3a sessió. Quines eines per a quins estratègies? Metodologia 2.0. Descobrir les possibilitats metodològiques, a partir d’experiències reals, que tenen les TIC per fomentar la participació dels joves des de diferents perspectives com ara: empleabilitat, art, emprenedoria, cultura, creació de coneixement col·laboratiu..... Estratègies per a la gestió de l’escriptori virtual i el pla de comunicació. Metodologia: Des de la navegació per la xarxa, experimentació amb diverses eines TIC, analitzar el funcionament, els usos i les possibilitats que ens ofereixen,....

1. #LoKNKTATLleida15
“Assessorament a professionals de joventut dels ens locals per
aprendre a com fomentar la participació de la gent jove a través
de les eines 2.0”
3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0.
@cesknktat

2. * Joan Cohí, Director General en Grup MC Asociados
Jornada Presentació de l’Estudi
“Voluntariat, participació i desenvolupament de competències estratègiques”.
Dimarts 10 de juny 2014, L’H.

3. #RT 2onaSessio

7. PROFESSIONALS
JOVENTUT
REALITAT
ESPECTATIVES
COMPETÈNCIES
COMPLICITAT
NORMES
MOTIVACIÓ
EL NOSTRE CAMÍ….

8. Butlletí Knkta’t num 1.
http://eepurl.com/bcs-ir
Manual de MailChimp
http://www.lifestylealcuadr
ado.com/tutorial-
mailchimp-en-espanol-
como-crear-una-
newsletter/

9. El bloc 'Gestió del coneixement'
recull idees i continguts útils per
gestionar el coneixement a
l'Administració pública, a partir
de l'experiència del bloc 'e-
moderadors' del programa
Compartim.
El programa Compartim és una
iniciativa del Departament de
Justícia (Generalitat de
Catalunya), a través del CEJFE,
per crear entorns de treball
col·laboratiu.
Nou bloc:
http://blocs.gencat.cat/blocs/AppPHP/g
estioconeixement/
SCLIPO
Red social d’aprenentatge a través
de vídeos
TECHNORATI
Bloc de blocsSlishare
Xarxa social de presentacions
Youtube
Xarxa social de vídeos
DELICIOUS
Xarxa social per compartir linksFacebook
Xarxa social de persones
E-catalunya
Portal per treballar col·laborativament
Departament de Justícia de la Gencat
FLICKR
Xarxa de fotografies
Ziki
Creació de personatges virtuals
d’acompanyament
PORTAL
Del departament

10. PARTICIPACIÓ
- Pedagogia de la proposta: què i pe què?
- Històric
- Referències d’altres joves
- Empleabilitat
- Pla de comunicació
- ….
ABANS
DINAMITZACIÓ
- Accions, activitats, ...
- Reflexions participants….
- Qualitat/satisfacció
- ....
DURANT
ACCIÓ JOVE
- Creació/implicació social
- Reptes
- Resultats
- Nou curs
DESPRÉS
DIFERENTSLLENGUATGESMULTIMEDIA
http://www.oficinajove.cat/ca/noticies/pack-lleure-2015

11. Cap a la definició de la nostra
Identitat Digital. Estratègies.
1. Capitalitzar conceptes, etiquetes….a la xarxa.
2. Crear coneixement i ser referents (observatori).
3. Compartir és rebre + i +.
4. Gestionar el coneixement.
5. Presència a la xarxa amb mil cares i mil colors.
6. Arribar a la ciutadania.
7. Ser un recurs a la xarxa.
8. Mostrar dinamisme, humanitat, professionalitat…transparència.
9. Integrar noves metodologies de treball i TIC.
10.Fer pedagogia del servei o projecte.
11.Definir la “marca” de l’organització.
12.Visibilitzar i controlar l’impacte, l ‘èxit.
13.Construir noves propostes amb la col·laboració dels usuaris.
14.Fidelitzar els clients a la xarxa.
15. Arrelament al territori, contextualitzar-se.

12. #LoKnktatLLEIDA15…???

13. 3a sessió. Quines eines per a quins
estratègies? Metodologia 2.0.
• Descobrir les possibilitats metodològiques, a partir d’experiències
reals, que tenen les TIC per fomentar la participació dels joves des
de diferents perspectives com ara: empleabilitat, art,
emprenedoria, cultura, creació de coneixement col·laboratiu.....
• Estratègies per a la gestió de l’escriptori virtual i el pla de
comunicació.
• Metodologia: Des de la navegació per la xarxa, experimentació amb
diverses eines TIC, analitzar el funcionament, els usos i les
possibilitats que ens ofereixen,....

16. http://websta.me/n/igerslleida

19. ….i “ara” WHATSAPP …
"Enviar un WhatsApp es como guiñar el ojo"
Un estudio en el que participan profesores de la
UOC intenta averiguar cómo usan las parejas la
tecnología para relacionarse | El trabajo asegura
que los mensajes de texto nos permiten ser más
cariñosos y se usan por ser más discretos
http://www.lavanguardia.com/tecnologia/2012022
8/54261273284/enviar-whatsapp-guinar-
ojo.html#.T06F2YRNCBk.facebook#ixzz2Aj25KeIj
“Whatsapp bate su récord de mensajes con
10.000 millones al día”
http://www.elperiodico.com/es/noticias/tecnolo
gia/whatsapp-bate-record-mensajes-dia-2190555

23. http://www.ginterest.es/

25. http://youtu.be/SakPJ-nWmk4

26. …estratègia….

29. Glòria
Un projecte del qual la Sabina també en pot parlar (ja que s'ha dut a
terme a l'Alt Urgell) i que hagi incorporat les metodologies participatives
és l'Assexorem.
Assexorem es basa en fer assessorament immediat en temes de salut
(principalment sexualitat i drogues) via WhatsApp les nits de festa major.
Els i les Joves de l'Alt Urgell que anaven a les festes majors aquest estiu
tenien l'opció de preguntar a un expert en temps real accions que els
passaven durant la nit. Els resultats han estat força bons i hi ha hagut
consultes prou interessants i casos que han requerit un suport més extens
Des de joventut d'Alcarràs, contestem l'Elena i la Marta. El projecte que
creiem que va fomentar la participació dels joves, s'hi van utilitzar
metodologies participatives i les TIC, amb la creació d'un vídeo i difusió
d'aquest per les xarxes socials, van ser les Jornades de Participació
JOVESAPUNT. Aquestes jornades es van crear a partir d'un
assessorament de DG Joventut. Els protagonistes van ser el propis joves,
creant una comissió de joves els quals van dissenyar les jornades i les van
dinamitzar, van crear i difondre els cartells i van realitzar un vídeo
promocional: https://www.youtube.com/watch?v=uxvF89ZvmRI
Sabina Romero Bullich
Com diu la Gloria l'asSEXorem va ser un projecte que va funcionar molt
bé. Estem molt satisfets del resultats. Adjunto el link explicatiu del
programa
https://www.facebook.com/video.php?v=1526005160947501&set=vb.14..
2- Comparteixes un programa, acció, projecte...quin i per què?
Montse Dolcet Hola!
em ve de gust compartir el projecte Palma produccions, la creació de
curtmetratges i documentals fets per joves. D'aquest projecte n'han
sorgit uns quants curtmetratges que podeu trobar
a https://www.youtube.com/playlist?list=PL13AC47F822519235
I ja fa anys vam fer un curt per explicar els serveis de la Regidoria de
Joventut amb la participació de joves i en el marc de l'Animac. Aquí el
teniu: https://www.youtube.com/watch?v=jCx9KRqDzho
Aprofito per convidar-vos a l'estrena dels audioviosuals d'enguany: el
15 d'abril al CaixaForum
Fins ara!
LOURDES MARTÍNEZ GARCIA
El projecte que he viscut des del naixement fins ara ha estat les
estades esportives/lleure i els cursos CIATE que hem anant
organitzant. Especialment el CIATE adreçat a joves >16 anys on les
TIC van tenir molt a fer perquè entre ells es comunicaven per
aconseguir un grup de quasi 30 inscrits a l'any 2013.
Víctor Saló i Jové
Un projecte que vam impulsar des de Joventut va ser la creació d'un
vídeo amb joves fills i filles de persones immigrants, que es va presentar
en unes jornades. Es van agafar joves de Mollerussa per a què parlessin
sobre com veien l'educació i el seu futur laboral. Els joves van haver de
fer el guió, gravar-ho, fer els plans i van participar en part del muntatge.
https://vimeo.com/8074942 Es va fer en col·laboració
amb www.teleduca.org
Laia Pipó Piqué
El projecte Apropa't, que consisteix en que un cop al mes, com a
Oficina Jove ens traslladem als instituts de la comarca a l'hora del
pati, on donem a conèixer el servei i muntem algun tipus de dinàmica
que gira entorn algun "dia mundial" que se celebri durant aquell mes
en concret. A tots els joves que hi participen, els hi recollim les seves
dades per tenir una base de dades, i conèixer els seus interessos.
Paral·lelament, un cop per trimestre i en horari de tutoria, anem a
les classes de 2n d'ESO per treballar algun tipus de problemàtica
que s'hagi detectat entre els joves.
Laura Colldeforns
"Voluntariat al teu poble, camp de treball local", amb el nom de camp
de treball els joves de 13 a 16 anys de diversos municipis van
desenvolupar projecte de participació en el seu municipi, a partir de
trobades es va decidir quines tasques es podien desenvolupar, què es
necessitava i com es podia fer. Van participar en la "creació" del projecte
concret que es faria al seu poble, i en la implantació implicant-se en les
tasques a desenvolupar, sent actius en les tasques de millora ( arreglar
camí, ajudar a la brigada, al casal d'estiu o dinamitzant activitats a la
residència d'avis... segons cada poble).

30. https://www.facebook.com/video.php?v=1526005160947501&set=vb.14

31. http://www.somsegarra.cat/societat/noticia/2442/70-joves-segarrencs-participen-als-camps-de-treball-locals

32. CONSCIÈNCIA DIGITAL
IDENTITAT DIGITAL
ESCRIPTORI VIRTUAL
METODOLOGIA 2.0
e-JOVENTUT
Saber
Definir
Disposar
Estratègia
Acció

33. Participació =…TALENT JOVE !!!

34. …

37. CONCEPTE
PERSONA PARTICIPACIÓ XARXA SOCIAL

39. @enricmadrigal

40. Estratègia 1: EMPRENEDURIA SOCIAL
https://www.facebook.com/Jovesolides

42. http://www.symbaloo.com/home/mix/13ePGWWMXS
Estratègia 2: organitzar-se, ESCRIPTORI VIRTUAL
*compartir panells de recursos temàtics

43. Empleabilitat….

44. Estratègia 3: crowdfunding
http://www.crowdacy.com/las-10-mejores-campanas-de-crowdfunding-del-2013/
https://www.facebook.com/willytornadooficial?fref=ts
http://apuestaporelrocknroll.com/2014/01/07/entrevista-a-willy-tornado/
http://www.elperiodico.com/es/noticias/sociedad/las-oeneges-intentan-compensar-los-recortes-con-micromecenazgos-2970566
https://www.mymajorcompany.es/willy-tornado

45. http://www.sandrapartera.com/
http://sandrapartera.tumblr.com/
https://www.facebook.com/sandrapartera
http://sandrapartera.blogspot.com.es/
http://instagram.com/sandrapartera#
https://www.virtualgallery.com/galleries/sandra_partera_a2197611
….pintora…. ;-D
http://artworkproject.com
Estratègia 4: identitat digital amb l’Art

47. http://www.sobre-salientes.com/
Estratègia 5: destacar i compartir

48. Estratègia 6: creació multimèdia “Vídeo CV”
https://www.youtube.com/watch?v=70iSEMNVE_M

49. Estratègia 7: “Conecta, comparte ideas y descubre oportunidades”.
INFOGRAFIA :http://ticsyformacion.com/2013/08/22/22-asombrosos-datos-sobre-linkedin-infografia-infographic-socialmedia/
RANKING XARXES SOCIALS
1- Facebook. La plataforma para compartir estados, fotos
y videos con tus amigos alcanzó el billón de usuarios en
el mundo. Actualmente es la red social más popular y
más utilizada.
2- Twitter. La red de microblogging que permite
compartir mensajes de hasta 140 caracteres, se ubica en
la posición número dos con 500 millones de perfiles.
3- Google+. Es un servicio de la empresa Google que
cuenta con 400 millones de usuarios.
4- Badoo. La red social que tiene como fin conocer
gente, cuenta con 175 millones de perfiles.
5- LinkedIn. La red profesional por excelencia,
alcanzó los 175 millones de usuarios a nivel
mundial.
6- Instagram. Con 100 millones de usuarios, esta red
social permite a todos sus usuarios compartir cientos de
fotografías.
7- Tumblr. La plataforma de microblogging que permite
compartir gran cantidad de archivos, cuenta con 82
millones de usuarios registrados.
8- Pinterest. Utilizada principalmente con fines
comerciales, esta red, con 25 millones de usuarios,
comienza a ubicarse entre las favoritas de las empresas.
http://noticias.universia.com.sv/en-
portada/noticia/2013/05/29/1027140/cuales-son-redes-
sociales-mas-populares.html

50. http://www.elcurriculumdeanabotella.com/
Estratègia…….?

51. Estratègia 8: Capitalitzar “Cercador d’ofertes feina”
http://www.netvibes.com/sijsantjust#General

52. Participació i dinamització

53. Estratègia 9: Participació des de les idees….
http://thinkbigjovenes.fundaciontelefonica.com/

54. Estratègia 10: Accions al carrer…
•Mobilització espontània (en l'anglès, flash mob), és una acció organitzada en la qual un gran grup de persones
es reuneix de sobte en un lloc públic, realitza quelcom una mica inusual i després es dispersa ràpidament.
•http://youtu.be/4Z_m3x2k_Hc
Flashmob
•Un lip dub, doblatge labial, és un tipus de vídeo que combina sincronització labial i doblatge d'àudio per fer un
vídeo de música.
•http://youtu.be/8WATgU5PduE
Lip dub
•Concentració d’un grup de persones en el carrer per realitzar una acció de quedar-se congelats uns minuts i
després marxar.
•http://youtu.be/CcHd-wUPftM o http://youtu.be/jwMj3PJDxuo
Freezen
•Campanya viral d’enganxar enganxines amb somriures a la gent i fer fotografies o vídeos per compartir-los a la
xarxa.
•http://youtu.be/yXE370CGFQw
Smiley
Revolution
•és una tècnica d'animació que consisteix a capturar fotografies consecutives d'un objecte movent-lo una mica
entre fotografia i fotografia de manera que visualitzant-les ràpidament sembla que l'objecte es mogui.
•http://www.youtube.com/watch?v=LXH9XVQ3UYg
Stop motion
...o Cup Song “whem I gonne” Anna Kendrick
http://www.youtube.com/watch?v=09Y5QrB2VwI o http://www.youtube.com/watch?v=nFtfk0bZVRM

55. Estratègia 11: POLIVÍDEO
http://youtu.be/D3gKeoFpraE
113.509 VISITAS

56. Estratègia 12: Procés participatiu
trobem el nostre animal

57. PROCÉS “DIBUIXA EL TEU ANIMAL…”
1. Definició del procés participatiu
2. De lo presencial a lo virtual.
3. Diverses eines digitals a utilitzar.
4. Participació a nivell personal,
qualitativa i quantitativa.
5. Resultat final.

58. 2º Fase: Votació Qualitativa. Resultat.
Procés Participatiu “Dibuixa’m un animal”
http://metodologiadospuntzero.ning.com/photo/albums/loknktatlleida15
5 1 4 0
4
3
6
1

59. 3ª fase: els nominats als KNTA’TANIMALS AWARDS….;-D
….heu de marcar els tres dibuixos QUE VOLEU QUE ESTIGUIN EN LA FINAL ;-D
http://doodle.com/2tgcwbggzn83m4fc

60. https://www.facebook.com/photo.php?fbid=671239302922392&set=pb.249966848382975.-2207520000.1393930589.&type=3&theater
….a la xarxa podem aprendre de tot!!! ;-D

61. https://www.cibercorresponsales.org/
Estratègia 13: joves corresponsals

62. Estratègia 14: Creació de coneixement des de la participació
• Convertir un bloc en
una publicació:
http://issuu.com/xarxesfce/docs/
bloc_una_finestra_oberta_backu
p_desembre_2011_1_de?mode=
window&viewMode=singlePage
• Convertir un
hastag/esdeveniment
en una publicació:
http://issuu.com/conectaahora/d
ocs/it-world-edu-
2012?mode=window&viewMode
=singlePage
http://blog.xarxa-omnia.org/odc/

63. Estratègia 15: Apropar a la política i viceversa....
http://youtu.be/_r4-H8KShxg
https://www.youtube.com/watch?v=6GcFYAwd8H0

65. Estratègia 16: fer realitat somnis....compartir reptes!!

66. http://bloggerlitcon.blogspot.com.es/
http://youtu.be/VC9tlFJzXzI
http://adolescenciayjuventud.org/es/blogs/item/cientos-de-jovenes-en-
la-quedada-anual-de-blogueros-literarios
BLOC
#creació #participació #coneixement
#dinamització #xarxa #compartir
Estratègia 17: joves practicant el blogging....

67. http://internet-y-menores.wikispaces.com
WIKI
#creaciócol·laborativa
#recursos
#centreinterés
#formació
#treballxarxa
#compartirconeixement
#capitalitzar
Estratègia 18: Creació col·laborativa....

68. http://www.onemilliongiraffes.com
Un repte:
reunir un milió de girafes
per Internet...
1.015.806 girafes compilades
440 dies de durada
102 països participants
….i 20!!!

69. 9 tuits…
1. #Hem de fer nostres els reptes de la ciutadania jove
2. #Veure i explicar el món amb els ulls dels joves, empatia.
3. #Tenir Enginy per superar les dificultats com ara, no tenir calers, poder
de decisió, facilitats,…..
4. #En el detall està la diferència, l’èxit.
5. #quan compartim No al TOT per la PART.
6. #Aconseguir que els joves posin en pràctica les seves habilitats i millorin
les seves competències….amb nosaltres, talent jove.
7. #Estar a la web 2.0 és ser…..Socials.
8. #centrar la participació des dels joves, des de les seves necessitats,
potencialitats ….escoltar amb el suport de les TIC.
9. #canviar el “jo” per “nosaltres” compartir el que fan els joves,
intercanviar posicions, la informació està en els joves.
10. Pensar, Actuar i comunicar d’una altra manera.

70. WEBGRAFIA
• Tagxedo http://www.tagxedo.com
• Symbaloo http://www.symbaloo.com
• Issuu http://issuu.com
• Jimdo http://es.jimdo.com/
• https://www.virtualgallery.com/
• Tumblr https://www.tumblr.com/

72. Sessió 4arta: Reunions d’Assessorament Individualitzades-RAI
1.Millorar les estratègies de comunicació i participació
dels i les joves.
2.Desenvolupar una acció/procés participatiu que tingueu
en ment per poder introduir les TIC en el mateix.
3.I les propostes o reptes que tingueu tenint present la
formació rebuda en KNKTA’T15.”
Quan???
• Durant tot el mes de febrer, matí o tarda.
On???
• En l’espai vostre de treball, municipi...

73. Moltes gràcies i
SEGUIM!!!
Cesk Gasulla Ramon
@ceskNKTAT
#PetitPedagog
#LoknktatLLEIDA15