Jornades d'Innovació Pedagògica (2017) Una mirada calidoscòpica

1. Experiències que generen coneixement (II): Sala Gamma

2. “Fa 3 anys que formem part de la xarxa de competències bàsiques i
aquest curs hem implementat el treball per projectes a les optatives de
1r d'ESO...”
Iniciem un canvi
Xarxa de Competències Bàsiques
Institut Pere Ribot
Vilassar de Mar
Marta Pons Alegre
El nostre repte:
Millorar els interessos i l’actitud de l’alumnat

3. “Fa 3 anys que formem part de la xarxa de competències bàsiques i
aquest curs hem implementat el treball per projectes a les optatives de
1r d'ESO...”
Iniciem un canvi
Xarxa de Competències Bàsiques
Institut Pere Ribot
Vilassar de Mar
Marta Pons Alegre
El nostre repte:
Millorar els interessos i l’actitud de l’alumnat

4. INICIEM UN CANVI?
JUSTIFICACIÓ
• Increment de les conductes contràries
• Canvi social i actitudinal de l’alumnat
• Desmotivació, manca d’interès
OBJECTIUS /REPTE
• Millora de la convivència al centre
• Augment de la motivació envers l’aprenentatge: millora dels resultats
INS Pere Ribot
Vilassar de Mar
Marta Pons Alegre
Com ho
farem?

5. Comencem a treballar per projectes?
•Formació Xarxa CBs
•Equip impulsor
•Treball en equip: coordinació
•PEC: canvi de línia de centre
PEC
Treball en
equip
Formació
XARXA CBs
INS Pere Ribot
Vilassar de Mar
Marta Pons Alegre
Equip impuls

6. COM IMPLEMENTEM EL CANVI?
1r i 2n any: mini projectes personals i interdisciplinaris: revista
3r any: mini projectes i optatives de 1r d’ESO
Canvi de rol professorat/alumnat
Confecció de rúbriques avaluadores
Observació /coordinació /reflexió
INS Pere Ribot
Vilassar de Mar
Marta Pons Alegre

7. SEGUIM «INNOVANT?
•Canvis en l’organització de l’aula: grups
•Canvis de metodologia: increment de la
participació de l’alumnat
INS Pere Ribot
Vilassar de Mar
Marta Pons Alegre

8. ANEM A POLÒNIA?
INS Pere Ribot
Vilassar de Mar
Marta Pons Alegre

9. Avantatges i inconvenients
Augment de la motivació
Reducció de conductes contràries
Increment de la participació, reflexió, opinió
Aprenentatge significatiu
INS Pere Ribot
Vilassar de Mar
Marta Pons Alegre

10. INCONVENIENTS
Manca de recursos: ordinadors, connexió, espais.
INS Pere Ribot
Vilassar de Mar
Marta Pons Alegre

11. Treball per projectes:
disminució conductes
contràries
Augment de l’interès i
consolidació de
l'aprenentatge
Increment del treball
competencial a l’aula
Rúbriques
d’autoavaluació i
coavaluació
AVALUACIÓ
I MILLORA
INS Pere Ribot
Vilassar de Mar
Marta Pons Alegre

12. CONCLUSIONS
Una bona part de l’aprenentatge ha de ser
significatiu per a l’alumnat
El canvi precisa formació i rigor
La col·laboració, l’observació i el compartir
experiències és la clau de l’èxit
ENDAVANT !!!
INS Pere Ribot
Vilassar de Mar
Marta Pons Alegre