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Insegnare con i social media #creativityday Education

Insegnare con i social media intervento di Caterina Policaro al #creativityday Education del 13 novembre 2014 - Milano

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Insegnare con i social media #creativityday Education

  1. 1. #cdayedu Insegnare con i social media - Caterina Policaro - catepol.net
  2. 2. Caterina Policaro – www.catepol.net Insegnante, Formatrice Mi occupo di didattica, e-learning, nuove tecnologie, comunicazione, social media ecc. Blogger dal 2002 (catepol.net), scrivo di web 2.0, didattica, social network e molto altro (anche per Wired, CheFuturo!, Pionero.it) Co-autrice Vademecum “Pubblica Amministrazione e Social Media” #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  3. 3. Perché un educatore dovrebbe usare i social media? 1. Comunicazione 2. I giovani hanno bisogno di noi anche sui social 3. Essere connessi e collaborare 4. Modello di lifelong learning http://henriksenlearning.wordpress.com/2014/03/28/4-reasons-why-educators- should-engage-in-social-media/
  4. 4. Abbiamo spazi web delle scuole: siti web, blog, Google app, canali social ecc. #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  5. 5. Alzi la mano chi NON utilizza… Facebook, Twitter, Whatsapp… ecc. ecc. #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  6. 6. Piazze virtuali, estensioni della nostra presenza, relazioni… #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  7. 7. Facebook, ma anche Twitter, Whatsapp, Instagram, Snapchat… “…le loro giornate siano riempite da contenuti e relazioni gestite attraverso un cellulare e da social network che si attivano fra le loro dita con persistenza. Non ci possiamo più chiedere “quanto tempo stanno su Facebook?” avendo in mente la televisione e il loro sedersi davanti ad uno schermo acceso. Facebook è l’insieme di notifiche, status, like, commenti, foto caricate… che si infila negli interstizi di tempo dello studio e dell’intrattenimento, della loro vita, con un’inesorabile continuità. È tanto normale e quotidiano quanto pensato come un campo naturale, e quindi meno soggetto ad una riflessione consapevole.” Giovanni Boccia Artieri http://mediamondo.wordpress.com/2013/06/02/oggi-come- andata-su-facebook/ catepol.net #cdayedu - 13 novembre 2014
  8. 8. Da web 2.0 a internet in una app… always on #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  9. 9. Il futuro anzi il presente è wearable… #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  10. 10. #cdayedu - 13 novembre 2014
  11. 11. Considerato… 2013 26milioni #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  12. 12. Considerato che in 60 secondi in rete… http://memolition.com/2014/05/02/what-happens-every-single-minute-on-the-internet/ #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  13. 13. Considerato che il web sociale (e il mondo) vengono sempre con noi… #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  14. 14. Come possiamo gestire il cambiamento e utilizzare i social nella didattica? #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  15. 15. Servirebbe per cominciare una Social Media Policy di Istituto… http://www.funzionepubblica.gov.it/media/982042/vademecum_pubblica_amministrazione_e_social_media.pdf
  16. 16. Linee Guida per la gestione della presenza e della comunicazione degli spazi in rete dell’Istituto Linee Guida per la gestione della presenza responsabile in rete e sui social network di personale e studenti #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  17. 17. Linee Guida per la gestione di spazi di condivisione materiali per la didattica e organizzativi: -Singolo docente o disciplina -Singola classe -Gruppi di lavoro -Scelta strumenti web: dropbox, google drive, email, skype ecc. -LIM, TABLET, Applicazioni, ebook: guide tecniche e metodologiche -Registro elettronico ecc. #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  18. 18. Social media in ambiente scolastico: altre questioni educative da considerare… #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  19. 19. Provate a seguire #invalsi su Twitter… http://www.catepol.net/2012/06/19/invalsi-il-vecchio-forever-alone-pittulongu-e-twitter/ #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  20. 20. Ore 9.27 del 13/05/2014 INVALSI II superiore in corso… #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  21. 21. Comportamenti virali: non possiamo far finta che non esistano… Knock out game... #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  22. 22. #icebucketchallenge o i “10 libri” #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  23. 23. Non possiamo far finta che i selfie scattati tra i banchi non ci riguardino… #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  24. 24. Ciò che si condivide in rete non è più controllabile… Nostro compito è educare, prevenire comportamenti a rischio, usare consapevolmente… #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  25. 25. I compiti (e non solo) viaggiano su Whatsapp… http://www.catepol.net/2013/05/04/i-compiti-viaggiano-gia-su-whatsapp/
  26. 26. ….o su hangout “videoritrovi” di Google+ http://googleforstudents.blogspot.it/2011/10/studying-with-youtube-and-google.html
  27. 27. Facebook, Whatsapp: amicizia studenti/docenti - gruppi per comunicare per studio o lavoro Relazione alla pari Strumento privilegiato di comunicazione fuori dall’aula #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  28. 28. Dai tablet per ogni alunno al BYOD… #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  29. 29. Didattica in 140 caratteri? Fonte: http://www.slideshare.net/catepol/twitter-nella-didattica catepol.net
  30. 30. #twletteratura - #twsposi - #twpinocchio http://www.twletteratura.org/pinocchio-diventa-twpinocchio/
  31. 31. Come può esserci utile Youtube? Caratteristiche e uso: -Incorporare video in altri siti web, generando il codice necessario -utilizzare come repository gratuito di contenuti video/ multimediali, -distribuire documenti multimediali (video), interviste, servizi su attività, novità o progetti ecc. Gestire e alimentare uno o più canali video Integrare con altri media sociali, siti e blog Utilizzare materiale video in classe Videolezioni del docente/esperto Creatività, produzioni studenti, lingue #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  32. 32. Usare Skype http://education.skype.com/ catepol.net
  33. 33. Slideshare e altri document sharing #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  34. 34. Pinterest (for educators) #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  35. 35. Instagram e storytelling fotografico #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  36. 36. Consapevolezza e gestione privacy #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  37. 37. edmondo.com social network didattico #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  38. 38. socrative.com quiz, test a risposta multipla ecc. online e via app #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  39. 39. Identità: nome e cognome vs pseudonimi – gestione Web Reputation #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  40. 40. Social network, web reputation: avete mai provato a cercarvi in rete? #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  41. 41. Geolocalizzazione, gestione informazioni e diffusione dati personali, privacy, informazioni riservate… #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  42. 42. Insulti, volgarità, offese, minacce, atteggiamenti violenti, bullismo, stalking ecc. #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  43. 43. Fotografie, Filmati, Registrazioni ecc. (esplicitando usi consentiti, ad esempio per H, DSA, BES) #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  44. 44. Diritto d’Autore, materiale privato o protetto, licenze Creative Commons, citare le fonti… #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  45. 45. Pubblicità, SPAM, informazioni di tipo commerciale, attività a pagamento ecc. #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  46. 46. Alcuni suggerimenti utili - Pensarci bene, pensarci prima - Rispetto degli altri - Proteggere con password sicure anche il proprio smartphone - Attenzione all’identità: non esistono più barriere a separare noi in rete, noi nel quotidiano - Occhio ai cavilli dei vari servizi utilizzati - Come segnalare abusi e chiedere aiuto #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  47. 47. Lavorare insieme: l’apprendimento oggi è social! #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  48. 48. Un lavoraccio che come educatori dobbiamo pur fare! #cdayedu - 13 novembre 2014 catepol.net
  49. 49. catepol.net Grazie per l’attenzione! Domande? CATERINA POLICARO – I miei contatti

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