SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
N0: 1 Presentasi ini dari penemuan-penemuan Fahmi Basya Terus clik kiri, berhenti dan kembali clik kanan Tempat Produksi & diskusi : Email : fahmi_basya@hotmail.com Home page : uk.internations.net/fahmi Pusat Study Islam & Kepurbakalaan Taman Alfa Indah Blok D.3 No 5.  Telpon 5840128 Jakarta 11640, Indonesia. Terima kasih atas perhatiannya, Jadilah da’i sejuta email  dengan cara meemailkan ini kepada orang lain. Membahas semua bentuk Eksakta dalam Islam dan Al-Quran Matematika Islam (Matematika Al-Quran) Rahasia Nama Allaahh Pengatur Yang Maha Teliti Tentang Sholat Lima Waktu FAHMI BASYA
I. AKSIOMA  ,[object Object],[object Object],[object Object],4. Walau surat 9 tidak dibuka Basmalah, jumlah Basmalah di dalam Al-Quran tetap sebanyak suratnya yaitu 6 x 19, karena di surat ke 27 ada dua buah.   Terlihat seolah Basmalah pindah dari S 9 ke S 27. Pemindahan ini memenuhi bilangan 19, karena dari 19 ke 27 adalah 19 buah bilangan.  Jika anda menyuruh anak sekolah dasar menggambar gambar tangan .Maka kalau ada yang menggambar jari tangan sebanyak empat, Maka anda akan mengatakan “salah”. Mengapa salah ?. Jawabnya :”Karena sering manusia lahir dengan 5 jari”. Jadi kata “sering telah digunakan sebagai alasan kebenaran. Demikian juga dengan sering munculnya bilangan berfaktor 19 di dalam Al-Quran. Seperti :  Clik kiri kalau ingin terus, kanan kalau kembali  Bisa dilihat di dalam Al-Quran,   Sering muncul bilangan 19  Ekspresinya sbb: 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19  20 21 22 23 24 25 26 27 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Itulah beberapa phenomena seringnya penampilan bilangan 19 di dalam Al-Quran sebagai ASIOMA dan pengajaran kepada manusia apa yang belum mereka ketahui. Dia Mengajar manusia  Apa-apa yang belum mereka ketahui (Al-Quran, surat Al-’Alaq, ke 96 ayat 5)
Dan ketika Yusuf berkata kepada bapaknya: “Hai bapakku,serungguhnya aku melihat sebelas bintang dan matahari dan bulan, aku lihat mereka bersujud kepadaku” (Al-Quran, surat Yusuf, ke 12 ayat 4) Karena benda langit itu bulat, jelas gerak sujud = gerak berputar. Dan karena tempat sholat disebut tempat bersujud (masjid) maka sholat = sujud. Dengan demikian Sholat = Berputar. Jadi bumi berputar = bumi sholat. II. Bumi berputar = Bumi Sholat Berputar = Sholat Di dalam Al-Quran dikatakan bahwa ekspresi sholat itu berasal dari Tuhan:  Dia Yang (ekspresikan) sholat atas kamu dan malaikat Nya,Untuk mengeluarkan kamu dari kegelapan kepada cahaya, Dan Dia sangat teliti kepada orang-orang beriman. (Al-Quran, surat Al-Ahzab, ke 33 ayat 43) Kurang lebih gerak satu raka’at yang melihatkan gerak berputar atau gerak 360 derajat itu ialah sbb: Jadi gerak satu raka’at itu benar melihatkan gerak satu putaran 360 °
III. Sholat Gerhana  Gerhana: Matahari Bulan Bumi garis lurus Ekspresi 2 kali rukuk pada sholat gerhana yang diekspresikan Nabi Muhammad saw, membuktikan bahwa ada hubungan antara gerhana dengan sholat gerhana, karena gerak 2 kali rukuk = 2x90 ° = 180° = Garis Lurus. Padahal Gerhana adalah segaris lurusnya Matahari Bulan dan Bumi. Ini membuktikan bahwa  rukuk = 90° Ini adalah ekspresi rukuk dari zaman Nabi ‘Isa as : Kebaktian Kristen Orthodox dari Syria di Hotel Sahid Jakarta Penemuan ekspresi rukuk pada ummat Nasrani ini membuktikan bahwa ekspresi rukuk telah ada sejak zaman Nabi ‘Isa as. Bahkan ibunya Maryam disuruh rukuk, seperti disebut pada Al-Quran. “ Hai Maryam patuhlah kepada Tuhan mu dan sujudlah dan rukuklah bersama orang yang rukuk (Al-Quran, surat Ali-’Imran, ke 3 ayat 43)
IV. Sholat Wustho Kalau sudah tahu bumi berputar adalah sholat, tentu ada hubungan antara sholat dengan bumi yang berputar itu.  Orang yang cerdas seperti kamu tentu bisa membuat kombinasi roda gigi antara sholat dan bumi. Pertanyaan yang perlu dijawab ialah :”Berapa gigi tersedikit untuk gigi bumi ?” Jawabnya : “KPK dari bilangan 2. 3. 4. Karena macam raka’at sholat adalah 2. 3. 4. Nah, karena KPK dari 2. 3. 4 ialah 12, maka paling sedikit roda gigi yang mewakili bumi harus 12. BUMI 12  gigi Shubuh 6  gigi Zhuhhur 3  gigi ‘ Ashar 3  gigi ‘ Isya’ 3  gigi 6 + 3 + 3 + 4 + 4 = 19 Maghrib 4  gigi Coba putar 1 x roda bumi itu yang berarti satu hari  satu malam. 1x Maka  terlihat kelima roda gigi itu akan berputar seperti raka’at sholat yang lima waktu 24434 Bilangan gigi sholat itu tidak hanya berjumlah 19, tetapi secara satu-satu berhubungan dengan kalimat Bismillaahhirrahmaanirrahiim 3  gigi 3  gigi 3 huruf 4  gigi 4 huuruf 3 huruf 3  gigi 3 huruf 6  gigi 6 huruf kita langung bisa tahu sholat yang tengah (wustho), yaitu sholat ‘Ashar. tengah tengah Peliharalah atas sholat-sholat dan sholat yang tengah (wustho) dan berdirilah untuk Allaahh dengan tekun (Al-Quran, surat Al-Baqarah, ke 2, ayat 238) Itulah penemuan sholat wustho secara Ilmu Pasti (‘ilmul yaqin)
Kalau sholat shubuh bisa dijamak dengan sholat zhuhhur, memang enak. Tetapi mengapa sholat ‘ashar tidak boleh dijamak dengan sholat maghrib ?. Jawabnya: V.Sholat DIJAMAK Jamak ‘Isya dan Maghrib ~ Bismillah, tulisan ini benar. Jamak ‘Ashar dan Zhuhhur ~ Ar-Rahman, tulisan ini benar.  Kalau maghrib dan ‘Ashar, yang terjadi tulisan Allaahh Alif Lam Ra. Tulisan ini tidak pernah ada. Shubuh memang tidak pernah dijamak ke mana-mana karena telah lengkap berhubungan dengan Ar-Rahim Phenomena ini jadi satu pengetahuan bagi kita betapa Nabi Muhammad SAW benar dalam mengekspresikan sunnahnya, dan dapat dibuktikan di kemudian hari. Hal itu karena apa yang dikatakan Nabi bukanlah dari hhawanya, tetapi wahyu yang dikirim, seperti disebut pada surat An-Najmu ayat 3 dan 4. Dan tidak ia katakan dari hhawanya, tidak dia melainkan wahyu yang dikirim. (Al-Quran, surat An-Najmu ke 53 ayat 3-4)
VI. Bilangan 31 “ Maka ayat kebesaran Rabbi kamu yang mana, kamu hendak dustakan ?” (Al-Quran, surat Ar-Rahman, ke 55 ayat 38) “ Maka ketika pecah langit, maka jadilah dia  seperti mawar yang merah (Al-Quran, surat Ar-Rahman, ke 55 ayat 37) Di dalam surat Ar-Rahman (ke 55) diulang 31 kali ayat ini : Ayat 38 ini pengulangan yang ke 12, sebelumnya ayat 37 menyatakan Kiamat. Kesimpulan : BUMI ~  12 Pada surat Ar-Rahman ditandai bumi sampai kiamat dengan bilangan 12 Akhirat  ~  19   Dan Akhirat dengan bilangan 19 12 + 19 = 31 Bilangan 12+19 = 31 pada surat Ar-Rahman itu kita temukan pada roda gigi tadi 6 3 3 4 3 Gigi sholat : 6 + 3 + 3 + 4 + 3 = 19  dan Bumi = 12 12 Demikian matematika islam matematika Al-Quran membicarakan tentang sholat lima waktu
Kalau roda gigi sholat kita pasangkan ke tulang belakang ini, tentunya tulang leher yang 7 berpasangan dengan roda gigi ‘Isyaa’ dan Maghrib yang berjumlah 7.  7 Zhuhhur di zhuhhur Syaraf yang keluar dari tulang belakang Umumnya 31 pasang dan 12 diantaranya Keluar dari tulang punggung Dan sungguh kami telah menciptakan manusia, dan kami mengetahui apa yang dibisikkan oleh dirinya, dan kami lebih dekat kepadanya dari urat lehernya. (Al-Quran, surat Qof, ke 50 ayat 16)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

"Fenomena Bilngan 19" [Presentasi di BI 051201]
"Fenomena Bilngan 19" [Presentasi di BI 051201]"Fenomena Bilngan 19" [Presentasi di BI 051201]
"Fenomena Bilngan 19" [Presentasi di BI 051201]Razali Eko Dinoto
 
Matematika al qur'an fahmi basya
Matematika al qur'an fahmi basyaMatematika al qur'an fahmi basya
Matematika al qur'an fahmi basyachilmansyarif
 
Isra mi'raj & akibat kec dasyat (Flying Book by KH.Fahmi Basya)
Isra mi'raj & akibat kec dasyat (Flying Book by KH.Fahmi Basya)Isra mi'raj & akibat kec dasyat (Flying Book by KH.Fahmi Basya)
Isra mi'raj & akibat kec dasyat (Flying Book by KH.Fahmi Basya)Razali Eko Dinoto
 
Keajaiban angka dalam al qur’an
Keajaiban angka dalam al qur’anKeajaiban angka dalam al qur’an
Keajaiban angka dalam al qur’anRyan Dwi
 
Matematika Khazanah Islam (Matematika Al-Qur'an)
Matematika Khazanah Islam (Matematika Al-Qur'an)Matematika Khazanah Islam (Matematika Al-Qur'an)
Matematika Khazanah Islam (Matematika Al-Qur'an)Asnirul Jannah
 
Keajaiban angka dalam al qur’an
Keajaiban angka dalam al qur’anKeajaiban angka dalam al qur’an
Keajaiban angka dalam al qur’anBAIDILAH Baidilah
 
Tausiah tarhib ramadhan
Tausiah tarhib ramadhanTausiah tarhib ramadhan
Tausiah tarhib ramadhanfadhilmaulana
 
Wajib puasa ramadhan
Wajib puasa ramadhanWajib puasa ramadhan
Wajib puasa ramadhanfadhilmaulana
 
Sholat lima waktu
Sholat lima waktuSholat lima waktu
Sholat lima waktuAlfie_zaini
 
Matematika islam [sikumucha hery.blogspot.com]
Matematika islam [sikumucha hery.blogspot.com]Matematika islam [sikumucha hery.blogspot.com]
Matematika islam [sikumucha hery.blogspot.com]Sikumucha-hery
 
Bulan Ramadhan Itu 29 Hari
Bulan Ramadhan Itu 29 HariBulan Ramadhan Itu 29 Hari
Bulan Ramadhan Itu 29 HariDidi Wahyudi
 
Faidlilah Amalan di Bulan Rajab
Faidlilah Amalan di Bulan RajabFaidlilah Amalan di Bulan Rajab
Faidlilah Amalan di Bulan Rajab555
 
Flying book-10-(koreksi18)
Flying  book-10-(koreksi18)Flying  book-10-(koreksi18)
Flying book-10-(koreksi18)Fakhrurrazi Razi
 

La actualidad más candente (19)

"Fenomena Bilngan 19" [Presentasi di BI 051201]
"Fenomena Bilngan 19" [Presentasi di BI 051201]"Fenomena Bilngan 19" [Presentasi di BI 051201]
"Fenomena Bilngan 19" [Presentasi di BI 051201]
 
Bumi sholat
Bumi sholatBumi sholat
Bumi sholat
 
Matematika al qur'an fahmi basya
Matematika al qur'an fahmi basyaMatematika al qur'an fahmi basya
Matematika al qur'an fahmi basya
 
Matematika Islam 2
Matematika Islam 2Matematika Islam 2
Matematika Islam 2
 
Isra mi'raj & akibat kec dasyat (Flying Book by KH.Fahmi Basya)
Isra mi'raj & akibat kec dasyat (Flying Book by KH.Fahmi Basya)Isra mi'raj & akibat kec dasyat (Flying Book by KH.Fahmi Basya)
Isra mi'raj & akibat kec dasyat (Flying Book by KH.Fahmi Basya)
 
Keajaiban angka dalam al qur’an
Keajaiban angka dalam al qur’anKeajaiban angka dalam al qur’an
Keajaiban angka dalam al qur’an
 
Matematika Khazanah Islam (Matematika Al-Qur'an)
Matematika Khazanah Islam (Matematika Al-Qur'an)Matematika Khazanah Islam (Matematika Al-Qur'an)
Matematika Khazanah Islam (Matematika Al-Qur'an)
 
Keajaiban angka dalam al qur’an
Keajaiban angka dalam al qur’anKeajaiban angka dalam al qur’an
Keajaiban angka dalam al qur’an
 
NISFU SYA\'BAN
NISFU SYA\'BANNISFU SYA\'BAN
NISFU SYA\'BAN
 
Tausiah tarhib ramadhan
Tausiah tarhib ramadhanTausiah tarhib ramadhan
Tausiah tarhib ramadhan
 
Wajib puasa ramadhan
Wajib puasa ramadhanWajib puasa ramadhan
Wajib puasa ramadhan
 
Sholat lima waktu
Sholat lima waktuSholat lima waktu
Sholat lima waktu
 
@Gerakan sholat
@Gerakan sholat@Gerakan sholat
@Gerakan sholat
 
Matematika islam [sikumucha hery.blogspot.com]
Matematika islam [sikumucha hery.blogspot.com]Matematika islam [sikumucha hery.blogspot.com]
Matematika islam [sikumucha hery.blogspot.com]
 
Bulan Ramadhan Itu 29 Hari
Bulan Ramadhan Itu 29 HariBulan Ramadhan Itu 29 Hari
Bulan Ramadhan Itu 29 Hari
 
Marifatul insan bag-1
Marifatul insan bag-1Marifatul insan bag-1
Marifatul insan bag-1
 
Keutamaan bekerja
Keutamaan bekerjaKeutamaan bekerja
Keutamaan bekerja
 
Faidlilah Amalan di Bulan Rajab
Faidlilah Amalan di Bulan RajabFaidlilah Amalan di Bulan Rajab
Faidlilah Amalan di Bulan Rajab
 
Flying book-10-(koreksi18)
Flying  book-10-(koreksi18)Flying  book-10-(koreksi18)
Flying book-10-(koreksi18)
 

Similar a SHOLAT LIMA WAKTU

Matematika islam2-1220973382671966-8
Matematika islam2-1220973382671966-8Matematika islam2-1220973382671966-8
Matematika islam2-1220973382671966-8Irman Efendi
 
Bilangan n x 19 & al qur'an
Bilangan n x 19 & al qur'anBilangan n x 19 & al qur'an
Bilangan n x 19 & al qur'anI_Love_Math
 
22834162-BaKunciKeSurga.pdf
22834162-BaKunciKeSurga.pdf22834162-BaKunciKeSurga.pdf
22834162-BaKunciKeSurga.pdfMOHDALIFMOHDDOM1
 
Tafsir Al azhar 078 An Naba
Tafsir Al azhar 078 An NabaTafsir Al azhar 078 An Naba
Tafsir Al azhar 078 An NabaMuhammad Idris
 
Fakta ilmiah kabah
Fakta ilmiah kabahFakta ilmiah kabah
Fakta ilmiah kabahAmi Ibrahim
 
QV 9 Septiana Gliselda AGA6.pdf
QV 9 Septiana Gliselda AGA6.pdfQV 9 Septiana Gliselda AGA6.pdf
QV 9 Septiana Gliselda AGA6.pdfQIROATI
 
Rahasia dan Makna Surat As-Sajdah
Rahasia dan Makna Surat As-SajdahRahasia dan Makna Surat As-Sajdah
Rahasia dan Makna Surat As-SajdahMirza Syah
 
3.Cara Menghidupkan Malam Laitul Qadar.pptx
3.Cara Menghidupkan Malam Laitul Qadar.pptx3.Cara Menghidupkan Malam Laitul Qadar.pptx
3.Cara Menghidupkan Malam Laitul Qadar.pptxssuser643b17
 
Makna Konteks Al-Lail Dalam Tafsir Al-Misbah
Makna Konteks Al-Lail Dalam Tafsir Al-MisbahMakna Konteks Al-Lail Dalam Tafsir Al-Misbah
Makna Konteks Al-Lail Dalam Tafsir Al-Misbahsriwhyn2
 
Makna konteks Surah Al-lail Dalam Tafsir Al-Misbah
Makna konteks Surah Al-lail Dalam Tafsir Al-MisbahMakna konteks Surah Al-lail Dalam Tafsir Al-Misbah
Makna konteks Surah Al-lail Dalam Tafsir Al-Misbahsriwhyn2
 
Qur’an hadist di mi kelas 1 semester gasal ppt
Qur’an hadist di mi kelas 1 semester gasal pptQur’an hadist di mi kelas 1 semester gasal ppt
Qur’an hadist di mi kelas 1 semester gasal pptUlfah Nur Azizah
 

Similar a SHOLAT LIMA WAKTU (16)

Bakuncikesurga
BakuncikesurgaBakuncikesurga
Bakuncikesurga
 
Serial Ilmu Huruf
Serial Ilmu HurufSerial Ilmu Huruf
Serial Ilmu Huruf
 
Matematika islam2-1220973382671966-8
Matematika islam2-1220973382671966-8Matematika islam2-1220973382671966-8
Matematika islam2-1220973382671966-8
 
Mat Qur'an (1)
Mat Qur'an (1)Mat Qur'an (1)
Mat Qur'an (1)
 
Bilangan n x 19 & al qur'an
Bilangan n x 19 & al qur'anBilangan n x 19 & al qur'an
Bilangan n x 19 & al qur'an
 
22834162-BaKunciKeSurga.pdf
22834162-BaKunciKeSurga.pdf22834162-BaKunciKeSurga.pdf
22834162-BaKunciKeSurga.pdf
 
Tafsir Al azhar 078 An Naba
Tafsir Al azhar 078 An NabaTafsir Al azhar 078 An Naba
Tafsir Al azhar 078 An Naba
 
Berpacu meraih ampunan
Berpacu meraih ampunanBerpacu meraih ampunan
Berpacu meraih ampunan
 
Fakta ilmiah kabah
Fakta ilmiah kabahFakta ilmiah kabah
Fakta ilmiah kabah
 
QV 9 Septiana Gliselda AGA6.pdf
QV 9 Septiana Gliselda AGA6.pdfQV 9 Septiana Gliselda AGA6.pdf
QV 9 Septiana Gliselda AGA6.pdf
 
MOT share.pdf
MOT share.pdfMOT share.pdf
MOT share.pdf
 
Rahasia dan Makna Surat As-Sajdah
Rahasia dan Makna Surat As-SajdahRahasia dan Makna Surat As-Sajdah
Rahasia dan Makna Surat As-Sajdah
 
3.Cara Menghidupkan Malam Laitul Qadar.pptx
3.Cara Menghidupkan Malam Laitul Qadar.pptx3.Cara Menghidupkan Malam Laitul Qadar.pptx
3.Cara Menghidupkan Malam Laitul Qadar.pptx
 
Makna Konteks Al-Lail Dalam Tafsir Al-Misbah
Makna Konteks Al-Lail Dalam Tafsir Al-MisbahMakna Konteks Al-Lail Dalam Tafsir Al-Misbah
Makna Konteks Al-Lail Dalam Tafsir Al-Misbah
 
Makna konteks Surah Al-lail Dalam Tafsir Al-Misbah
Makna konteks Surah Al-lail Dalam Tafsir Al-MisbahMakna konteks Surah Al-lail Dalam Tafsir Al-Misbah
Makna konteks Surah Al-lail Dalam Tafsir Al-Misbah
 
Qur’an hadist di mi kelas 1 semester gasal ppt
Qur’an hadist di mi kelas 1 semester gasal pptQur’an hadist di mi kelas 1 semester gasal ppt
Qur’an hadist di mi kelas 1 semester gasal ppt
 

Último

tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptxHR MUSLIM
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 

Último (20)

tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 

SHOLAT LIMA WAKTU

  • 1. N0: 1 Presentasi ini dari penemuan-penemuan Fahmi Basya Terus clik kiri, berhenti dan kembali clik kanan Tempat Produksi & diskusi : Email : fahmi_basya@hotmail.com Home page : uk.internations.net/fahmi Pusat Study Islam & Kepurbakalaan Taman Alfa Indah Blok D.3 No 5. Telpon 5840128 Jakarta 11640, Indonesia. Terima kasih atas perhatiannya, Jadilah da’i sejuta email dengan cara meemailkan ini kepada orang lain. Membahas semua bentuk Eksakta dalam Islam dan Al-Quran Matematika Islam (Matematika Al-Quran) Rahasia Nama Allaahh Pengatur Yang Maha Teliti Tentang Sholat Lima Waktu FAHMI BASYA
  • 2.
  • 3. Dan ketika Yusuf berkata kepada bapaknya: “Hai bapakku,serungguhnya aku melihat sebelas bintang dan matahari dan bulan, aku lihat mereka bersujud kepadaku” (Al-Quran, surat Yusuf, ke 12 ayat 4) Karena benda langit itu bulat, jelas gerak sujud = gerak berputar. Dan karena tempat sholat disebut tempat bersujud (masjid) maka sholat = sujud. Dengan demikian Sholat = Berputar. Jadi bumi berputar = bumi sholat. II. Bumi berputar = Bumi Sholat Berputar = Sholat Di dalam Al-Quran dikatakan bahwa ekspresi sholat itu berasal dari Tuhan: Dia Yang (ekspresikan) sholat atas kamu dan malaikat Nya,Untuk mengeluarkan kamu dari kegelapan kepada cahaya, Dan Dia sangat teliti kepada orang-orang beriman. (Al-Quran, surat Al-Ahzab, ke 33 ayat 43) Kurang lebih gerak satu raka’at yang melihatkan gerak berputar atau gerak 360 derajat itu ialah sbb: Jadi gerak satu raka’at itu benar melihatkan gerak satu putaran 360 °
  • 4. III. Sholat Gerhana Gerhana: Matahari Bulan Bumi garis lurus Ekspresi 2 kali rukuk pada sholat gerhana yang diekspresikan Nabi Muhammad saw, membuktikan bahwa ada hubungan antara gerhana dengan sholat gerhana, karena gerak 2 kali rukuk = 2x90 ° = 180° = Garis Lurus. Padahal Gerhana adalah segaris lurusnya Matahari Bulan dan Bumi. Ini membuktikan bahwa rukuk = 90° Ini adalah ekspresi rukuk dari zaman Nabi ‘Isa as : Kebaktian Kristen Orthodox dari Syria di Hotel Sahid Jakarta Penemuan ekspresi rukuk pada ummat Nasrani ini membuktikan bahwa ekspresi rukuk telah ada sejak zaman Nabi ‘Isa as. Bahkan ibunya Maryam disuruh rukuk, seperti disebut pada Al-Quran. “ Hai Maryam patuhlah kepada Tuhan mu dan sujudlah dan rukuklah bersama orang yang rukuk (Al-Quran, surat Ali-’Imran, ke 3 ayat 43)
  • 5. IV. Sholat Wustho Kalau sudah tahu bumi berputar adalah sholat, tentu ada hubungan antara sholat dengan bumi yang berputar itu. Orang yang cerdas seperti kamu tentu bisa membuat kombinasi roda gigi antara sholat dan bumi. Pertanyaan yang perlu dijawab ialah :”Berapa gigi tersedikit untuk gigi bumi ?” Jawabnya : “KPK dari bilangan 2. 3. 4. Karena macam raka’at sholat adalah 2. 3. 4. Nah, karena KPK dari 2. 3. 4 ialah 12, maka paling sedikit roda gigi yang mewakili bumi harus 12. BUMI 12 gigi Shubuh 6 gigi Zhuhhur 3 gigi ‘ Ashar 3 gigi ‘ Isya’ 3 gigi 6 + 3 + 3 + 4 + 4 = 19 Maghrib 4 gigi Coba putar 1 x roda bumi itu yang berarti satu hari satu malam. 1x Maka terlihat kelima roda gigi itu akan berputar seperti raka’at sholat yang lima waktu 24434 Bilangan gigi sholat itu tidak hanya berjumlah 19, tetapi secara satu-satu berhubungan dengan kalimat Bismillaahhirrahmaanirrahiim 3 gigi 3 gigi 3 huruf 4 gigi 4 huuruf 3 huruf 3 gigi 3 huruf 6 gigi 6 huruf kita langung bisa tahu sholat yang tengah (wustho), yaitu sholat ‘Ashar. tengah tengah Peliharalah atas sholat-sholat dan sholat yang tengah (wustho) dan berdirilah untuk Allaahh dengan tekun (Al-Quran, surat Al-Baqarah, ke 2, ayat 238) Itulah penemuan sholat wustho secara Ilmu Pasti (‘ilmul yaqin)
  • 6. Kalau sholat shubuh bisa dijamak dengan sholat zhuhhur, memang enak. Tetapi mengapa sholat ‘ashar tidak boleh dijamak dengan sholat maghrib ?. Jawabnya: V.Sholat DIJAMAK Jamak ‘Isya dan Maghrib ~ Bismillah, tulisan ini benar. Jamak ‘Ashar dan Zhuhhur ~ Ar-Rahman, tulisan ini benar. Kalau maghrib dan ‘Ashar, yang terjadi tulisan Allaahh Alif Lam Ra. Tulisan ini tidak pernah ada. Shubuh memang tidak pernah dijamak ke mana-mana karena telah lengkap berhubungan dengan Ar-Rahim Phenomena ini jadi satu pengetahuan bagi kita betapa Nabi Muhammad SAW benar dalam mengekspresikan sunnahnya, dan dapat dibuktikan di kemudian hari. Hal itu karena apa yang dikatakan Nabi bukanlah dari hhawanya, tetapi wahyu yang dikirim, seperti disebut pada surat An-Najmu ayat 3 dan 4. Dan tidak ia katakan dari hhawanya, tidak dia melainkan wahyu yang dikirim. (Al-Quran, surat An-Najmu ke 53 ayat 3-4)
  • 7. VI. Bilangan 31 “ Maka ayat kebesaran Rabbi kamu yang mana, kamu hendak dustakan ?” (Al-Quran, surat Ar-Rahman, ke 55 ayat 38) “ Maka ketika pecah langit, maka jadilah dia seperti mawar yang merah (Al-Quran, surat Ar-Rahman, ke 55 ayat 37) Di dalam surat Ar-Rahman (ke 55) diulang 31 kali ayat ini : Ayat 38 ini pengulangan yang ke 12, sebelumnya ayat 37 menyatakan Kiamat. Kesimpulan : BUMI ~ 12 Pada surat Ar-Rahman ditandai bumi sampai kiamat dengan bilangan 12 Akhirat ~ 19 Dan Akhirat dengan bilangan 19 12 + 19 = 31 Bilangan 12+19 = 31 pada surat Ar-Rahman itu kita temukan pada roda gigi tadi 6 3 3 4 3 Gigi sholat : 6 + 3 + 3 + 4 + 3 = 19 dan Bumi = 12 12 Demikian matematika islam matematika Al-Quran membicarakan tentang sholat lima waktu
  • 8. Kalau roda gigi sholat kita pasangkan ke tulang belakang ini, tentunya tulang leher yang 7 berpasangan dengan roda gigi ‘Isyaa’ dan Maghrib yang berjumlah 7. 7 Zhuhhur di zhuhhur Syaraf yang keluar dari tulang belakang Umumnya 31 pasang dan 12 diantaranya Keluar dari tulang punggung Dan sungguh kami telah menciptakan manusia, dan kami mengetahui apa yang dibisikkan oleh dirinya, dan kami lebih dekat kepadanya dari urat lehernya. (Al-Quran, surat Qof, ke 50 ayat 16)