SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
Departament
                 d‘Ensenyament



       Seminari de Coordinació PILE
                            Maresme-Vallès Oriental
                                         2012-2013
                                              Sessió 4
                 RECURSOS I EINES DIDÀCTIQUES                                      Neus Lorenzo

Espai d’intercanvi Seminari PILE MVO:
http://seminaripile2012mvo.wikispaces.com/Seminari+Pile+MVO

Espai d’Intercanvi. Promoció PILE Catalunya 2012-14:
https://sites.google.com/a/xtec.cat/seminaris-de-coordinacio-pile-2012-2013/home



                                                                                      Neus Lorenzo
Objectius de la sessió

Recursos i eines didàctiques:
• Compartir les petites actuacions per a valoritzar el projecte:
• http://padlet.com/wall/valoritzacio_pile
• Mostrar recursos AICLE de la XTEC
• Mostrar opcions d’organització de recursos pels mestres
  (Symbaloo, pinterest, delicious,...)
• Mostrar recursos digitals aplicables a l’aula d’AICLE

                                                      Neus Lorenzo




                                                         Neus Lorenzo
Recursos XTEC

                                                                 LLICÈNCIES C-D




“ARTISTS FROM LLEIDA”   “SEQUENCES AND SERIES”   “EDUCATION FOR HEALTH”    “THE DESIGN PROCESS:
                                                                           DESIGNING AND MAKING A
Ed. Visual i Plàstica   Matemàtiques             Coneixement del Medi      TOY”
Laia Griñó              Imma Romero              Carme Boira               Tecnologia
ESC Els Til·lers        INS Maria Rúbies         ESC Joc de la Bola        Magda Quer
                                                                                 Neus Lorenzo
                                                                           INS Lo Pla d’Urgell




                                                                                        Neus Lorenzo
Models planificació                           Model planificació AICLE
                                                         Susanna Amorós
                                                         Tecnologia - 2n ESO

                                                         INS Joan Solà, de Torrefarrera

Direcció General de l’Educació Bàsica i el Batxillerat




                                                                 Neus Lorenzo




                                                                        Neus Lorenzo
The oldest teacher’s tool…

                http://media-cache-ec6.pinterest.com/550/90/1d/65/901d65dfd7db9c1e7d32ef751d037853.jpg


        Teachers had a wooden stick or ferule that was a
        pointer and a punishment device all in one (1850)                                                           Tauletes fundacionals d’Il (monarca o ENSI de la ciutat d’Umma),
                                                                                                                    ambdues amb la mateixa inscripció dedicada a la deessa ∂TAG.NUN.
                                                                                                                    Període presargònic, ca. 2430 aC. © Oriental Institute of The University of Chicago




                                                          http://www.stillnessspeaks.com/images/uploaded/200px-Adi_Shankara.jpg

                                                                                                       http://media-cache-ec2.pinterest.com/550/7a/87/5c/7a875c5db1d330d5ade9a2cf7bf0c767.jpg


http://www.salemcountyava.org/images/Egyptpharaohstatue.jpg
Ancient student tools




http://ow.ly/hDTNs




                            http://media-cache-lt0.pinterest.com/192/58/25/84/582584079cd4ff193e5c074d70db2da3.jpg
On volem arribar?
                                                             “There are no passengers on
                                                         Spaceship Earth. We are all crew”.

                                                                               Marshall McLuhan




                                                                                   Neus Lorenzo




Ref. imatges: http://edu.dades.cat/mente5.png
http://cot.ag/tao05m http://science.howstuffworks.com/thinking-cap.htm




                                                                                        Neus Lorenzo
Quina utilitat han de tenir
 els recursos digitals?...




 http://3.bp.blogspot.com/_3M-N-pevHKY/TH-tFW0g3GI/AAAAAAAADzw/hCK1GXfplQo/s1600/Computer.jpg
Utilitat dels recursos
Les EINES utilitzades marquen unes PAUTES d’aprenentatge.
No és tan important l’eina sinó el COM es fa servir




                                                      Neus Lorenzo



Aprendre és un procés de coneixement en el qual el docent,
indispensable, ha d’actuar com a facilitador d’eines i
d’estratègies per a que l’aprenent assoleixi els objectius
plantejats.
                                                         Neus Lorenzo
Nous recursos, mètodes i espais
                                                                   S’aprèn en posar en pràctica allò que saben en
                                                                   noves situacions, en interactuar, en conviure i en
                                                                   conèixer altres maneres de treballar
                                                                   Les fronteres de l’aula
                                                                   s’han d’eliminar.



                                                                                                                                                Aula de projectes
http://2.bp.blogspot.com/_xRp-
V02Xqww/S8BU1gyFPcI/AAAAAAAAAFI/RMRvn8HlNw8/s400/mobilelearning-                                                                                INS Josep Vallverdú, de Les
36724542-300x223.jpg                                                                                                                            Borges Blanques




                                                                                                                                                          Neus Lorenzo




                                            INS Ronda, de Lleida

                                                                                 http://cdn1.edutopia.org/files/imagecache/grid-3-column/slates/miller-
                                                                                 mobile-pbl.jpg


                                                                                                                                                               Neus Lorenzo
Recursos digitals
Presentació Ricard Garcia                   Les eines digitals (Apps) ajuden el docent en la
http://tinyurl.com/ajacx26                  seva tasca i l’alumnat en el seu procès.
                                            Cal tenir clar on volem arribar i els passos a seguir.
                                            Relacionen la vida de l’alumne i la vida a l’aula.
                                            Són eines motivadores.
                                            Els productes finals són molt atractius.

                                                 TALLER
                                           EXPERIMENTACIÓ

 Els entorns virtuals com a espai per a recollir                                 Neus Lorenzo
 i difondre tot el treball realitzat accessible des
 de qualsevol lloc.
 El rol del docent com a dinamitzador i guia és
 bàsic.                                                     Presentació Susan Dreger
 Espai on compartir, col·laborar, establir i
                                                            http://tinyurl.com/aldt4fv
 organitzar tasques, …
                                                                                       Neus Lorenzo
TASCA

a) Cada centre ha de triar una eina web 2.0 de la
  graella que hi ha a la wiki, apuntar-se i portar-la
  a la pràctica a l’aula. (no es pot triar una eina
  que ja estigui triada) “Qui arriba primer ...”

b) Penjar l’explicació de l’experiència del centre
  amb models a l’espai web del Seminari. Neus Lorenzo

c) Mostrar l’experiència a la sessió 5 a la resta de
   companys/es.
                                                       12
                                               Neus Lorenzo
Departament
  d‘Ensenyament



Seminari de Coordinació PILE
      Maresme-Vallès Oriental
            2012-2013
              Sessió 4
                                  Neus Lorenzo
   RECURSOS I EINES DIDÀCTIQUES




                                     Neus Lorenzo

Más contenido relacionado

Similar a Seminari pile sessió4_stmvo

Selecció de Recursos
Selecció de RecursosSelecció de Recursos
Selecció de Recursos
Semprepaddy
 
selecció de recursos segons l'estratègia didàctica
selecció de recursos segons l'estratègia didàcticaselecció de recursos segons l'estratègia didàctica
selecció de recursos segons l'estratègia didàctica
MarinaCarbonell
 
Seminari PILE 1r any sessió 4 Girona curs 13-14
Seminari PILE 1r any sessió 4 Girona curs 13-14Seminari PILE 1r any sessió 4 Girona curs 13-14
Seminari PILE 1r any sessió 4 Girona curs 13-14
Francesc Vila i Batallé
 
Pujol pons eva_pac3_memoria_nticedu.5
Pujol pons eva_pac3_memoria_nticedu.5Pujol pons eva_pac3_memoria_nticedu.5
Pujol pons eva_pac3_memoria_nticedu.5
Eva Pujol Pons
 
PAC 3: Projecte TIC i aprenentatge significatiu
PAC 3: Projecte TIC i aprenentatge significatiuPAC 3: Projecte TIC i aprenentatge significatiu
PAC 3: Projecte TIC i aprenentatge significatiu
Inés Martin Ramia
 
Sessió 4 Seminari de coordinació PILE
Sessió 4 Seminari de coordinació PILESessió 4 Seminari de coordinació PILE
Sessió 4 Seminari de coordinació PILE
carmenrubior
 

Similar a Seminari pile sessió4_stmvo (20)

Selecció de Recursos
Selecció de RecursosSelecció de Recursos
Selecció de Recursos
 
Coneixem el parc de collserola
Coneixem el parc de collserolaConeixem el parc de collserola
Coneixem el parc de collserola
 
Les TIC i el professor de llengua
Les TIC i el professor de llenguaLes TIC i el professor de llengua
Les TIC i el professor de llengua
 
selecció de recursos segons l'estratègia didàctica
selecció de recursos segons l'estratègia didàcticaselecció de recursos segons l'estratègia didàctica
selecció de recursos segons l'estratègia didàctica
 
Seminari PILE 1r any sessió 4 Girona curs 13-14
Seminari PILE 1r any sessió 4 Girona curs 13-14Seminari PILE 1r any sessió 4 Girona curs 13-14
Seminari PILE 1r any sessió 4 Girona curs 13-14
 
Entorns Personals d'Aprenentatge. Alacant 2012
Entorns Personals d'Aprenentatge. Alacant 2012Entorns Personals d'Aprenentatge. Alacant 2012
Entorns Personals d'Aprenentatge. Alacant 2012
 
Les Tic En L’Educació
Les Tic En L’EducacióLes Tic En L’Educació
Les Tic En L’Educació
 
Pujol pons eva_pac3_memoria_nticedu.5
Pujol pons eva_pac3_memoria_nticedu.5Pujol pons eva_pac3_memoria_nticedu.5
Pujol pons eva_pac3_memoria_nticedu.5
 
Seminari de coordinació 4-PILE (Recursos -1)
Seminari de coordinació 4-PILE (Recursos -1)Seminari de coordinació 4-PILE (Recursos -1)
Seminari de coordinació 4-PILE (Recursos -1)
 
Pedalant d.g.1
Pedalant d.g.1Pedalant d.g.1
Pedalant d.g.1
 
PAC 3: Projecte TIC i aprenentatge significatiu
PAC 3: Projecte TIC i aprenentatge significatiuPAC 3: Projecte TIC i aprenentatge significatiu
PAC 3: Projecte TIC i aprenentatge significatiu
 
Competència digital docent - Jordi Vivancos - Eivissa 2012
Competència digital docent - Jordi Vivancos - Eivissa 2012Competència digital docent - Jordi Vivancos - Eivissa 2012
Competència digital docent - Jordi Vivancos - Eivissa 2012
 
La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)
 
La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)
 
LA COMPETÈNCIA DIGITAL DEL PROFESSORAT (MODEL TPACK)
LA COMPETÈNCIA DIGITAL DEL PROFESSORAT (MODEL TPACK)LA COMPETÈNCIA DIGITAL DEL PROFESSORAT (MODEL TPACK)
LA COMPETÈNCIA DIGITAL DEL PROFESSORAT (MODEL TPACK)
 
Eines collaboratives
Eines collaborativesEines collaboratives
Eines collaboratives
 
Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global
Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència GlobalCom passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global
Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global
 
Sessió 4 Seminari de coordinació PILE
Sessió 4 Seminari de coordinació PILESessió 4 Seminari de coordinació PILE
Sessió 4 Seminari de coordinació PILE
 
Sessió 4
Sessió 4 Sessió 4
Sessió 4
 
El poder de la xarxa. Crear coneixement, comunitat i criteri
El poder de la xarxa. Crear coneixement, comunitat i criteriEl poder de la xarxa. Crear coneixement, comunitat i criteri
El poder de la xarxa. Crear coneixement, comunitat i criteri
 

Más de Cristina Grau (9)

Easter in Spain
Easter in SpainEaster in Spain
Easter in Spain
 
Mostres al granés 2014
Mostres al granés 2014Mostres al granés 2014
Mostres al granés 2014
 
Mostres al granés
Mostres al granésMostres al granés
Mostres al granés
 
Etwinning funcionament
Etwinning funcionamentEtwinning funcionament
Etwinning funcionament
 
The farm
The farmThe farm
The farm
 
Fals etwinning
Fals etwinningFals etwinning
Fals etwinning
 
A nia with music
A nia with musicA nia with music
A nia with music
 
Sessió5 mvo seminaripile
Sessió5 mvo seminaripileSessió5 mvo seminaripile
Sessió5 mvo seminaripile
 
Assessment pile 2013 mvo
Assessment pile 2013 mvoAssessment pile 2013 mvo
Assessment pile 2013 mvo
 

Seminari pile sessió4_stmvo

  • 1. Departament d‘Ensenyament Seminari de Coordinació PILE Maresme-Vallès Oriental 2012-2013 Sessió 4 RECURSOS I EINES DIDÀCTIQUES Neus Lorenzo Espai d’intercanvi Seminari PILE MVO: http://seminaripile2012mvo.wikispaces.com/Seminari+Pile+MVO Espai d’Intercanvi. Promoció PILE Catalunya 2012-14: https://sites.google.com/a/xtec.cat/seminaris-de-coordinacio-pile-2012-2013/home Neus Lorenzo
  • 2. Objectius de la sessió Recursos i eines didàctiques: • Compartir les petites actuacions per a valoritzar el projecte: • http://padlet.com/wall/valoritzacio_pile • Mostrar recursos AICLE de la XTEC • Mostrar opcions d’organització de recursos pels mestres (Symbaloo, pinterest, delicious,...) • Mostrar recursos digitals aplicables a l’aula d’AICLE Neus Lorenzo Neus Lorenzo
  • 3. Recursos XTEC LLICÈNCIES C-D “ARTISTS FROM LLEIDA” “SEQUENCES AND SERIES” “EDUCATION FOR HEALTH” “THE DESIGN PROCESS: DESIGNING AND MAKING A Ed. Visual i Plàstica Matemàtiques Coneixement del Medi TOY” Laia Griñó Imma Romero Carme Boira Tecnologia ESC Els Til·lers INS Maria Rúbies ESC Joc de la Bola Magda Quer Neus Lorenzo INS Lo Pla d’Urgell Neus Lorenzo
  • 4. Models planificació Model planificació AICLE Susanna Amorós Tecnologia - 2n ESO INS Joan Solà, de Torrefarrera Direcció General de l’Educació Bàsica i el Batxillerat Neus Lorenzo Neus Lorenzo
  • 5. The oldest teacher’s tool… http://media-cache-ec6.pinterest.com/550/90/1d/65/901d65dfd7db9c1e7d32ef751d037853.jpg Teachers had a wooden stick or ferule that was a pointer and a punishment device all in one (1850) Tauletes fundacionals d’Il (monarca o ENSI de la ciutat d’Umma), ambdues amb la mateixa inscripció dedicada a la deessa ∂TAG.NUN. Període presargònic, ca. 2430 aC. © Oriental Institute of The University of Chicago http://www.stillnessspeaks.com/images/uploaded/200px-Adi_Shankara.jpg http://media-cache-ec2.pinterest.com/550/7a/87/5c/7a875c5db1d330d5ade9a2cf7bf0c767.jpg http://www.salemcountyava.org/images/Egyptpharaohstatue.jpg
  • 6. Ancient student tools http://ow.ly/hDTNs http://media-cache-lt0.pinterest.com/192/58/25/84/582584079cd4ff193e5c074d70db2da3.jpg
  • 7. On volem arribar? “There are no passengers on Spaceship Earth. We are all crew”. Marshall McLuhan Neus Lorenzo Ref. imatges: http://edu.dades.cat/mente5.png http://cot.ag/tao05m http://science.howstuffworks.com/thinking-cap.htm Neus Lorenzo
  • 8. Quina utilitat han de tenir els recursos digitals?... http://3.bp.blogspot.com/_3M-N-pevHKY/TH-tFW0g3GI/AAAAAAAADzw/hCK1GXfplQo/s1600/Computer.jpg
  • 9. Utilitat dels recursos Les EINES utilitzades marquen unes PAUTES d’aprenentatge. No és tan important l’eina sinó el COM es fa servir Neus Lorenzo Aprendre és un procés de coneixement en el qual el docent, indispensable, ha d’actuar com a facilitador d’eines i d’estratègies per a que l’aprenent assoleixi els objectius plantejats. Neus Lorenzo
  • 10. Nous recursos, mètodes i espais S’aprèn en posar en pràctica allò que saben en noves situacions, en interactuar, en conviure i en conèixer altres maneres de treballar Les fronteres de l’aula s’han d’eliminar. Aula de projectes http://2.bp.blogspot.com/_xRp- V02Xqww/S8BU1gyFPcI/AAAAAAAAAFI/RMRvn8HlNw8/s400/mobilelearning- INS Josep Vallverdú, de Les 36724542-300x223.jpg Borges Blanques Neus Lorenzo INS Ronda, de Lleida http://cdn1.edutopia.org/files/imagecache/grid-3-column/slates/miller- mobile-pbl.jpg Neus Lorenzo
  • 11. Recursos digitals Presentació Ricard Garcia Les eines digitals (Apps) ajuden el docent en la http://tinyurl.com/ajacx26 seva tasca i l’alumnat en el seu procès. Cal tenir clar on volem arribar i els passos a seguir. Relacionen la vida de l’alumne i la vida a l’aula. Són eines motivadores. Els productes finals són molt atractius. TALLER EXPERIMENTACIÓ Els entorns virtuals com a espai per a recollir Neus Lorenzo i difondre tot el treball realitzat accessible des de qualsevol lloc. El rol del docent com a dinamitzador i guia és bàsic. Presentació Susan Dreger Espai on compartir, col·laborar, establir i http://tinyurl.com/aldt4fv organitzar tasques, … Neus Lorenzo
  • 12. TASCA a) Cada centre ha de triar una eina web 2.0 de la graella que hi ha a la wiki, apuntar-se i portar-la a la pràctica a l’aula. (no es pot triar una eina que ja estigui triada) “Qui arriba primer ...” b) Penjar l’explicació de l’experiència del centre amb models a l’espai web del Seminari. Neus Lorenzo c) Mostrar l’experiència a la sessió 5 a la resta de companys/es. 12 Neus Lorenzo
  • 13. Departament d‘Ensenyament Seminari de Coordinació PILE Maresme-Vallès Oriental 2012-2013 Sessió 4 Neus Lorenzo RECURSOS I EINES DIDÀCTIQUES Neus Lorenzo