SlideShare una empresa de Scribd logo
Ενότητες 1 - 10
Τσατσούρης Χρήστος, Φιλόλογος Γυμνασίου Μαγούλας
xtsat.blogspot.gr
1. Στις
παρακάτω
φράσεις να
εντοπίσετε τον
συντακτικό ρόλο
των
υπογραμμισμένων
λέξεων.
1. Στις παρακάτω φράσεις να εντοπίσετε τον συντακτικό ρόλο των υπογραμμισμένων λέξεων.
α) ἐπεί οὐκ ἐπείθετο, πρός τούς δικαστάς ἤγαγε καί ὅσα αὐτῷ ἐτετόλμητο ἀκριβῶς
κατηγόρησε, καί ᾔτει παρά τῶν δικαστῶν ἀποκτεῖναι τόν νεανίσκον.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
β) Ἔνθα δή ὁ Θεμιστοκλῆς ἐβουλεύετο καί συνετίθει τήν περί τόν Σίκιννον
πραγματείαν.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
γ) Ταῦτα ἀκούσας Ἀρταξέρξης ἐπῄνεσε μέν τόν ἄνδρα καί τῶν βασιλικῶν δικαστῶν
ἐποίησεν ἕνα .
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
1. Στις παρακάτω φράσεις να εντοπίσετε τον συντακτικό ρόλο των υπογραμμισμένων λέξεων.
α) ἐπεί οὐκ ἐπείθετο, πρός τούς δικαστάς ἤγαγε καί ὅσα αὐτῷ ἐτετόλμητο ἀκριβῶς
κατηγόρησε, καί ᾔτει παρά τῶν δικαστῶν ἀποκτεῖναι τόν νεανίσκον.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
β) Ἔνθα δή ὁ Θεμιστοκλῆς ἐβουλεύετο καί συνετίθει τήν περί τόν Σίκιννον
πραγματείαν.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
γ) Ταῦτα ἀκούσας Ἀρταξέρξης ἐπῄνεσε μέν τόν ἄνδρα καί τῶν βασιλικῶν δικαστῶν
ἐποίησεν ἕνα .
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ὅσα: Υποκείμενο στο ἐτετόλμητο ἀποκτεῖναι: τελικό απαρέμφατο, αντικείμενο του ᾔτει
τόν νεανίσκον : Αντικείμενο του ἀποκτεῖναι
ὁ Θεμιστοκλῆς : Υποκείμενο στο ἐβουλεύετο τήν πραγματείαν : Αντικείμενο στο
συνετίθει
Ἀρταξέρξης : Υποκείμενο στα ἀκούσας,
ἐπῄνεσε, ἐποίησεν
τόν ἄνδρα : Αντικείμενο στα
ἐπῄνεσε, ἐποίησεν
2. Να βρείτε
τα υποκείμενα
των
απρόσωπων
ρημάτων /
απρόσωπων
εκφράσεων
στις παρακάτω
φράσεις,
καθώς και τα
υποκείμενα
των
απαρεμφάτων.
2. Να βρείτε τα υποκείμενα των απρόσωπων ρημάτων / απρόσωπων εκφράσεων
στις παρακάτω φράσεις, καθώς και τα υποκείμενα των απαρεμφάτων.
α) Προσήκει τοῖς Λακεδαιμονίοις ὀλιγαρχίας ἐπιθυμεῖν.
……………………………………………..………………………
β) Χρή τούς Ἐγεσταίους βοηθῆσαι ἡμᾶς.
………………………………………………………………………………..…………….
γ) Δεῖ εἶναι ἡμᾶς καλούς πολεμιστάς.
……………………………………………………………………………….…………………..
στ) Φόβος εἴη τοῖς Ἕλλησι μή ἅπαντες ἀποθάνοιεν.
…………………………………………………….…………………..
η) Ἔδοξεν αὐτοῖς διαβαίνειν τόν ποταμόν.
…………………………………………………………………………..………………
2. Να βρείτε τα υποκείμενα των απρόσωπων ρημάτων / απρόσωπων εκφράσεων
στις παρακάτω φράσεις, καθώς και τα υποκείμενα των απαρεμφάτων.
α) Προσήκει τοῖς Λακεδαιμονίοις ὀλιγαρχίας ἐπιθυμεῖν.
……………………………………………..………………………
β) Χρή τούς Ἐγεσταίους βοηθῆσαι ἡμᾶς.
………………………………………………………………………………..…………….
γ) Δεῖ εἶναι ἡμᾶς καλούς πολεμιστάς.
……………………………………………………………………………….…………………..
στ) Φόβος εἴη τοῖς Ἕλλησι μή ἅπαντες ἀποθάνοιεν.
…………………………………………………….…………………..
η) Ἔδοξεν αὐτοῖς διαβαίνειν τόν ποταμόν.
…………………………………………………………………………..………………
Υποκείμενο Ρήματος: ἐπιθυμεῖν Υποκείμενο Απαρεμφάτου: τούς Λακεδαιμονίους
Υποκείμενο Ρήματος: βοηθῆσαι Υποκείμενο Απαρεμφάτου: ἡμᾶς
Υποκείμενο Ρήματος: εἶναι Υποκείμενο Απαρεμφάτου: ἡμᾶς
Υποκείμενο Ρήματος: ἀποθάνοιεν Υποκείμενο Απαρεμφάτου: τούς Ἕλληνας
Υποκείμενο Ρήματος: διαβαίνειν Υποκείμενο Απαρεμφάτου: αὐτούς
3. Να
συμπληρώσετε
τους πίνακες
με τους
τύπους που
λείπουν:
3. Να συμπληρώσετε τους πίνακες με τους τύπους που λείπουν:
3. Να συμπληρώσετε τους πίνακες με τους τύπους που λείπουν:
τῆς μητρός
τῇ μητρί
τήν μητέρα
(ὦ) μῆτερ
αἱ μητέρες
τῶν μητέρων
ταῖς μητράσι
τάς μητέρας
(ὦ) μητέρες
τοῦ σωτῆρος
τῷ σωτῆρι
τόν σωτῆρα
(ὦ) σῶτερ
οἱ σωτῆρες
τῶν σωτήρων
τοῖς σωτῆρσι
τούς σωτῆρας
(ὦ) σωτῆρες
τοῦ κρατῆρος
τῷ κρατῆρι
τόν κρατῆρα
(ὦ) κρατήρ
οἱ κρατῆρες
τῶν κρατήρων
τοῖς κρατῆρσι
τούς κρατῆρας
(ὦ) κρατῆρες
τοῦ ἀστέρος
τῷ ἀστέρι
τόν ἀστέρα
(ὦ) ἀστήρ
οἱ ἀστέρες
τῶν ἀστέρων
τοῖς ἀστράσι
τούς ἀστέρας
(ὦ) ἀστέρες
τοῦ πράκτορος
τῷ πράκτορι
τόν πράκτορα
(ὦ) πρᾶκτορ
οἱ πράκτορες
τῶν πρακτόρων
τοῖς πράκτορσι
τούς πράκτορας
(ὦ) πράκτορες
4. Να
υπογραμμίσετε
τους
συνδέσμους
που συνδέουν
τις προτάσεις
και να
σημειώσετε το
είδος της
σύνδεσης.
(κατά
παράταξη ή
καθ’ υπόταξη)
4. Να υπογραμμίσετε τους συνδέσμους που συνδέουν τις προτάσεις και να
σημειώσετε το είδος της σύνδεσης. (κατά παράταξη ή καθ’ υπόταξη)
4. Να υπογραμμίσετε τους συνδέσμους που συνδέουν τις προτάσεις και να
σημειώσετε το είδος της σύνδεσης. (κατά παράταξη ή καθ’ υπόταξη)
υποθετικός καθ’ υπόταξη
ενδοιαστικός (διστακτικός) καθ’ υπόταξη
ειδικός καθ’ υπόταξη
τελικός καθ’ υπόταξη
υποθετικός καθ’ υπόταξη
διαχωριστικοί (διαζευκτικοί) κατά παράταξη
συμπλεκτικός κατά παράταξη
5. Να
κλιθεί το
ρήμα θύω
σε όλους
τους
χρόνους
της
οριστικής.
5. Να κλιθεί το ρήμα θύω σε όλους τους χρόνους της οριστικής.
5. Να κλιθεί το ρήμα θύω σε όλους τους χρόνους της οριστικής.
θύεις
θύει
θύομεν
θύετε
θύουσιν
ἔθυον
ἔθυες
ἔθυε
ἐθύομεν
ἐθύετε
ἔθυον
θύσω
θύσεις
θύσει
θύσομεν
θύσετε
θύσουσιν
ἔθυσα
ἔθυσας
ἔθυσε
ἐθύσαμεν
ἐθύσατε
ἔθυσαν
τέθυκα
τέθυκας
τέθυκε
τεθύκαμεν
τεθύκατε
τεθύκασι
ἐτεθύκειν
ἐτεθύκεις
ἐτεθύκει
ἐτεθύκεμεν
ἐτεθύκετε
ἐτεθύκεσαν
6. Να
βάλετε
τόνο στις
παρακάτω
λέξεις:
6. Να βάλετε τόνο στις παρακάτω λέξεις:
κηπος – ῥοδον – κλαιω – πειθομαι – Ἑλλην –
πολιτειαι – τιμωρου – παυσον – νησοι – οὑτος –
θαλασσων – συνηθες – γνωσις
6. Να βάλετε τόνο στις παρακάτω λέξεις:
κηπος – ῥοδον – κλαιω – πειθομαι – Ἑλλην –
πολιτειαι – τιμωρου – παυσον – νησοι – οὑτος –
θαλασσων – συνηθες – γνωσις
κῆπος ῥόδον κλαίω πείθομαι Ἕλλην
πολιτεῖαι τιμωροῦ παῦσον νῆσοι οὗτος
θαλασσῶν σύνηθες γνῶσις
7. Να
συμπληρώσετε
τις πτώσεις
των
ουσιαστικών:
7. Να συμπληρώσετε τις πτώσεις των ουσιαστικών:
7. Να συμπληρώσετε τις πτώσεις των ουσιαστικών:
τοῦ φύλακος τῷ φύλακι τῶν φυλάκων τοῖς φύλαξι
τοῦ χάλυβος τῷ χάλυβι τῶν χαλύβων τοῖς χάλυψι
τῆς τυραννίδος τῇ τυραννίδι τῶν τυραννίδων ταῖς τυραννίσι
τοῦ ξενῶνος τῷ ξενῶνι τῶν ξενώνων τοῖς ξενῶσι
τῆς εἰκόνος τῇ εἰκόνι τῶν εἰκόνων ταῖς εἰκόσι
τοῦ τεύχους τῷ τεύχει τῶν τευχῶν τοῖς τεύχεσι
8. Να
μεταφέρετε
τα ρήματα
στον
παρατατικό:
8. Να μεταφέρετε τα ρήματα στον παρατατικό:
8. Να μεταφέρετε τα ρήματα στον παρατατικό:
ἔπαυον
ἐδίωκον
ἡμάρτανον
ἤλαυνον
ἱκέτευον
ᾖρον
ᾔκαζον
ὤρυττον
ᾤκτιρον
ηὖξον
ὕφαινον
ὤφειλον
9. Να
γράψετε
όλους τους
χρόνους των
ρημάτων
(οριστική)
που
ακολουθούν
στο πρόσωπο
που
βρίσκονται:
9. Να γράψετε όλους τους χρόνους των ρημάτων (οριστική) που ακολουθούν στο
πρόσωπο που βρίσκονται:
9. Να γράψετε όλους τους χρόνους των ρημάτων (οριστική) που ακολουθούν στο
πρόσωπο που βρίσκονται:
μηνύω ἐμήνυον μηνύσω ἐμήνυσα μεμήνυκα ἐμεμηνύκειν
ἁλιεύεις ἡλίευες ἁλιεύσεις ἡλίευσας ἡλίευκας ἡλιεύκεις
κωλύει ἐκώλυε κωλύσει ἐκώλυσε κεκώλυκε ἐκεκωλύκει
παιδεύομεν ἐπαιδεύομεν παιδεύσομεν ἐπαιδεύσαμεν πεπαιδεύκαμεν ἐπεπαιδεύκεμεν
τοξεύουσι ἐτόξευον τοξεύσουσι ἐτόξευσαν τετοξεύκασι ἐτετοξεύκεσαν
10. Να
σημειώσετε
τους τύπους
και των
άλλων
εγκλίσεων
των ρημάτων
που δίνονται
στο χρόνο
που
βρίσκονται:
10. Να σημειώσετε τους τύπους και των άλλων εγκλίσεων των ρημάτων που
δίνονται στο χρόνο που βρίσκονται:
10. Να σημειώσετε τους τύπους και των άλλων εγκλίσεων των ρημάτων που
δίνονται στο χρόνο που βρίσκονται:
παύεις παύῃς παύοις
ἐπτώχευσε πτωχεύσῃ πτωχεύσαι
11. Να
συμπληρώσετε
τις υπόλοιπες
πτώσεις των
επιθέτων στον
πίνακα που
ακολουθεί:
11. Να συμπληρώσετε τις υπόλοιπες πτώσεις των επιθέτων στον πίνακα που ακολουθεί:
11. Να συμπληρώσετε τις υπόλοιπες πτώσεις των επιθέτων στον πίνακα που ακολουθεί:
γλυκέος
γλυκεῖ
γλυκύν
γλυκεῖς
γλυκέων
γλυκέσι
γλυκεῖς
ἀληθής
ἀληθεῖ
ἀληθῆ
ἀληθεῖς
ἀληθῶν
ἀληθέσι
ἀληθεῖς
ἐλεήμων
ἐλεήμονος
ἐλεήμονι
ἐλεήμονα
ἐλεήμονες
ἐλεήμοσι
ἐλεήμονας
εὐώδης
εὐώδους
εὐώδει
εὐώδη
εὐώδεις
εὐώδων
εὐώδεσι
12. Να
μετατρέψετε
τους τύπους
που
ακολουθούν
στην ίδια
πτώση του
άλλου
αριθμού:
12. Να μετατρέψετε τους τύπους που ακολουθούν στην ίδια πτώση του άλλου αριθμού:
12. Να μετατρέψετε τους τύπους που ακολουθούν στην ίδια πτώση του άλλου αριθμού:
τῇ νήσῳ
ταῖς παρθένοις
τῷ τίτλῳ
τό μῆλον
ταῖς ὁδοῖς
τήν κάμηλον
ταῖς ἀνόδοις
τοῦ βίου
13. Να
συμπληρωθούν
οι πτώσεις
των παρακάτω
ουσιαστικών:
13. Να συμπληρωθούν οι πτώσεις των παρακάτω ουσιαστικών:
13. Να συμπληρωθούν οι πτώσεις των παρακάτω ουσιαστικών:
τῆς ἀγνοίας τήν ἄγνοιαν τῶν ἀγνοιῶν ταῖς ἀγνοίαις τάς ἀγνοίας
τῆς δίκης τήν δίκην τῶν δικῶν ταῖς δίκαις τάς δίκας
τοῦ ἐργάτου τόν ἐργάτην τῶν ἐργατῶν τοῖς ἐργάταις τούς ἐργάτας
τοῦ μανδύου τόν μανδύαν τῶν μανδυῶν τοῖς μανδύαις τούς μανδύας
τῆς γλώσσης τήν γλῶσσαν τῶν γλωσσῶν ταῖς γλώσσαις τάς γλῶσσας
14. Να
συμπληρώσετε
τους τύπους
των
ουσιαστικών
της γ΄ κλίσης
που κάθε
φορά
ζητούνται:
14. Να συμπληρώσετε τους τύπους των ουσιαστικών της γ΄ κλίσης που κάθε φορά ζητούνται:
14. Να συμπληρώσετε τους τύπους των ουσιαστικών της γ΄ κλίσης που κάθε φορά ζητούνται:
τούς κόρακας
τῇ πτέρυγι
τοῦ Ἄραβος
τῇ πατρίδι
τόν ἱμάντα
τόν ὀδόντα
τόν ὄνυχα
τούς γῦπας
τῶν ταπήτων
τόν ὄρνιν
γίγαν
τοῖς γέρουσιν
15. Να
μεταφέρετε
τις φράσεις
στην
πτώση που
ζητείται
στην
παρένθεση:
15. Να μεταφέρετε τις φράσεις στην πτώση που ζητείται στην παρένθεση:
15. Να μεταφέρετε τις φράσεις στην πτώση που ζητείται στην παρένθεση:
τῷ βαθεῖ ποταμῷ
τῇ βαρείᾳ νόσῳ
τῶν βραχειῶν τέρψεων
τούς εὐρεῖς ποταμούς
τοῖς πλατέσι αἰγιαλοῖς
τοῦ ταχέος τέλους
16.
Συμπληρώστε
τον πίνακα:
16. Συμπληρώστε τον πίνακα:
16. Συμπληρώστε τον πίνακα:
ἑρμηνεύῃς ἑρμηνεύητε ἑρμηνεύσῃς ἑρμηνεύσητε
ἀριστεύῃς ἀριστεύητε ἀριστεύσῃς ἀριστεύσητε
πέμπῃς πέμπητε πέμψῃς πέμψητε
τάττῃς τάττητε τάξῃς τάξητε
17. Στις
παρακάτω
προτάσεις
να
κυκλώσετε
τη δοτική
προσωπική:
17. Στις παρακάτω προτάσεις να κυκλώσετε τη δοτική προσωπική:
17. Στις παρακάτω προτάσεις να κυκλώσετε τη δοτική προσωπική:
18. Να
συμπληρώσετε
τον πίνακα με
τους τύπους
των ρημάτων
που λείπουν:
18. Να συμπληρώσετε τον πίνακα με τους τύπους των ρημάτων που λείπουν:
18. Να συμπληρώσετε τον πίνακα με τους τύπους των ρημάτων που λείπουν:
ἔχῃς ἔχοις
πράξομεν --------
ἐνόμισαν νομίσαιεν
γράψῃ γράψαι
ἐφύλαξαν φυλάξωσι(ν)
19. Στις
παρακάτω
προτάσεις
να βρείτε
το ή τα
αντικείμενα
των
ρημάτων:
19. Στις παρακάτω προτάσεις να βρείτε το ή τα αντικείμενα των ρημάτων:
19. Στις παρακάτω προτάσεις να βρείτε το ή τα αντικείμενα των ρημάτων:
Αντικείμενο
άμεσο Α. έμμεσο Α.
Αντικείμενο
άμεσο Α. έμμεσο Α.
άμεσο Α. έμμεσο Α.
άμεσο Α. έμμεσο Α.
20.Να
συμπληρώσετε
τα κενά του
πίνακα με τον
κατάλληλο
τύπο
ευκτικής:
20.Να συμπληρώσετε τα κενά του πίνακα με τον κατάλληλο τύπο ευκτικής:
20.Να συμπληρώσετε τα κενά του πίνακα με τον κατάλληλο τύπο ευκτικής:
ἱδρύοιτε ἱδρύσαιτε ἱδρυκότες εἴητε/εἶτε
πορεύει πορεύσαι (πεπορευκώς εἴη)
ταράττοιεν ταράξαιεν τεταραχότες εἴησαν/εἶεν
πέμποι πέμψαι πεπομφώς εἴη
νομίζοιμι νομίσαιμι νενομικώς εἴην
21. Να
γραφούν οι
ζητούμενες
πτώσεις
των
παρακάτω
επιθέτων:
21. Να γραφούν οι ζητούμενες πτώσεις των παρακάτω επιθέτων:
21. Να γραφούν οι ζητούμενες πτώσεις των παρακάτω επιθέτων:
τοῖς ἐπιφανέσι
τάς ποδήρεις
ὦ εὔδαιμον
τῇ αὐτάρκει
τοῖς ἄφροσι
Τσατσούρης Χρήστος, Φιλόλογος Γυμνασίου Μαγούλας
xtsat.blogspot.gr

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ενοτητα 7 αρχαία α' γυμνασίου γραμματική
Ενοτητα 7 αρχαία α' γυμνασίου γραμματικήΕνοτητα 7 αρχαία α' γυμνασίου γραμματική
Ενοτητα 7 αρχαία α' γυμνασίου γραμματική
varalig
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8
despifor
 
ένας αϊτός περήφανος
ένας αϊτός περήφανοςένας αϊτός περήφανος
ένας αϊτός περήφανος
skourti
 

La actualidad más candente (20)

Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφήςΑρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
 
οι πιτσιρικοι φυλλο εργασιας
οι πιτσιρικοι φυλλο εργασιαςοι πιτσιρικοι φυλλο εργασιας
οι πιτσιρικοι φυλλο εργασιας
 
θεμα γλωσσικη κριση γ γυμνασίου, διάγραμμα
θεμα γλωσσικη κριση γ γυμνασίου, διάγραμμαθεμα γλωσσικη κριση γ γυμνασίου, διάγραμμα
θεμα γλωσσικη κριση γ γυμνασίου, διάγραμμα
 
Λεξιλογικός Πίνακας "κοσμώ". 3η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Λεξιλογικός Πίνακας "κοσμώ". 3η ενότητα Αρχαίων Β΄ ΓυμνασίουΛεξιλογικός Πίνακας "κοσμώ". 3η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Λεξιλογικός Πίνακας "κοσμώ". 3η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
 
Τρόποι Ανάπτυξης Παραγράφου. 1η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 5)
Τρόποι Ανάπτυξης Παραγράφου. 1η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 5)Τρόποι Ανάπτυξης Παραγράφου. 1η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 5)
Τρόποι Ανάπτυξης Παραγράφου. 1η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 5)
 
και παλι στο σχολειο αναλυση
και παλι στο σχολειο  αναλυσηκαι παλι στο σχολειο  αναλυση
και παλι στο σχολειο αναλυση
 
Ποιητικό αίτιο και παθητική σύνταξη. Ενότητα 8, Αρχαία Γ΄ Γυμνασίου
Ποιητικό αίτιο και παθητική σύνταξη. Ενότητα 8, Αρχαία Γ΄ ΓυμνασίουΠοιητικό αίτιο και παθητική σύνταξη. Ενότητα 8, Αρχαία Γ΄ Γυμνασίου
Ποιητικό αίτιο και παθητική σύνταξη. Ενότητα 8, Αρχαία Γ΄ Γυμνασίου
 
Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...
Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...
Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...
 
Ενοτητα 7 αρχαία α' γυμνασίου γραμματική
Ενοτητα 7 αρχαία α' γυμνασίου γραμματικήΕνοτητα 7 αρχαία α' γυμνασίου γραμματική
Ενοτητα 7 αρχαία α' γυμνασίου γραμματική
 
Ν. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψης
Ν. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψηςΝ. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψης
Ν. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψης
 
Ερωτόκριτος, Διάλογος Ηράκλη - Πεζόστρατου: Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Ερωτόκριτος, Διάλογος Ηράκλη - Πεζόστρατου: Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίαςΕρωτόκριτος, Διάλογος Ηράκλη - Πεζόστρατου: Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Ερωτόκριτος, Διάλογος Ηράκλη - Πεζόστρατου: Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
 
ΤΟ ΧΡΕΟΣ ΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ
ΤΟ ΧΡΕΟΣ ΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥΤΟ ΧΡΕΟΣ ΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ
ΤΟ ΧΡΕΟΣ ΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ
 
Η τελευταία αρκούδα του Πίνδου
Η τελευταία αρκούδα του ΠίνδουΗ τελευταία αρκούδα του Πίνδου
Η τελευταία αρκούδα του Πίνδου
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 8
 
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένειαΝεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
 
Μετοχές, είδη μετοχών Αρχαία Ελληνικά
Μετοχές, είδη μετοχών Αρχαία ΕλληνικάΜετοχές, είδη μετοχών Αρχαία Ελληνικά
Μετοχές, είδη μετοχών Αρχαία Ελληνικά
 
Ν.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότητας
Ν.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότηταςΝ.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότητας
Ν.Γλώσσα β γυμνασίου - φυλλάδιο 1ης ενότητας
 
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
 
ένας αϊτός περήφανος
ένας αϊτός περήφανοςένας αϊτός περήφανος
ένας αϊτός περήφανος
 
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 

Destacado

διαγώνισμα β γυμνασιου αρχαια
διαγώνισμα β γυμνασιου αρχαιαδιαγώνισμα β γυμνασιου αρχαια
διαγώνισμα β γυμνασιου αρχαια
Georgia Sofi
 

Destacado (20)

Φωνηεντόληκτα Ουσιαστικά γ΄ κλίσης. Ενότητα 2 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Φωνηεντόληκτα Ουσιαστικά γ΄ κλίσης. Ενότητα 2 Αρχαίων Β΄ ΓυμνασίουΦωνηεντόληκτα Ουσιαστικά γ΄ κλίσης. Ενότητα 2 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Φωνηεντόληκτα Ουσιαστικά γ΄ κλίσης. Ενότητα 2 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
 
Ενότητα 2, Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή, Αρχαία Β΄ Γυμνασίου
Ενότητα 2, Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή, Αρχαία Β΄ ΓυμνασίουΕνότητα 2, Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή, Αρχαία Β΄ Γυμνασίου
Ενότητα 2, Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή, Αρχαία Β΄ Γυμνασίου
 
Ο σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμου, ενότητα 11 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Ο σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμου, ενότητα 11 Αρχαίων Β΄ ΓυμνασίουΟ σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμου, ενότητα 11 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Ο σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμου, ενότητα 11 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
 
Σχηματισμός Προστακτικής ενεργητικής φωνής βαρύτονων ρημάτων, ενότητες 11 και...
Σχηματισμός Προστακτικής ενεργητικής φωνής βαρύτονων ρημάτων, ενότητες 11 και...Σχηματισμός Προστακτικής ενεργητικής φωνής βαρύτονων ρημάτων, ενότητες 11 και...
Σχηματισμός Προστακτικής ενεργητικής φωνής βαρύτονων ρημάτων, ενότητες 11 και...
 
Λεξιλογικός Πίνακας "λέγω", σελ. 17-18. Ενότητα 2 Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας Β...
Λεξιλογικός Πίνακας "λέγω", σελ. 17-18. Ενότητα 2 Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας Β...Λεξιλογικός Πίνακας "λέγω", σελ. 17-18. Ενότητα 2 Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας Β...
Λεξιλογικός Πίνακας "λέγω", σελ. 17-18. Ενότητα 2 Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας Β...
 
Επαναληπτικές ασκήσεις στα Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, εν. 1 - 11 (Γραμματική - Συντ...
Επαναληπτικές ασκήσεις στα Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, εν. 1 - 11 (Γραμματική - Συντ...Επαναληπτικές ασκήσεις στα Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, εν. 1 - 11 (Γραμματική - Συντ...
Επαναληπτικές ασκήσεις στα Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, εν. 1 - 11 (Γραμματική - Συντ...
 
Ενότητα 2, Συμφωνόληκτα αφωνόληκτα ουσιαστικά γ κλίσης (Β΄ Γυμνασίου)
Ενότητα 2, Συμφωνόληκτα αφωνόληκτα ουσιαστικά γ κλίσης (Β΄ Γυμνασίου)Ενότητα 2, Συμφωνόληκτα αφωνόληκτα ουσιαστικά γ κλίσης (Β΄ Γυμνασίου)
Ενότητα 2, Συμφωνόληκτα αφωνόληκτα ουσιαστικά γ κλίσης (Β΄ Γυμνασίου)
 
Σχηματισμός και κλίση βαρύτονων φωνηεντόληκτων ρημάτων στην ενεργητική και μέ...
Σχηματισμός και κλίση βαρύτονων φωνηεντόληκτων ρημάτων στην ενεργητική και μέ...Σχηματισμός και κλίση βαρύτονων φωνηεντόληκτων ρημάτων στην ενεργητική και μέ...
Σχηματισμός και κλίση βαρύτονων φωνηεντόληκτων ρημάτων στην ενεργητική και μέ...
 
2η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμν. Ημιφωνόληκτα ενρινόληκτα ουσιαστικά γ κλίσης
2η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμν.  Ημιφωνόληκτα ενρινόληκτα ουσιαστικά γ κλίσης2η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμν.  Ημιφωνόληκτα ενρινόληκτα ουσιαστικά γ κλίσης
2η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμν. Ημιφωνόληκτα ενρινόληκτα ουσιαστικά γ κλίσης
 
Το τέχνασμα του θεμιστοκλή, παράλληλα κείμενα, εν. 2 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Το τέχνασμα του θεμιστοκλή, παράλληλα κείμενα, εν. 2 Αρχαίων Β΄ ΓυμνασίουΤο τέχνασμα του θεμιστοκλή, παράλληλα κείμενα, εν. 2 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Το τέχνασμα του θεμιστοκλή, παράλληλα κείμενα, εν. 2 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
 
Ενότητα 6, Τα επαναστατικά κινήματα των ετών 1820 - 1821 στην Ευρώπη. Ιστορία...
Ενότητα 6, Τα επαναστατικά κινήματα των ετών 1820 - 1821 στην Ευρώπη. Ιστορία...Ενότητα 6, Τα επαναστατικά κινήματα των ετών 1820 - 1821 στην Ευρώπη. Ιστορία...
Ενότητα 6, Τα επαναστατικά κινήματα των ετών 1820 - 1821 στην Ευρώπη. Ιστορία...
 
Ενότητα 55, Όξυνση της πολιτικής κρίσης και η δικτατορία της 21ης Απριλίου 19...
Ενότητα 55, Όξυνση της πολιτικής κρίσης και η δικτατορία της 21ης Απριλίου 19...Ενότητα 55, Όξυνση της πολιτικής κρίσης και η δικτατορία της 21ης Απριλίου 19...
Ενότητα 55, Όξυνση της πολιτικής κρίσης και η δικτατορία της 21ης Απριλίου 19...
 
Το εμπόριο και ο πολιτισμός του Ισλάμ.
Το εμπόριο και ο πολιτισμός του Ισλάμ.Το εμπόριο και ο πολιτισμός του Ισλάμ.
Το εμπόριο και ο πολιτισμός του Ισλάμ.
 
διαγώνισμα β γυμνασιου αρχαια
διαγώνισμα β γυμνασιου αρχαιαδιαγώνισμα β γυμνασιου αρχαια
διαγώνισμα β γυμνασιου αρχαια
 
διαγωνισμα 3η ενοτητα αρχαια β γυμνασίου
διαγωνισμα 3η ενοτητα αρχαια β γυμνασίουδιαγωνισμα 3η ενοτητα αρχαια β γυμνασίου
διαγωνισμα 3η ενοτητα αρχαια β γυμνασίου
 
Η λύση του γόρδιου δεσμού, Ενότητα 7 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Η λύση του γόρδιου δεσμού, Ενότητα 7 Αρχαίων Α΄ ΓυμνασίουΗ λύση του γόρδιου δεσμού, Ενότητα 7 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Η λύση του γόρδιου δεσμού, Ενότητα 7 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
 
Δευτερόκλιτα επίθετα - Η δεικτική αντωνυμία οὖτος, αὕτη, τοῦτο, Ενότητα 8 Αρχ...
Δευτερόκλιτα επίθετα - Η δεικτική αντωνυμία οὖτος, αὕτη, τοῦτο, Ενότητα 8 Αρχ...Δευτερόκλιτα επίθετα - Η δεικτική αντωνυμία οὖτος, αὕτη, τοῦτο, Ενότητα 8 Αρχ...
Δευτερόκλιτα επίθετα - Η δεικτική αντωνυμία οὖτος, αὕτη, τοῦτο, Ενότητα 8 Αρχ...
 
Α΄ κλίση ουσιαστικών. Ενότητα 6 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Α΄ κλίση ουσιαστικών. Ενότητα 6 Αρχαίων Α΄ ΓυμνασίουΑ΄ κλίση ουσιαστικών. Ενότητα 6 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Α΄ κλίση ουσιαστικών. Ενότητα 6 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
 
Σχηματισμός απαρεμφάτου στην ενεργητική και μέση φωνή των βαρύτονων ρημάτων.
Σχηματισμός απαρεμφάτου στην ενεργητική και μέση φωνή των βαρύτονων ρημάτων.Σχηματισμός απαρεμφάτου στην ενεργητική και μέση φωνή των βαρύτονων ρημάτων.
Σχηματισμός απαρεμφάτου στην ενεργητική και μέση φωνή των βαρύτονων ρημάτων.
 
ΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 

Similar a Επαναληπτικές ασκήσεις Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου στις ενότητες 1 - 10

ΕΝΟΤΗΤΑ 2
ΕΝΟΤΗΤΑ  2ΕΝΟΤΗΤΑ  2
ΕΝΟΤΗΤΑ 2
arischatzis
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 2
ΕΝΟΤΗΤΑ 2ΕΝΟΤΗΤΑ 2
ΕΝΟΤΗΤΑ 2
arischatzis
 
πόλη και πολιτισμός ορθογραφία
πόλη και πολιτισμός ορθογραφίαπόλη και πολιτισμός ορθογραφία
πόλη και πολιτισμός ορθογραφία
Nansy Tzg
 
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων αεπαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
arischatzis
 

Similar a Επαναληπτικές ασκήσεις Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου στις ενότητες 1 - 10 (20)

Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 15ης ενότητας: ΄΄ Κινηματογράφος - Θέατρο ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 15ης ενότητας:  ΄΄ Κινηματογράφος - Θέατρο ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 15ης ενότητας:  ΄΄ Κινηματογράφος - Θέατρο ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 15ης ενότητας: ΄΄ Κινηματογράφος - Θέατρο ΄΄
 
Αρχαία ελληνική γλώσσα β' γυμνασίου - γραμματική
Αρχαία ελληνική γλώσσα β' γυμνασίου - γραμματικήΑρχαία ελληνική γλώσσα β' γυμνασίου - γραμματική
Αρχαία ελληνική γλώσσα β' γυμνασίου - γραμματική
 
Γλώσσα Δ΄. 4. 1. ΄΄Στάση βροχοσταλίδων΄΄
Γλώσσα Δ΄. 4. 1. ΄΄Στάση βροχοσταλίδων΄΄Γλώσσα Δ΄. 4. 1. ΄΄Στάση βροχοσταλίδων΄΄
Γλώσσα Δ΄. 4. 1. ΄΄Στάση βροχοσταλίδων΄΄
 
grammatiki (theoria-askisis)prokopiou.pptx
grammatiki (theoria-askisis)prokopiou.pptxgrammatiki (theoria-askisis)prokopiou.pptx
grammatiki (theoria-askisis)prokopiou.pptx
 
Aρχαία Ελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: Γραμματική - Ενότητες 1-18
Aρχαία Ελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: Γραμματική - Ενότητες 1-18Aρχαία Ελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: Γραμματική - Ενότητες 1-18
Aρχαία Ελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: Γραμματική - Ενότητες 1-18
 
Ασκήσεις εμπέδωσης γραμματικής για τους μαθητές της β΄θεωρητικής κατεύθυνσης
Ασκήσεις εμπέδωσης γραμματικής για τους μαθητές της β΄θεωρητικής κατεύθυνσηςΑσκήσεις εμπέδωσης γραμματικής για τους μαθητές της β΄θεωρητικής κατεύθυνσης
Ασκήσεις εμπέδωσης γραμματικής για τους μαθητές της β΄θεωρητικής κατεύθυνσης
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 2
ΕΝΟΤΗΤΑ  2ΕΝΟΤΗΤΑ  2
ΕΝΟΤΗΤΑ 2
 
τριτοκλιτα επιθετα β γυμνασιου
τριτοκλιτα επιθετα β γυμνασιουτριτοκλιτα επιθετα β γυμνασιου
τριτοκλιτα επιθετα β γυμνασιου
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 2
ΕΝΟΤΗΤΑ 2ΕΝΟΤΗΤΑ 2
ΕΝΟΤΗΤΑ 2
 
Γλώσσα Δ΄ 13.3. ΄΄Τα δικαιώματα των παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄ 13.3. ΄΄Τα δικαιώματα των παιδιών΄΄Γλώσσα Δ΄ 13.3. ΄΄Τα δικαιώματα των παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄ 13.3. ΄΄Τα δικαιώματα των παιδιών΄΄
 
Υποτακτική Ενεστώτα και Αορίστου Ενεργητικής Φωνής, 4η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμ...
Υποτακτική Ενεστώτα και Αορίστου Ενεργητικής Φωνής, 4η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμ...Υποτακτική Ενεστώτα και Αορίστου Ενεργητικής Φωνής, 4η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμ...
Υποτακτική Ενεστώτα και Αορίστου Ενεργητικής Φωνής, 4η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμ...
 
γλώσσα στ΄δημοτικού β΄τεύχος
γλώσσα στ΄δημοτικού β΄τεύχοςγλώσσα στ΄δημοτικού β΄τεύχος
γλώσσα στ΄δημοτικού β΄τεύχος
 
Ενότητα 10η Λέξεις φτερουγίζουν πέρα.pdf
Ενότητα 10η Λέξεις φτερουγίζουν πέρα.pdfΕνότητα 10η Λέξεις φτερουγίζουν πέρα.pdf
Ενότητα 10η Λέξεις φτερουγίζουν πέρα.pdf
 
πόλη και πολιτισμός ορθογραφία
πόλη και πολιτισμός ορθογραφίαπόλη και πολιτισμός ορθογραφία
πόλη και πολιτισμός ορθογραφία
 
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων αεπαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 13ης Ενότητας: "Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 13ης Ενότητας: "Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι"Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 13ης Ενότητας: "Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 13ης Ενότητας: "Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι"
 
Tριτόκλιτα Επίθετα
Tριτόκλιτα ΕπίθεταTριτόκλιτα Επίθετα
Tριτόκλιτα Επίθετα
 
Υγρόληκτα και σιγμόληκτα ουσιαστικά Γ΄ κλίσης, Ενότητα 3 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Υγρόληκτα και σιγμόληκτα ουσιαστικά Γ΄ κλίσης, Ενότητα 3 Αρχαίων Β΄ ΓυμνασίουΥγρόληκτα και σιγμόληκτα ουσιαστικά Γ΄ κλίσης, Ενότητα 3 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Υγρόληκτα και σιγμόληκτα ουσιαστικά Γ΄ κλίσης, Ενότητα 3 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
 
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
11η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
 
Γλώσσα Στ τάξη Εξασκηση και Επαναληπτικό Κριτήριο Αξιολόγησης 4ης & 6ης Ενότητας
Γλώσσα Στ τάξη Εξασκηση και Επαναληπτικό Κριτήριο Αξιολόγησης 4ης & 6ης ΕνότηταςΓλώσσα Στ τάξη Εξασκηση και Επαναληπτικό Κριτήριο Αξιολόγησης 4ης & 6ης Ενότητας
Γλώσσα Στ τάξη Εξασκηση και Επαναληπτικό Κριτήριο Αξιολόγησης 4ης & 6ης Ενότητας
 

Más de Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής

Más de Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής (20)

Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Ύλη Εξετάσεων. Κεφ 1-29.pdf
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Ύλη Εξετάσεων. Κεφ 1-29.pdfΕπαναληπτικό μάθημα Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Ύλη Εξετάσεων. Κεφ 1-29.pdf
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Ύλη Εξετάσεων. Κεφ 1-29.pdf
 
Ρέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Γυμνασίου
Ρέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ ΓυμνασίουΡέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Γυμνασίου
Ρέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Γυμνασίου
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.
ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.
ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 47. Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο
ΕΝΟΤΗΤΑ 47. Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμοΕΝΟΤΗΤΑ 47. Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο
ΕΝΟΤΗΤΑ 47. Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο
 
Ενότητα 35, Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρα...
Ενότητα 35, Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρα...Ενότητα 35, Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρα...
Ενότητα 35, Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρα...
 
Ενότητα 33, Η ρωσική επανάσταση, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 94-96
Ενότητα 33, Η ρωσική επανάσταση, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 94-96Ενότητα 33, Η ρωσική επανάσταση, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 94-96
Ενότητα 33, Η ρωσική επανάσταση, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 94-96
 
Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...
Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...
Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...
 
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
 
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
 
Ενότητα 31, Η αφορμή – τα αντίπαλα στρατόπεδα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστο...
Ενότητα 31, Η αφορμή – τα αντίπαλα στρατόπεδα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστο...Ενότητα 31, Η αφορμή – τα αντίπαλα στρατόπεδα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστο...
Ενότητα 31, Η αφορμή – τα αντίπαλα στρατόπεδα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστο...
 
Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...
Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...
Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...
 
Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....
Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....
Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....
 
Ενότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ ΓυμνασίουΕνότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
 
Μ. Καραγάτσης, Ένας Pώσος συνταγματάρχης στη Λάρισα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογ...
Μ. Καραγάτσης, Ένας Pώσος συνταγματάρχης στη Λάρισα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογ...Μ. Καραγάτσης, Ένας Pώσος συνταγματάρχης στη Λάρισα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογ...
Μ. Καραγάτσης, Ένας Pώσος συνταγματάρχης στη Λάρισα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογ...
 
8.1 Μορφές Πολιτευμάτων. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ.67-68
8.1 Μορφές Πολιτευμάτων. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ.67-688.1 Μορφές Πολιτευμάτων. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ.67-68
8.1 Μορφές Πολιτευμάτων. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ.67-68
 
7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...
7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...
7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...
 
Οριστική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επανα...
Οριστική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επανα...Οριστική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επανα...
Οριστική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επανα...
 
Δημοτικά τραγούδια, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνασίου.
Δημοτικά τραγούδια, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνασίου.Δημοτικά τραγούδια, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνασίου.
Δημοτικά τραγούδια, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνασίου.
 
Κειμενικά είδη: Η επιστολή
Κειμενικά είδη: Η επιστολήΚειμενικά είδη: Η επιστολή
Κειμενικά είδη: Η επιστολή
 
1η Ενότητα, Παρατακτική και Υποτακτική Σύνδεση Προτάσεων, Νεοελληνική Γλώσσα ...
1η Ενότητα, Παρατακτική και Υποτακτική Σύνδεση Προτάσεων, Νεοελληνική Γλώσσα ...1η Ενότητα, Παρατακτική και Υποτακτική Σύνδεση Προτάσεων, Νεοελληνική Γλώσσα ...
1η Ενότητα, Παρατακτική και Υποτακτική Σύνδεση Προτάσεων, Νεοελληνική Γλώσσα ...
 

Último

ΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdf
ΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdfΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdf
ΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdf
2lykkomo
 

Último (20)

Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμόςΤο βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
 
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptxΕσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
 
2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx1.pdf
2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ  ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx1.pdf2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ  ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx1.pdf
2023-24 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ-F2xlsx1.pdf
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των ΔελφώνΕκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
 
YlhPhysicsB-2324. SchoolYear: 2023-2024
YlhPhysicsB-2324.  SchoolYear: 2023-2024YlhPhysicsB-2324.  SchoolYear: 2023-2024
YlhPhysicsB-2324. SchoolYear: 2023-2024
 
YlhTexnologiasB-2324.pdf. SchoolYear: 2023-24
YlhTexnologiasB-2324.pdf. SchoolYear: 2023-24YlhTexnologiasB-2324.pdf. SchoolYear: 2023-24
YlhTexnologiasB-2324.pdf. SchoolYear: 2023-24
 
YlhEikastikaB-2324.pdf. 56th Junior High School of Athens.
YlhEikastikaB-2324.pdf. 56th Junior High School of Athens.YlhEikastikaB-2324.pdf. 56th Junior High School of Athens.
YlhEikastikaB-2324.pdf. 56th Junior High School of Athens.
 
YlhIstoriaA-2324.pdf. 56thJHS of Athens
YlhIstoriaA-2324.pdf.  56thJHS of AthensYlhIstoriaA-2324.pdf.  56thJHS of Athens
YlhIstoriaA-2324.pdf. 56thJHS of Athens
 
3ο ΓΕΛ Καστοριάς Πρόγραμμα Υιοθεσία Βυζαντινού Μνημείου Άγιοι Ανάργυροι
3ο ΓΕΛ Καστοριάς Πρόγραμμα Υιοθεσία Βυζαντινού Μνημείου Άγιοι Ανάργυροι3ο ΓΕΛ Καστοριάς Πρόγραμμα Υιοθεσία Βυζαντινού Μνημείου Άγιοι Ανάργυροι
3ο ΓΕΛ Καστοριάς Πρόγραμμα Υιοθεσία Βυζαντινού Μνημείου Άγιοι Ανάργυροι
 
YlhEnglishA-2324.pdf. 56th Junior High School of Athens.
YlhEnglishA-2324.pdf. 56th Junior High School of Athens.YlhEnglishA-2324.pdf. 56th Junior High School of Athens.
YlhEnglishA-2324.pdf. 56th Junior High School of Athens.
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
 
YlhArxaiaA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhArxaiaA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024YlhArxaiaA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhArxaiaA-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
 
ΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdf
ΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdfΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdf
ΟΔΗΓΙΕΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΤΕΦΑΑ.pdf
 
Αγαπώ τη φιλαναγνωσία (1).pdfΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΑΙΝΙΑΣ
Αγαπώ τη φιλαναγνωσία (1).pdfΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΑΙΝΙΑΣΑγαπώ τη φιλαναγνωσία (1).pdfΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΑΙΝΙΑΣ
Αγαπώ τη φιλαναγνωσία (1).pdfΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΑΙΝΙΑΣ
 
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference PieriaActivate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
 
YlhBiologyC-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhBiologyC-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024YlhBiologyC-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhBiologyC-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
 
YlhChemistryB-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhChemistryB-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024YlhChemistryB-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
YlhChemistryB-2324.pdf SchoolYear: 2023-2024
 
Παρουσίαση του κεφαλαίου ΕΞΕΛΙΞΗ της Β ΛΥΚΕΙΟΥ
Παρουσίαση του κεφαλαίου ΕΞΕΛΙΞΗ της Β ΛΥΚΕΙΟΥΠαρουσίαση του κεφαλαίου ΕΞΕΛΙΞΗ της Β ΛΥΚΕΙΟΥ
Παρουσίαση του κεφαλαίου ΕΞΕΛΙΞΗ της Β ΛΥΚΕΙΟΥ
 
YlhArxaiwnB-both-2324.pdf. 56thJHS of Athens
YlhArxaiwnB-both-2324.pdf. 56thJHS of AthensYlhArxaiwnB-both-2324.pdf. 56thJHS of Athens
YlhArxaiwnB-both-2324.pdf. 56thJHS of Athens
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdfΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Δελφών.pdf
 

Επαναληπτικές ασκήσεις Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου στις ενότητες 1 - 10

  • 1. Ενότητες 1 - 10 Τσατσούρης Χρήστος, Φιλόλογος Γυμνασίου Μαγούλας xtsat.blogspot.gr
  • 2. 1. Στις παρακάτω φράσεις να εντοπίσετε τον συντακτικό ρόλο των υπογραμμισμένων λέξεων.
  • 3. 1. Στις παρακάτω φράσεις να εντοπίσετε τον συντακτικό ρόλο των υπογραμμισμένων λέξεων. α) ἐπεί οὐκ ἐπείθετο, πρός τούς δικαστάς ἤγαγε καί ὅσα αὐτῷ ἐτετόλμητο ἀκριβῶς κατηγόρησε, καί ᾔτει παρά τῶν δικαστῶν ἀποκτεῖναι τόν νεανίσκον. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… β) Ἔνθα δή ὁ Θεμιστοκλῆς ἐβουλεύετο καί συνετίθει τήν περί τόν Σίκιννον πραγματείαν. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… γ) Ταῦτα ἀκούσας Ἀρταξέρξης ἐπῄνεσε μέν τόν ἄνδρα καί τῶν βασιλικῶν δικαστῶν ἐποίησεν ἕνα . …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
  • 4. 1. Στις παρακάτω φράσεις να εντοπίσετε τον συντακτικό ρόλο των υπογραμμισμένων λέξεων. α) ἐπεί οὐκ ἐπείθετο, πρός τούς δικαστάς ἤγαγε καί ὅσα αὐτῷ ἐτετόλμητο ἀκριβῶς κατηγόρησε, καί ᾔτει παρά τῶν δικαστῶν ἀποκτεῖναι τόν νεανίσκον. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… β) Ἔνθα δή ὁ Θεμιστοκλῆς ἐβουλεύετο καί συνετίθει τήν περί τόν Σίκιννον πραγματείαν. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… γ) Ταῦτα ἀκούσας Ἀρταξέρξης ἐπῄνεσε μέν τόν ἄνδρα καί τῶν βασιλικῶν δικαστῶν ἐποίησεν ἕνα . …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ὅσα: Υποκείμενο στο ἐτετόλμητο ἀποκτεῖναι: τελικό απαρέμφατο, αντικείμενο του ᾔτει τόν νεανίσκον : Αντικείμενο του ἀποκτεῖναι ὁ Θεμιστοκλῆς : Υποκείμενο στο ἐβουλεύετο τήν πραγματείαν : Αντικείμενο στο συνετίθει Ἀρταξέρξης : Υποκείμενο στα ἀκούσας, ἐπῄνεσε, ἐποίησεν τόν ἄνδρα : Αντικείμενο στα ἐπῄνεσε, ἐποίησεν
  • 5. 2. Να βρείτε τα υποκείμενα των απρόσωπων ρημάτων / απρόσωπων εκφράσεων στις παρακάτω φράσεις, καθώς και τα υποκείμενα των απαρεμφάτων.
  • 6. 2. Να βρείτε τα υποκείμενα των απρόσωπων ρημάτων / απρόσωπων εκφράσεων στις παρακάτω φράσεις, καθώς και τα υποκείμενα των απαρεμφάτων. α) Προσήκει τοῖς Λακεδαιμονίοις ὀλιγαρχίας ἐπιθυμεῖν. ……………………………………………..……………………… β) Χρή τούς Ἐγεσταίους βοηθῆσαι ἡμᾶς. ………………………………………………………………………………..……………. γ) Δεῖ εἶναι ἡμᾶς καλούς πολεμιστάς. ……………………………………………………………………………….………………….. στ) Φόβος εἴη τοῖς Ἕλλησι μή ἅπαντες ἀποθάνοιεν. …………………………………………………….………………….. η) Ἔδοξεν αὐτοῖς διαβαίνειν τόν ποταμόν. …………………………………………………………………………..………………
  • 7. 2. Να βρείτε τα υποκείμενα των απρόσωπων ρημάτων / απρόσωπων εκφράσεων στις παρακάτω φράσεις, καθώς και τα υποκείμενα των απαρεμφάτων. α) Προσήκει τοῖς Λακεδαιμονίοις ὀλιγαρχίας ἐπιθυμεῖν. ……………………………………………..……………………… β) Χρή τούς Ἐγεσταίους βοηθῆσαι ἡμᾶς. ………………………………………………………………………………..……………. γ) Δεῖ εἶναι ἡμᾶς καλούς πολεμιστάς. ……………………………………………………………………………….………………….. στ) Φόβος εἴη τοῖς Ἕλλησι μή ἅπαντες ἀποθάνοιεν. …………………………………………………….………………….. η) Ἔδοξεν αὐτοῖς διαβαίνειν τόν ποταμόν. …………………………………………………………………………..……………… Υποκείμενο Ρήματος: ἐπιθυμεῖν Υποκείμενο Απαρεμφάτου: τούς Λακεδαιμονίους Υποκείμενο Ρήματος: βοηθῆσαι Υποκείμενο Απαρεμφάτου: ἡμᾶς Υποκείμενο Ρήματος: εἶναι Υποκείμενο Απαρεμφάτου: ἡμᾶς Υποκείμενο Ρήματος: ἀποθάνοιεν Υποκείμενο Απαρεμφάτου: τούς Ἕλληνας Υποκείμενο Ρήματος: διαβαίνειν Υποκείμενο Απαρεμφάτου: αὐτούς
  • 8. 3. Να συμπληρώσετε τους πίνακες με τους τύπους που λείπουν:
  • 9. 3. Να συμπληρώσετε τους πίνακες με τους τύπους που λείπουν:
  • 10. 3. Να συμπληρώσετε τους πίνακες με τους τύπους που λείπουν: τῆς μητρός τῇ μητρί τήν μητέρα (ὦ) μῆτερ αἱ μητέρες τῶν μητέρων ταῖς μητράσι τάς μητέρας (ὦ) μητέρες τοῦ σωτῆρος τῷ σωτῆρι τόν σωτῆρα (ὦ) σῶτερ οἱ σωτῆρες τῶν σωτήρων τοῖς σωτῆρσι τούς σωτῆρας (ὦ) σωτῆρες τοῦ κρατῆρος τῷ κρατῆρι τόν κρατῆρα (ὦ) κρατήρ οἱ κρατῆρες τῶν κρατήρων τοῖς κρατῆρσι τούς κρατῆρας (ὦ) κρατῆρες τοῦ ἀστέρος τῷ ἀστέρι τόν ἀστέρα (ὦ) ἀστήρ οἱ ἀστέρες τῶν ἀστέρων τοῖς ἀστράσι τούς ἀστέρας (ὦ) ἀστέρες τοῦ πράκτορος τῷ πράκτορι τόν πράκτορα (ὦ) πρᾶκτορ οἱ πράκτορες τῶν πρακτόρων τοῖς πράκτορσι τούς πράκτορας (ὦ) πράκτορες
  • 11. 4. Να υπογραμμίσετε τους συνδέσμους που συνδέουν τις προτάσεις και να σημειώσετε το είδος της σύνδεσης. (κατά παράταξη ή καθ’ υπόταξη)
  • 12. 4. Να υπογραμμίσετε τους συνδέσμους που συνδέουν τις προτάσεις και να σημειώσετε το είδος της σύνδεσης. (κατά παράταξη ή καθ’ υπόταξη)
  • 13. 4. Να υπογραμμίσετε τους συνδέσμους που συνδέουν τις προτάσεις και να σημειώσετε το είδος της σύνδεσης. (κατά παράταξη ή καθ’ υπόταξη) υποθετικός καθ’ υπόταξη ενδοιαστικός (διστακτικός) καθ’ υπόταξη ειδικός καθ’ υπόταξη τελικός καθ’ υπόταξη υποθετικός καθ’ υπόταξη διαχωριστικοί (διαζευκτικοί) κατά παράταξη συμπλεκτικός κατά παράταξη
  • 14. 5. Να κλιθεί το ρήμα θύω σε όλους τους χρόνους της οριστικής.
  • 15. 5. Να κλιθεί το ρήμα θύω σε όλους τους χρόνους της οριστικής.
  • 16. 5. Να κλιθεί το ρήμα θύω σε όλους τους χρόνους της οριστικής. θύεις θύει θύομεν θύετε θύουσιν ἔθυον ἔθυες ἔθυε ἐθύομεν ἐθύετε ἔθυον θύσω θύσεις θύσει θύσομεν θύσετε θύσουσιν ἔθυσα ἔθυσας ἔθυσε ἐθύσαμεν ἐθύσατε ἔθυσαν τέθυκα τέθυκας τέθυκε τεθύκαμεν τεθύκατε τεθύκασι ἐτεθύκειν ἐτεθύκεις ἐτεθύκει ἐτεθύκεμεν ἐτεθύκετε ἐτεθύκεσαν
  • 18. 6. Να βάλετε τόνο στις παρακάτω λέξεις: κηπος – ῥοδον – κλαιω – πειθομαι – Ἑλλην – πολιτειαι – τιμωρου – παυσον – νησοι – οὑτος – θαλασσων – συνηθες – γνωσις
  • 19. 6. Να βάλετε τόνο στις παρακάτω λέξεις: κηπος – ῥοδον – κλαιω – πειθομαι – Ἑλλην – πολιτειαι – τιμωρου – παυσον – νησοι – οὑτος – θαλασσων – συνηθες – γνωσις κῆπος ῥόδον κλαίω πείθομαι Ἕλλην πολιτεῖαι τιμωροῦ παῦσον νῆσοι οὗτος θαλασσῶν σύνηθες γνῶσις
  • 21. 7. Να συμπληρώσετε τις πτώσεις των ουσιαστικών:
  • 22. 7. Να συμπληρώσετε τις πτώσεις των ουσιαστικών: τοῦ φύλακος τῷ φύλακι τῶν φυλάκων τοῖς φύλαξι τοῦ χάλυβος τῷ χάλυβι τῶν χαλύβων τοῖς χάλυψι τῆς τυραννίδος τῇ τυραννίδι τῶν τυραννίδων ταῖς τυραννίσι τοῦ ξενῶνος τῷ ξενῶνι τῶν ξενώνων τοῖς ξενῶσι τῆς εἰκόνος τῇ εἰκόνι τῶν εἰκόνων ταῖς εἰκόσι τοῦ τεύχους τῷ τεύχει τῶν τευχῶν τοῖς τεύχεσι
  • 24. 8. Να μεταφέρετε τα ρήματα στον παρατατικό:
  • 25. 8. Να μεταφέρετε τα ρήματα στον παρατατικό: ἔπαυον ἐδίωκον ἡμάρτανον ἤλαυνον ἱκέτευον ᾖρον ᾔκαζον ὤρυττον ᾤκτιρον ηὖξον ὕφαινον ὤφειλον
  • 26. 9. Να γράψετε όλους τους χρόνους των ρημάτων (οριστική) που ακολουθούν στο πρόσωπο που βρίσκονται:
  • 27. 9. Να γράψετε όλους τους χρόνους των ρημάτων (οριστική) που ακολουθούν στο πρόσωπο που βρίσκονται:
  • 28. 9. Να γράψετε όλους τους χρόνους των ρημάτων (οριστική) που ακολουθούν στο πρόσωπο που βρίσκονται: μηνύω ἐμήνυον μηνύσω ἐμήνυσα μεμήνυκα ἐμεμηνύκειν ἁλιεύεις ἡλίευες ἁλιεύσεις ἡλίευσας ἡλίευκας ἡλιεύκεις κωλύει ἐκώλυε κωλύσει ἐκώλυσε κεκώλυκε ἐκεκωλύκει παιδεύομεν ἐπαιδεύομεν παιδεύσομεν ἐπαιδεύσαμεν πεπαιδεύκαμεν ἐπεπαιδεύκεμεν τοξεύουσι ἐτόξευον τοξεύσουσι ἐτόξευσαν τετοξεύκασι ἐτετοξεύκεσαν
  • 29. 10. Να σημειώσετε τους τύπους και των άλλων εγκλίσεων των ρημάτων που δίνονται στο χρόνο που βρίσκονται:
  • 30. 10. Να σημειώσετε τους τύπους και των άλλων εγκλίσεων των ρημάτων που δίνονται στο χρόνο που βρίσκονται:
  • 31. 10. Να σημειώσετε τους τύπους και των άλλων εγκλίσεων των ρημάτων που δίνονται στο χρόνο που βρίσκονται: παύεις παύῃς παύοις ἐπτώχευσε πτωχεύσῃ πτωχεύσαι
  • 32. 11. Να συμπληρώσετε τις υπόλοιπες πτώσεις των επιθέτων στον πίνακα που ακολουθεί:
  • 33. 11. Να συμπληρώσετε τις υπόλοιπες πτώσεις των επιθέτων στον πίνακα που ακολουθεί:
  • 34. 11. Να συμπληρώσετε τις υπόλοιπες πτώσεις των επιθέτων στον πίνακα που ακολουθεί: γλυκέος γλυκεῖ γλυκύν γλυκεῖς γλυκέων γλυκέσι γλυκεῖς ἀληθής ἀληθεῖ ἀληθῆ ἀληθεῖς ἀληθῶν ἀληθέσι ἀληθεῖς ἐλεήμων ἐλεήμονος ἐλεήμονι ἐλεήμονα ἐλεήμονες ἐλεήμοσι ἐλεήμονας εὐώδης εὐώδους εὐώδει εὐώδη εὐώδεις εὐώδων εὐώδεσι
  • 36. 12. Να μετατρέψετε τους τύπους που ακολουθούν στην ίδια πτώση του άλλου αριθμού:
  • 37. 12. Να μετατρέψετε τους τύπους που ακολουθούν στην ίδια πτώση του άλλου αριθμού: τῇ νήσῳ ταῖς παρθένοις τῷ τίτλῳ τό μῆλον ταῖς ὁδοῖς τήν κάμηλον ταῖς ἀνόδοις τοῦ βίου
  • 38. 13. Να συμπληρωθούν οι πτώσεις των παρακάτω ουσιαστικών:
  • 39. 13. Να συμπληρωθούν οι πτώσεις των παρακάτω ουσιαστικών:
  • 40. 13. Να συμπληρωθούν οι πτώσεις των παρακάτω ουσιαστικών: τῆς ἀγνοίας τήν ἄγνοιαν τῶν ἀγνοιῶν ταῖς ἀγνοίαις τάς ἀγνοίας τῆς δίκης τήν δίκην τῶν δικῶν ταῖς δίκαις τάς δίκας τοῦ ἐργάτου τόν ἐργάτην τῶν ἐργατῶν τοῖς ἐργάταις τούς ἐργάτας τοῦ μανδύου τόν μανδύαν τῶν μανδυῶν τοῖς μανδύαις τούς μανδύας τῆς γλώσσης τήν γλῶσσαν τῶν γλωσσῶν ταῖς γλώσσαις τάς γλῶσσας
  • 41. 14. Να συμπληρώσετε τους τύπους των ουσιαστικών της γ΄ κλίσης που κάθε φορά ζητούνται:
  • 42. 14. Να συμπληρώσετε τους τύπους των ουσιαστικών της γ΄ κλίσης που κάθε φορά ζητούνται:
  • 43. 14. Να συμπληρώσετε τους τύπους των ουσιαστικών της γ΄ κλίσης που κάθε φορά ζητούνται: τούς κόρακας τῇ πτέρυγι τοῦ Ἄραβος τῇ πατρίδι τόν ἱμάντα τόν ὀδόντα τόν ὄνυχα τούς γῦπας τῶν ταπήτων τόν ὄρνιν γίγαν τοῖς γέρουσιν
  • 44. 15. Να μεταφέρετε τις φράσεις στην πτώση που ζητείται στην παρένθεση:
  • 45. 15. Να μεταφέρετε τις φράσεις στην πτώση που ζητείται στην παρένθεση:
  • 46. 15. Να μεταφέρετε τις φράσεις στην πτώση που ζητείται στην παρένθεση: τῷ βαθεῖ ποταμῷ τῇ βαρείᾳ νόσῳ τῶν βραχειῶν τέρψεων τούς εὐρεῖς ποταμούς τοῖς πλατέσι αἰγιαλοῖς τοῦ ταχέος τέλους
  • 49. 16. Συμπληρώστε τον πίνακα: ἑρμηνεύῃς ἑρμηνεύητε ἑρμηνεύσῃς ἑρμηνεύσητε ἀριστεύῃς ἀριστεύητε ἀριστεύσῃς ἀριστεύσητε πέμπῃς πέμπητε πέμψῃς πέμψητε τάττῃς τάττητε τάξῃς τάξητε
  • 51. 17. Στις παρακάτω προτάσεις να κυκλώσετε τη δοτική προσωπική:
  • 52. 17. Στις παρακάτω προτάσεις να κυκλώσετε τη δοτική προσωπική:
  • 53. 18. Να συμπληρώσετε τον πίνακα με τους τύπους των ρημάτων που λείπουν:
  • 54. 18. Να συμπληρώσετε τον πίνακα με τους τύπους των ρημάτων που λείπουν:
  • 55. 18. Να συμπληρώσετε τον πίνακα με τους τύπους των ρημάτων που λείπουν: ἔχῃς ἔχοις πράξομεν -------- ἐνόμισαν νομίσαιεν γράψῃ γράψαι ἐφύλαξαν φυλάξωσι(ν)
  • 56. 19. Στις παρακάτω προτάσεις να βρείτε το ή τα αντικείμενα των ρημάτων:
  • 57. 19. Στις παρακάτω προτάσεις να βρείτε το ή τα αντικείμενα των ρημάτων:
  • 58. 19. Στις παρακάτω προτάσεις να βρείτε το ή τα αντικείμενα των ρημάτων: Αντικείμενο άμεσο Α. έμμεσο Α. Αντικείμενο άμεσο Α. έμμεσο Α. άμεσο Α. έμμεσο Α. άμεσο Α. έμμεσο Α.
  • 59. 20.Να συμπληρώσετε τα κενά του πίνακα με τον κατάλληλο τύπο ευκτικής:
  • 60. 20.Να συμπληρώσετε τα κενά του πίνακα με τον κατάλληλο τύπο ευκτικής:
  • 61. 20.Να συμπληρώσετε τα κενά του πίνακα με τον κατάλληλο τύπο ευκτικής: ἱδρύοιτε ἱδρύσαιτε ἱδρυκότες εἴητε/εἶτε πορεύει πορεύσαι (πεπορευκώς εἴη) ταράττοιεν ταράξαιεν τεταραχότες εἴησαν/εἶεν πέμποι πέμψαι πεπομφώς εἴη νομίζοιμι νομίσαιμι νενομικώς εἴην
  • 63. 21. Να γραφούν οι ζητούμενες πτώσεις των παρακάτω επιθέτων:
  • 64. 21. Να γραφούν οι ζητούμενες πτώσεις των παρακάτω επιθέτων: τοῖς ἐπιφανέσι τάς ποδήρεις ὦ εὔδαιμον τῇ αὐτάρκει τοῖς ἄφροσι
  • 65. Τσατσούρης Χρήστος, Φιλόλογος Γυμνασίου Μαγούλας xtsat.blogspot.gr