SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
‫الصحصاء‬ ‫في‬ ‫تطبيقات‬
SPSSSPSS
• S
• P
• S
• S
• Statistical
• Package
• Social
• Sciences
‫للعلوم‬ ‫الصحصائية‬ (‫)الحزم‬ ‫الرزمة‬
‫التجتماعية‬‫عام‬ ‫البرنامج‬ ‫من‬ ‫نسخة‬ ‫أول‬1983‫م‬
‫التحليل‬ ‫عمليات‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫الصحصائية‬ ‫البرامج‬ ‫أقوى‬ ‫من‬
.‫الصحصائي‬
:‫البيانات‬ ‫لادارة‬ ‫يستعمل‬
•‫إادخال‬
•‫صحفظ‬
•‫استرجاع‬
•(‫كمية‬ ،‫)نوعية‬ ‫كانت‬ ‫سواء‬ ‫البيانات‬ ‫تحليل‬
‫في‬ ‫البيانات‬ ‫إادخال‬ ‫الضروري‬ ‫من‬ ‫ليس‬SPSS‫باستطاعته‬ ‫ل ن‬
:‫مثل‬ ‫الخرى‬ ‫النظمة‬ ‫ملفات‬ ‫من‬ ‫البيانات‬ ‫وقراءة‬ ‫استيرااد‬
‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫أنظمة‬Database
‫مثل‬ ‫البيانات‬ ‫جداول‬ ‫أنظمة‬Excel
‫وظائف‬SPSS:
‫وصفية‬ ‫إصحصاءات‬ ‫على‬ ‫الحصول‬Descriptive Statistics
‫توضيحية‬ ‫رسومات‬charts
‫التقاطعية‬ ‫الجداول‬Cross-tabulation
‫والمعقدة‬ ‫البسيطة‬ ‫الصحصائية‬ ‫التحاليل‬
:‫لدينا‬ ‫يكو ن‬ ‫أ ن‬ ‫يفترض‬
‫الشخصي‬ ‫الحاسب‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫بأساسيات‬ ‫معرفة‬
‫النوافذ‬ ‫نظام‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫بكيفية‬ ‫إلمام‬
‫المفاتيح‬ ‫لوصحة‬ ‫استخدام‬ ‫مهارة‬
‫الفارة‬ ‫استخدام‬ ‫مهارة‬
‫المتغيرات‬
•‫لخرى‬ ‫مفرادة‬ ‫من‬ ‫للتغير‬ ‫قابلة‬ ‫خاصية‬ :‫المتغير‬
،‫العمر‬ ،‫الدخل‬ ،‫)الجنس‬ ‫الصحصائي‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬
:‫قسمين‬ ‫إلى‬ ‫المتغيرات‬ ‫وتنقسم‬ (‫العمل‬ ‫نوع‬
•‫النوعية‬ ‫المتغيرات‬:
‫ذكر‬ :‫)الجنس‬ ‫مجموعات‬ ‫عدة‬ ‫في‬ ‫الحالت‬ ‫تصنف‬ ‫التي‬
‫العمل‬ ‫نوع‬ (‫ومتزوج‬ ‫عزب‬ :‫الجتماعية‬ ‫)الحالة‬ (‫وأنثى‬
(‫صحر‬ ‫عمل‬ ،‫موظف‬ ،‫)عامل‬
•‫الكمية‬ ‫المتغيرات‬:
،‫الدخل‬ ،‫العمر‬ ،‫الطلية‬ ‫عداد‬ ‫مثل‬ ‫عدادية‬ ‫قيما‬ ‫تأخذ‬ ‫التي‬
‫الوز ن‬
•:‫إلى‬ ‫المتغيرات‬ ‫نوع‬ ‫حسب‬ ‫الحصائية‬ ‫المقاييس‬ ‫تنقسم‬
–(“‫”المسمية‬ ‫النوعية‬ ‫أو‬ ‫المصنفة‬ ‫المتغيرات‬ ‫)مقاييس‬
•‫ترتيبي‬ ‫مقياس‬“‫منخفض‬ ‫متومسط‬ ‫عالي‬ :‫”الدخل‬
“‫مقبول‬ ‫جيد‬ ‫ا‬ً ‫جد‬ ‫جيد‬ ‫ممتاز‬ :‫”التقدير‬
•‫اسمي‬ ‫مقياس‬“‫متزوج‬ ‫عزب‬ :‫الجتماعية‬ ‫”الحالة‬
“‫أنثى‬ ‫ذكر‬ :‫”الجنس‬
‫الصحصائية‬ ‫المقاييس‬
–:‫الكمية‬ ‫المتغيرات‬ ‫مقاييس‬
•‫متساوية‬ ‫النقاط‬ ‫بين‬ ‫المسافات‬ ‫تكون‬ ‫عندما‬ ‫فئوي‬ ‫مقياس‬
‫”من‬21–25‫من‬26–30“
‫من‬ ‫أقل‬1000‫من‬1001–2000‫ريال‬
‫القيم‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫مقارنة‬ ‫الفئوية‬ ‫المتغيرات‬ ‫في‬ ‫يمكن‬
•‫قسمة‬ ‫يمكن‬ ‫بحيث‬ ‫القيم‬ ‫نسب‬ ‫بين‬ ‫المقارنة‬ ‫يمكن‬ :‫نسبي‬ ‫مقياس‬
‫الوزن‬ ‫مثل‬ ‫معنى‬ ‫ذات‬ ‫ا‬ً ‫نسب‬ ‫تعطي‬ ‫بحيث‬ ‫الرقمية‬ ‫قيمها‬
.‫والطول‬
‫الصحصائية‬ ‫المقاييس‬
‫المستبيان‬
‫إلى‬ ‫المستبيان‬ ‫من‬ ‫النتقال‬ ‫عملية‬SPSS
‫برنامج‬ ‫يستخدم‬SPSS‫من‬ ‫تؤخذ‬ ‫التي‬ ‫البيانات‬ ‫لتحليل‬
‫المستبيان‬
‫في‬ ‫والبيانات‬ ‫المتغيرات‬ ‫إدخال‬ ‫كيفية‬SPSS
‫متغيرات‬ ‫إلى‬ ‫المستبيان‬ ‫أمسئلة‬ ‫تحويل‬
•‫حالت‬ = ‫المبحوثون‬)cases(
•‫متغير‬ =‫المستبيان‬ ‫في‬ ‫فقرة‬ ‫أو‬ ‫مسؤال‬ ‫كل‬Variable
•‫المتغيرات‬ ‫قيم‬ = ‫الخشخاص‬ ‫إجابات‬Values for Variable
:‫وهي‬ ‫المسئلة‬ ‫من‬ ‫أنواع‬ ‫عدة‬ ‫المستبيان‬ ‫يحتوي‬
1.) (‫ل‬ /‫)نعم‬ ‫الواحدة‬ ‫الجابة‬ ‫ذو‬1/0) (1/2(
2./‫”السباحة‬ ‫هواياتك؟‬ ‫أهم‬ ‫)ما‬ “‫”مفتوح‬ ‫المتعددة‬ ‫الجابات‬ ‫ذو‬
‫من‬ ‫أكثر‬ ‫يعطي‬ ‫قد‬ ‫المبحوث‬ (...‫الخيل‬ ‫ركوب‬ /‫القراءة‬
(‫ل‬ /‫)نعم‬ ‫له‬ ‫متغير‬ ‫وكل‬ ،‫متعددة‬ ‫متغيرات‬ ‫ننشئ‬ ‫إجابة‬
)1/0) (1/2(
3./‫”كابرس‬ (‫تملكها؟‬ ‫التي‬ ‫السيارة‬ ‫نوع‬ ‫)ما‬ ‫ا‬ً ‫جزئي‬ ‫المفتوح‬
‫الجابات؟‬ ‫هذه‬ ‫مع‬ ‫نتعامل‬ ‫ذا‬ ‫ما‬ “‫آخر‬ ‫جمس‬ /‫كامري‬
1..‫رقم‬ ‫مسيارة‬ ‫كل‬ ‫وإعطاء‬ ‫الجابات‬ ‫جميع‬ ‫حصر‬
2.“‫”آخر‬ ‫عن‬ ‫ليعبر‬ ‫المتغير‬ ‫لقيم‬ ‫رمز‬ ‫نضيف‬
3.‫حرفي‬ ‫متغير‬ ‫إدخال‬)String Variable(
‫جديد‬
‫بيانات‬‫فتح‬
‫بيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫فتح‬
‫نصية‬ ‫بيانات‬ ‫قراءة‬
‫تركيب‬
‫مستند‬
‫مسودة‬‫نتائج‬
‫نتائج‬
‫معلومات‬ ‫عرض‬
‫القاموس‬ ‫تطبيق‬
‫المخفية‬ ‫البيانات‬
‫استفسار‬‫جديد‬
‫تحرير‬‫استفسار‬
‫إجراء‬‫استفسار‬
‫مؤخرا‬ ‫المستعملة‬ ‫البيانات‬
‫مؤخرا‬ ‫المستعملة‬ ‫الملفات‬
‫خروج‬
‫تراجع‬
‫إعادة‬
‫قص‬
‫نسخ‬
‫لصق‬
‫متغيرات‬ ‫لصق‬
‫مسح‬ ‫حذف‬
‫بحث‬
‫خيارات‬
‫عام‬
‫عرض‬
‫عرض‬
‫البيانات‬
‫لتعريف‬
‫المتغيرات‬
:‫المتغير‬ ‫اسم‬ ‫كتابة‬
1.‫فمتاحة‬ ‫البقية‬ ‫أما‬ ‫بحرف‬ ‫يبدأ‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
2.‫سفلية‬ ‫شرطة‬ ‫أو‬ ‫بنقطة‬ ‫ينتهي‬ ‫ل‬
3.‫يتجاوز‬ ‫ل‬8‫خانات‬
4.! ‫أو‬ ” ‫أو‬ * ‫مثل‬ ‫رموز‬ ‫أو‬ ‫فراغات‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫ل‬
5.‫السم‬ ‫يتكرر‬ ‫ل‬
‫المتغير‬ ‫نوع‬
‫المتغيرات‬ ‫أنواع‬
‫رقمي‬
‫كل‬ ‫بعد‬ ‫فاصلة‬ ‫ذو‬ ‫رقم‬3‫أرقام‬
‫كل‬ ‫بعد‬ ‫نقطة‬ ‫رقمي‬3‫أرقام‬
‫أسي‬ ‫تعبير‬
‫تاريخ‬
‫إشارة‬
‫دولر‬
‫معينة‬ ‫دولة‬ ‫عملة‬
‫حرفي‬ ‫متغير‬
‫المتغير‬ ‫عرض‬
‫العشرية‬ ‫الخانات‬ ‫عدد‬
‫المتغير‬ ‫خانات‬ ‫عدد‬
‫الوصف‬
‫والتمييز‬
‫العشرية‬ ‫الكسور‬
‫المتغير‬ ‫قيم‬
‫المتغير‬ ‫قيم‬
‫القيمة‬ ‫وصف‬
‫القيم‬
‫المفقودة‬
‫العمود‬ ‫عرض‬
‫التنسيق‬
:‫المقياس‬
‫متدرج‬
‫ترتيبي‬
‫اسمي‬
‫الحقول‬ ‫تعريف‬ ‫على‬ ‫عملي‬ ‫تطبيق‬
1.‫جديد‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬
2.‫الملف‬ ‫تمسية‬
3.‫المتغيرات‬ ‫نافذ‬ ‫إلى‬ ‫النتقال‬
1.‫المتغير‬ ‫تسمية‬
2.‫نوعه‬ ‫تحديد‬
3.‫الخانات‬ ‫عدد‬ ‫تحديد‬
4.‫العشرية‬ ‫الكسور‬ ‫منزلة‬ ‫تحديد‬
5.‫المتغير‬ ‫وصف‬
6.‫وتعريفها‬ ‫القيم‬ ‫إدخال‬
7.‫المتغير‬ ‫في‬ ‫المفقودة‬ ‫القيم‬ ‫تحديد‬
8.‫المتغير‬ ‫عرض‬ ‫تحديد‬
9.‫المتغير‬ ‫تنسيق‬
10.‫المقياس‬ ‫تحديد‬
‫البيانات‬ ‫تعريف‬
‫متغير‬ ‫إدخال‬
‫حالة‬ ‫إدخال‬
‫حالة‬ ‫إلى‬ ‫اذهب‬
‫الحالت‬ ‫رتب‬
‫التجاه‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ‫انقل‬
‫الهيكلة‬ ‫الترتيب‬ ‫إعادة‬
‫الملفات‬ ‫دمج‬
‫الملف‬ ‫تجزئة‬
‫حالت‬ ‫تحديد‬
‫حالت‬ ‫وزن‬
‫تحويل‬ ‫أو‬ ‫تغيير‬
‫احسب‬
‫عشوائية‬ ‫أرقام‬ ‫تصنيف‬
‫الرمز‬ ‫تغيير‬
‫المصنفة‬ ‫الحالت‬
‫آليا‬ ‫الترميز‬ ‫إعادة‬
‫زمنية‬ ‫سلسلة‬ ‫اصنع‬
‫المفقودة‬ ‫المتغيرات‬ ‫استبدل‬

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

الأساليب الإحصائية المناسبة فى البحوث العلمية
الأساليب الإحصائية المناسبة فى البحوث العلميةالأساليب الإحصائية المناسبة فى البحوث العلمية
الأساليب الإحصائية المناسبة فى البحوث العلميةDrMuhammadTamerKhatt
 
مناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاول
مناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاولمناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاول
مناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاولجامعة القدس المفتوحة
 
SPSSم.91-#تواصل_تطوير-أ.د.صلاح مهدى-مقدمة في التحليل الاحصائي للبيانات باستخ...
SPSSم.91-#تواصل_تطوير-أ.د.صلاح مهدى-مقدمة في التحليل الاحصائي للبيانات  باستخ...SPSSم.91-#تواصل_تطوير-أ.د.صلاح مهدى-مقدمة في التحليل الاحصائي للبيانات  باستخ...
SPSSم.91-#تواصل_تطوير-أ.د.صلاح مهدى-مقدمة في التحليل الاحصائي للبيانات باستخ...Egyptian Engineers Association
 
اساسيات الاحصاء
اساسيات الاحصاءاساسيات الاحصاء
اساسيات الاحصاءIbrahim Alhariri
 
P2 dr hany spss الاحصاء السياحي والفندقي
P2 dr hany spss الاحصاء السياحي والفندقي  P2 dr hany spss الاحصاء السياحي والفندقي
P2 dr hany spss الاحصاء السياحي والفندقي Hany Atef
 
اختيار التحليل الاحصائي المناسب 1435 -الورشة الأولى
اختيار التحليل الاحصائي المناسب 1435 -الورشة الأولىاختيار التحليل الاحصائي المناسب 1435 -الورشة الأولى
اختيار التحليل الاحصائي المناسب 1435 -الورشة الأولىresearchcenterm
 
كتب إدارة الخدمات الصحية والمستشفيات
كتب إدارة الخدمات الصحية والمستشفياتكتب إدارة الخدمات الصحية والمستشفيات
كتب إدارة الخدمات الصحية والمستشفياتabdulkreem3
 
الأرشفة الإلكترونية
الأرشفة الإلكترونيةالأرشفة الإلكترونية
الأرشفة الإلكترونيةAyad Haris Beden
 
نموذج استبيان "مرحلة التميز والتحسين "
نموذج استبيان "مرحلة التميز والتحسين "نموذج استبيان "مرحلة التميز والتحسين "
نموذج استبيان "مرحلة التميز والتحسين "YesserProgram
 
علم الإحصاء
علم الإحصاءعلم الإحصاء
علم الإحصاءbshair saad
 
مقدمة في قواعد البيانات
مقدمة في قواعد البياناتمقدمة في قواعد البيانات
مقدمة في قواعد البياناتDrMohammed Qassim
 
أنظمة المعلومات الإدارية المتقدمة 9001
أنظمة المعلومات الإدارية المتقدمة  9001أنظمة المعلومات الإدارية المتقدمة  9001
أنظمة المعلومات الإدارية المتقدمة 9001Arab International Academy
 
الإدارة الإلكترونية Copy
الإدارة الإلكترونية   Copyالإدارة الإلكترونية   Copy
الإدارة الإلكترونية CopyMostafa Elmokadem
 
مرض العوز المناعي السيدا
مرض  العوز المناعي  السيدامرض  العوز المناعي  السيدا
مرض العوز المناعي السيداmohamed lotfi ayari
 
العينات الاحصائية(1)
العينات الاحصائية(1)العينات الاحصائية(1)
العينات الاحصائية(1)hanankarablieh
 
دورة تطوير الاداء الوظيفي
دورة تطوير الاداء الوظيفيدورة تطوير الاداء الوظيفي
دورة تطوير الاداء الوظيفيثامر عبدالله
 
الإبتزاز الألكتروني والمعلومات الالكترونية
الإبتزاز الألكتروني والمعلومات الالكترونيةالإبتزاز الألكتروني والمعلومات الالكترونية
الإبتزاز الألكتروني والمعلومات الالكترونيةMayadaSHassan
 
ادارة الجودة الشاملة
ادارة الجودة الشاملةادارة الجودة الشاملة
ادارة الجودة الشاملةtassadit ALLOUNE
 

La actualidad más candente (20)

الأساليب الإحصائية المناسبة فى البحوث العلمية
الأساليب الإحصائية المناسبة فى البحوث العلميةالأساليب الإحصائية المناسبة فى البحوث العلمية
الأساليب الإحصائية المناسبة فى البحوث العلمية
 
مناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاول
مناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاولمناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاول
مناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاول
 
SPSSم.91-#تواصل_تطوير-أ.د.صلاح مهدى-مقدمة في التحليل الاحصائي للبيانات باستخ...
SPSSم.91-#تواصل_تطوير-أ.د.صلاح مهدى-مقدمة في التحليل الاحصائي للبيانات  باستخ...SPSSم.91-#تواصل_تطوير-أ.د.صلاح مهدى-مقدمة في التحليل الاحصائي للبيانات  باستخ...
SPSSم.91-#تواصل_تطوير-أ.د.صلاح مهدى-مقدمة في التحليل الاحصائي للبيانات باستخ...
 
اساسيات الاحصاء
اساسيات الاحصاءاساسيات الاحصاء
اساسيات الاحصاء
 
P2 dr hany spss الاحصاء السياحي والفندقي
P2 dr hany spss الاحصاء السياحي والفندقي  P2 dr hany spss الاحصاء السياحي والفندقي
P2 dr hany spss الاحصاء السياحي والفندقي
 
اختيار التحليل الاحصائي المناسب 1435 -الورشة الأولى
اختيار التحليل الاحصائي المناسب 1435 -الورشة الأولىاختيار التحليل الاحصائي المناسب 1435 -الورشة الأولى
اختيار التحليل الاحصائي المناسب 1435 -الورشة الأولى
 
كتب إدارة الخدمات الصحية والمستشفيات
كتب إدارة الخدمات الصحية والمستشفياتكتب إدارة الخدمات الصحية والمستشفيات
كتب إدارة الخدمات الصحية والمستشفيات
 
الأرشفة الإلكترونية
الأرشفة الإلكترونيةالأرشفة الإلكترونية
الأرشفة الإلكترونية
 
قضايا معرفية في الأمن السبراني
قضايا معرفية في الأمن السبرانيقضايا معرفية في الأمن السبراني
قضايا معرفية في الأمن السبراني
 
حقيبة صناعة المبادرات الشبابية
حقيبة صناعة المبادرات الشبابيةحقيبة صناعة المبادرات الشبابية
حقيبة صناعة المبادرات الشبابية
 
نموذج استبيان "مرحلة التميز والتحسين "
نموذج استبيان "مرحلة التميز والتحسين "نموذج استبيان "مرحلة التميز والتحسين "
نموذج استبيان "مرحلة التميز والتحسين "
 
علم الإحصاء
علم الإحصاءعلم الإحصاء
علم الإحصاء
 
مقدمة في قواعد البيانات
مقدمة في قواعد البياناتمقدمة في قواعد البيانات
مقدمة في قواعد البيانات
 
أنظمة المعلومات الإدارية المتقدمة 9001
أنظمة المعلومات الإدارية المتقدمة  9001أنظمة المعلومات الإدارية المتقدمة  9001
أنظمة المعلومات الإدارية المتقدمة 9001
 
الإدارة الإلكترونية Copy
الإدارة الإلكترونية   Copyالإدارة الإلكترونية   Copy
الإدارة الإلكترونية Copy
 
مرض العوز المناعي السيدا
مرض  العوز المناعي  السيدامرض  العوز المناعي  السيدا
مرض العوز المناعي السيدا
 
العينات الاحصائية(1)
العينات الاحصائية(1)العينات الاحصائية(1)
العينات الاحصائية(1)
 
دورة تطوير الاداء الوظيفي
دورة تطوير الاداء الوظيفيدورة تطوير الاداء الوظيفي
دورة تطوير الاداء الوظيفي
 
الإبتزاز الألكتروني والمعلومات الالكترونية
الإبتزاز الألكتروني والمعلومات الالكترونيةالإبتزاز الألكتروني والمعلومات الالكترونية
الإبتزاز الألكتروني والمعلومات الالكترونية
 
ادارة الجودة الشاملة
ادارة الجودة الشاملةادارة الجودة الشاملة
ادارة الجودة الشاملة
 

Similar a محاضرات تحليل احصائي Spss

الوحده السادسه 1
الوحده السادسه 1الوحده السادسه 1
الوحده السادسه 1manal889
 
Variables المتغيرات في سي شارب
Variables المتغيرات في سي شارب Variables المتغيرات في سي شارب
Variables المتغيرات في سي شارب nermine amin
 
عرض عرض البيئة والدوائر الرقمية 02
عرض عرض البيئة والدوائر الرقمية 02عرض عرض البيئة والدوائر الرقمية 02
عرض عرض البيئة والدوائر الرقمية 02نوافذ حاسوبية
 
Enter to jess مدخل الى قواقع جيس
Enter to jess مدخل الى قواقع جيسEnter to jess مدخل الى قواقع جيس
Enter to jess مدخل الى قواقع جيسHasan Edrees
 
مقدمة في قواعد البيانات
مقدمة في قواعد البياناتمقدمة في قواعد البيانات
مقدمة في قواعد البياناتMahmoud Almadhoun
 
الاحصاء وتصميم التجارب عرض.pptx
الاحصاء وتصميم التجارب عرض.pptxالاحصاء وتصميم التجارب عرض.pptx
الاحصاء وتصميم التجارب عرض.pptxAbdodadaDada1
 
Principles of Statistics
Principles of StatisticsPrinciples of Statistics
Principles of StatisticsM.Saber
 
عرض البيئة والدوائر الرقمية 01
عرض البيئة والدوائر الرقمية 01عرض البيئة والدوائر الرقمية 01
عرض البيئة والدوائر الرقمية 01نوافذ حاسوبية
 
الإجراءات المنهجية لتحليل بيانات البحوث العلمية (الاستقصائية)
 الإجراءات المنهجية لتحليل بيانات البحوث العلمية (الاستقصائية)  الإجراءات المنهجية لتحليل بيانات البحوث العلمية (الاستقصائية)
الإجراءات المنهجية لتحليل بيانات البحوث العلمية (الاستقصائية) DrMuhammadTamerKhatt
 
العرض التقديمي.pptx
العرض التقديمي.pptxالعرض التقديمي.pptx
العرض التقديمي.pptxssuser4d2acd
 
Databases قواعد البيانات
Databases قواعد البيانات  Databases قواعد البيانات
Databases قواعد البيانات Mohamed Reda
 
What is no sql
What is no sqlWhat is no sql
What is no sqlGarmian
 
1366136913.9485 نظم ادارة قواعد البيانات 2
1366136913.9485 نظم ادارة  قواعد البيانات 21366136913.9485 نظم ادارة  قواعد البيانات 2
1366136913.9485 نظم ادارة قواعد البيانات 2mh ED
 
Database concepts
Database conceptsDatabase concepts
Database conceptsFataho Ali
 
مقاييس التفكير
مقاييس التفكيرمقاييس التفكير
مقاييس التفكيرsharefh20
 

Similar a محاضرات تحليل احصائي Spss (20)

Mohmed sabry
Mohmed sabryMohmed sabry
Mohmed sabry
 
الوحده السادسه 1
الوحده السادسه 1الوحده السادسه 1
الوحده السادسه 1
 
Variables المتغيرات في سي شارب
Variables المتغيرات في سي شارب Variables المتغيرات في سي شارب
Variables المتغيرات في سي شارب
 
عرض عرض البيئة والدوائر الرقمية 02
عرض عرض البيئة والدوائر الرقمية 02عرض عرض البيئة والدوائر الرقمية 02
عرض عرض البيئة والدوائر الرقمية 02
 
Enter to jess مدخل الى قواقع جيس
Enter to jess مدخل الى قواقع جيسEnter to jess مدخل الى قواقع جيس
Enter to jess مدخل الى قواقع جيس
 
مقدمة في قواعد البيانات
مقدمة في قواعد البياناتمقدمة في قواعد البيانات
مقدمة في قواعد البيانات
 
الاحصاء وتصميم التجارب عرض.pptx
الاحصاء وتصميم التجارب عرض.pptxالاحصاء وتصميم التجارب عرض.pptx
الاحصاء وتصميم التجارب عرض.pptx
 
Principles of Statistics
Principles of StatisticsPrinciples of Statistics
Principles of Statistics
 
عرض البيئة والدوائر الرقمية 01
عرض البيئة والدوائر الرقمية 01عرض البيئة والدوائر الرقمية 01
عرض البيئة والدوائر الرقمية 01
 
الإجراءات المنهجية لتحليل بيانات البحوث العلمية (الاستقصائية)
 الإجراءات المنهجية لتحليل بيانات البحوث العلمية (الاستقصائية)  الإجراءات المنهجية لتحليل بيانات البحوث العلمية (الاستقصائية)
الإجراءات المنهجية لتحليل بيانات البحوث العلمية (الاستقصائية)
 
العرض التقديمي.pptx
العرض التقديمي.pptxالعرض التقديمي.pptx
العرض التقديمي.pptx
 
Databases قواعد البيانات
Databases قواعد البيانات  Databases قواعد البيانات
Databases قواعد البيانات
 
Big data البيانات الضخمة
Big data البيانات الضخمةBig data البيانات الضخمة
Big data البيانات الضخمة
 
What is no sql
What is no sqlWhat is no sql
What is no sql
 
1366136913.9485 نظم ادارة قواعد البيانات 2
1366136913.9485 نظم ادارة  قواعد البيانات 21366136913.9485 نظم ادارة  قواعد البيانات 2
1366136913.9485 نظم ادارة قواعد البيانات 2
 
Database concepts
Database conceptsDatabase concepts
Database concepts
 
Ch1 ar
Ch1 arCh1 ar
Ch1 ar
 
6 arrays
6 arrays6 arrays
6 arrays
 
Relational Data Base
Relational Data BaseRelational Data Base
Relational Data Base
 
مقاييس التفكير
مقاييس التفكيرمقاييس التفكير
مقاييس التفكير
 

Último

الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةNawalDahmani
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfIntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfAbd El-Rahman Khattaby
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...MaymonSalim
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...Idrees.Hishyar
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptAliOtherman
 
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptواستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptfido19
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...MaymonSalim
 
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااانihseneberradjel
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)Arabic Dawateislami
 

Último (10)

الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfIntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptواستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
 
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
 

محاضرات تحليل احصائي Spss

  • 2. • S • P • S • S • Statistical • Package • Social • Sciences ‫للعلوم‬ ‫الصحصائية‬ (‫)الحزم‬ ‫الرزمة‬ ‫التجتماعية‬‫عام‬ ‫البرنامج‬ ‫من‬ ‫نسخة‬ ‫أول‬1983‫م‬
  • 3. ‫التحليل‬ ‫عمليات‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫الصحصائية‬ ‫البرامج‬ ‫أقوى‬ ‫من‬ .‫الصحصائي‬ :‫البيانات‬ ‫لادارة‬ ‫يستعمل‬ •‫إادخال‬ •‫صحفظ‬ •‫استرجاع‬ •(‫كمية‬ ،‫)نوعية‬ ‫كانت‬ ‫سواء‬ ‫البيانات‬ ‫تحليل‬
  • 4. ‫في‬ ‫البيانات‬ ‫إادخال‬ ‫الضروري‬ ‫من‬ ‫ليس‬SPSS‫باستطاعته‬ ‫ل ن‬ :‫مثل‬ ‫الخرى‬ ‫النظمة‬ ‫ملفات‬ ‫من‬ ‫البيانات‬ ‫وقراءة‬ ‫استيرااد‬ ‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫أنظمة‬Database ‫مثل‬ ‫البيانات‬ ‫جداول‬ ‫أنظمة‬Excel ‫وظائف‬SPSS: ‫وصفية‬ ‫إصحصاءات‬ ‫على‬ ‫الحصول‬Descriptive Statistics ‫توضيحية‬ ‫رسومات‬charts ‫التقاطعية‬ ‫الجداول‬Cross-tabulation ‫والمعقدة‬ ‫البسيطة‬ ‫الصحصائية‬ ‫التحاليل‬
  • 5. :‫لدينا‬ ‫يكو ن‬ ‫أ ن‬ ‫يفترض‬ ‫الشخصي‬ ‫الحاسب‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫بأساسيات‬ ‫معرفة‬ ‫النوافذ‬ ‫نظام‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫بكيفية‬ ‫إلمام‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوصحة‬ ‫استخدام‬ ‫مهارة‬ ‫الفارة‬ ‫استخدام‬ ‫مهارة‬
  • 6. ‫المتغيرات‬ •‫لخرى‬ ‫مفرادة‬ ‫من‬ ‫للتغير‬ ‫قابلة‬ ‫خاصية‬ :‫المتغير‬ ،‫العمر‬ ،‫الدخل‬ ،‫)الجنس‬ ‫الصحصائي‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ :‫قسمين‬ ‫إلى‬ ‫المتغيرات‬ ‫وتنقسم‬ (‫العمل‬ ‫نوع‬ •‫النوعية‬ ‫المتغيرات‬: ‫ذكر‬ :‫)الجنس‬ ‫مجموعات‬ ‫عدة‬ ‫في‬ ‫الحالت‬ ‫تصنف‬ ‫التي‬ ‫العمل‬ ‫نوع‬ (‫ومتزوج‬ ‫عزب‬ :‫الجتماعية‬ ‫)الحالة‬ (‫وأنثى‬ (‫صحر‬ ‫عمل‬ ،‫موظف‬ ،‫)عامل‬ •‫الكمية‬ ‫المتغيرات‬: ،‫الدخل‬ ،‫العمر‬ ،‫الطلية‬ ‫عداد‬ ‫مثل‬ ‫عدادية‬ ‫قيما‬ ‫تأخذ‬ ‫التي‬ ‫الوز ن‬
  • 7. •:‫إلى‬ ‫المتغيرات‬ ‫نوع‬ ‫حسب‬ ‫الحصائية‬ ‫المقاييس‬ ‫تنقسم‬ –(“‫”المسمية‬ ‫النوعية‬ ‫أو‬ ‫المصنفة‬ ‫المتغيرات‬ ‫)مقاييس‬ •‫ترتيبي‬ ‫مقياس‬“‫منخفض‬ ‫متومسط‬ ‫عالي‬ :‫”الدخل‬ “‫مقبول‬ ‫جيد‬ ‫ا‬ً ‫جد‬ ‫جيد‬ ‫ممتاز‬ :‫”التقدير‬ •‫اسمي‬ ‫مقياس‬“‫متزوج‬ ‫عزب‬ :‫الجتماعية‬ ‫”الحالة‬ “‫أنثى‬ ‫ذكر‬ :‫”الجنس‬ ‫الصحصائية‬ ‫المقاييس‬
  • 8. –:‫الكمية‬ ‫المتغيرات‬ ‫مقاييس‬ •‫متساوية‬ ‫النقاط‬ ‫بين‬ ‫المسافات‬ ‫تكون‬ ‫عندما‬ ‫فئوي‬ ‫مقياس‬ ‫”من‬21–25‫من‬26–30“ ‫من‬ ‫أقل‬1000‫من‬1001–2000‫ريال‬ ‫القيم‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫مقارنة‬ ‫الفئوية‬ ‫المتغيرات‬ ‫في‬ ‫يمكن‬ •‫قسمة‬ ‫يمكن‬ ‫بحيث‬ ‫القيم‬ ‫نسب‬ ‫بين‬ ‫المقارنة‬ ‫يمكن‬ :‫نسبي‬ ‫مقياس‬ ‫الوزن‬ ‫مثل‬ ‫معنى‬ ‫ذات‬ ‫ا‬ً ‫نسب‬ ‫تعطي‬ ‫بحيث‬ ‫الرقمية‬ ‫قيمها‬ .‫والطول‬ ‫الصحصائية‬ ‫المقاييس‬
  • 9. ‫المستبيان‬ ‫إلى‬ ‫المستبيان‬ ‫من‬ ‫النتقال‬ ‫عملية‬SPSS ‫برنامج‬ ‫يستخدم‬SPSS‫من‬ ‫تؤخذ‬ ‫التي‬ ‫البيانات‬ ‫لتحليل‬ ‫المستبيان‬ ‫في‬ ‫والبيانات‬ ‫المتغيرات‬ ‫إدخال‬ ‫كيفية‬SPSS ‫متغيرات‬ ‫إلى‬ ‫المستبيان‬ ‫أمسئلة‬ ‫تحويل‬ •‫حالت‬ = ‫المبحوثون‬)cases( •‫متغير‬ =‫المستبيان‬ ‫في‬ ‫فقرة‬ ‫أو‬ ‫مسؤال‬ ‫كل‬Variable •‫المتغيرات‬ ‫قيم‬ = ‫الخشخاص‬ ‫إجابات‬Values for Variable
  • 10. :‫وهي‬ ‫المسئلة‬ ‫من‬ ‫أنواع‬ ‫عدة‬ ‫المستبيان‬ ‫يحتوي‬ 1.) (‫ل‬ /‫)نعم‬ ‫الواحدة‬ ‫الجابة‬ ‫ذو‬1/0) (1/2( 2./‫”السباحة‬ ‫هواياتك؟‬ ‫أهم‬ ‫)ما‬ “‫”مفتوح‬ ‫المتعددة‬ ‫الجابات‬ ‫ذو‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫يعطي‬ ‫قد‬ ‫المبحوث‬ (...‫الخيل‬ ‫ركوب‬ /‫القراءة‬ (‫ل‬ /‫)نعم‬ ‫له‬ ‫متغير‬ ‫وكل‬ ،‫متعددة‬ ‫متغيرات‬ ‫ننشئ‬ ‫إجابة‬ )1/0) (1/2( 3./‫”كابرس‬ (‫تملكها؟‬ ‫التي‬ ‫السيارة‬ ‫نوع‬ ‫)ما‬ ‫ا‬ً ‫جزئي‬ ‫المفتوح‬ ‫الجابات؟‬ ‫هذه‬ ‫مع‬ ‫نتعامل‬ ‫ذا‬ ‫ما‬ “‫آخر‬ ‫جمس‬ /‫كامري‬ 1..‫رقم‬ ‫مسيارة‬ ‫كل‬ ‫وإعطاء‬ ‫الجابات‬ ‫جميع‬ ‫حصر‬ 2.“‫”آخر‬ ‫عن‬ ‫ليعبر‬ ‫المتغير‬ ‫لقيم‬ ‫رمز‬ ‫نضيف‬ 3.‫حرفي‬ ‫متغير‬ ‫إدخال‬)String Variable(
  • 11.
  • 12.
  • 13. ‫جديد‬ ‫بيانات‬‫فتح‬ ‫بيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫فتح‬ ‫نصية‬ ‫بيانات‬ ‫قراءة‬ ‫تركيب‬ ‫مستند‬ ‫مسودة‬‫نتائج‬ ‫نتائج‬ ‫معلومات‬ ‫عرض‬ ‫القاموس‬ ‫تطبيق‬ ‫المخفية‬ ‫البيانات‬ ‫استفسار‬‫جديد‬ ‫تحرير‬‫استفسار‬ ‫إجراء‬‫استفسار‬ ‫مؤخرا‬ ‫المستعملة‬ ‫البيانات‬ ‫مؤخرا‬ ‫المستعملة‬ ‫الملفات‬ ‫خروج‬
  • 16. :‫المتغير‬ ‫اسم‬ ‫كتابة‬ 1.‫فمتاحة‬ ‫البقية‬ ‫أما‬ ‫بحرف‬ ‫يبدأ‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ 2.‫سفلية‬ ‫شرطة‬ ‫أو‬ ‫بنقطة‬ ‫ينتهي‬ ‫ل‬ 3.‫يتجاوز‬ ‫ل‬8‫خانات‬ 4.! ‫أو‬ ” ‫أو‬ * ‫مثل‬ ‫رموز‬ ‫أو‬ ‫فراغات‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫ل‬ 5.‫السم‬ ‫يتكرر‬ ‫ل‬
  • 17. ‫المتغير‬ ‫نوع‬ ‫المتغيرات‬ ‫أنواع‬ ‫رقمي‬ ‫كل‬ ‫بعد‬ ‫فاصلة‬ ‫ذو‬ ‫رقم‬3‫أرقام‬ ‫كل‬ ‫بعد‬ ‫نقطة‬ ‫رقمي‬3‫أرقام‬ ‫أسي‬ ‫تعبير‬ ‫تاريخ‬ ‫إشارة‬ ‫دولر‬ ‫معينة‬ ‫دولة‬ ‫عملة‬ ‫حرفي‬ ‫متغير‬ ‫المتغير‬ ‫عرض‬ ‫العشرية‬ ‫الخانات‬ ‫عدد‬
  • 18. ‫المتغير‬ ‫خانات‬ ‫عدد‬ ‫الوصف‬ ‫والتمييز‬ ‫العشرية‬ ‫الكسور‬ ‫المتغير‬ ‫قيم‬ ‫المتغير‬ ‫قيم‬ ‫القيمة‬ ‫وصف‬ ‫القيم‬ ‫المفقودة‬ ‫العمود‬ ‫عرض‬ ‫التنسيق‬ :‫المقياس‬ ‫متدرج‬ ‫ترتيبي‬ ‫اسمي‬
  • 19. ‫الحقول‬ ‫تعريف‬ ‫على‬ ‫عملي‬ ‫تطبيق‬ 1.‫جديد‬ ‫ملف‬ ‫فتح‬ 2.‫الملف‬ ‫تمسية‬ 3.‫المتغيرات‬ ‫نافذ‬ ‫إلى‬ ‫النتقال‬ 1.‫المتغير‬ ‫تسمية‬ 2.‫نوعه‬ ‫تحديد‬ 3.‫الخانات‬ ‫عدد‬ ‫تحديد‬ 4.‫العشرية‬ ‫الكسور‬ ‫منزلة‬ ‫تحديد‬ 5.‫المتغير‬ ‫وصف‬ 6.‫وتعريفها‬ ‫القيم‬ ‫إدخال‬ 7.‫المتغير‬ ‫في‬ ‫المفقودة‬ ‫القيم‬ ‫تحديد‬ 8.‫المتغير‬ ‫عرض‬ ‫تحديد‬ 9.‫المتغير‬ ‫تنسيق‬ 10.‫المقياس‬ ‫تحديد‬
  • 20. ‫البيانات‬ ‫تعريف‬ ‫متغير‬ ‫إدخال‬ ‫حالة‬ ‫إدخال‬ ‫حالة‬ ‫إلى‬ ‫اذهب‬ ‫الحالت‬ ‫رتب‬ ‫التجاه‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ‫انقل‬ ‫الهيكلة‬ ‫الترتيب‬ ‫إعادة‬ ‫الملفات‬ ‫دمج‬ ‫الملف‬ ‫تجزئة‬ ‫حالت‬ ‫تحديد‬ ‫حالت‬ ‫وزن‬
  • 21. ‫تحويل‬ ‫أو‬ ‫تغيير‬ ‫احسب‬ ‫عشوائية‬ ‫أرقام‬ ‫تصنيف‬ ‫الرمز‬ ‫تغيير‬ ‫المصنفة‬ ‫الحالت‬ ‫آليا‬ ‫الترميز‬ ‫إعادة‬ ‫زمنية‬ ‫سلسلة‬ ‫اصنع‬ ‫المفقودة‬ ‫المتغيرات‬ ‫استبدل‬