідуальних здібностей школярів та посилення
творчого потенціалу школи за рахунок годин варіативної складової робочих
навчальних планів, годин гурткової роботи.
6. Удосконалювати профільне та допрофільне навчання з урахуванням потреб та
інтересів учнів.
7. Інтегрувати в суспільство дітей з особливими освітніми потребами шляхом
інклюзивного навчання.
8. Удосконалювати виховну систему, зорієнтовану на самореалізацію сутнісних сил
особистості, формувати активну громадянську позицію школяра, національну
свідомість, відповідальність перед собою і перед суспільством.
9. Спрямовувати освітній процес на формування школяра як сучасної компетентної
конкурентоспроможної особистості.
10. Активно залучати соціальних партнерів освітянського простору, батьків, громаду
до освітнього процесу, формувати в них компетентну педагогічну позицію щодо
забезпечення інтелектуального розвитку, фізичного і психічного здоров’я дітей.
11. Зміцнювати та оновлювати матеріально-технічну базу навчального закладу
відповідно до потреб модернізації освітньої галузі, забезпечуючи реалізацію
державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова
українська школа».