SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 44
#TalentJove
Les TIC no ho
són TOT
LA XARXA un espai
d’aprenentatge
Observar primer com
funcionen les xarxes socials
on volem estar presents
Parlar amb les mares i pares sobre les
xarxes socials, compartir experiències
i coneixements
La Xarxa espai de creativitat i creació de
continguts més enllà de la comunicació i consum
digital
Compartir el que NO podem fer a la xarxa
Recomanacions.....by @PetitPedagog
“....les coses prenen
vida a Internet....”
##TalentJove
https://www.facebook.com/joventutsegria/posts/1151887281584325
https://youtu.be/pdo8UKEqGB4
Quina és l’edat mínima per a
poder accedir a Instagram?
La meitat dels nens d’11 anys -un 50,3%- tenen
mòbil. Una xifra que, lluny d’estancar-se,
augmenta a mesura que passen els anys
als 12, el 70,2% dels nens tenen un
dispositiu mòbil; als 13, la xifra
ascendeix al 83%; als 14 són el 90,1%
dels adolescents els que tenen en
propietat un telèfon intel·ligent, i als
15, el 93,9%.
Enllaç Ara Criatures
https://youtu.be/pZxwEylEJ08
#SenseCobertura
Estudio sobre el uso de las redes sociales por
parte de los jóvenes vascos
http://www.euskaditecnologia.com/estudio-redes-sociales-jovenes-vascos/
#TransformaCCM
* Enquesta joves de Martorell 2016/17
influencers
https://www.instagram.com/p/BTE_M4SjeLF/
https://www.instagram.com/p/BTCV5ZMjyVQ/
#Emocions
#Suport
#Aprenentatge
#EstilVida
#Talent
Booktubers
#Creativitat
#Influencers
https://www.facebook
.com/espaijove.calong
esantantoni/videos/52
6513270870282/?auto
play_reason=gatekeep
er&video_container_ty
pe=0&video_creator_p
roduct_type=0&app_i
d=165907476854626
https://www.yumpu.com/s/F3zwSB2IVpd6vHni
https://www.facebook.com/Sexo-Sentido
Proyecto "Sexo
Sentido", el nuevo
canal de youtube que
pretende dar
herramientas a los
adolescentes para que
puedan vivir el sexo
de una manera más
íntima, consciente y
natural." #sexosentido
#conscientemente!
“tu pots fer la foto que vulguis però has de ser
conscient a qui li passes”
Social live streaming
WhatsApp....noves formes de rebuig
Expulsar d’un grup, Bloquejar perfils, Ignorar el doble
“check” o....
CREACIÓ
JOCS
CONSUM
AUDIOVISUALS
SOCIALITZAR
QUÈ fan els i les joves QUAN es CONNECTEN a les xarxes socials?
“En Snapchat
nos divertimos
sobre todo con
los efectos,
pero también
nos gusta
porqué al abrir
un mensaje
descubres
dónde está y
qué hace esa
persona de
manera muy
visual”.
“Gràcies al fet de compartir
descobreixes coses que
t’agraden”.
http://www.eleconomista.es/tecnologia/notici
as/7354747/02/16/Los-adolescentes-pasan-
de-Facebook-y-Twitter-por-la-privacidad-
prefieren-Snapchat-o-Messenger.html
https://goo.gl/Y5EZUX
en 2013 un estudio
revelaba por qué el
público juvenil se
estaba cansando de
Facebook, ya que
desde 2011 más de 11
millones de jóvenes
han huido de la red
social, motius:
1-Presencia de sus
familiares
2-Contenidos
permanentes vs
contenidos efímeros
3-Perfil profesional vs
perfil personal
2. Potenciar el
coneixement
crític de la
identitat digital
pròpia.
3. Fomentar
un contracte
social entre
joves, pares i
educadors.
4. Facilitar eines de
detecció de possibles
problemes i
respondre-hi sense
criminalitzar les eines
ni centrar el focus en
els problemes.
1. Conèixer les eines
que protagonitzen el
dia a dia dels joves
per entendre els
significats, les
potencialitats i els
riscos que els joves
han d’afrontar
5. Curar
continguts.
Ajudar els
joves a
seleccionar
6. Mostrar
exemples
d’èxit i fracàs
d’ús de les TIC
10. Educar
amb mitjans i,
també, en
mitjans.
9. Introduir el
joc com a eina
d’aprenentatg
e a través de
les TIC.
8. Dissenyar
activitats que
incloguin la
capacitat
multitasca dels
joves alternant
tasques de diversa
complexitat.
7. Vetllar per la
diversificació de
consums de
productes i
eines
tecnològiques
Estudi TIC i joves. Reflexions i reptes per al treball educatiu
Ariadna Fernández, Mònica Figueras i Maria José Masanet.
La Direcció General de Joventut @Joventutcat elabora un decàleg amb
recomanacions sobre l'ús de les TIC entre les persones joves:
@PetitPedagog
http://treballiaferssocials.gencat.cat/web/.content/JOVENTUT_d
ocuments/arxiu/publicacions/col_aportacions/Aportacions_54.p
df
Compartir a les xarxes socials és....
Crear amb una
companya o
company una idea
i gestionar-la.
Desenvolupar un
projecte personal
o professional
Donar a conèixer
allò que ens
agrada
Respectar als
altres
Connectar amb la
meva xarxa de
seguidors, fans o
amistats
Buscar persones
que els hi agradi el
mateix que a mi
Ser creatius i
divertits editant
continguts.
No publicar coses
d’altres sense el
seu permís
Aprendre
Ensenyar a les
mares i pares el
que sabem fer ?
No riure’s o
avergonyir a altres
persones
Pensar Ser solidaris
Escoltar les
propostes que ens
fan per a millorar
No enganyar amb
coses falses o
estafes.
Recomanacions.....by @PetitPedagog
#TalentJove
Desmitificar el
paper de les TIC
La Xarxa com hàbits
metodològics
d’aprenentatge.
Aprendre el funcionament de
les TIC a través dels i les joves.
La Xarxa espai de creativitat més enllà
de la comunicació i consum digital
Interessar-se pels seus continguts digitals
evitant entrar en judicis
Compartir el que NO podem fer a la xarxa
EI: Enllaços Interessants
• http://www.pilarysucelular.com/ es un programa educativo
concebido para ayudar a madres, padres, docentes y profesionales del
mundo educativo en general en la tarea de acompañar a las y los más
pequeños (8 a 12 años) en el inicio del uso autónomo, responsable y
saludable del smartphone.
• http://blog.pantallasamigas.net/
https://www.youtube.com/user/PantallasAmigas
• https://es.pinterest.com/jessriao/adolescentes-y-redes-sociales/
• http://www.adolescents.cat
• Llibre descarregable Protecció dels menors en el Món Digital
• https://www.facebook.com/petitpedagog/
• Estudi TIC i joves. Reflexions i reptes per al treball educatiu . Ariadna
Fernández, Mònica Figueras i Maria José Masanet
treballiaferssocials.gencat.cat/web/.content/JOVENTUT_documents/arxiu/p
ublicacions/col_aportacions/Aportacions_54.pdf
• Oficina Jove de l’Alt Empordà http://www.empordajove.cat/
Cesk Gasulla Ramon
@PetitPedagog
Cesk72@gmail.com
Telf. 609 729 771
https://petitpedagog.wordpress.com
....gràcies ha estat un plaer
compartir el repte de les
famílies davant el Món de les
TIC ...de tot cor !!!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Educació de la participació a la societat postdigital
Educació de la participació a la societat postdigitalEducació de la participació a la societat postdigital
Educació de la participació a la societat postdigitalDolors Reig (el caparazón)
 
Definitiu tema_2_-_internet_i_les_xarxes_socials
 Definitiu tema_2_-_internet_i_les_xarxes_socials Definitiu tema_2_-_internet_i_les_xarxes_socials
Definitiu tema_2_-_internet_i_les_xarxes_socialsAlba Couselo Paul
 
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT A ESPANYA
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT  A ESPANYAINFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT  A ESPANYA
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT A ESPANYAmchavessuoc
 
Educar en una societat connectada
Educar en una societat connectadaEducar en una societat connectada
Educar en una societat connectadaTere Vida
 
Infants a la xarxa, nadius digitals?
Infants a la xarxa, nadius digitals?Infants a la xarxa, nadius digitals?
Infants a la xarxa, nadius digitals?Joan Mayans
 
Programació a l'escola?
Programació a l'escola?Programació a l'escola?
Programació a l'escola?avillan
 
Forum lleida taula 3: Acompanyament a la transformació digital de la joventut
Forum lleida taula 3: Acompanyament a la transformació digital de la joventutForum lleida taula 3: Acompanyament a la transformació digital de la joventut
Forum lleida taula 3: Acompanyament a la transformació digital de la joventutcesk gasulla ramon
 
Activitats competència 1 i 2
Activitats competència 1 i 2Activitats competència 1 i 2
Activitats competència 1 i 2irma748
 

La actualidad más candente (20)

Versió reduida big data Liliana_arroyo
Versió reduida big data Liliana_arroyoVersió reduida big data Liliana_arroyo
Versió reduida big data Liliana_arroyo
 
Les tic a._1_
Les tic a._1_Les tic a._1_
Les tic a._1_
 
30 anys Internet : Problemes i solucions
30 anys Internet : Problemes i solucions30 anys Internet : Problemes i solucions
30 anys Internet : Problemes i solucions
 
Educació de la participació a la societat postdigital
Educació de la participació a la societat postdigitalEducació de la participació a la societat postdigital
Educació de la participació a la societat postdigital
 
Definitiu tema_2_-_internet_i_les_xarxes_socials
 Definitiu tema_2_-_internet_i_les_xarxes_socials Definitiu tema_2_-_internet_i_les_xarxes_socials
Definitiu tema_2_-_internet_i_les_xarxes_socials
 
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT A ESPANYA
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT  A ESPANYAINFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT  A ESPANYA
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT A ESPANYA
 
Educar en una societat connectada
Educar en una societat connectadaEducar en una societat connectada
Educar en una societat connectada
 
Infants a la xarxa, nadius digitals?
Infants a la xarxa, nadius digitals?Infants a la xarxa, nadius digitals?
Infants a la xarxa, nadius digitals?
 
Programació a l'escola?
Programació a l'escola?Programació a l'escola?
Programació a l'escola?
 
Forum lleida taula 3: Acompanyament a la transformació digital de la joventut
Forum lleida taula 3: Acompanyament a la transformació digital de la joventutForum lleida taula 3: Acompanyament a la transformació digital de la joventut
Forum lleida taula 3: Acompanyament a la transformació digital de la joventut
 
Identitat20
Identitat20Identitat20
Identitat20
 
Generació Z
Generació ZGeneració Z
Generació Z
 
Resum executiu Seminari20. Sessió3_problemàtiques_clíniques
Resum executiu Seminari20. Sessió3_problemàtiques_clíniquesResum executiu Seminari20. Sessió3_problemàtiques_clíniques
Resum executiu Seminari20. Sessió3_problemàtiques_clíniques
 
big_data20
big_data20big_data20
big_data20
 
Bcn ime guia-vdigital-ca
Bcn ime guia-vdigital-caBcn ime guia-vdigital-ca
Bcn ime guia-vdigital-ca
 
Resum executiu Seminari20. Sessió2_identitat convivencia20
Resum executiu Seminari20. Sessió2_identitat convivencia20 Resum executiu Seminari20. Sessió2_identitat convivencia20
Resum executiu Seminari20. Sessió2_identitat convivencia20
 
Power article 5
Power article 5Power article 5
Power article 5
 
Activitats competència 1 i 2
Activitats competència 1 i 2Activitats competència 1 i 2
Activitats competència 1 i 2
 
Adolescents 3.0
Adolescents 3.0Adolescents 3.0
Adolescents 3.0
 
Seguretat a internet
Seguretat a internetSeguretat a internet
Seguretat a internet
 

Similar a Connectem Mora d'Ebre abril17

Formacio banyoles
Formacio banyolesFormacio banyoles
Formacio banyoleslaperpi
 
Infància en la societat. feeeeeeet
Infància en la societat. feeeeeeetInfància en la societat. feeeeeeet
Infància en la societat. feeeeeeetgemmatofo
 
tics per a pares
tics per a parestics per a pares
tics per a paresPedro
 
Les Xarxes Socials
Les Xarxes SocialsLes Xarxes Socials
Les Xarxes SocialsTous3
 
Les Xarxes Socials Permeten Relaconar
Les Xarxes Socials Permeten RelaconarLes Xarxes Socials Permeten Relaconar
Les Xarxes Socials Permeten RelaconarTous3
 
Adolescents i xarxes socials. Educar o prohibir?
Adolescents i xarxes socials. Educar o prohibir?Adolescents i xarxes socials. Educar o prohibir?
Adolescents i xarxes socials. Educar o prohibir?Pediatriadeponent
 
Adolescents i xarxes socials: educar o prohibir?
Adolescents i xarxes socials:  educar o prohibir?Adolescents i xarxes socials:  educar o prohibir?
Adolescents i xarxes socials: educar o prohibir?Margaret Creus
 
TRobacada Creu Roja Joventut Lleida 2015
TRobacada Creu Roja Joventut Lleida 2015TRobacada Creu Roja Joventut Lleida 2015
TRobacada Creu Roja Joventut Lleida 2015cesk gasulla ramon
 
Adolescents i xarxes socials: educar o prohibir
Adolescents i xarxes socials:  educar o prohibir Adolescents i xarxes socials:  educar o prohibir
Adolescents i xarxes socials: educar o prohibir Margaret Creus
 
Xarxes socials privacitat
Xarxes socials privacitatXarxes socials privacitat
Xarxes socials privacitatSuclise
 
Projecte ppt en_red2 0 v2
Projecte ppt en_red2 0 v2Projecte ppt en_red2 0 v2
Projecte ppt en_red2 0 v2rodrighp
 
Salut emocional i l'ús de les xarxes socials en adolescents
Salut emocional i l'ús de les xarxes socials en adolescentsSalut emocional i l'ús de les xarxes socials en adolescents
Salut emocional i l'ús de les xarxes socials en adolescentsAlba Preixats
 
Efectes de l'abús tecnològic en la psique humana pdf
Efectes de l'abús tecnològic en la psique humana pdfEfectes de l'abús tecnològic en la psique humana pdf
Efectes de l'abús tecnològic en la psique humana pdfAlbert Serrats
 
Presentacio internet i_els_adolescents
Presentacio internet i_els_adolescentsPresentacio internet i_els_adolescents
Presentacio internet i_els_adolescentsealcaraz3
 
Presentacio projecte
Presentacio projectePresentacio projecte
Presentacio projectevane_nuro
 

Similar a Connectem Mora d'Ebre abril17 (20)

Formacio banyoles
Formacio banyolesFormacio banyoles
Formacio banyoles
 
Bages
BagesBages
Bages
 
RRHH 2.0: LA GESTIÓ DE LES CONVERSES
RRHH 2.0: LA GESTIÓ DE LES CONVERSESRRHH 2.0: LA GESTIÓ DE LES CONVERSES
RRHH 2.0: LA GESTIÓ DE LES CONVERSES
 
Infància en la societat. feeeeeeet
Infància en la societat. feeeeeeetInfància en la societat. feeeeeeet
Infància en la societat. feeeeeeet
 
tics per a pares
tics per a parestics per a pares
tics per a pares
 
Les Xarxes Socials
Les Xarxes SocialsLes Xarxes Socials
Les Xarxes Socials
 
Les Xarxes Socials Permeten Relaconar
Les Xarxes Socials Permeten RelaconarLes Xarxes Socials Permeten Relaconar
Les Xarxes Socials Permeten Relaconar
 
Adolescents i xarxes socials. Educar o prohibir?
Adolescents i xarxes socials. Educar o prohibir?Adolescents i xarxes socials. Educar o prohibir?
Adolescents i xarxes socials. Educar o prohibir?
 
Adolescents i xarxes socials: educar o prohibir?
Adolescents i xarxes socials:  educar o prohibir?Adolescents i xarxes socials:  educar o prohibir?
Adolescents i xarxes socials: educar o prohibir?
 
TRobacada Creu Roja Joventut Lleida 2015
TRobacada Creu Roja Joventut Lleida 2015TRobacada Creu Roja Joventut Lleida 2015
TRobacada Creu Roja Joventut Lleida 2015
 
Adolescents i xarxes socials: educar o prohibir
Adolescents i xarxes socials:  educar o prohibir Adolescents i xarxes socials:  educar o prohibir
Adolescents i xarxes socials: educar o prohibir
 
Presentació SobrePantalles a la jornada de Tarragona
Presentació SobrePantalles a la jornada de TarragonaPresentació SobrePantalles a la jornada de Tarragona
Presentació SobrePantalles a la jornada de Tarragona
 
Xarxes socials privacitat
Xarxes socials privacitatXarxes socials privacitat
Xarxes socials privacitat
 
Projecte ppt en_red2 0 v2
Projecte ppt en_red2 0 v2Projecte ppt en_red2 0 v2
Projecte ppt en_red2 0 v2
 
Salut emocional i l'ús de les xarxes socials en adolescents
Salut emocional i l'ús de les xarxes socials en adolescentsSalut emocional i l'ús de les xarxes socials en adolescents
Salut emocional i l'ús de les xarxes socials en adolescents
 
Families19
Families19Families19
Families19
 
Efectes de l'abús tecnològic en la psique humana pdf
Efectes de l'abús tecnològic en la psique humana pdfEfectes de l'abús tecnològic en la psique humana pdf
Efectes de l'abús tecnològic en la psique humana pdf
 
Presentacio internet i_els_adolescents
Presentacio internet i_els_adolescentsPresentacio internet i_els_adolescents
Presentacio internet i_els_adolescents
 
Presentacio projecte
Presentacio projectePresentacio projecte
Presentacio projecte
 
Sessio postgrau maig13
Sessio postgrau maig13Sessio postgrau maig13
Sessio postgrau maig13
 

Connectem Mora d'Ebre abril17