SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Αν ο κορμός έχει μεγαλύτερη κλίση το πέλμα τείνει να
προσγειωθεί πίσω από το κέντρο βάρους με αποτέλεσμα
να χάνεται μεγάλο μέρος από την φάση ώθησης.
Αποτέλεσμα είναι λιγότερο αποδοτική μεταφορά ενέργειας
στο έδαφος και λιγότερη ώθηση από το έδαφος προς τον
αθλητή.
Φάση ώθησης - επιτάχυνσης
• Πελματιαία κάμψη της ποδοκνημικής,
• έκταση του ισχίου και πυρήνα για να κρατηθεί ο κορμός
σε όρια στάση
Συμπέρασμα: η δύναμη επαφής παίζει τον καθοριστικό
ρόλο για την βελτίωση των επιδόσεων (γιατί πετυχαίνει
μείωση των χρόνων επαφής και έτσι αυξάνει την
συχνότητα διασκελισμού) και ΟΧΙ ο χρόνος αιώρησης
των σκελών
Φάση επιτάχυνσης
Προσπάθεια μεγιστοποίησης οριζόντιας δύναμης
Φάση σταθερής ταχύτητας (όταν μεγιστοποιηθεί η ταχύτητα)
• Μήκος διασκελισμού αυξάνεται
• Χρόνος επαφής με το έδαφος μειώνεται
• Ο κορμός τείνει να γίνει κατακόρυφος (κλίση το πολύ 5ο-10ο)
Φάση μέγιστης ταχύτητας
Χρόνος Στήριξης και Πτήσης
Αύξηση της δρομικής Ταχύτητας σημαίνει: Μειώνεται ο χρόνος στήριξης & η διάρκεια του διασκελισμού
• Ο χρόνος πτήσης
στα 0.12sec
• Ο χρόνος στήριξης
στα 0.10sec
Για να είναι αποδοτική η άνοδος του ποδιού θα πρέπει
• το γόνατο να είναι το δυνατό σε πλήρη κάμψη
• η ποδοκνημική σε ραχιαία κάμψη (πρόσθιος κνημιαίος)
• Κάμψη του ισχίου (ορθός μηριαίος, ραπτικός)
Φάση αιώρησης
• Μείωση της ροπής αδράνειας
• Λιγότερη δύναμη για να στραφεί το πόδι μπροστά
Φάση διπλής αιώρησης
Οι κινήσεις των σκελών που γίνονται στον αέρα, αλλά και των χεριών
Η άνοδος του ποδιού από το έδαφος καθορίζει την
ταχύτητα και ορμή της φάσης στήριξης του άλλου ποδιού
Παρατηρείται
• πρόσθια κλίση της λεκάνης, περιστροφή της λεκάνης
• κάμψη του ισχίου (ψοΐτης, πυελικοί και μύες κορμού)
• Στο 80% του διασκελισμού ενεργοποιούνται οι
τετρακέφαλοι για την προσγείωση
• Οι οπίσθιοι μηριαίοι ενεργοποιούνται για την
επιβράδυνση της κάμψης του ισχίου
Το πόδι θα πρέπει να είναι ακριβώς μπροστά από το κέντρο βάρους.
Αλλιώς Η δύναμη προς το έδαφος (κόκκινο) προκαλεί αντίδραση (μπλε) με οριζόντια συνιστώσα που επιβραδύνει.
Λάθος Σωστό
Α = Φάση επιβράδυνσης
(έκκεντρη μυϊκή δραστηριότητα)
Αρχή πρόσθιας φάσης
Έκκεντρη δύναμη : Συμβαίνει όταν η κατεύθυνσή της
δεν περνάει από το ΚΒ του σώματος.
Usain Bolt
Το γόνατο πάνω από το σημείο επαφής ώστε η δύναμη να είναι κατακόρυφη
και να μην αναλύεται σε οριζόντια συνιστώσα αντίθετη με τη κίνηση που θα τον επιβραδύνει!!!
(Αυτός είναι και ο λόγος για να έχουμε όρθια στάση κατά τη φάση μετά την μεγιστοποίηση της ταχύτητας)
Το πόδι αρχίζει να πηγαίνει πίσω ενώ ακόμη είναι στον αέρα και το πέλμα χτυπά στο έδαφος όταν είναι κάτω από το ισχίο!!
Αρχική επαφή Μέση στήριξη Προώθηση
Αιώρηση

Más contenido relacionado

Más de George Chalatzoglidis

Δρόμοι ταχύτητας με στροφή.pdf
Δρόμοι ταχύτητας με στροφή.pdfΔρόμοι ταχύτητας με στροφή.pdf
Δρόμοι ταχύτητας με στροφή.pdfGeorge Chalatzoglidis
 
2_Δείκτες κεντρικής θέσης.pdf
2_Δείκτες κεντρικής θέσης.pdf2_Δείκτες κεντρικής θέσης.pdf
2_Δείκτες κεντρικής θέσης.pdfGeorge Chalatzoglidis
 
Εμβιομηχανική περιγραφή διασκελισμου.pdf
Εμβιομηχανική περιγραφή διασκελισμου.pdfΕμβιομηχανική περιγραφή διασκελισμου.pdf
Εμβιομηχανική περιγραφή διασκελισμου.pdfGeorge Chalatzoglidis
 
Ανάλυση ταχύτητας.pdf
Ανάλυση ταχύτητας.pdfΑνάλυση ταχύτητας.pdf
Ανάλυση ταχύτητας.pdfGeorge Chalatzoglidis
 
Paper 1 consumer education ed. considerations and perspectives_benn[2002]
Paper 1 consumer education ed. considerations and perspectives_benn[2002]Paper 1 consumer education ed. considerations and perspectives_benn[2002]
Paper 1 consumer education ed. considerations and perspectives_benn[2002]George Chalatzoglidis
 
7th Greek National Conference Alexandroupolis 2011
7th Greek National Conference Alexandroupolis 20117th Greek National Conference Alexandroupolis 2011
7th Greek National Conference Alexandroupolis 2011George Chalatzoglidis
 

Más de George Chalatzoglidis (20)

επι κοντω.pdf
επι κοντω.pdfεπι κοντω.pdf
επι κοντω.pdf
 
Δρόμοι ταχύτητας με στροφή.pdf
Δρόμοι ταχύτητας με στροφή.pdfΔρόμοι ταχύτητας με στροφή.pdf
Δρόμοι ταχύτητας με στροφή.pdf
 
6_independent samples t-test.pdf
6_independent samples t-test.pdf6_independent samples t-test.pdf
6_independent samples t-test.pdf
 
5_paired samples t-test.pdf
5_paired samples t-test.pdf5_paired samples t-test.pdf
5_paired samples t-test.pdf
 
3_normality.pdf
3_normality.pdf3_normality.pdf
3_normality.pdf
 
2_Δείκτες κεντρικής θέσης.pdf
2_Δείκτες κεντρικής θέσης.pdf2_Δείκτες κεντρικής θέσης.pdf
2_Δείκτες κεντρικής θέσης.pdf
 
εμπόδια.pdf
εμπόδια.pdfεμπόδια.pdf
εμπόδια.pdf
 
Χρόνος επαφής.pdf
Χρόνος επαφής.pdfΧρόνος επαφής.pdf
Χρόνος επαφής.pdf
 
Εμβιομηχανική περιγραφή διασκελισμου.pdf
Εμβιομηχανική περιγραφή διασκελισμου.pdfΕμβιομηχανική περιγραφή διασκελισμου.pdf
Εμβιομηχανική περιγραφή διασκελισμου.pdf
 
Δρόμοι ταχύτητας.pdf
Δρόμοι ταχύτητας.pdfΔρόμοι ταχύτητας.pdf
Δρόμοι ταχύτητας.pdf
 
Ανάλυση ταχύτητας.pdf
Ανάλυση ταχύτητας.pdfΑνάλυση ταχύτητας.pdf
Ανάλυση ταχύτητας.pdf
 
Ενότητα 1.pdf
Ενότητα 1.pdfΕνότητα 1.pdf
Ενότητα 1.pdf
 
Paper 1 consumer education ed. considerations and perspectives_benn[2002]
Paper 1 consumer education ed. considerations and perspectives_benn[2002]Paper 1 consumer education ed. considerations and perspectives_benn[2002]
Paper 1 consumer education ed. considerations and perspectives_benn[2002]
 
E course tracon benn 2002 benn-2004
E course tracon benn 2002 benn-2004E course tracon benn 2002 benn-2004
E course tracon benn 2002 benn-2004
 
Mathisi 2.0 award
Mathisi 2.0 awardMathisi 2.0 award
Mathisi 2.0 award
 
Moodle presentation GreekLUG
Moodle presentation GreekLUGMoodle presentation GreekLUG
Moodle presentation GreekLUG
 
Free-moodle-the greek effort
Free-moodle-the greek effortFree-moodle-the greek effort
Free-moodle-the greek effort
 
Our sun device
Our sun deviceOur sun device
Our sun device
 
Moodle xampp
Moodle xamppMoodle xampp
Moodle xampp
 
7th Greek National Conference Alexandroupolis 2011
7th Greek National Conference Alexandroupolis 20117th Greek National Conference Alexandroupolis 2011
7th Greek National Conference Alexandroupolis 2011
 

Último

Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 

Último (14)

Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 

Τεχνική δρόμων ταχύτητας.pdf

  • 1.
  • 2.
  • 3. Αν ο κορμός έχει μεγαλύτερη κλίση το πέλμα τείνει να προσγειωθεί πίσω από το κέντρο βάρους με αποτέλεσμα να χάνεται μεγάλο μέρος από την φάση ώθησης. Αποτέλεσμα είναι λιγότερο αποδοτική μεταφορά ενέργειας στο έδαφος και λιγότερη ώθηση από το έδαφος προς τον αθλητή. Φάση ώθησης - επιτάχυνσης • Πελματιαία κάμψη της ποδοκνημικής, • έκταση του ισχίου και πυρήνα για να κρατηθεί ο κορμός σε όρια στάση Συμπέρασμα: η δύναμη επαφής παίζει τον καθοριστικό ρόλο για την βελτίωση των επιδόσεων (γιατί πετυχαίνει μείωση των χρόνων επαφής και έτσι αυξάνει την συχνότητα διασκελισμού) και ΟΧΙ ο χρόνος αιώρησης των σκελών
  • 5. Φάση σταθερής ταχύτητας (όταν μεγιστοποιηθεί η ταχύτητα) • Μήκος διασκελισμού αυξάνεται • Χρόνος επαφής με το έδαφος μειώνεται • Ο κορμός τείνει να γίνει κατακόρυφος (κλίση το πολύ 5ο-10ο) Φάση μέγιστης ταχύτητας
  • 6. Χρόνος Στήριξης και Πτήσης Αύξηση της δρομικής Ταχύτητας σημαίνει: Μειώνεται ο χρόνος στήριξης & η διάρκεια του διασκελισμού • Ο χρόνος πτήσης στα 0.12sec • Ο χρόνος στήριξης στα 0.10sec
  • 7. Για να είναι αποδοτική η άνοδος του ποδιού θα πρέπει • το γόνατο να είναι το δυνατό σε πλήρη κάμψη • η ποδοκνημική σε ραχιαία κάμψη (πρόσθιος κνημιαίος) • Κάμψη του ισχίου (ορθός μηριαίος, ραπτικός) Φάση αιώρησης • Μείωση της ροπής αδράνειας • Λιγότερη δύναμη για να στραφεί το πόδι μπροστά
  • 8. Φάση διπλής αιώρησης Οι κινήσεις των σκελών που γίνονται στον αέρα, αλλά και των χεριών Η άνοδος του ποδιού από το έδαφος καθορίζει την ταχύτητα και ορμή της φάσης στήριξης του άλλου ποδιού Παρατηρείται • πρόσθια κλίση της λεκάνης, περιστροφή της λεκάνης • κάμψη του ισχίου (ψοΐτης, πυελικοί και μύες κορμού) • Στο 80% του διασκελισμού ενεργοποιούνται οι τετρακέφαλοι για την προσγείωση • Οι οπίσθιοι μηριαίοι ενεργοποιούνται για την επιβράδυνση της κάμψης του ισχίου
  • 9. Το πόδι θα πρέπει να είναι ακριβώς μπροστά από το κέντρο βάρους. Αλλιώς Η δύναμη προς το έδαφος (κόκκινο) προκαλεί αντίδραση (μπλε) με οριζόντια συνιστώσα που επιβραδύνει. Λάθος Σωστό Α = Φάση επιβράδυνσης (έκκεντρη μυϊκή δραστηριότητα) Αρχή πρόσθιας φάσης Έκκεντρη δύναμη : Συμβαίνει όταν η κατεύθυνσή της δεν περνάει από το ΚΒ του σώματος.
  • 10. Usain Bolt Το γόνατο πάνω από το σημείο επαφής ώστε η δύναμη να είναι κατακόρυφη και να μην αναλύεται σε οριζόντια συνιστώσα αντίθετη με τη κίνηση που θα τον επιβραδύνει!!! (Αυτός είναι και ο λόγος για να έχουμε όρθια στάση κατά τη φάση μετά την μεγιστοποίηση της ταχύτητας) Το πόδι αρχίζει να πηγαίνει πίσω ενώ ακόμη είναι στον αέρα και το πέλμα χτυπά στο έδαφος όταν είναι κάτω από το ισχίο!! Αρχική επαφή Μέση στήριξη Προώθηση Αιώρηση