SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 25
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
8
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
7
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
6
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
5
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
4
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
3
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
BAB I
KHITTHAH
NAHDATUL ULAMA
Oleh:
» NURRAHMAN, S.Pd.I
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
PENGERTIAN
4 POKOK
BAHASAN
4 POKOK
BAHASANLATAR BELAKANG
PRUMUSAN KHITTHAH NU
PROSES PERUMUSAN
KHITTHAH NU
ISI DAN BUTIR
KHITTHAH NU
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
Jadi khitthah NU berarti garisnya NU, maksudnya garis
yang diikuti oleh NU, garis perjuangan NU, atau garis
kepribadian NU, bahkan dapat juga diartikan jati diri NU
yang sutuhnya.
PENGERTIANPENGERTIAN
KHITHTHAH GARIS
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
Keistimewaan NU
Salah satu keistimewaan NU ialah sebelum berdiri sebagai
organisasi, orang-orang yang kemudian bergabung
didalamnya sudah memiliki kesamaan-kesamaan dalam
pandangan dan pegalaman keagamaan, bahkan dalam
prilaku keseharian sejak awal pertumbuhan dan
perkembangan islam di indonesia.
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
Jadi khitthah NU adalah unsur-unsur positif yang
sudah ada pada para Ulama Ahlussunnah
Waljamaah di indonesia beserta para pendukungnya
berabad-abad lamanya, kemudian dibawa dan
dikembangkan dengan dan didalam NU, melalui
jalan atau kegiatan yang dipilhnya.
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
LATAR BELAKANG
PRUMUSAN KHITTHAH NU
Cikal akal khitthah NU itu sudah lama ada, sudah
memiki oleh para pendiri, perlopor dan para
pendukungnya, yakni faham ASWAJA , mengikuti
mazdhab yang empat, yang diperaktekan dan
dikembankan sesuai dengan kenyataan kondisi
masyarakat di indonesia.
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
Samapai NU berusia 60 tahunan, khiththah NU
tersebut belum pernah dirumuskan secara lengkap,
sistematis dan terhimpun dalam suatu dokumen
yang utuh, tetapi baru mucul gagasan untuk
merumuskan khiththah NU sekitar tahun 1975-an,
ketika NU sudah kembali menjadi Jamiyah Diniya
(organisasi sosial keagamaan).
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
Gagasan kembali kepada khiththah 1926 yang sudah
begitu kuat, bukan berarti tanpa hambatan, hambatan
terbesarnya justru pada sulitnya merumuskan khithhah
NU itu sendiri. Misalnya apa saja yang termasuk
komponin, khitthah, bagaimana pula rumusan
redaksionalnya, dan sebagainya.
PROSES PERUMUSAN
KHITTHAH NU
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
KH. Ahmad siddiq mulai merintis rumusan
hiththah dengan menulis sebuah buku kecil
yang berjudul khiththah nahdiyah pada tahun
1979, yakni menjelang muktamar NU di
semarang. Cetakan kedua terbit pada tahun
1980. Buku inilah yang menjadi cikal bakal
rumusan khitthah NU 1926.
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
 Khiththah NU adalah landasan berifikir,
bersikap dan bertindak warga NU yg harus
dicermikan dalam tingkah laku perseorangan
maupun organisasi serta dalam pengambilan
keputusan.
ISI DAN BUTIR
KHITHTHAH NU
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
Dasar-dasar faham
keagamaan NU
 Al-Qur’an, As-Sunnah, Al-Ijma’ dan Al-qiyas
 AQIDAH : Imam Abu Hasan al-Asy’ari dan Imam
Abu Mansur Al-Maturidi
 FIQIH : Imam abu hanifah, malik, syafi’e dan
hambali
 TASAWUF : Imam Al-Junaid Al-Baghdady dan
Imam Al-Gazali
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
SIKAP
KEMASYARAKATAN NU
Tawassuth
& I’tidal
Tasammuh Tawazun
Amar Ma’ruf Nahi
Munkar
Tengah2
& Tegak
Lapang
Dada
Memperti
mbangkan
Mendorong
berbuat baik &
mncegah
kemunkaran
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

Más contenido relacionado

Destacado

ASWAJA_MABADI KHAIRA UMMAH
ASWAJA_MABADI KHAIRA UMMAHASWAJA_MABADI KHAIRA UMMAH
ASWAJA_MABADI KHAIRA UMMAHrahman rahman
 
Aswaja (bab iv) kls x genap
Aswaja (bab iv) kls x genapAswaja (bab iv) kls x genap
Aswaja (bab iv) kls x genaprahman rahman
 
Jadwal Rangkaian Ujian Akhir Kelas XII SMK NU Mekanika Buntet Pesantren Cirebon
Jadwal Rangkaian Ujian Akhir Kelas XII SMK NU Mekanika Buntet Pesantren CirebonJadwal Rangkaian Ujian Akhir Kelas XII SMK NU Mekanika Buntet Pesantren Cirebon
Jadwal Rangkaian Ujian Akhir Kelas XII SMK NU Mekanika Buntet Pesantren CirebonMughits Rifai
 
Kisi kisi soal uas kelas xi
Kisi kisi soal uas kelas xiKisi kisi soal uas kelas xi
Kisi kisi soal uas kelas xiGede Budiarta
 
Latihan soal uts kelas 7
Latihan soal uts kelas 7Latihan soal uts kelas 7
Latihan soal uts kelas 7masrahmatmiftah
 

Destacado (7)

ASWAJA_MABADI KHAIRA UMMAH
ASWAJA_MABADI KHAIRA UMMAHASWAJA_MABADI KHAIRA UMMAH
ASWAJA_MABADI KHAIRA UMMAH
 
Aswaja (bab iv) kls x genap
Aswaja (bab iv) kls x genapAswaja (bab iv) kls x genap
Aswaja (bab iv) kls x genap
 
Jadwal Rangkaian Ujian Akhir Kelas XII SMK NU Mekanika Buntet Pesantren Cirebon
Jadwal Rangkaian Ujian Akhir Kelas XII SMK NU Mekanika Buntet Pesantren CirebonJadwal Rangkaian Ujian Akhir Kelas XII SMK NU Mekanika Buntet Pesantren Cirebon
Jadwal Rangkaian Ujian Akhir Kelas XII SMK NU Mekanika Buntet Pesantren Cirebon
 
Kilasan Setahun Kinerja Kemdikbud
Kilasan Setahun Kinerja KemdikbudKilasan Setahun Kinerja Kemdikbud
Kilasan Setahun Kinerja Kemdikbud
 
SOAL UTS MTs. BUSFA
SOAL UTS MTs. BUSFASOAL UTS MTs. BUSFA
SOAL UTS MTs. BUSFA
 
Kisi kisi soal uas kelas xi
Kisi kisi soal uas kelas xiKisi kisi soal uas kelas xi
Kisi kisi soal uas kelas xi
 
Latihan soal uts kelas 7
Latihan soal uts kelas 7Latihan soal uts kelas 7
Latihan soal uts kelas 7
 

Más de rahman rahman

Aswaja (bab ii) kls x
Aswaja (bab ii) kls xAswaja (bab ii) kls x
Aswaja (bab ii) kls xrahman rahman
 
MASALAH HUBUNGAN SEKOLAH DENGAN MASYARAKAT
MASALAH HUBUNGAN SEKOLAH DENGAN MASYARAKATMASALAH HUBUNGAN SEKOLAH DENGAN MASYARAKAT
MASALAH HUBUNGAN SEKOLAH DENGAN MASYARAKATrahman rahman
 
73 FIRQAH DALAM ISLAM
73 FIRQAH DALAM ISLAM73 FIRQAH DALAM ISLAM
73 FIRQAH DALAM ISLAMrahman rahman
 
Kepemimpinan kharismatik dalam pendidikan islam 2
Kepemimpinan kharismatik dalam pendidikan islam 2Kepemimpinan kharismatik dalam pendidikan islam 2
Kepemimpinan kharismatik dalam pendidikan islam 2rahman rahman
 
Kepemimpinan kharismatik dalam pendidikan islam
Kepemimpinan kharismatik dalam pendidikan islamKepemimpinan kharismatik dalam pendidikan islam
Kepemimpinan kharismatik dalam pendidikan islamrahman rahman
 
Upaya peningkatan kinerja guru untuk meningkatkan mutu pendidikan
Upaya peningkatan kinerja guru untuk meningkatkan mutu pendidikanUpaya peningkatan kinerja guru untuk meningkatkan mutu pendidikan
Upaya peningkatan kinerja guru untuk meningkatkan mutu pendidikanrahman rahman
 

Más de rahman rahman (11)

Aswaja x -bab3
Aswaja x -bab3Aswaja x -bab3
Aswaja x -bab3
 
Aswaja (bab ii) kls x
Aswaja (bab ii) kls xAswaja (bab ii) kls x
Aswaja (bab ii) kls x
 
MASALAH HUBUNGAN SEKOLAH DENGAN MASYARAKAT
MASALAH HUBUNGAN SEKOLAH DENGAN MASYARAKATMASALAH HUBUNGAN SEKOLAH DENGAN MASYARAKAT
MASALAH HUBUNGAN SEKOLAH DENGAN MASYARAKAT
 
BID'AH-EDUCATION
BID'AH-EDUCATIONBID'AH-EDUCATION
BID'AH-EDUCATION
 
73 FIRQAH DALAM ISLAM
73 FIRQAH DALAM ISLAM73 FIRQAH DALAM ISLAM
73 FIRQAH DALAM ISLAM
 
Kepemimpinan kharismatik dalam pendidikan islam 2
Kepemimpinan kharismatik dalam pendidikan islam 2Kepemimpinan kharismatik dalam pendidikan islam 2
Kepemimpinan kharismatik dalam pendidikan islam 2
 
Kepemimpinan kharismatik dalam pendidikan islam
Kepemimpinan kharismatik dalam pendidikan islamKepemimpinan kharismatik dalam pendidikan islam
Kepemimpinan kharismatik dalam pendidikan islam
 
Upaya peningkatan kinerja guru untuk meningkatkan mutu pendidikan
Upaya peningkatan kinerja guru untuk meningkatkan mutu pendidikanUpaya peningkatan kinerja guru untuk meningkatkan mutu pendidikan
Upaya peningkatan kinerja guru untuk meningkatkan mutu pendidikan
 
Prensentasi
PrensentasiPrensentasi
Prensentasi
 
Aswaja xi
Aswaja xiAswaja xi
Aswaja xi
 
Ski kls xii
Ski kls xiiSki kls xii
Ski kls xii
 

Aswaja xii#bab-1 ganjil 2013-2014

  • 1. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
  • 2. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 8
  • 3. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 7
  • 4. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 6
  • 5. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 5
  • 6. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 4
  • 7. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 3
  • 8. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
  • 9. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
  • 10. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
  • 11. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> BAB I KHITTHAH NAHDATUL ULAMA Oleh: » NURRAHMAN, S.Pd.I
  • 12. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> PENGERTIAN 4 POKOK BAHASAN 4 POKOK BAHASANLATAR BELAKANG PRUMUSAN KHITTHAH NU PROSES PERUMUSAN KHITTHAH NU ISI DAN BUTIR KHITTHAH NU
  • 13. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Jadi khitthah NU berarti garisnya NU, maksudnya garis yang diikuti oleh NU, garis perjuangan NU, atau garis kepribadian NU, bahkan dapat juga diartikan jati diri NU yang sutuhnya. PENGERTIANPENGERTIAN KHITHTHAH GARIS
  • 14. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Keistimewaan NU Salah satu keistimewaan NU ialah sebelum berdiri sebagai organisasi, orang-orang yang kemudian bergabung didalamnya sudah memiliki kesamaan-kesamaan dalam pandangan dan pegalaman keagamaan, bahkan dalam prilaku keseharian sejak awal pertumbuhan dan perkembangan islam di indonesia.
  • 15. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Jadi khitthah NU adalah unsur-unsur positif yang sudah ada pada para Ulama Ahlussunnah Waljamaah di indonesia beserta para pendukungnya berabad-abad lamanya, kemudian dibawa dan dikembangkan dengan dan didalam NU, melalui jalan atau kegiatan yang dipilhnya.
  • 16. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> LATAR BELAKANG PRUMUSAN KHITTHAH NU Cikal akal khitthah NU itu sudah lama ada, sudah memiki oleh para pendiri, perlopor dan para pendukungnya, yakni faham ASWAJA , mengikuti mazdhab yang empat, yang diperaktekan dan dikembankan sesuai dengan kenyataan kondisi masyarakat di indonesia.
  • 17. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Samapai NU berusia 60 tahunan, khiththah NU tersebut belum pernah dirumuskan secara lengkap, sistematis dan terhimpun dalam suatu dokumen yang utuh, tetapi baru mucul gagasan untuk merumuskan khiththah NU sekitar tahun 1975-an, ketika NU sudah kembali menjadi Jamiyah Diniya (organisasi sosial keagamaan).
  • 18. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Gagasan kembali kepada khiththah 1926 yang sudah begitu kuat, bukan berarti tanpa hambatan, hambatan terbesarnya justru pada sulitnya merumuskan khithhah NU itu sendiri. Misalnya apa saja yang termasuk komponin, khitthah, bagaimana pula rumusan redaksionalnya, dan sebagainya. PROSES PERUMUSAN KHITTHAH NU
  • 19. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> KH. Ahmad siddiq mulai merintis rumusan hiththah dengan menulis sebuah buku kecil yang berjudul khiththah nahdiyah pada tahun 1979, yakni menjelang muktamar NU di semarang. Cetakan kedua terbit pada tahun 1980. Buku inilah yang menjadi cikal bakal rumusan khitthah NU 1926.
  • 20. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>  Khiththah NU adalah landasan berifikir, bersikap dan bertindak warga NU yg harus dicermikan dalam tingkah laku perseorangan maupun organisasi serta dalam pengambilan keputusan. ISI DAN BUTIR KHITHTHAH NU
  • 21. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Dasar-dasar faham keagamaan NU  Al-Qur’an, As-Sunnah, Al-Ijma’ dan Al-qiyas  AQIDAH : Imam Abu Hasan al-Asy’ari dan Imam Abu Mansur Al-Maturidi  FIQIH : Imam abu hanifah, malik, syafi’e dan hambali  TASAWUF : Imam Al-Junaid Al-Baghdady dan Imam Al-Gazali
  • 22. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> SIKAP KEMASYARAKATAN NU Tawassuth & I’tidal Tasammuh Tawazun Amar Ma’ruf Nahi Munkar Tengah2 & Tegak Lapang Dada Memperti mbangkan Mendorong berbuat baik & mncegah kemunkaran
  • 23. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
  • 24. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
  • 25. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>