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Crianças e Jovens em
Segurança na Internet:
Como?
vbouca@ipt.pt
Associação de Pais e Encarregados de Educação de Golegã, Azinhaga e Pombalinho
www.apee.gap
Crianças e Jovens em Segurança na Internet: Como?
Desafios por idade:
• 2 a 4: utilização da internet acompanhado de um adulto
ou familiar;
• 4 a 7: início da utilização independente;
• 7 a 10: socialização com pares, crescente
independência da família;
• 10 a 14: aumento da independência, maior definição da
personalidade, início do interesse sexual;
• 14 a 17: comportamentos mais arriscados, crescimento
do interesse sexual, afirmação / confrontação;
Ferramentas tecnológicas:
• Controlo parental: definição de horas de utilização dos
sistemas, filtragem de conteúdos, bloqueio de sites,
bloqueio de aplicações;
• Monitorização: ferramentas que permitem registar sites
navegados, texto introduzido, etc;
• Motores de pesquisa adequados a crianças;
Crianças e Jovens em Segurança na Internet: Como?
Riscos:
• e-amigos: personificação, recolha de informação
pessoal, grooming;
• Privacidade: recolha de dados sensíveis, fotos;
• Bullying;
• “Lutas” online;
• Ameaças, comportamentos ilegais;
• Partilha de ficheiros: downloads ilegais, conteúdos
sexuais, vírus e outras forma de software malicioso;
• Substâncias perigosas: modos de fabrico, incentivo à
utilização;
• Dependência da Internet.
Crianças e Jovens em Segurança na Internet: Como?
Riscos por tecnologia:
• Redes sociais: dependência, privacidade, e-amigos,
bullying, lutas, etc, etc…
• Partilha de ficheiros;
• Navegação: conteúdos sexuais, privacidade,
substância perigosas;
• Blogs: privacidade, bullying, lutas, ameaças;
• Chat / Messaging / Correio electrónico: e-amigos,
privacidade, bullying, lutas, ameaças.
Crianças e Jovens em Segurança na Internet: Como?
Soluções tecnológicas – limitação de acesso:
• O utilizador sabe que estão a ser impostas restrições
• Consegue restringir tudo o que é perigoso?
• Consegue permitir o que não é perigoso?
• Consegue saber o que é perigoso?
• Consegue controlar todos os dispositivos a que o
utilizador tem acesso?
• Consegue vencer uma “guerra” tecnológica?
Crianças e Jovens em Segurança na Internet: Como?
Soluções tecnológicas – monitorização:
• O utilizador não sabe que estão a ser monitorizado
• Até à primeira vez que seja usada informação obtida
assim
• Consegue lidar com a quebra de confiança?
• Consegue analisar a informação que monitorizou?
• Consegue perceber a informação que monitorizou?
Crianças e Jovens em Segurança na Internet: Como?
Soluções não tecnológicas:
• Conheça o seu filho
• Fale abertamente
• Envolva-se nos seus interesses
• Defina horários para tarefas e para actividades lúdicas
• Faço o seu filho perceber as consequências das suas
acções
• Transforme a utilização da Internet numa actividade em
conjunto
• Navegação num espaço escondido / privado torna
muitos destes objectivos difíceis
Crianças e Jovens em Segurança na Internet: Como?
Navegação segura:
• Limitar a informação disponibilizada online;
• Manter o computador actualizado;
• Instalar software de segurança (anti-vírus, firewall, anti-
spyware);
• Usar passwords fortes e não as divulgar;
• Pensar antes de escrever;
• Pensar duas vezes antes de enviar ou fazer post;
• Desconfiar de mails de desconhecidos;
• Desconfiar de mails de conhecidos diferentes;
• Se parece demasiado bom para ser verdade…
• Ninguém oferece nada de graça…
Crianças e Jovens em Segurança na Internet: Como?
Navegação segura:
• Cuidado com os links que usa;
• Muito cuidado com os links abreviados que lhe enviam;
• Escreva o endereço dos sites que usa, ou crie atalhos /
favoritos;
• Cuidado com os pedidos de amizade que aceita em
redes sociais;
• Um conteúdo colocado online, estará sempre online;
• A identidade na Internet pode ser diferente da
identidade no mundo real.
Crianças e Jovens em Segurança na Internet: Como?
Recursos:
http://www.facebook.com/seguranet
http://www.internetsegura.pt/
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http://www.microsoft.com/pt-pt/security/family-safety/childsafety-age.aspx
http://www.microsoft.com/pt-pt/security/family-safety/childsafety-
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Crianças e Jovens em Segurança na Internet: Como?

  • 1. Crianças e Jovens em Segurança na Internet: Como? vbouca@ipt.pt Associação de Pais e Encarregados de Educação de Golegã, Azinhaga e Pombalinho www.apee.gap
  • 2. Crianças e Jovens em Segurança na Internet: Como? Desafios por idade: • 2 a 4: utilização da internet acompanhado de um adulto ou familiar; • 4 a 7: início da utilização independente; • 7 a 10: socialização com pares, crescente independência da família; • 10 a 14: aumento da independência, maior definição da personalidade, início do interesse sexual; • 14 a 17: comportamentos mais arriscados, crescimento do interesse sexual, afirmação / confrontação;
  • 3. Ferramentas tecnológicas: • Controlo parental: definição de horas de utilização dos sistemas, filtragem de conteúdos, bloqueio de sites, bloqueio de aplicações; • Monitorização: ferramentas que permitem registar sites navegados, texto introduzido, etc; • Motores de pesquisa adequados a crianças; Crianças e Jovens em Segurança na Internet: Como?
  • 4. Riscos: • e-amigos: personificação, recolha de informação pessoal, grooming; • Privacidade: recolha de dados sensíveis, fotos; • Bullying; • “Lutas” online; • Ameaças, comportamentos ilegais; • Partilha de ficheiros: downloads ilegais, conteúdos sexuais, vírus e outras forma de software malicioso; • Substâncias perigosas: modos de fabrico, incentivo à utilização; • Dependência da Internet. Crianças e Jovens em Segurança na Internet: Como?
  • 5. Riscos por tecnologia: • Redes sociais: dependência, privacidade, e-amigos, bullying, lutas, etc, etc… • Partilha de ficheiros; • Navegação: conteúdos sexuais, privacidade, substância perigosas; • Blogs: privacidade, bullying, lutas, ameaças; • Chat / Messaging / Correio electrónico: e-amigos, privacidade, bullying, lutas, ameaças. Crianças e Jovens em Segurança na Internet: Como?
  • 6. Soluções tecnológicas – limitação de acesso: • O utilizador sabe que estão a ser impostas restrições • Consegue restringir tudo o que é perigoso? • Consegue permitir o que não é perigoso? • Consegue saber o que é perigoso? • Consegue controlar todos os dispositivos a que o utilizador tem acesso? • Consegue vencer uma “guerra” tecnológica? Crianças e Jovens em Segurança na Internet: Como?
  • 7. Soluções tecnológicas – monitorização: • O utilizador não sabe que estão a ser monitorizado • Até à primeira vez que seja usada informação obtida assim • Consegue lidar com a quebra de confiança? • Consegue analisar a informação que monitorizou? • Consegue perceber a informação que monitorizou? Crianças e Jovens em Segurança na Internet: Como?
  • 8. Soluções não tecnológicas: • Conheça o seu filho • Fale abertamente • Envolva-se nos seus interesses • Defina horários para tarefas e para actividades lúdicas • Faço o seu filho perceber as consequências das suas acções • Transforme a utilização da Internet numa actividade em conjunto • Navegação num espaço escondido / privado torna muitos destes objectivos difíceis Crianças e Jovens em Segurança na Internet: Como?
  • 9. Navegação segura: • Limitar a informação disponibilizada online; • Manter o computador actualizado; • Instalar software de segurança (anti-vírus, firewall, anti- spyware); • Usar passwords fortes e não as divulgar; • Pensar antes de escrever; • Pensar duas vezes antes de enviar ou fazer post; • Desconfiar de mails de desconhecidos; • Desconfiar de mails de conhecidos diferentes; • Se parece demasiado bom para ser verdade… • Ninguém oferece nada de graça… Crianças e Jovens em Segurança na Internet: Como?
  • 10. Navegação segura: • Cuidado com os links que usa; • Muito cuidado com os links abreviados que lhe enviam; • Escreva o endereço dos sites que usa, ou crie atalhos / favoritos; • Cuidado com os pedidos de amizade que aceita em redes sociais; • Um conteúdo colocado online, estará sempre online; • A identidade na Internet pode ser diferente da identidade no mundo real. Crianças e Jovens em Segurança na Internet: Como?