SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
ΕΥΤΥΧΙΑ
«Ζούμε μόνο στιγμές ευτυχίας…!»
Σωκράτης
ΘΕΜΑ: Η ευτυχία αποτελεί αναντίρρητα το «ζητούμενο» του κάθε
ανθρώπου. Σε ένα αποδεικτικό δοκίμιο να αναλύσετε τις προϋποθέσεις
υπό τις οποίες είναι εφικτό να ευτυχήσει ένας άνθρωπος, αλλά και τους
λόγους για τους οποίους σήμερα αδυνατεί ως επί το πλείστον να το
πετύχει (500-600 λέξεις).
ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ
ΠΡΟΛΟΓΟΣ: Ο άνθρωπος από τη φύση του επιθυμεί και επιδιώκει τη
διαρκή πρόοδο και ευημερία του…ταυτόχρονα, θέτει στόχους, αγωνίζεται για
την επίτευξη ιδανικών, αποπειράται να προσεγγίσει το ιδεατό…απώτερος
σκοπός όλων αυτών λοιπόν είναι η κατάκτηση της ευτυχίας, που όμως κατά
τον Σωκράτη δεν μπορεί να είναι διηνεκής, παρά μόνο στιγμιαία…
ΚΥΡΙΟ ΜΕΡΟΣ
Ζήτημα πρώτο: Προϋποθέσεις κατάκτησης ευτυχίας
 Υγεία (αποτελεί προϋπόθεση επίτευξης των πάντων…χωρίς αυτή το άτομο
αδυνατεί να πετύχει το οτιδήποτε…)
 Ψυχική ισορροπία (αναγκαία βέβαια συνθήκη συνιστά η συμφιλίωση με τον
εαυτό μας και η αποδοχή του, η απουσία συμπλεγμάτων και ανασφαλειών, η
ύπαρξη ψυχικών δυνάμεων –αυτοπεποίθηση, επιμονή, υπομονή,
αγωνιστικότητα, θάρρος-, η υγιής συναισθηματική εκτόνωση, η καταπολέμηση
του άγχους…)
 Ηθική συγκρότηση (είναι απαραίτητη ώστε το άτομο να μπορεί να κυριαρχεί
στα πάθη και στις αδυναμίες του, γιατί, σε διαφορετική περίπτωση, αν αυτά
δεν ικανοποιούνται πάντα, τότε βιώνει την αίσθηση του ανικανοποίητου και
κατ επέκταση την έλλειψη ευφορίας / ευτυχίας…εξάλλου, αν ένα άτομο είναι
ηθικό, επιλέγει πάντα το θεμιτό και το καλό και δεν αισθάνεται τύψεις για τις
ενέργειές του…)
 Πνευματική καλλιέργεια (επιτρέπει την αυτοπραγμάτωση, την εσωτερική
ολοκλήρωση, τη διάπλαση υγιούς προσωπικότητας, την ικανοποίηση της
έμφυτης φιλομάθειας…)
2
ΕΥΤΥΧΙΑ
 Υγιείς κοινωνικές και συναισθηματικές σχέσεις (ανταποκρίνονται στην
εγγενή κοινωνικότητα του ανθρώπου, τον απαλλάσσουν από την τυραννία της
μοναξιάς, συντελούν στη συναισθηματική του κάλυψη και του προσφέρουν
ψυχική αρμονία και ηρεμία…)
 Χρήμα (εφόσον δε μετατραπεί σε αυτοσκοπό, συμβάλλει στη βελτίωση του
βιοτικού επιπέδου και στην ανύψωση της ποιότητας ζωής…)
 Ορθή επιλογή επαγγέλματος και ομαλό εργασιακό περιβάλλον (επειδή η
εργασία αποτελεί ένα σημαντικό κομμάτι της ζωής του ανθρώπου, είναι
απαραίτητο να συμβαδίζει με τις κλίσεις και τις επιθυμίες του, για να μη
μετατραπεί σε ψυχοφθόρα και απεχθή διαδικασία…)
 Επαφή με τη φύση (συνδράμει στην εσωτερική αναζωογόνηση του ατόμου
και στην επίτευξη της ψυχικής του ισορροπίας…)
 Ειρήνη, δημοκρατία, ανθρώπινα δικαιώματα (όποιος βιώνει σε διαφορετικές
συνθήκες δεν απολαμβάνει ουσιώδεις ελευθερίες, με αποτέλεσμα τη
δυστυχία του…)
Ζήτημα δεύτερο: Ποιοι παράγοντες απομακρύνουν το
σύγχρονο άνθρωπο από την ευτυχία;
 Αστικοποίηση υπερπληθυσμός – ανωνυμία = κρίση σχέσεων..
γοργοί ρυθμοί ζωής – πολλές υποχρεώσεις = άγχος..
απομάκρυνση από φύση – έλλειψη αισθητικής..
 Υλισμός υποδούλωση στο χρήμα και στα υλικά αγαθά, πλεονεξία..
κυριαρχία παθών, χρήση αθέμιτων μέσων, ανηθικότητα..
άγχος απόκτησης και επαύξησης κερδών / αγαθών..
υπερεργασία = αδυναμία ενασχόλησης με το «είναι»..
ανταγωνισμός, εκμετάλλευση = επιφανειακές σχέσεις..
αδιαφορία για καλλιέργεια πνεύματος, αποπνευματοποίηση..
 Συνθήκες εργασίας εμπορευματοποίηση (επιλογή βάσει χρημάτων και
όχι κλίσεων = έλλειψη δημιουργικότητας)..
εξειδίκευση (μονοτονία, πνευματική μονομέρεια)..
αυστηρός προγραμματισμός (άγχος εκπλήρωσης /
έλλειψη αυθορμητισμού / καταστολή φαντασίας)..
αθέμιτος ανταγωνισμός με συνεργάτες (εκμαυλισμός)
 Κρίση ηθικών αξιών (απουσία ιδανικών και υψηλών αρχών που δίνουν
νόημα στη ζωή και την προσανατολίζουν στην κατάκτηση του ιδεατού =
εσωτερική κενότητα)..
 Ύπαρξη κοινωνικών προβλημάτων (ανεργία, ανισότητες, αναξιοκρατία,
αδικίες, ρατσισμοί, βία, εγκληματικότητα, ναρκωτικά…).
3
ΕΠΙΛΟΓΟΣ: Γίνεται επομένως αντιληπτό πως σήμερα υφίστανται ποικίλες
παράμετροι που αποστερούν την ευτυχία του ανθρώπου…κρίνεται συνεπώς
επιβαλλόμενη η ανθρωπιστική παιδεία που θα επιτρέψει στον καθένα να
επαναπροσδιορίσει τις ανάγκες του και να ξαναβρεί τις χαμένες
προτεραιότητές του, ώστε και να ευτυχήσει..
«Προοδεύσαμε, αλλά δεν ευτυχήσαμε…»
Ευ. Παπανούτσος
4

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Δομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφου
Δομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφουΔομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφου
Δομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφου
zetabokola
 
Ευρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίου
Ευρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίουΕυρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίου
Ευρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίου
kolliagaryfallia
 
ανώμαλα παραθετικά αρχαία
ανώμαλα παραθετικά αρχαίαανώμαλα παραθετικά αρχαία
ανώμαλα παραθετικά αρχαία
Α Χ
 
παθητικοι χρονοι α΄ β΄-θεωρια
παθητικοι χρονοι α΄  β΄-θεωριαπαθητικοι χρονοι α΄  β΄-θεωρια
παθητικοι χρονοι α΄ β΄-θεωρια
Eleni Kots
 
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΚΗ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑ
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΚΗ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΚΗ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑ
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΚΗ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑ
Eleni Kots
 
αοριστος β΄ θεωρια
αοριστος β΄ θεωριααοριστος β΄ θεωρια
αοριστος β΄ θεωρια
Eleni Kots
 
θέλω γράμματα
θέλω γράμματαθέλω γράμματα
θέλω γράμματα
Eleni Kots
 
Πηγές ιστορίας γ΄ γυμνασίου
Πηγές ιστορίας γ΄ γυμνασίουΠηγές ιστορίας γ΄ γυμνασίου
Πηγές ιστορίας γ΄ γυμνασίου
cgialopsos
 
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 36
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 36ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 36
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 36
Georgia Sofi
 

La actualidad más candente (20)

Ραψωδία Α' (στ.: 1-53)
Ραψωδία Α' (στ.: 1-53)Ραψωδία Α' (στ.: 1-53)
Ραψωδία Α' (στ.: 1-53)
 
Δομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφου
Δομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφουΔομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφου
Δομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφου
 
[Φυσική Α´ Λυκείου] Φυλλάδιο για την Ευθύγραμμη Κίνηση
[Φυσική Α´ Λυκείου] Φυλλάδιο για την Ευθύγραμμη Κίνηση[Φυσική Α´ Λυκείου] Φυλλάδιο για την Ευθύγραμμη Κίνηση
[Φυσική Α´ Λυκείου] Φυλλάδιο για την Ευθύγραμμη Κίνηση
 
Ευρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίου
Ευρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίουΕυρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίου
Ευρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίου
 
Επικοινωνιακό πλαίσιο
Επικοινωνιακό πλαίσιοΕπικοινωνιακό πλαίσιο
Επικοινωνιακό πλαίσιο
 
ανώμαλα παραθετικά αρχαία
ανώμαλα παραθετικά αρχαίαανώμαλα παραθετικά αρχαία
ανώμαλα παραθετικά αρχαία
 
ΜΜΕ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΑ
ΜΜΕ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΑΜΜΕ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΑ
ΜΜΕ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΑ
 
ANNA ΤΟΥ ΚΛΗΔΟΝΑ
ANNA ΤΟΥ ΚΛΗΔΟΝΑANNA ΤΟΥ ΚΛΗΔΟΝΑ
ANNA ΤΟΥ ΚΛΗΔΟΝΑ
 
Κ. Π. Καβάφης, Θερμοπύλες: Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Κ. Π. Καβάφης,  Θερμοπύλες: Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίαςΚ. Π. Καβάφης,  Θερμοπύλες: Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Κ. Π. Καβάφης, Θερμοπύλες: Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
 
παθητικοι χρονοι α΄ β΄-θεωρια
παθητικοι χρονοι α΄  β΄-θεωριαπαθητικοι χρονοι α΄  β΄-θεωρια
παθητικοι χρονοι α΄ β΄-θεωρια
 
έκθεση γ΄ λυκειου - πώς απαντάμε στις ερωτήσεις
έκθεση γ΄ λυκειου  - πώς απαντάμε στις ερωτήσειςέκθεση γ΄ λυκειου  - πώς απαντάμε στις ερωτήσεις
έκθεση γ΄ λυκειου - πώς απαντάμε στις ερωτήσεις
 
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΚΗ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑ
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΚΗ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΚΗ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑ
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΚΗ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑ
 
αοριστος β΄ θεωρια
αοριστος β΄ θεωριααοριστος β΄ θεωρια
αοριστος β΄ θεωρια
 
θέλω γράμματα
θέλω γράμματαθέλω γράμματα
θέλω γράμματα
 
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ
 
Πηγές ιστορίας γ΄ γυμνασίου
Πηγές ιστορίας γ΄ γυμνασίουΠηγές ιστορίας γ΄ γυμνασίου
Πηγές ιστορίας γ΄ γυμνασίου
 
ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ_ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ
ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ_ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ_ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ
ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ_ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ
 
ρήμα αἱρέω
ρήμα αἱρέωρήμα αἱρέω
ρήμα αἱρέω
 
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
 
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 36
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 36ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 36
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 36
 

Destacado

έκθεση β΄ λυκείου
έκθεση β΄ λυκείουέκθεση β΄ λυκείου
έκθεση β΄ λυκείου
cgialopsos
 
Modalidades de importacion...[1]
Modalidades de importacion...[1]Modalidades de importacion...[1]
Modalidades de importacion...[1]
liliana villamil
 
5. η ελευθερια του ανθρωπου γ λυκείου
5. η ελευθερια του ανθρωπου   γ λυκείου5. η ελευθερια του ανθρωπου   γ λυκείου
5. η ελευθερια του ανθρωπου γ λυκείου
nimessalas53
 
τέχνη (ιστολόγιο)
τέχνη (ιστολόγιο)τέχνη (ιστολόγιο)
τέχνη (ιστολόγιο)
sokaniak
 
τεχνολογική απειλή
τεχνολογική απειλήτεχνολογική απειλή
τεχνολογική απειλή
nikosas
 

Destacado (20)

θερσίτης περίληψη
θερσίτης περίληψηθερσίτης περίληψη
θερσίτης περίληψη
 
Ελευθερία / Τεχνολογία και ελευθερία
Ελευθερία / Τεχνολογία και ελευθερίαΕλευθερία / Τεχνολογία και ελευθερία
Ελευθερία / Τεχνολογία και ελευθερία
 
Μαζοποίηση
ΜαζοποίησηΜαζοποίηση
Μαζοποίηση
 
έκθεση β΄ λυκείου
έκθεση β΄ λυκείουέκθεση β΄ λυκείου
έκθεση β΄ λυκείου
 
Η Ευτυχία είναι ένα ταξίδι που λέγεται ζωή.
Η Ευτυχία είναι ένα ταξίδι που λέγεται ζωή.Η Ευτυχία είναι ένα ταξίδι που λέγεται ζωή.
Η Ευτυχία είναι ένα ταξίδι που λέγεται ζωή.
 
Τεχνολογία και τέχνη
Τεχνολογία και τέχνηΤεχνολογία και τέχνη
Τεχνολογία και τέχνη
 
Τέχνη
ΤέχνηΤέχνη
Τέχνη
 
Νεοελληνική γλώσσα Α' Λυκείου - Θέματα ΟΕΦΕ (2006-2013) - Ερωτήσεις και απαντ...
Νεοελληνική γλώσσα Α' Λυκείου - Θέματα ΟΕΦΕ (2006-2013) - Ερωτήσεις και απαντ...Νεοελληνική γλώσσα Α' Λυκείου - Θέματα ΟΕΦΕ (2006-2013) - Ερωτήσεις και απαντ...
Νεοελληνική γλώσσα Α' Λυκείου - Θέματα ΟΕΦΕ (2006-2013) - Ερωτήσεις και απαντ...
 
Γαλλική επανάσταση
Γαλλική επανάστασηΓαλλική επανάσταση
Γαλλική επανάσταση
 
Modalidades de importacion...[1]
Modalidades de importacion...[1]Modalidades de importacion...[1]
Modalidades de importacion...[1]
 
5. η ελευθερια του ανθρωπου γ λυκείου
5. η ελευθερια του ανθρωπου   γ λυκείου5. η ελευθερια του ανθρωπου   γ λυκείου
5. η ελευθερια του ανθρωπου γ λυκείου
 
Γαλλική επανάσταση
Γαλλική επανάστασηΓαλλική επανάσταση
Γαλλική επανάσταση
 
τέχνη (ιστολόγιο)
τέχνη (ιστολόγιο)τέχνη (ιστολόγιο)
τέχνη (ιστολόγιο)
 
τεχνολογική απειλή
τεχνολογική απειλήτεχνολογική απειλή
τεχνολογική απειλή
 
Κοινά
ΚοινάΚοινά
Κοινά
 
Οικολογική αγωγή
Οικολογική αγωγήΟικολογική αγωγή
Οικολογική αγωγή
 
Ρατσισμός
ΡατσισμόςΡατσισμός
Ρατσισμός
 
Τεχνολογία
ΤεχνολογίαΤεχνολογία
Τεχνολογία
 
Βία
ΒίαΒία
Βία
 
Ίντερνετ
ΊντερνετΊντερνετ
Ίντερνετ
 

Similar a Ευτυχία

εργασία
εργασίαεργασία
εργασία
angitan
 
επαγγελμα
επαγγελμαεπαγγελμα
επαγγελμα
nikosas
 

Similar a Ευτυχία (11)

ΕΥΤΥΧΙΑ
ΕΥΤΥΧΙΑΕΥΤΥΧΙΑ
ΕΥΤΥΧΙΑ
 
Dimitraki the pursuit of happiness
Dimitraki the pursuit of happinessDimitraki the pursuit of happiness
Dimitraki the pursuit of happiness
 
Ο Ελεύθερος Χρόνος
Ο Ελεύθερος Χρόνος Ο Ελεύθερος Χρόνος
Ο Ελεύθερος Χρόνος
 
Επίκουρος
ΕπίκουροςΕπίκουρος
Επίκουρος
 
Ελεύθερος χρόνος Έκθεση Β΄ Λυκείου
Ελεύθερος χρόνος Έκθεση Β΄ ΛυκείουΕλεύθερος χρόνος Έκθεση Β΄ Λυκείου
Ελεύθερος χρόνος Έκθεση Β΄ Λυκείου
 
Οδηγός Επιχειρηματικότητας και εργασίας για τον επαγγελματικό προσανατολισμό ...
Οδηγός Επιχειρηματικότητας και εργασίας για τον επαγγελματικό προσανατολισμό ...Οδηγός Επιχειρηματικότητας και εργασίας για τον επαγγελματικό προσανατολισμό ...
Οδηγός Επιχειρηματικότητας και εργασίας για τον επαγγελματικό προσανατολισμό ...
 
εργασία
εργασίαεργασία
εργασία
 
α παδ Power point
α παδ Power pointα παδ Power point
α παδ Power point
 
επαγγελμα
επαγγελμαεπαγγελμα
επαγγελμα
 
Ποιότητα ζωής
Ποιότητα ζωής Ποιότητα ζωής
Ποιότητα ζωής
 
Aξιολογωντας την πράξη ενοτητα 1
Aξιολογωντας την πράξη ενοτητα 1Aξιολογωντας την πράξη ενοτητα 1
Aξιολογωντας την πράξη ενοτητα 1
 

Más de chavalesnick

Más de chavalesnick (20)

Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 12 ενότητα
Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 12 ενότηταΦύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 12 ενότητα
Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 12 ενότητα
 
Φύλλο εργασίας αρχαια Α΄ γυμν 11 ενοτ
Φύλλο εργασίας αρχαια Α΄ γυμν 11 ενοτΦύλλο εργασίας αρχαια Α΄ γυμν 11 ενοτ
Φύλλο εργασίας αρχαια Α΄ γυμν 11 ενοτ
 
4η ενότητα Ν. Γλώσσα Α΄ Γυμν
4η ενότητα Ν. Γλώσσα  Α΄ Γυμν4η ενότητα Ν. Γλώσσα  Α΄ Γυμν
4η ενότητα Ν. Γλώσσα Α΄ Γυμν
 
Φύλλο εργασίας αρχαία α γυμν 9 ενότητα
Φύλλο εργασίας αρχαία α γυμν 9 ενότηταΦύλλο εργασίας αρχαία α γυμν 9 ενότητα
Φύλλο εργασίας αρχαία α γυμν 9 ενότητα
 
Φύλλο εργασίας Αρχαία α΄ γυμν 8 ενότητα
Φύλλο εργασίας Αρχαία α΄ γυμν 8 ενότηταΦύλλο εργασίας Αρχαία α΄ γυμν 8 ενότητα
Φύλλο εργασίας Αρχαία α΄ γυμν 8 ενότητα
 
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίουΝ γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
 
Επαναληπικό φύλλο εργασίας α΄ γυμν αρχαία, ενότητες 1- 7
Επαναληπικό φύλλο εργασίας α΄ γυμν αρχαία, ενότητες 1- 7Επαναληπικό φύλλο εργασίας α΄ γυμν αρχαία, ενότητες 1- 7
Επαναληπικό φύλλο εργασίας α΄ γυμν αρχαία, ενότητες 1- 7
 
Επαναληπτικό φύλλο εργασίας,, β γυμν Αρχαία, ενότ 1-5
Επαναληπτικό φύλλο εργασίας,, β γυμν Αρχαία, ενότ 1-5Επαναληπτικό φύλλο εργασίας,, β γυμν Αρχαία, ενότ 1-5
Επαναληπτικό φύλλο εργασίας,, β γυμν Αρχαία, ενότ 1-5
 
Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 7 ενότητα
Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 7 ενότηταΦύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 7 ενότητα
Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 7 ενότητα
 
Μεταφράσεις κειμένων Αρχαία α΄ γυμνασίου
Μεταφράσεις κειμένων Αρχαία α΄ γυμνασίουΜεταφράσεις κειμένων Αρχαία α΄ γυμνασίου
Μεταφράσεις κειμένων Αρχαία α΄ γυμνασίου
 
Φύλλο εργασίας Αρχαια α΄ γυμν 6 ενότητα
Φύλλο εργασίας Αρχαια α΄ γυμν 6 ενότηταΦύλλο εργασίας Αρχαια α΄ γυμν 6 ενότητα
Φύλλο εργασίας Αρχαια α΄ γυμν 6 ενότητα
 
Φύλλο εργασίας Αρχαία α΄ γυμν 5 ενοτητα
Φύλλο εργασίας Αρχαία α΄ γυμν 5 ενοτηταΦύλλο εργασίας Αρχαία α΄ γυμν 5 ενοτητα
Φύλλο εργασίας Αρχαία α΄ γυμν 5 ενοτητα
 
Φύλλο εργασίας Αρχαία Α΄ γυμν 4 ενότητα
Φύλλο εργασίας Αρχαία Α΄ γυμν 4 ενότηταΦύλλο εργασίας Αρχαία Α΄ γυμν 4 ενότητα
Φύλλο εργασίας Αρχαία Α΄ γυμν 4 ενότητα
 
2ο Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 3 ενοτ
2ο Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 3 ενοτ2ο Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 3 ενοτ
2ο Φύλλο εργασίας αρχαία α΄ γυμν 3 ενοτ
 
Φύλλο εργασίας, Αρχαία Α΄ γυμν, ενότητα 3
Φύλλο εργασίας, Αρχαία Α΄ γυμν, ενότητα 3Φύλλο εργασίας, Αρχαία Α΄ γυμν, ενότητα 3
Φύλλο εργασίας, Αρχαία Α΄ γυμν, ενότητα 3
 
Ν Γλώσσα Α΄ γυμνασίου, ενότητα 2
Ν Γλώσσα Α΄ γυμνασίου, ενότητα 2Ν Γλώσσα Α΄ γυμνασίου, ενότητα 2
Ν Γλώσσα Α΄ γυμνασίου, ενότητα 2
 
Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1
Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1
Ν. Γλώσσα α΄γυμν, ενότητα 1
 
Δομή παραγράφου
Δομή παραγράφουΔομή παραγράφου
Δομή παραγράφου
 
Ανθρώπινα δικαιώματα
Ανθρώπινα δικαιώματαΑνθρώπινα δικαιώματα
Ανθρώπινα δικαιώματα
 
Μνημεία
ΜνημείαΜνημεία
Μνημεία
 

Último

Último (20)

Τσιανακούδας Δημ., Δήμητρας Μήττα: Το χοροστάσι της γης".pdf
Τσιανακούδας Δημ., Δήμητρας Μήττα: Το χοροστάσι της γης".pdfΤσιανακούδας Δημ., Δήμητρας Μήττα: Το χοροστάσι της γης".pdf
Τσιανακούδας Δημ., Δήμητρας Μήττα: Το χοροστάσι της γης".pdf
 
YlhArxaiaA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhArxaiaA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024YlhArxaiaA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhArxaiaA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
 
YlhBiologyA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhBiologyA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024YlhBiologyA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhBiologyA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
 
ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΕΣΒΕΙΣ _ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ.pptx
ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΕΣΒΕΙΣ _ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ.pptxΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΕΣΒΕΙΣ _ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ.pptx
ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΕΣΒΕΙΣ _ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ.pptx
 
Καρλ Λιούις, Η Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων_ ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ ΑΝΘΗ_Παρουσίαση.pptx
Καρλ Λιούις, Η Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων_ ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ ΑΝΘΗ_Παρουσίαση.pptxΚαρλ Λιούις, Η Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων_ ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ ΑΝΘΗ_Παρουσίαση.pptx
Καρλ Λιούις, Η Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων_ ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ ΑΝΘΗ_Παρουσίαση.pptx
 
Μάνος Κοντολέων, ΤΑ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΣΟΦΙΤΑΣ_ Μπουσμαλή Ευπραξία.pptx
Μάνος Κοντολέων, ΤΑ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΣΟΦΙΤΑΣ_ Μπουσμαλή Ευπραξία.pptxΜάνος Κοντολέων, ΤΑ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΣΟΦΙΤΑΣ_ Μπουσμαλή Ευπραξία.pptx
Μάνος Κοντολέων, ΤΑ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΣΟΦΙΤΑΣ_ Μπουσμαλή Ευπραξία.pptx
 
YlhNeaEllhnikaA-both-2324.pdf. 56thJHS of Athens
YlhNeaEllhnikaA-both-2324.pdf. 56thJHS of AthensYlhNeaEllhnikaA-both-2324.pdf. 56thJHS of Athens
YlhNeaEllhnikaA-both-2324.pdf. 56thJHS of Athens
 
YlhChemistryB-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhChemistryB-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024YlhChemistryB-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhChemistryB-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
 
Νικολόπουλος Αριστείδης, ΑΛΚΗΣ ΖΕΗ, Ο μεγάλος περίπατος του Πέτρου.pptx
Νικολόπουλος Αριστείδης, ΑΛΚΗΣ ΖΕΗ, Ο μεγάλος περίπατος του Πέτρου.pptxΝικολόπουλος Αριστείδης, ΑΛΚΗΣ ΖΕΗ, Ο μεγάλος περίπατος του Πέτρου.pptx
Νικολόπουλος Αριστείδης, ΑΛΚΗΣ ΖΕΗ, Ο μεγάλος περίπατος του Πέτρου.pptx
 
YlhTexnologiasC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-24
YlhTexnologiasC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-24YlhTexnologiasC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-24
YlhTexnologiasC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-24
 
Μαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptx
Μαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptxΜαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptx
Μαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptx
 
YlhBiologyB-2324.pdf. SchoolYear:2023-2024
YlhBiologyB-2324.pdf. SchoolYear:2023-2024YlhBiologyB-2324.pdf. SchoolYear:2023-2024
YlhBiologyB-2324.pdf. SchoolYear:2023-2024
 
YlhChemistryC-2324.pdfSchoolYear: 2023-2024
YlhChemistryC-2324.pdfSchoolYear: 2023-2024YlhChemistryC-2324.pdfSchoolYear: 2023-2024
YlhChemistryC-2324.pdfSchoolYear: 2023-2024
 
2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx.pdf
2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ  ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx.pdf2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ  ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx.pdf
2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx.pdf
 
Εξυπερύ, Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ_ Σεραφειμίδου Αφροδίτη.pptx
Εξυπερύ, Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ_ Σεραφειμίδου Αφροδίτη.pptxΕξυπερύ, Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ_ Σεραφειμίδου Αφροδίτη.pptx
Εξυπερύ, Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ_ Σεραφειμίδου Αφροδίτη.pptx
 
Ελένη Καλία & Κατερίνα Πολύζου , ΤΟ ΧΟΡΟΣΤΑΣΙ ΤΗΣ ΓΗΣ.pptx
Ελένη Καλία & Κατερίνα Πολύζου , ΤΟ ΧΟΡΟΣΤΑΣΙ ΤΗΣ ΓΗΣ.pptxΕλένη Καλία & Κατερίνα Πολύζου , ΤΟ ΧΟΡΟΣΤΑΣΙ ΤΗΣ ΓΗΣ.pptx
Ελένη Καλία & Κατερίνα Πολύζου , ΤΟ ΧΟΡΟΣΤΑΣΙ ΤΗΣ ΓΗΣ.pptx
 
Μαθαίνω ποια είναι τα γεωμετρικά σχήματα
Μαθαίνω ποια είναι τα γεωμετρικά σχήματαΜαθαίνω ποια είναι τα γεωμετρικά σχήματα
Μαθαίνω ποια είναι τα γεωμετρικά σχήματα
 
Λογισμικά παρουσίασης - Διαδραστικά συστήματα διδασκαλίας
Λογισμικά παρουσίασης - Διαδραστικά συστήματα διδασκαλίαςΛογισμικά παρουσίασης - Διαδραστικά συστήματα διδασκαλίας
Λογισμικά παρουσίασης - Διαδραστικά συστήματα διδασκαλίας
 
Θέματα και Απαντήσεις - Νεοελληνική Γλώσσα 2024.pdf
Θέματα και Απαντήσεις - Νεοελληνική Γλώσσα 2024.pdfΘέματα και Απαντήσεις - Νεοελληνική Γλώσσα 2024.pdf
Θέματα και Απαντήσεις - Νεοελληνική Γλώσσα 2024.pdf
 
YlhBiologyC-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhBiologyC-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024YlhBiologyC-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhBiologyC-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
 

Ευτυχία

  • 1. ΕΥΤΥΧΙΑ «Ζούμε μόνο στιγμές ευτυχίας…!» Σωκράτης
  • 2. ΘΕΜΑ: Η ευτυχία αποτελεί αναντίρρητα το «ζητούμενο» του κάθε ανθρώπου. Σε ένα αποδεικτικό δοκίμιο να αναλύσετε τις προϋποθέσεις υπό τις οποίες είναι εφικτό να ευτυχήσει ένας άνθρωπος, αλλά και τους λόγους για τους οποίους σήμερα αδυνατεί ως επί το πλείστον να το πετύχει (500-600 λέξεις). ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ ΠΡΟΛΟΓΟΣ: Ο άνθρωπος από τη φύση του επιθυμεί και επιδιώκει τη διαρκή πρόοδο και ευημερία του…ταυτόχρονα, θέτει στόχους, αγωνίζεται για την επίτευξη ιδανικών, αποπειράται να προσεγγίσει το ιδεατό…απώτερος σκοπός όλων αυτών λοιπόν είναι η κατάκτηση της ευτυχίας, που όμως κατά τον Σωκράτη δεν μπορεί να είναι διηνεκής, παρά μόνο στιγμιαία… ΚΥΡΙΟ ΜΕΡΟΣ Ζήτημα πρώτο: Προϋποθέσεις κατάκτησης ευτυχίας  Υγεία (αποτελεί προϋπόθεση επίτευξης των πάντων…χωρίς αυτή το άτομο αδυνατεί να πετύχει το οτιδήποτε…)  Ψυχική ισορροπία (αναγκαία βέβαια συνθήκη συνιστά η συμφιλίωση με τον εαυτό μας και η αποδοχή του, η απουσία συμπλεγμάτων και ανασφαλειών, η ύπαρξη ψυχικών δυνάμεων –αυτοπεποίθηση, επιμονή, υπομονή, αγωνιστικότητα, θάρρος-, η υγιής συναισθηματική εκτόνωση, η καταπολέμηση του άγχους…)  Ηθική συγκρότηση (είναι απαραίτητη ώστε το άτομο να μπορεί να κυριαρχεί στα πάθη και στις αδυναμίες του, γιατί, σε διαφορετική περίπτωση, αν αυτά δεν ικανοποιούνται πάντα, τότε βιώνει την αίσθηση του ανικανοποίητου και κατ επέκταση την έλλειψη ευφορίας / ευτυχίας…εξάλλου, αν ένα άτομο είναι ηθικό, επιλέγει πάντα το θεμιτό και το καλό και δεν αισθάνεται τύψεις για τις ενέργειές του…)  Πνευματική καλλιέργεια (επιτρέπει την αυτοπραγμάτωση, την εσωτερική ολοκλήρωση, τη διάπλαση υγιούς προσωπικότητας, την ικανοποίηση της έμφυτης φιλομάθειας…) 2 ΕΥΤΥΧΙΑ
  • 3.  Υγιείς κοινωνικές και συναισθηματικές σχέσεις (ανταποκρίνονται στην εγγενή κοινωνικότητα του ανθρώπου, τον απαλλάσσουν από την τυραννία της μοναξιάς, συντελούν στη συναισθηματική του κάλυψη και του προσφέρουν ψυχική αρμονία και ηρεμία…)  Χρήμα (εφόσον δε μετατραπεί σε αυτοσκοπό, συμβάλλει στη βελτίωση του βιοτικού επιπέδου και στην ανύψωση της ποιότητας ζωής…)  Ορθή επιλογή επαγγέλματος και ομαλό εργασιακό περιβάλλον (επειδή η εργασία αποτελεί ένα σημαντικό κομμάτι της ζωής του ανθρώπου, είναι απαραίτητο να συμβαδίζει με τις κλίσεις και τις επιθυμίες του, για να μη μετατραπεί σε ψυχοφθόρα και απεχθή διαδικασία…)  Επαφή με τη φύση (συνδράμει στην εσωτερική αναζωογόνηση του ατόμου και στην επίτευξη της ψυχικής του ισορροπίας…)  Ειρήνη, δημοκρατία, ανθρώπινα δικαιώματα (όποιος βιώνει σε διαφορετικές συνθήκες δεν απολαμβάνει ουσιώδεις ελευθερίες, με αποτέλεσμα τη δυστυχία του…) Ζήτημα δεύτερο: Ποιοι παράγοντες απομακρύνουν το σύγχρονο άνθρωπο από την ευτυχία;  Αστικοποίηση υπερπληθυσμός – ανωνυμία = κρίση σχέσεων.. γοργοί ρυθμοί ζωής – πολλές υποχρεώσεις = άγχος.. απομάκρυνση από φύση – έλλειψη αισθητικής..  Υλισμός υποδούλωση στο χρήμα και στα υλικά αγαθά, πλεονεξία.. κυριαρχία παθών, χρήση αθέμιτων μέσων, ανηθικότητα.. άγχος απόκτησης και επαύξησης κερδών / αγαθών.. υπερεργασία = αδυναμία ενασχόλησης με το «είναι».. ανταγωνισμός, εκμετάλλευση = επιφανειακές σχέσεις.. αδιαφορία για καλλιέργεια πνεύματος, αποπνευματοποίηση..  Συνθήκες εργασίας εμπορευματοποίηση (επιλογή βάσει χρημάτων και όχι κλίσεων = έλλειψη δημιουργικότητας).. εξειδίκευση (μονοτονία, πνευματική μονομέρεια).. αυστηρός προγραμματισμός (άγχος εκπλήρωσης / έλλειψη αυθορμητισμού / καταστολή φαντασίας).. αθέμιτος ανταγωνισμός με συνεργάτες (εκμαυλισμός)  Κρίση ηθικών αξιών (απουσία ιδανικών και υψηλών αρχών που δίνουν νόημα στη ζωή και την προσανατολίζουν στην κατάκτηση του ιδεατού = εσωτερική κενότητα)..  Ύπαρξη κοινωνικών προβλημάτων (ανεργία, ανισότητες, αναξιοκρατία, αδικίες, ρατσισμοί, βία, εγκληματικότητα, ναρκωτικά…). 3
  • 4. ΕΠΙΛΟΓΟΣ: Γίνεται επομένως αντιληπτό πως σήμερα υφίστανται ποικίλες παράμετροι που αποστερούν την ευτυχία του ανθρώπου…κρίνεται συνεπώς επιβαλλόμενη η ανθρωπιστική παιδεία που θα επιτρέψει στον καθένα να επαναπροσδιορίσει τις ανάγκες του και να ξαναβρεί τις χαμένες προτεραιότητές του, ώστε και να ευτυχήσει.. «Προοδεύσαμε, αλλά δεν ευτυχήσαμε…» Ευ. Παπανούτσος 4