1. ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ – ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Ο ΘΕΣΜΟΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ
Μάθημα 7
Τσατσούρης Χρήστος, Φιλόλογος Γυμνασίου Μαγούλας

3. 3

5. 1.Συμβάλλει στη βιολογική αναπαραγωγή της κοινωνίας –με τη γέννηση και την ανατροφή των απογόνων εξασφαλίζεται η συνέχεια των ανθρώπινων κοινωνιών.
ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ

6. ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ
2. Εξασφαλίζει υλική προστασία, διατροφή, λοιπέςβιοτικές ανάγκες παιδιών.
6

8. 4. Διαμορφώνει την κοινωνική υπόσταση του παιδιού (καλλιεργεί κοινωνική συνείδηση – συνεργασία –συλλογικότητα –ανάληψη ευθυνών και ρόλων)

9. 5. Ενισχύει τη συναισθηματική – ψυχική ισορροπία παιδιού (στοργή – αγάπη –φροντίδα – αποδοχή)

10. 6. Οδηγεί το παιδί στην αυτογνωσία. Γνωρίζει τις δυνατότητές του, τα όριά του, τα θετικά και αρνητικά στοιχεία του χαρακτήρα του.

12. Πότε η οικογένεια προσφέρει:
Όταν επικρατούν αρμονικές σχέσεις στο ζευγάρι
Οι γονείς έχουν ηθική ποιότητα
Έχουν ικανοποιητικό μορφωτικό επίπεδο
12

14. Αίτια κρίσης οικογενειακού θεσμού.
Σήμερα ο κοινωνικός αυτός θεσμός εμφανίζει χαρακτηριστικά φθοράς. Η κρίση γίνεται εμφανής μέσα από την αύξηση των διαζυγίων, την αύξηση των μονογονεϊκών οικογενειών, τη χαλάρωση των οικογενειακών δεσμών, την αντικατάσταση της ευρείας οικογένειας από την πυρηνική κ.α. 14

15. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΑΙΤΙΑ
Η αύξησητωνκαταναλωτικώνσυνηθειώνσεσυνδυασμό με ανεργία προκαλεί τριβές και αντιπαραθέσεις.
15

16. Καθυστέρηση επαγγελματικής αποκατάστασης των νέων τους κάνουν διστακτικούς στη δημιουργία οικογένειας.

17. Πολύωρη επαγγελματική απασχόληση. Οι σύζυγοι αδυνατούν να ανταποκριθούν στις οικογενειακές απαιτήσεις. (έντονος ρυθμός ζωής και ελάχιστος ελεύθερος χρόνος)

18. Ψυχολογικά αίτια:
Αίσθημα εγωισμούστις σχέσεις των δύο φύλων
Πρώιμοιγάμοιανώριμωνατόμων
Έλλειψηπραγματικής αγάπης
Απουσία διαλόγου και επικοινωνίας μεταξύ των μελών της
Πνεύμα ελευθεριότητας της εποχής μας
18

19. Κοινωνικά αίτια:
Κλίμα αμφισβήτησης και απόρριψης παραδοσιακών θεσμών.
Παραδοσιακοί ρόλοι οικογένειας ικανοποιούνται από άλλους φορείς.
Ρευστή κοινωνική πραγματικότητα. Μεταβάλλονται οι σχέσεις και οι ρόλοι των μελών της οικογένειας.
19

21. Τα πρότυπα που προβάλλουν τα ΜΜΕ ενισχύουν τη διασπαστική τάση των μελών της.
21

24. Μέτρα για την αντιμετώπιση της κρίσης
Αλληλοσεβασμός των δύο φύλων –υπεύθυνη ανάληψη ευθυνών, διάλογος, υποχωρητικότητα
Επαγγελματική –οικονομική αποκατάσταση των νέων
Συμμετοχήτωνπαιδιώνστηνεπίλυσηοικογενειακών προβλημάτων –Ο υπερπροστατευτισμός και η αρρωστημένη αγάπη των γονιών οδηγούν στην εξέγερση.
Ανάπτυξη προγραμμάτων οικογενειακής αγωγής.

25. Σε κάθε οικογένεια υπάρχουν συγκρούσεις, προβλήματα, διαμάχες, εντάσεις. Για να συνεχίσει να υπάρχει μια οικογένεια θα πρέπει να υπάρχει επικοινωνία, εμπιστοσύνη, ειλικρίνεια, σεβασμός και μια διαρκή διάθεση για εξέλιξη από όλα τα μέλη και κυρίως από το ζευγάρι-τους γονείς. Τα σοβαρά προβλήματα ξεκινούν όταν αρχίζουν να υπάρχουν μυστικά, έλλειψη επικοινωνίας, ανταγωνιστικές σχέσεις στο ζευγάρι, αμφισβήτηση και έντονη κριτική και ανεπίλυτες καταστάσεις που τείνουν στη χρονιότητα.
Επίλογος

28. Και μία παρένθεση – πρέπει να βοηθούν οι γονείς τους μαθητές στα σχολικά τους καθήκοντα;