7. 1
Andelen alkoholkonsumenter i årskurs 9 och i
gymnasiets år 2, efter kön. 1971–2013.
Procent
Skolelevers drogvanor
Källa: CAN
8. Andelen rökare (dagligen/nästan dagligen/ibland/på
fest) Procentuell fördelning efter kön i årskurs 9 och i
gymnasiets år 2. 1971–2013.
Procent
Skolelevers drogvanor
6
Källa: CAN
9. 7
Andelen snusare (dagligen/nästan dagligen/ibland/på
fest) Procentuell fördelning efter kön i årskurs 9 och i
gymnasiets år 2. 1971–2013
Procent
Skolelevers drogvanor
Källa: CAN
10. 8
Total tobakskonsumtion (röker och/eller snusar) samt
total daglig tobakskonsumtion. Procentuell fördelning
efter kön i årskurs 9 och gymnasiets år 2. 1997–2013.
Procent
Skolelevers drogvanor
Källa: CAN
11. 18
Andelen elever i årskurs 9 och gymnasiets årskurs 2
som någon gång använt narkotika, efter kön. 1971–2013.
Procent
Skolelevers drogvanor
Källa: CAN
13. Varför viktigt att fortsätta arbeta
förebyggande?
-
Dubbelt orsakssamband alkohol och psykisk ohälsa
Liknande riskfaktorer för olika typer av problem
Prevention fungerar!
Unga efterfrågar kunskap och vuxenstöd
Motverka majoritetsmissförståndet
Drogerfarenheterna ökar högre upp i åldrarna
14. Fokusgrupper i Stockholm
- Unga om INTE har testat cannabis i åk 9 och gymn åk 2
- Efterfrågar forum att få diskutera cannabis
- Anledningar till att inte testa: risken att skadas,
föräldrarnas förväntningar, en vilja att lyckas i skolan, har
en aktiv fritid/sportar
- Några förslag på insatser: saklig information, kampanjer,
mer undervisning i skolan, mer kunskap hos andra
jämnåriga, skolpersonal och föräldrar, sprida kunskap
om majoritetsmissförståndet, få höra varför andra inte
har testat, att föräldrar kan förmedla kunskap på rätt sätt.