A Teoria da Gestalt surgiu no início do século XX na Filosofia e Psicologia e buscava entender o todo a partir das partes. Seus princípios fundamentais incluem que o todo é maior que a soma das partes e que não se pode entender as partes isoladas do contexto do todo. As leis da Gestalt, como pregnância, unidade, similaridade e proximidade, explicam como o cérebro organiza visualmente os elementos para formar padrões.
1. Gestalt
Comunicação Visual - 09.11
segunda-feira, 19 de setembro de 11
2. O que é Gestalt?
segunda-feira, 19 de setembro de 11
3. Gestalt é uma palavra de origem germânica que significa “forma” ou
“figura”.
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4. A Teoria da Gestalt foi primeiramente utilizada pela Filosofia e
Psicologia no início do século XX. Buscava-se a procura do conjunto a
partir de seus elementos.
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5. Segundo a teoria da Gestalt, não se pode ter conhecimento do todo
através das partes, e sim das partes através do todo.
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6. O design utiliza as leis da Gestalt o tempo todo, muitas vezes até de
forma inconsciente. Ele ajuda as pessoas a assimilarem informações e
entenderem as mensagens que são passadas.
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7. Qual é o princípio básico da Gestalt?
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8. Em termos gerais, é o conjunto de entidades físicas, biológicas,
fisiológicas ou simbólicas que juntas formam um conceito, padrão ou
configuração unificado que é maior que a soma de suas partes.
Ou ainda, o inteiro é interpretado de maneira diferente que a soma
de suas partes.
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9. Ou seja, o todo é diferente da soma de suas partes.
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22. Quais são as leis da Gestalt?
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23. A crença de que o inteiro é maior do que a soma de suas partes
individuais levou ao descobrimento de diferentes fenômenos que
ocorrem durante a percepção.
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24. As leis da Gestalt nascem de conclusões sobre o comportamento
natural do cérebro, quando age no processo de percepção.
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26. Quanto melhor for a organização visual da forma do objeto e mais
rápida e fácil for a compreensão da leitura, maior será o índice de
pregnância.
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27. A lei da pregnância é também chamada de lei da simplicidade. Ela dita
que objetos em um ambiente são vistos da forma mais simples
possíveis. Quanto mais simples, mais facilmente é assimilada.
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32. Unidades podem ser agrupamentos organizados ou parte de um todo.
São percebidas através das relações dos elementos que as constituem.
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35. Percepção da formação de unidade(s) por diferenças de estimulação
(por contraste) no campo visual ou na configuração do objeto.
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36. maior estimulação menor estimulação
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40. Lei da Invariância
As letras são reconhecidas e
podem ser lidas, pouco importa
seu tamanho, distorção ou
escala.
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42. As forças de organização visual da forma dirigem-se espontaneamente
para uma ordem espacial.
Obtêm-se a sensação de fechamento visual pela continuidade de
elementos em uma ordem estrutural definida.
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45. Lei do Fechamento
Tendemos a “completar” a figura,
ligando as áreas similares para
fechar espaços próximos. É fácil
ver as bochechas, a língua etc.
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52. Elementos são agrupados de acordo com a distância a que se encontram
uns dos outros. Elementos que estão mais perto de outros numa região
tendem a ser percebidos como um grupo.
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