1. CONFEDERACIÓ GENERAL DEL TREBALL
Federació d’Ensenyament de Catalunya
Via Laietana 18, 9ª planta – BCN 08003 T. 93 310 33 62
www.cgtense.pangea.org cgtense@cgtcatalunya.cat
ACTES A L’ESCOLA CATALANA PER A L’ALLIBERAMENT DE
LES NENES NIGERIANES
Dimecres 14 de maig tot l’alumnat, professorat, i personal en general dels centres educatius de Catalunya,
vam sortir al carrer uns minuts per demanar en silenci i amb pancartes que Boko Haram alliberi les prop de
300 nenes segrestades a Nigèria.
La conselleria d’Ensenyament, mitjançant una carta de la Irene Rigau, ens va animar a participar en aquest
acte per demanar que les alliberin i per mostrar la nostra repulsa contra aquesta acció d’un grup armat que
està en contra de l’ escolarització de la dona.
En la carta la consellera fa una valoració del fet, en negar a les nenes el dret a l’escolarització, Boko Haram
vulnera clarament la Declaració universal dels drets humans i la Convenció dels drets dels infants, perquè
l’escolarització és un element d’igualtat d’oportunitats i de llibertat.
Convençudes, com la lletra escrita de la Consellera, que l’escolarització és un element fonamental per
aconseguir la igualtat d’oportunitats i la llibertat, aquí i en Nigèria, volem denunciar la hipocresia del
Departament d’Ensenyament, que mentre signa manifestos ideològicament i humanament impecables,
segueix una línea de política educativa que fa impossible aconseguir aquests objectius.
Perquè:
On són les beques de menjador i material que han tret a l’alumnat més desfavorit de l’escola catalana? I
estem parlant d’un dret humà bàsic: l’alimentació!
Centrant-nos en les escoles i les aules, s’ofereix igualtat d’oportunitats en aules massificades, amb retallades
en l’atenció a la diversitat, amb oferta insuficient de Formació professional? On són els 1.000 euros any per
alumna/e que han reduït del pressupost d’educació?
Col·labora en la igualtat d’oportunitats que es tanquin línies en l’escola pública mentre es mantenen els
concerts amb la privada, incloses les escoles religioses que segreguen nens i nenes? Res més lluny de l’horitzó
d’una societat igualitària en un estat laic.
Podríem afegir l’encariment dels estudis superiors, de les escoles oficials d’idiomes… i, per descomptat, el
maltractament i l’espoli dels drets laborals de les i els docents, vulgui el Departament o no, agents directes
d’aquest procés formatiu igualitari i democratitzador i que hauria de bastir una societat catalana més justa.
Barcelona, 20 de maig de 2014