SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 65
AULÃO DE REVISÃO PARA PF
PORTUGUÊS –
ADRIANA FIGUEIREDO
ACENTUAÇÃO GRÁFICA
(IBAMA-Técnico-CESPE-2012)
As palavras “pó”, “só” e “céu” são acentuadas de
acordo com a mesma regra de acentuação gráfica.
VERBOS
(CÂMARADOS DEPUTADOS-Analista- CESPE-2012)
No trecho “assegurem a proteção” (R.5), o emprego
da forma verbal no subjuntivo justifica-se
porque, pelos sentidos do texto, se trata de uma ideia
provável, desejável, cuja realização efetiva ainda não
se pode comprovar.
(MPOG-ANALISTA-CESPE-2012)
A locução verbal “vem buscando” (R.19), que expressa
ideia de continuidade — do passado até o presente —
, poderia ser substituída, sem prejuízo para a
coerência do texto, pela locução tem buscado.
PRONOMES PESSOAIS – USO E COLOCAÇÃO
(CÂMARADOS DEPUTADOS -Analista- CESPE - 2012)
Por terem como referente a palavra “concidadãos”
(R.1), os pronomes empregados em “pedindo-lhes”
(R.1) e dispensando-os” (R.3) poderiam ser
intercambiados, sem prejuízo para os sentidos e a
correção gramatical do texto.
(BANCO DA AMAZÔNIA-Técnico-CESPE-2012)
A substituição de “se difundindo” (R.4) por
difundindo-se mantém a correção gramatical do
período.
(CÂMARADOS DEPUTADOS –Analista - CESPE-2012)
A colocação pronominal no português do Brasil é
variável, por isso, em “quase se não pode extratar
nada” (R.21-22), estaria gramaticalmente correta
qualquer uma destas opções: quase não se pode
extratar nada ou quase não pode-se extratar nada.
PRONOME RELATIVO
(ANCINE-Técnico-CESPE-2012)
Na linha 4, a oração “que se estende a todas as
coisas” é empregada em referência a “o mundo”.
(MPOG-ANALISTA-CESPE-2012)
Na linha 5, a ausência de vírgula depois do vocábulo
“demográfico” indica que o pronome relativo “que”
refere-se ao termo nuclear “abundância” (R.3).
(ANCINE-Técnico-CESPE-2012)
A correção gramatical do texto seria preservada caso a
forma “à qual” (R.5) fosse substituída pelo pronome que.
(ANCINE-Técnico-CESPE-2012)
A expressão “em que” (R.4) poderia ser corretamente
substituída por onde ou por no qual, sem que
houvesse prejuízo à correção gramatical do texto.
COESÃO E COERÊNCIA
(BANCO DA AMAZÔNIA-Técnico-CESPE-2012)
O termo “deles” (R.11) refere-se à expressão
“computadores centrais” (R.7-8).
(CÂMARADOS DEPUTADOS -Analista - CESPE-2012)
Em “com os do mundo desenvolvido” (R.6-7), identifica-se
elipse da expressão “recursos humanos” (R.6).
CONJUNÇÕES
(CÂMARADOS DEPUTADOS-Analista-CESPE-2012)
Na expressão “Então, como agora” (R.4-5), o termo
“Então” confere ao segmento uma relação sintática de
conclusão.
(CÂMARADOS DEPUTADOS-Analista-CESPE-2012)
O termo “contudo” (R.32) estabelece entre as orações do período
relação sintática adversativa, por isso, poderia ser corretamente
substituído por qualquer um dos seguintes vocábulos: entretanto,
todavia, no entanto, porém, embora, conquanto.
(ANATEL-Analista-CESPE-2012)
O período “Todos esses recursos (...) serviços” (R.13-
15) poderia ser iniciado pelo conector de sentido
adversativo entretanto, desde que fossem feitas as
devidas alterações na grafia das palavras, sem que
houvesse prejuízo para o sentido original e a correção
gramatical do texto.
A PALAVRA SE
(POLÍCIA CIVIL-AL-DELEGADO-CESPE-2012)
Os trechos “chamar-se” (R.2) e “se conhece” (R.13)
poderiam ser corretamente substituídos por ser
chamado e é conhecido, respectivamente.
(ANAC- Intermediário - CESPE-2012)
O emprego da partícula “se” em “ampliou-se” (R.7)
indica que o sujeito da oração é indeterminado.
(Questão de sintaxe)
(ANATEL-Técnico-CESPE-2012)
Em “expandiu-se” (R.8), o pronome “se” indica que o
sujeito do período é indeterminado.
(CÂMARADOS DEPUTADOS –Analista - CESPE-2012)
Sendo a ideia desenvolvida no texto a de que a qualificação profissional
deve ser buscada continuamente pelos próprios profissionais,
depreende-se que o pronome “se”, em “Formam-se” (R.15), indica a
reflexividade da ação verbal.
CONCORDÂNCIA VERBAL
(CÂMARADOS DEPUTADOS –Analista - CESPE-2012)
A forma verbal “compõem” (R.3) está no plural
porque concorda com o sujeito da oração
antecedente — “objetos” (R.2).
(IBAMA-Técnico-CESPE-2012)
O referente do sujeito da forma verbal “levando” (R.11) é a
expressão “industriais e produtores em geral” (R.9), que exerce a
função de sujeito da forma verbal “convencem” (R.9).
(POLÍCIA CIVIL-AL-DELEGADO- CESPE-2012)
Na linha 18, o trecho “os movimentos nacionalistas e
independentistas” exerce a função de sujeito da
locução verbal “vinham-se firmando”.
(CÂMARADOS DEPUTADOS –Analista - CESPE-2012)
A forma verbal “compõem” (R.3) está no plural porque
concorda com o sujeito da oração antecedente — “objetos”
(R.2).
(ANATEL-Técnico-CESPE-2012)
A forma verbal “têm” (R.11) está no plural porque
concorda com o antecedente do pronome relativo.
(BANCO DA AMAZÔNIA-Técnico-CESPE-2012)
Na linha 1, a forma verbal “permitiu” poderia ter sido
flexionada no plural — permitiram —, caso em que
concordaria com “processos”.
(MPOG-ANALISTA-CESPE-2012)
A forma verbal “ter”, em “e, assim, amplia a
capacidade das pessoas de ter acesso a melhores
condições de vida” (R.14-15), poderia ser
corretamente empregada também no plural: terem.
ANÁLISE SINTÁTICA
(POLÍCIA CIVIL-AL-DELEGADO-CESPE-2012)
Na linha 5, o termo “pelas grandes potências da
Europa” exerce a função de agente da passiva da
oração cujo núcleo é “subdesenvolvidos”.
(ANATEL-Analista-CESPE-2012)
As expressões “o que” (R.5) e “fato que” (R.7)
poderiam ser colocadas uma no lugar da outra, no
texto, sem prejuízo das relações morfossintáticas e
semânticas nele expressas.
REESCRITURA DE FRASES
(POLÍCIA CIVIL-AL-DELEGADO-CESPE-2012)
“Gerou, também, como consequência, movimentos
separatistas, conflitos étnicos e religiosos, e guerras
civis, com reflexos que perduram até os dias de hoje.”
(R.24-25): Em consequência, deu origem, ainda, a
movimentos de separação, conflitos étnicos e
religiosos e guerras civis, cujos reflexos ainda
perduram.
(POLÍCIA CIVIL-AL-DELEGADO-CESPE-2012)
(ANAC-CESPE-2012)
No trecho “A vinda da Corte e a presença inédita de
um soberano em terras americanas motivaram” (R.6-
8), o emprego da forma verbal no plural deve-se à
presença do artigo “a” antes de “presença”, motivo
pelo qual a supressão desse artigo levaria o verbo
para a forma singular, mantendo-se, assim, a correção
gramatical do trecho.
REGÊNCIA E CRASE
(MPOG-ANALISTA-CESPE-2012)
Seria mantida a correção gramatical do período “É fato
que os números absolutos impressionam” (R.11-12),
caso a preposição de fosse inserida imediatamente
antes da conjunção “que”.
(MPOG-ANALISTA-CESPE-2012)
Na linha 7, o sinal indicativo de crase em “às voltas”
decorre da presença do artigo definido e do uso da
preposição a exigida pelo substantivo “força”.
(POLÍCIA CIVIL-AL-AGENTE-CESPE-2012)
O emprego do sinal indicativo de crase em „à‟ (R.20) é
facultativo, razão por que sua retirada não acarretaria
prejuízo para a correção gramatical do texto.
(POLÍCIA CIVIL-AL-DELEGADO-CESPE-2012)
O elemento “pelo”, em “a Coreia havia sido anexada
pelo Japão” (R.16), poderia ser corretamente
substituído por ao.
(ANAC-Intermediário-CESPE-2012)
Em “vinculada à Diretoria Colegiada” (R.15-16), o
emprego do sinal indicativo de crase deve-se à
regência do termo “vinculada”, que exige complemento
regido pela preposição a, e pela presença de artigo
definido feminino antes da expressão “Diretoria
Colegiada”.
PONTUAÇÃO
(ANAC-Intermediário-CESPE-2012)
O segmento “em setembro último” (R.2) está
empregado entre vírgulas por constituir expressão
adverbial intercalada entre termos da oração de que
faz parte.
(ANAC-CESPE-2012)
Na linha 1, feitas as necessárias adaptações, a
expressão “Três séculos depois do descobrimento”
poderia ser deslocada para logo depois do nome
“Brasil”, sem que houvesse prejuízo à correção
gramatical do período. Nesse caso, a referida
expressão deveria ser isolada por vírgulas.
(ANATEL-Analista-CESPE-2012)
Feitas as necessárias adaptações na grafia das
palavras, o adjunto adverbial “em 1998” (R.2) poderia
ser deslocado, seguido da vírgula, para o início do
parágrafo, sem que o sentido original e a correção
gramatical do texto fossem prejudicados.

Más contenido relacionado

Destacado

Exercicios
ExerciciosExercicios
Exercicios
J M
 
Classes gramaticais das palavras
Classes gramaticais das palavrasClasses gramaticais das palavras
Classes gramaticais das palavras
Bruna Lívia
 

Destacado (16)

Exercicios
ExerciciosExercicios
Exercicios
 
Pronomes possessivos e pronomes demonstrativos
Pronomes possessivos e pronomes demonstrativosPronomes possessivos e pronomes demonstrativos
Pronomes possessivos e pronomes demonstrativos
 
Prova de língua portuguesa da ibfc resolvida e comentada, ilsl de bauru, 201...
Prova de língua portuguesa da ibfc resolvida e comentada, ilsl de bauru, 201...Prova de língua portuguesa da ibfc resolvida e comentada, ilsl de bauru, 201...
Prova de língua portuguesa da ibfc resolvida e comentada, ilsl de bauru, 201...
 
Parte 1 linguística geral apresentação
Parte 1   linguística geral apresentaçãoParte 1   linguística geral apresentação
Parte 1 linguística geral apresentação
 
O advérbio na ibfc
O advérbio na ibfcO advérbio na ibfc
O advérbio na ibfc
 
Conjunções coordenadas e subordinadas na ibfc
Conjunções coordenadas e subordinadas na ibfcConjunções coordenadas e subordinadas na ibfc
Conjunções coordenadas e subordinadas na ibfc
 
Provas da ibfc resolvidas e comentadas, ibserh, 2013, superior
Provas da ibfc resolvidas e comentadas, ibserh, 2013, superiorProvas da ibfc resolvidas e comentadas, ibserh, 2013, superior
Provas da ibfc resolvidas e comentadas, ibserh, 2013, superior
 
Prova de lingua portuguesa da ibfc resolvida e comentada, seplag funed, 2012,...
Prova de lingua portuguesa da ibfc resolvida e comentada, seplag funed, 2012,...Prova de lingua portuguesa da ibfc resolvida e comentada, seplag funed, 2012,...
Prova de lingua portuguesa da ibfc resolvida e comentada, seplag funed, 2012,...
 
Concordâncias verbal e nominal na IBFC
Concordâncias verbal e nominal na IBFCConcordâncias verbal e nominal na IBFC
Concordâncias verbal e nominal na IBFC
 
Prova de lingua portuguesa da ibfc resolvida e comentada, hepp, 2014, medio
Prova de lingua portuguesa da ibfc resolvida e comentada, hepp, 2014, medioProva de lingua portuguesa da ibfc resolvida e comentada, hepp, 2014, medio
Prova de lingua portuguesa da ibfc resolvida e comentada, hepp, 2014, medio
 
Prova de língua portuguesa da ibfc resolvida e comentada, prefeitura de alag...
Prova de língua portuguesa da ibfc resolvida e comentada, prefeitura de alag...Prova de língua portuguesa da ibfc resolvida e comentada, prefeitura de alag...
Prova de língua portuguesa da ibfc resolvida e comentada, prefeitura de alag...
 
Regência e crase na ibfc
Regência e crase na ibfcRegência e crase na ibfc
Regência e crase na ibfc
 
Prova da IBFC para Professor de Língua Portuguesa do SEPLAG/FHA, 2015
Prova da IBFC para Professor de Língua Portuguesa do SEPLAG/FHA, 2015Prova da IBFC para Professor de Língua Portuguesa do SEPLAG/FHA, 2015
Prova da IBFC para Professor de Língua Portuguesa do SEPLAG/FHA, 2015
 
Prova de Língua Portuguesa da IBFC resolvida e comentada: SEPLAG/FHA-2015, Su...
Prova de Língua Portuguesa da IBFC resolvida e comentada: SEPLAG/FHA-2015, Su...Prova de Língua Portuguesa da IBFC resolvida e comentada: SEPLAG/FHA-2015, Su...
Prova de Língua Portuguesa da IBFC resolvida e comentada: SEPLAG/FHA-2015, Su...
 
Prova de lingua portuguesa da ibfc resolvida e comentada, emdec, 2014, medio
Prova de lingua portuguesa da ibfc resolvida e comentada, emdec, 2014, medioProva de lingua portuguesa da ibfc resolvida e comentada, emdec, 2014, medio
Prova de lingua portuguesa da ibfc resolvida e comentada, emdec, 2014, medio
 
Classes gramaticais das palavras
Classes gramaticais das palavrasClasses gramaticais das palavras
Classes gramaticais das palavras
 

Más de Canal dos Concursos (7)

Canal aulão PF com a professora Cristina Luna
Canal aulão PF com a professora Cristina LunaCanal aulão PF com a professora Cristina Luna
Canal aulão PF com a professora Cristina Luna
 
Comunicadoesaf
ComunicadoesafComunicadoesaf
Comunicadoesaf
 
Edital cnj 2012
Edital cnj 2012Edital cnj 2012
Edital cnj 2012
 
Regulamento Sorteio iPad3 do Canal dos Concursos
Regulamento Sorteio iPad3 do Canal dos ConcursosRegulamento Sorteio iPad3 do Canal dos Concursos
Regulamento Sorteio iPad3 do Canal dos Concursos
 
Cnj 2012
Cnj   2012Cnj   2012
Cnj 2012
 
Edital governo paraíba
Edital governo paraíbaEdital governo paraíba
Edital governo paraíba
 
Comunicado trt 10
Comunicado trt 10Comunicado trt 10
Comunicado trt 10
 

Último

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geralQUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
AntonioVieira539017
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
lenapinto
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 

Último (20)

Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geralQUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDFRenascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdfConflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 

Aulão de revisão pf - Canal dos Concursos