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Compreendendo o
processo de comunicação
nas organizações.
“O sábio fala porque tem alguma coisa a
dizer, o tolo porque tem que dizer alguma
coisa”.
Platão
 Mostrar a importância da
comunicação verbal e não
verbal dentro e fora das
organizações.
 Compreender como a boa
comunicação poderá
favorecer a nossa ascenção
profissional.
Originário do latim,
“communicare”, a palavra
comunicação significa
“por em comum”.
Portanto, comunicação
nada mais é do que
comunicar uma ação, ou
fazer com que nosso
interlocutor responda a
um estímulo com uma
palavra ou uma ação
qualquer.
Clique nos elementos para
saber mais sobre eles
É a fonte da mensagem,
representa quem pensa,
codifica e envia a mensagem,
ou seja, quem inicia o
processo de comunicação. A
codificação da mensagem
pode ser feita transformando o
pensamento que se pretende
transmitir em palavras, gestos
ou símbolos que sejam
compreensíveis por quem
recebe a mensagem.
Clique nos elementos para
saber mais sobre eles
Aquele que recebe e decodifica a mensagem.
Aqui é necessário ter em atenção que a
decodificação da mensagem resulta naquilo que
efetivamente o emissor pretendia enviar (por
exemplo, em diferentes culturas, um mesmo
gesto pode ter significados diferentes).
Clique nos elementos para
saber mais sobre eles
Faz a ligação entre o emissor e o
receptor e representa o meio
através do qual é transmitida a
mensagem. Existe uma grande
variedade de canais de transmissão,
cada um deles com vantagens e
inconvenientes: destacam-se o ar
(no caso do emissor e receptor
estarem frente a frente), o telefone,
os meios eletrônicos e informáticos,
os memorandos, a rádio, a
televisão,entre outros.
Clique nos elementos para
saber mais sobre eles
Informação que se pretende transmitir ao
receptor.
Clique nos elementos para
saber mais sobre eles
Também denominado de
retroinformação representa a
resposta do(s) receptor(es) ao
emissor da mensagem e pode ser
utilizada como uma medida do
resultado da comunicação. Pode
ou não ser transmitida pelo
mesmo canal de transmissão.
 Cultive sempre a empatia; use expressões
empáticas como:
Entendo o que o senhor diz..., Sei o que o
senhor está sentindo..., Se eu estivesse no
lugar do senhor sentiria o mesmo.
 Ouça com atenção o que ele diz. Pergunte
para que não aja qualquer dúvida.
 Ao falar com o cliente, dê a ele a devida
atenção, olhe nos olhos, trate-o com
respeito, simpatia e consideração, chame-
o pelo nome (as pessoas gostam de serem
tratadas pelos seus nomes).
 Use os pronomes de tratamento adequado.
 Procure ouvir mais e falar menos.
 Tenha segurança ao falar.
 Seja objetivo.
 Tenha um vocabulário adequado ao tipo de
pessoa.
 Evite a expressão negativa “Não”.
 Evite interpretar, pois para interpretar
usamos o nosso ponto de vista; é melhor
perguntar do que interpretar.
 Evite gírias
 Evite expressões que transmitam incerteza,
tais como: “Bom”, “eu acho que...”, “pode ser
que...”, “talvez” e “quem sabe”.
 Evite palavras repetidamente assim como:
né, tá, certo, sabe, ok.
 Evite o gerundismo: “vou estar ligando”,
“vou estar providenciando”. Diga: “vou
ligar”, “vou providenciar”.
 Não interrompa quando ele estiver falando.
 Não fique na dúvida; pergunte;
 Seja claro, objetivo; não tome muito tempo
de seu chefe;
 Dê constantes feedback das tarefas que lhe
foram designadas;
 Não o interrompa quando estiver falando.
Clique nos números
abaixo para conhecê-las:
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Reporte-se a ele com frequentemente. Os
chefes precisam saber o que está
acontecendo o tempo todo.
1
Clique nos números
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1
2
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Não tente esconder nada debaixo do tapete.
2
Clique nos números
abaixo para conhecê-las:
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2
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que falar de um problema, sempre sugira
pelo menos uma solução.
3
1º Passo
Saiba o que irá falar:
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estudar e pesquisar
sobre o assunto, isso
vale para qualquer tipo
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falar:
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apresentação sem
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informações básicas
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alvo.
3º Passo
Seja breve:
Não canse o seu
público. Lembre-se
que a concisão é
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relacionar com o seu
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intimidade com seu
público; faça com que
cada pessoa sinta que
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naturalmente engraçado.
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discurso será proporcional
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Aula 12 secretariado

  • 1. Compreendendo o processo de comunicação nas organizações.
  • 2. “O sábio fala porque tem alguma coisa a dizer, o tolo porque tem que dizer alguma coisa”. Platão
  • 3.  Mostrar a importância da comunicação verbal e não verbal dentro e fora das organizações.  Compreender como a boa comunicação poderá favorecer a nossa ascenção profissional.
  • 4. Originário do latim, “communicare”, a palavra comunicação significa “por em comum”. Portanto, comunicação nada mais é do que comunicar uma ação, ou fazer com que nosso interlocutor responda a um estímulo com uma palavra ou uma ação qualquer.
  • 5. Clique nos elementos para saber mais sobre eles
  • 6. É a fonte da mensagem, representa quem pensa, codifica e envia a mensagem, ou seja, quem inicia o processo de comunicação. A codificação da mensagem pode ser feita transformando o pensamento que se pretende transmitir em palavras, gestos ou símbolos que sejam compreensíveis por quem recebe a mensagem.
  • 7. Clique nos elementos para saber mais sobre eles
  • 8. Aquele que recebe e decodifica a mensagem. Aqui é necessário ter em atenção que a decodificação da mensagem resulta naquilo que efetivamente o emissor pretendia enviar (por exemplo, em diferentes culturas, um mesmo gesto pode ter significados diferentes).
  • 9. Clique nos elementos para saber mais sobre eles
  • 10. Faz a ligação entre o emissor e o receptor e representa o meio através do qual é transmitida a mensagem. Existe uma grande variedade de canais de transmissão, cada um deles com vantagens e inconvenientes: destacam-se o ar (no caso do emissor e receptor estarem frente a frente), o telefone, os meios eletrônicos e informáticos, os memorandos, a rádio, a televisão,entre outros.
  • 11. Clique nos elementos para saber mais sobre eles
  • 12. Informação que se pretende transmitir ao receptor.
  • 13. Clique nos elementos para saber mais sobre eles
  • 14. Também denominado de retroinformação representa a resposta do(s) receptor(es) ao emissor da mensagem e pode ser utilizada como uma medida do resultado da comunicação. Pode ou não ser transmitida pelo mesmo canal de transmissão.
  • 15.  Cultive sempre a empatia; use expressões empáticas como: Entendo o que o senhor diz..., Sei o que o senhor está sentindo..., Se eu estivesse no lugar do senhor sentiria o mesmo.  Ouça com atenção o que ele diz. Pergunte para que não aja qualquer dúvida.
  • 16.  Ao falar com o cliente, dê a ele a devida atenção, olhe nos olhos, trate-o com respeito, simpatia e consideração, chame- o pelo nome (as pessoas gostam de serem tratadas pelos seus nomes).
  • 17.  Use os pronomes de tratamento adequado.  Procure ouvir mais e falar menos.  Tenha segurança ao falar.  Seja objetivo.  Tenha um vocabulário adequado ao tipo de pessoa.
  • 18.  Evite a expressão negativa “Não”.  Evite interpretar, pois para interpretar usamos o nosso ponto de vista; é melhor perguntar do que interpretar.  Evite gírias  Evite expressões que transmitam incerteza, tais como: “Bom”, “eu acho que...”, “pode ser que...”, “talvez” e “quem sabe”.
  • 19.  Evite palavras repetidamente assim como: né, tá, certo, sabe, ok.  Evite o gerundismo: “vou estar ligando”, “vou estar providenciando”. Diga: “vou ligar”, “vou providenciar”.  Não interrompa quando ele estiver falando.
  • 20.  Não fique na dúvida; pergunte;  Seja claro, objetivo; não tome muito tempo de seu chefe;  Dê constantes feedback das tarefas que lhe foram designadas;  Não o interrompa quando estiver falando.
  • 21. Clique nos números abaixo para conhecê-las: 1 2 3
  • 22. Reporte-se a ele com frequentemente. Os chefes precisam saber o que está acontecendo o tempo todo. 1
  • 23. Clique nos números abaixo para conhecê-las: 1 2 3
  • 24. Seja sincero; ninguém gosta de surpresas. Não tente esconder nada debaixo do tapete. 2
  • 25. Clique nos números abaixo para conhecê-las: 1 2 3
  • 26. Seja pró-ativo. Nunca use seu chefe como poço para seus problemas. Sempre que tiver que falar de um problema, sempre sugira pelo menos uma solução. 3
  • 27. 1º Passo Saiba o que irá falar: É fundamental você ler, estudar e pesquisar sobre o assunto, isso vale para qualquer tipo de apresentação
  • 28. 2º Passo Saiba pra quem irá falar: Nunca faça uma apresentação sem conhecer algumas informações básicas sobre seu público alvo.
  • 29. 3º Passo Seja breve: Não canse o seu público. Lembre-se que a concisão é uma grande virtude numa apresentação.
  • 30. 4º Passo Aprenda a se relacionar com o seu público: Tente criar uma intimidade com seu público; faça com que cada pessoa sinta que você está falando só para ela.
  • 31. 5º Passo Seja você mesmo: Procure criar o seu próprio estilo. Não faça piadas se você não for naturalmente engraçado. Não ande pelo palco se isso não for confortável para você.
  • 32. 5º Passo Seja você mesmo: Procure criar o seu próprio estilo. Não faça piadas se você não for naturalmente engraçado. Não ande pelo palco se isso não for confortável para você.
  • 33. 6º Passo Treine, treine e treine: A qualidade do seu discurso será proporcional a quantidade de tempo que você gastou se preparando.
  • 34. 7º Passo Vá em frente, mesmo com aquele friozinho na barriga: Encare seu medo, quanto mais você fugir dele, mais ele se fortalecerá. Quando você manda alguém no seu lugar a pessoa melhora cada ve mais e você não.
  • 35. Marcos! Sabe quem eu vi hoje? O João. Estava abraçadinho com sua esposa. Com minha esposa? Não, marcos! Com a esposa dele. Ufa! Ah bom! Ambiguidade
  • 37. Pleonasmo Veja a seguir mais alguns exemplos ridículos desse vício de linguagem.