SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 31
TƯ DUY
NGỤY BIỆN
Phạm Anh Đới
“Cơ chế phòng vệ” của tâm trí con người là
phủ nhận hoặc bóp méo thực tại
NGỤY BIỆN là gì?
1. Lừa mị, lừa đảo, lừa bịp, gian trá
2. Sự đánh lừa, dẫn đi sai hướng, không đáng tin cậy
3. Một lập luận đánh lừa hay đánh lạc hướng là một lối ngụy
biện. Đặc biệt trong logic là một thiếu sót, về nội dung hay
hình thức, làm suy yếu một suy luận. Ngoài ra còn là suy luận
ngụy biện, sự ngụy biện
4. Một quan niệm lừa mị, một sai lầm, nhất là một quan niệm
dựa trên suy luận sai. Ngoài ra còn là trạng thái của việc bị
đánh lừa, sai lầm.
5. Bản tính ngụy biện, không có cơ sở vững chắc; sai lầm ảo
tưởng
Hai cách tiếp cận NGỤY BIỆN
1. Định nghĩa, giải thích & minh họa những cách thức làm cho
các lập luận không vững chắc ra vẻ vững chắc
2. Tạo ra các ngụy biện để theo đuổi các lợi ích & ham muốn phi
lí tính của con người
Đặc điểm về trạng thái “tự nhiên” của con
người
• Con người là loài vật tự huyễn hoặc mình
• Sự lừa mị
• Tính nước đôi
• Ngụy biện
• Thói đạo đức giả
Ảnh hưởng của xã hội & giáo dục
• Làm cho tâm trí con người trở nên phức tạp & mơ hồ hơn
• Tư duy của con người lấy xã hội làm trung tâm
• Mỗi xã hội đều cho mình là đặc biệt & chính đáng
Các loại người
Con người thiếu tinh thần phản biện
• “Nhà tư duy thiếu kỹ năng trí tuệ”
• Tâm trí của họ là sản phẩm của các lực xã hội & lực cá nhân
mà họ không hiểu, không kiểm soát & cũng không quan tâm
• Niềm tin cá nhân dựa trên những định kiến
• Tư duy được tạo ra từ sự rập khuân, bắt trước, đơn giản hóa
quá mức
• Động cơ của họ thường đến từ: nỗi sợ, sự hão huyền, ganh
ghét cá nhân, ngạo mạn trí tuệ, tâm thế hời hợt
Những kẻ thao túng lão luyện
• Tập trung vào việc theo đuổi lợi ích riêng của mình mà
không cần tôn trọng việc đó tác động như thế nào tới người
khác
• Thường đạt được nhiều quyền lực hơn & chiếm những vị trí uy
quyền
• Quen đóng vai trò kiểm soát các mối quan hệ
• Dùng cấu trúc quyền lực đã xác lập để gia tăng lợi ích của mình
• Thường được ghi tên “chính trị gia”
Những người có tinh thần phản biện
• Có kỹ năng trí tuệ, song không muốn thao túng, kiểm soát
người khác
• Kết hợp tư duy phản biện & tinh thần công bằng
• Ý thức rõ về hiện tượng của xã hội truyền thông kiểm soát xã
hội
• Có hiểu biết để không bị thao túng & có đạo đức tốt đẹp đến
mức không cảm thấy vui vẻ gì khi thao túng người khác
• Đấu tranh với bản tính lấy cái TÔI làm trung tâm và đi đến nhìn
thấy được chính mình đang nằm trong những quy trình thị phi
Những kẻ thao túng thường là nạn nhân
của chính họ
• Dính mắc vào sự hạn hẹp trong tầm nhìn của chính mình, kết
quả đôi khi thất bại
• Nhiều doanh nghiệp thất bại vì không có tinh thần phản biện,
phê phán ảo tưởng của chính mình
• Các quốc gia thường không hành động thành công vì các lãnh
đạo bị dính mắc vào các mô tả không thực tế của chính mình
về thế giới
Những ngụy biện là kết quả của sự lạm dụng
của những cách tư duy đã được biện minh
• Khái quát hóa sai lầm
• “Đó là con gái vì chỉ con gái mới có tóc có tóc dài”
• Khái quát hóa theo hướng ngẫu nhiên
• “Hôm qua con trai tôi bị đau bụng sau khi làm toán đại số. Từ nay tôi
sẽ tránh không làm toán đại số nữa”
• Tương tự và ẩn dụ
• “Câu hỏi là, bạn có đứng lên cho đất nước của mình hay không?”
Gọi tên các ngụy biện
Hẳn là rất tốt nếu mỗi mánh khóe có được một cái tên ngắn gọn
& thích hợp, để khi một người sử dụng mánh nay hay mánh kia,
thì lập tức họ có thể bị quở trách vì nó.
Schopenhauer
#1 Buộc tội đối thủ bằng lỗi đối thủ cáo
buộc mình – Lái đến lỗi khác
• “Anh nói tôi không yêu anh ư? Tôi nghĩ chính anh không yêu tôi
thì đúng hơn”
• “Anh nói tôi dơ ư? Thế lần cuối anh tắm là khi nào?”
Đưa đối thủ vào thế phòng vệ
#2 Buộc tội đối thủ vì đang trượt xuống
một con dốc
• “Thôi được rồi, có thể hôn một cái thì cũng chẳng sao, nhưng
con phải nhớ là hôn rồi sẽ dẫn tới đâu, chỗ đó sẽ dẫn tới chỗ
nào nữa. Trước khi con nhận ra được hậu quả, thì con đã là mẹ
của một đứa trẻ không mong muốn rồi, cuộc đời tươi trẻ của
con sẽ bị hủy hoại mãi mãi”
Có nhiều kẻ đi trên con đường trơn ướt nhưng cũng không bị
ngã
#3 Viện đến uy quyền
• “Các nhà khoa học Hoa Kỳ đã tìm ra bí quyết sống khỏe của
người dân Hungari”
Mọi người đều kính nển những người có uy quyền
#4 Viện đến kinh nghiệm
• “Trong 10 năm làm phần mềm, tôi chưa từng làm một dự án
waterfall nào thất bại”
Rất khó để phủ nhận những gì là kinh nghiệm.
Nếu gặp đối thủ nhiều kinh nghiệm hơn thì họ sẽ xem nó như
không mang tính đại diện, bị thiên lệch
#5 Viện đến nỗi sợ
• “Hãy nhớ, những người đó đang đe dọa đến tự do, lối sống, gia
đình và tài sản của bạn”
• “Nước chúng ta sử dụng là từ sông. Tất cả các con sông đều bị
ô nhiễm”
#6 Viện đến lòng thương hại (hay sự
cảm thông)
• “Nhà em neo người, con em bị ốm, nên em không làm ....”
#7 Viện đến cảm xúc thông thường
• “Thật tốt khi trở lại quê nhà của mình và với những người mình
thực sự có thể tin tưởng. Thật tuyệt vời khi được ở cùng với
những người dám đối mặt trực diện với các vấn đề, biết sử
dụng lương thức để làm mọi việc cho đúng và không tin vào
những cách thức tư duy và hành động phô trương”
Khuấy động các định kiến, lòng căm ghét và những nỗi sợ phi lý
#8 Viện đến Truyền thống hay niềm tin
• “Đây là cách chúng tôi luôn hoàn tất mọi việc”
Khuấy động các định kiến, lòng căm ghét và những nỗi sợ phi lý
#9 Mang vẻ công chính
• “Chúng ta giữ những giá trị lý tưởng cao đẹp nhất hơn bất kỳ
quốc gia nào. Dĩ nhiên, chúng ta cũng phạm sai lầm. Song, các
ý đồ của ta lúc nào cũng tốt đẹp”
#10 Công kích cá nhân
(không công kích lập luận)
• “Những người đó đã làm được gì cho đất nước”
• “Mày là bố hay ai là bố”
• “Hãy xem lại mày đi”
#11 Lặp lại vấn đề
• “Ừ, thế thì bạn muốn hình thức chính quền nào, một chính
quyền do những nhà cải cách hăng hái phái tự do tiêu sài tiền
mà bạn vất vả kiếm được, hay một chính quyền do những
người có tinh thần kinh doanh lãnh đạo vốn hiểu rõ cách sống
trong một ngân sách hạn hẹp và tạo ra công ăn việc làm cho
mọi người”
Một cách dễ dàng để chứng minh ý của mình là giả định nó ngay
từ đầu
#12 Đòi hỏi sự hoàn hảo
• “Tôi đồng ý chúng ta cần một nền dân chủ, song chỉ khi chúng
ta có một nền DÂN CHỦ THỰC SỰ và điều này có nghĩa là việc
A, việc B, việc C phải được thay đổi trước khi chúng ta xem xét
đến nền dân chủ”
Đối thủ muốn một điều X và bạn nhận ra là không thể tranh cái
về điều X mà không khiến mọi người mất lòng tin vào mình. Hãy
cứ đồng ý với X nhưng chỉ với điều kiện sau....
#13 Tạo thế lưỡng nan
• “Hoặc chúng ta sẽ thua trong cuộc chiến chống khủng bố hoặc
ta sẻ phải từ bỏ một số quyền và sự tự do truyền thống của
mình”
Tạo ra một thế lượng nan với 02 giải pháp, thực ra là có nhưng
giải pháp khác
#14 Chế ra những sự tương tự ủng hộ
cho quan điểm của mình
• “Bạn đối xử với tôi cứ như bố tôi vậy! Cậu ấy không công bằng
và các cậu cũng thế!”
• “Cách cậu đối xử với tôi giống như đang đánh người ngã ngựa
vậy. Cậu không thấy tôi đang có một ngày mệt mọi sao”
Tạo ra một sự so sánh vốn không đúng sự thực
#15 Tra vấn kết luận của đối thủ
• “Đợi một chút. Điều đó không dẫn đến chuyện này. Kết luận của
bạn không nảy sinh từ các tiền đề của bạn. Lúc đầu bạn nói X,
còn giờ bạn Y. Làm sao bạn đi từ X đến Y được? ”
Muốn khán giả phản bác lại các kết luận hay diễn giải của đối
thủ.
#16 Tạo nghi ngờ: Nơi nào có khói, nới đó có
lửa
• “Dĩ nhiên là tôi không tin rồi, song ông có biết là có nhiều người
nói Jack đánh đập vợ con dữ lắm không? Tệ thật nhỉ?”
Danh sách này không bao giờ hết....
yourlogicalfallacyies.com

Más contenido relacionado

Similar a Ngụy biện - fallacy

Young Marketers 2 - Ban ket - LK
Young Marketers 2 - Ban ket - LKYoung Marketers 2 - Ban ket - LK
Young Marketers 2 - Ban ket - LKYoungMarketers2
 
THINK - cách chúng ta đang suy nghĩ như thế nào ?
THINK - cách chúng ta đang suy nghĩ như thế nào ?THINK - cách chúng ta đang suy nghĩ như thế nào ?
THINK - cách chúng ta đang suy nghĩ như thế nào ?TẠ MINH TRÃI
 
Quản trị cuộc đời
Quản trị cuộc đờiQuản trị cuộc đời
Quản trị cuộc đờiTuấn Hoàng
 
Sample result - Personality test
Sample result - Personality testSample result - Personality test
Sample result - Personality testhoangvanhoa
 
M HAI 4 - ky nang tranh luan 2023.pdf
M HAI 4 - ky nang tranh luan 2023.pdfM HAI 4 - ky nang tranh luan 2023.pdf
M HAI 4 - ky nang tranh luan 2023.pdfNguyenDuyThanh20
 
Young marketers 5+1+Trần Thị Tuyết Mai
Young marketers 5+1+Trần Thị Tuyết MaiYoung marketers 5+1+Trần Thị Tuyết Mai
Young marketers 5+1+Trần Thị Tuyết MaiTuyết Mai
 
43 quy tắc thịnh vượng
43 quy tắc thịnh vượng43 quy tắc thịnh vượng
43 quy tắc thịnh vượngNguyễn Đạt
 
PPT NHÓM 12.pptx
PPT NHÓM 12.pptxPPT NHÓM 12.pptx
PPT NHÓM 12.pptxcPhL1
 
Thói ngụy biện ở người Việt
Thói ngụy biện ở người ViệtThói ngụy biện ở người Việt
Thói ngụy biện ở người ViệtVu Hung Nguyen
 
TIỂU LUẬN TÂM LÝ HỌC XÃ HỘI - TẢI MIỄN PHÍ
TIỂU LUẬN TÂM LÝ HỌC XÃ HỘI - TẢI MIỄN PHÍTIỂU LUẬN TÂM LÝ HỌC XÃ HỘI - TẢI MIỄN PHÍ
TIỂU LUẬN TÂM LÝ HỌC XÃ HỘI - TẢI MIỄN PHÍOnTimeVitThu
 
Giúp trẻ xử lý cảm xúc
Giúp trẻ xử lý cảm xúcGiúp trẻ xử lý cảm xúc
Giúp trẻ xử lý cảm xúcYourKids .vn
 
Quản trị dự án công nghệ thông tin 02
Quản trị dự án công nghệ thông tin 02Quản trị dự án công nghệ thông tin 02
Quản trị dự án công nghệ thông tin 02Anh Dam
 
Napoleon hill viet
Napoleon hill vietNapoleon hill viet
Napoleon hill vietHung Thinh
 
Bài học về lời phật dạy
Bài học về lời phật dạyBài học về lời phật dạy
Bài học về lời phật dạyLoc Quang
 
4 thói quen của người thành đạt – Brian Tracy.docx
4 thói quen của người thành đạt – Brian Tracy.docx4 thói quen của người thành đạt – Brian Tracy.docx
4 thói quen của người thành đạt – Brian Tracy.docxtamnguyenminh18
 
Dao tao do son 10. 2011
Dao tao do son   10. 2011Dao tao do son   10. 2011
Dao tao do son 10. 2011hamanhcuong
 
Kỹ Năng Đàm Phán Thương Lượng Và Thuyết Phục Người Khác
Kỹ Năng Đàm Phán Thương Lượng Và Thuyết Phục Người KhácKỹ Năng Đàm Phán Thương Lượng Và Thuyết Phục Người Khác
Kỹ Năng Đàm Phán Thương Lượng Và Thuyết Phục Người KhácMasterSkills Institute
 

Similar a Ngụy biện - fallacy (20)

Young Marketers 2 - Ban ket - LK
Young Marketers 2 - Ban ket - LKYoung Marketers 2 - Ban ket - LK
Young Marketers 2 - Ban ket - LK
 
THINK - cách chúng ta đang suy nghĩ như thế nào ?
THINK - cách chúng ta đang suy nghĩ như thế nào ?THINK - cách chúng ta đang suy nghĩ như thế nào ?
THINK - cách chúng ta đang suy nghĩ như thế nào ?
 
thesimple
thesimplethesimple
thesimple
 
Quản trị cuộc đời
Quản trị cuộc đờiQuản trị cuộc đời
Quản trị cuộc đời
 
Sample result - Personality test
Sample result - Personality testSample result - Personality test
Sample result - Personality test
 
M HAI 4 - ky nang tranh luan 2023.pdf
M HAI 4 - ky nang tranh luan 2023.pdfM HAI 4 - ky nang tranh luan 2023.pdf
M HAI 4 - ky nang tranh luan 2023.pdf
 
Young marketers 5+1+Trần Thị Tuyết Mai
Young marketers 5+1+Trần Thị Tuyết MaiYoung marketers 5+1+Trần Thị Tuyết Mai
Young marketers 5+1+Trần Thị Tuyết Mai
 
Nen Va Khong Nen
Nen Va Khong NenNen Va Khong Nen
Nen Va Khong Nen
 
43 quy tắc thịnh vượng
43 quy tắc thịnh vượng43 quy tắc thịnh vượng
43 quy tắc thịnh vượng
 
PPT NHÓM 12.pptx
PPT NHÓM 12.pptxPPT NHÓM 12.pptx
PPT NHÓM 12.pptx
 
Thói ngụy biện ở người Việt
Thói ngụy biện ở người ViệtThói ngụy biện ở người Việt
Thói ngụy biện ở người Việt
 
TIỂU LUẬN TÂM LÝ HỌC XÃ HỘI - TẢI MIỄN PHÍ
TIỂU LUẬN TÂM LÝ HỌC XÃ HỘI - TẢI MIỄN PHÍTIỂU LUẬN TÂM LÝ HỌC XÃ HỘI - TẢI MIỄN PHÍ
TIỂU LUẬN TÂM LÝ HỌC XÃ HỘI - TẢI MIỄN PHÍ
 
Giúp trẻ xử lý cảm xúc
Giúp trẻ xử lý cảm xúcGiúp trẻ xử lý cảm xúc
Giúp trẻ xử lý cảm xúc
 
Quản trị dự án công nghệ thông tin 02
Quản trị dự án công nghệ thông tin 02Quản trị dự án công nghệ thông tin 02
Quản trị dự án công nghệ thông tin 02
 
Tam @ Quốc
Tam @ QuốcTam @ Quốc
Tam @ Quốc
 
Napoleon hill viet
Napoleon hill vietNapoleon hill viet
Napoleon hill viet
 
Bài học về lời phật dạy
Bài học về lời phật dạyBài học về lời phật dạy
Bài học về lời phật dạy
 
4 thói quen của người thành đạt – Brian Tracy.docx
4 thói quen của người thành đạt – Brian Tracy.docx4 thói quen của người thành đạt – Brian Tracy.docx
4 thói quen của người thành đạt – Brian Tracy.docx
 
Dao tao do son 10. 2011
Dao tao do son   10. 2011Dao tao do son   10. 2011
Dao tao do son 10. 2011
 
Kỹ Năng Đàm Phán Thương Lượng Và Thuyết Phục Người Khác
Kỹ Năng Đàm Phán Thương Lượng Và Thuyết Phục Người KhácKỹ Năng Đàm Phán Thương Lượng Và Thuyết Phục Người Khác
Kỹ Năng Đàm Phán Thương Lượng Và Thuyết Phục Người Khác
 

Más de Đới Học viện Agile

Quản lí nhóm làm việc ở nhà - phiên bản 1
Quản lí nhóm làm việc ở nhà - phiên bản 1Quản lí nhóm làm việc ở nhà - phiên bản 1
Quản lí nhóm làm việc ở nhà - phiên bản 1Đới Học viện Agile
 
Cách xây dựng nhóm phần mềm hiệu năng cao
Cách xây dựng nhóm phần mềm hiệu năng caoCách xây dựng nhóm phần mềm hiệu năng cao
Cách xây dựng nhóm phần mềm hiệu năng caoĐới Học viện Agile
 
How to release every week? Case study of Continuous Integration from VNDirect
How to release every week? Case study of Continuous Integration from VNDirectHow to release every week? Case study of Continuous Integration from VNDirect
How to release every week? Case study of Continuous Integration from VNDirectĐới Học viện Agile
 
[XP Day Vietnam 2015] What makes software flexible
[XP Day Vietnam 2015] What makes software flexible[XP Day Vietnam 2015] What makes software flexible
[XP Day Vietnam 2015] What makes software flexibleĐới Học viện Agile
 
Agile adoption for Higher Education & Training Center in companies
Agile adoption for Higher Education & Training Center in companiesAgile adoption for Higher Education & Training Center in companies
Agile adoption for Higher Education & Training Center in companiesĐới Học viện Agile
 
Phát triển hướng hành vi - Behavior Driven Development - BDD
Phát triển hướng hành vi - Behavior Driven Development - BDDPhát triển hướng hành vi - Behavior Driven Development - BDD
Phát triển hướng hành vi - Behavior Driven Development - BDDĐới Học viện Agile
 
Động viên từng sinh viên với học tập đảo ngược
Động viên từng sinh viên với học tập đảo ngượcĐộng viên từng sinh viên với học tập đảo ngược
Động viên từng sinh viên với học tập đảo ngượcĐới Học viện Agile
 
A path to transform into agile in vietnamese culture
A path to transform into agile in vietnamese cultureA path to transform into agile in vietnamese culture
A path to transform into agile in vietnamese cultureĐới Học viện Agile
 

Más de Đới Học viện Agile (20)

Quản lí nhóm làm việc ở nhà - phiên bản 1
Quản lí nhóm làm việc ở nhà - phiên bản 1Quản lí nhóm làm việc ở nhà - phiên bản 1
Quản lí nhóm làm việc ở nhà - phiên bản 1
 
Agile trong dự án fixed price case study
Agile trong dự án fixed price case studyAgile trong dự án fixed price case study
Agile trong dự án fixed price case study
 
Agile trong dự án fixed price
Agile trong dự án fixed priceAgile trong dự án fixed price
Agile trong dự án fixed price
 
How to start your agile journey
How to start your agile journeyHow to start your agile journey
How to start your agile journey
 
How to pay people?
How to pay people?How to pay people?
How to pay people?
 
Cách xây dựng nhóm phần mềm hiệu năng cao
Cách xây dựng nhóm phần mềm hiệu năng caoCách xây dựng nhóm phần mềm hiệu năng cao
Cách xây dựng nhóm phần mềm hiệu năng cao
 
Coach using facilitation
Coach using facilitationCoach using facilitation
Coach using facilitation
 
Being agile with your outsourcing partner
Being agile with your outsourcing partnerBeing agile with your outsourcing partner
Being agile with your outsourcing partner
 
How to build your first agile team
How to build your first agile teamHow to build your first agile team
How to build your first agile team
 
How to release every week? Case study of Continuous Integration from VNDirect
How to release every week? Case study of Continuous Integration from VNDirectHow to release every week? Case study of Continuous Integration from VNDirect
How to release every week? Case study of Continuous Integration from VNDirect
 
[XP Day Vietnam 2015] What makes software flexible
[XP Day Vietnam 2015] What makes software flexible[XP Day Vietnam 2015] What makes software flexible
[XP Day Vietnam 2015] What makes software flexible
 
[XP Day Vietnam 2015] XP is not windows XP
[XP Day Vietnam 2015] XP is not windows XP[XP Day Vietnam 2015] XP is not windows XP
[XP Day Vietnam 2015] XP is not windows XP
 
Agile adoption for Higher Education & Training Center in companies
Agile adoption for Higher Education & Training Center in companiesAgile adoption for Higher Education & Training Center in companies
Agile adoption for Higher Education & Training Center in companies
 
Phát triển hướng hành vi - Behavior Driven Development - BDD
Phát triển hướng hành vi - Behavior Driven Development - BDDPhát triển hướng hành vi - Behavior Driven Development - BDD
Phát triển hướng hành vi - Behavior Driven Development - BDD
 
Động viên từng sinh viên với học tập đảo ngược
Động viên từng sinh viên với học tập đảo ngượcĐộng viên từng sinh viên với học tập đảo ngược
Động viên từng sinh viên với học tập đảo ngược
 
A path to transform into agile in vietnamese culture
A path to transform into agile in vietnamese cultureA path to transform into agile in vietnamese culture
A path to transform into agile in vietnamese culture
 
Học tập đảo ngược
Học tập đảo ngượcHọc tập đảo ngược
Học tập đảo ngược
 
Code retreat agile tour 2013
Code retreat agile tour 2013Code retreat agile tour 2013
Code retreat agile tour 2013
 
Bad smells in code
Bad smells in codeBad smells in code
Bad smells in code
 
Introduction to summer coderetreat 2013
Introduction to summer coderetreat 2013Introduction to summer coderetreat 2013
Introduction to summer coderetreat 2013
 

Último

GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIĐiện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................TrnHoa46
 
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-KhnhHuyn546843
 
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢIPHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢImyvh40253
 
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...Nguyen Thanh Tu Collection
 
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdfBỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdfNguyen Thanh Tu Collection
 
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoáCác điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoámyvh40253
 
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docxTHAO316680
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...Nguyen Thanh Tu Collection
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdfTrnHoa46
 
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhhkinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhhdtlnnm
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảoKiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảohoanhv296
 
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...hoangtuansinh1
 
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...Nguyen Thanh Tu Collection
 
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIĐiện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgspowerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgsNmmeomeo
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Último (20)

GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................
 
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
 
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢIPHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
 
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
 
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdfBỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
 
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoáCác điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
 
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
 
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhhkinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảoKiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
 
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
 
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
 
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
 
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgspowerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 

Ngụy biện - fallacy

  • 2. “Cơ chế phòng vệ” của tâm trí con người là phủ nhận hoặc bóp méo thực tại
  • 3. NGỤY BIỆN là gì? 1. Lừa mị, lừa đảo, lừa bịp, gian trá 2. Sự đánh lừa, dẫn đi sai hướng, không đáng tin cậy 3. Một lập luận đánh lừa hay đánh lạc hướng là một lối ngụy biện. Đặc biệt trong logic là một thiếu sót, về nội dung hay hình thức, làm suy yếu một suy luận. Ngoài ra còn là suy luận ngụy biện, sự ngụy biện 4. Một quan niệm lừa mị, một sai lầm, nhất là một quan niệm dựa trên suy luận sai. Ngoài ra còn là trạng thái của việc bị đánh lừa, sai lầm. 5. Bản tính ngụy biện, không có cơ sở vững chắc; sai lầm ảo tưởng
  • 4. Hai cách tiếp cận NGỤY BIỆN 1. Định nghĩa, giải thích & minh họa những cách thức làm cho các lập luận không vững chắc ra vẻ vững chắc 2. Tạo ra các ngụy biện để theo đuổi các lợi ích & ham muốn phi lí tính của con người
  • 5. Đặc điểm về trạng thái “tự nhiên” của con người • Con người là loài vật tự huyễn hoặc mình • Sự lừa mị • Tính nước đôi • Ngụy biện • Thói đạo đức giả
  • 6. Ảnh hưởng của xã hội & giáo dục • Làm cho tâm trí con người trở nên phức tạp & mơ hồ hơn • Tư duy của con người lấy xã hội làm trung tâm • Mỗi xã hội đều cho mình là đặc biệt & chính đáng
  • 8. Con người thiếu tinh thần phản biện • “Nhà tư duy thiếu kỹ năng trí tuệ” • Tâm trí của họ là sản phẩm của các lực xã hội & lực cá nhân mà họ không hiểu, không kiểm soát & cũng không quan tâm • Niềm tin cá nhân dựa trên những định kiến • Tư duy được tạo ra từ sự rập khuân, bắt trước, đơn giản hóa quá mức • Động cơ của họ thường đến từ: nỗi sợ, sự hão huyền, ganh ghét cá nhân, ngạo mạn trí tuệ, tâm thế hời hợt
  • 9. Những kẻ thao túng lão luyện • Tập trung vào việc theo đuổi lợi ích riêng của mình mà không cần tôn trọng việc đó tác động như thế nào tới người khác • Thường đạt được nhiều quyền lực hơn & chiếm những vị trí uy quyền • Quen đóng vai trò kiểm soát các mối quan hệ • Dùng cấu trúc quyền lực đã xác lập để gia tăng lợi ích của mình • Thường được ghi tên “chính trị gia”
  • 10. Những người có tinh thần phản biện • Có kỹ năng trí tuệ, song không muốn thao túng, kiểm soát người khác • Kết hợp tư duy phản biện & tinh thần công bằng • Ý thức rõ về hiện tượng của xã hội truyền thông kiểm soát xã hội • Có hiểu biết để không bị thao túng & có đạo đức tốt đẹp đến mức không cảm thấy vui vẻ gì khi thao túng người khác • Đấu tranh với bản tính lấy cái TÔI làm trung tâm và đi đến nhìn thấy được chính mình đang nằm trong những quy trình thị phi
  • 11. Những kẻ thao túng thường là nạn nhân của chính họ • Dính mắc vào sự hạn hẹp trong tầm nhìn của chính mình, kết quả đôi khi thất bại • Nhiều doanh nghiệp thất bại vì không có tinh thần phản biện, phê phán ảo tưởng của chính mình • Các quốc gia thường không hành động thành công vì các lãnh đạo bị dính mắc vào các mô tả không thực tế của chính mình về thế giới
  • 12. Những ngụy biện là kết quả của sự lạm dụng của những cách tư duy đã được biện minh • Khái quát hóa sai lầm • “Đó là con gái vì chỉ con gái mới có tóc có tóc dài” • Khái quát hóa theo hướng ngẫu nhiên • “Hôm qua con trai tôi bị đau bụng sau khi làm toán đại số. Từ nay tôi sẽ tránh không làm toán đại số nữa” • Tương tự và ẩn dụ • “Câu hỏi là, bạn có đứng lên cho đất nước của mình hay không?”
  • 13. Gọi tên các ngụy biện Hẳn là rất tốt nếu mỗi mánh khóe có được một cái tên ngắn gọn & thích hợp, để khi một người sử dụng mánh nay hay mánh kia, thì lập tức họ có thể bị quở trách vì nó. Schopenhauer
  • 14. #1 Buộc tội đối thủ bằng lỗi đối thủ cáo buộc mình – Lái đến lỗi khác • “Anh nói tôi không yêu anh ư? Tôi nghĩ chính anh không yêu tôi thì đúng hơn” • “Anh nói tôi dơ ư? Thế lần cuối anh tắm là khi nào?” Đưa đối thủ vào thế phòng vệ
  • 15. #2 Buộc tội đối thủ vì đang trượt xuống một con dốc • “Thôi được rồi, có thể hôn một cái thì cũng chẳng sao, nhưng con phải nhớ là hôn rồi sẽ dẫn tới đâu, chỗ đó sẽ dẫn tới chỗ nào nữa. Trước khi con nhận ra được hậu quả, thì con đã là mẹ của một đứa trẻ không mong muốn rồi, cuộc đời tươi trẻ của con sẽ bị hủy hoại mãi mãi” Có nhiều kẻ đi trên con đường trơn ướt nhưng cũng không bị ngã
  • 16. #3 Viện đến uy quyền • “Các nhà khoa học Hoa Kỳ đã tìm ra bí quyết sống khỏe của người dân Hungari” Mọi người đều kính nển những người có uy quyền
  • 17. #4 Viện đến kinh nghiệm • “Trong 10 năm làm phần mềm, tôi chưa từng làm một dự án waterfall nào thất bại” Rất khó để phủ nhận những gì là kinh nghiệm. Nếu gặp đối thủ nhiều kinh nghiệm hơn thì họ sẽ xem nó như không mang tính đại diện, bị thiên lệch
  • 18. #5 Viện đến nỗi sợ • “Hãy nhớ, những người đó đang đe dọa đến tự do, lối sống, gia đình và tài sản của bạn” • “Nước chúng ta sử dụng là từ sông. Tất cả các con sông đều bị ô nhiễm”
  • 19. #6 Viện đến lòng thương hại (hay sự cảm thông) • “Nhà em neo người, con em bị ốm, nên em không làm ....”
  • 20. #7 Viện đến cảm xúc thông thường • “Thật tốt khi trở lại quê nhà của mình và với những người mình thực sự có thể tin tưởng. Thật tuyệt vời khi được ở cùng với những người dám đối mặt trực diện với các vấn đề, biết sử dụng lương thức để làm mọi việc cho đúng và không tin vào những cách thức tư duy và hành động phô trương” Khuấy động các định kiến, lòng căm ghét và những nỗi sợ phi lý
  • 21. #8 Viện đến Truyền thống hay niềm tin • “Đây là cách chúng tôi luôn hoàn tất mọi việc” Khuấy động các định kiến, lòng căm ghét và những nỗi sợ phi lý
  • 22. #9 Mang vẻ công chính • “Chúng ta giữ những giá trị lý tưởng cao đẹp nhất hơn bất kỳ quốc gia nào. Dĩ nhiên, chúng ta cũng phạm sai lầm. Song, các ý đồ của ta lúc nào cũng tốt đẹp”
  • 23. #10 Công kích cá nhân (không công kích lập luận) • “Những người đó đã làm được gì cho đất nước” • “Mày là bố hay ai là bố” • “Hãy xem lại mày đi”
  • 24. #11 Lặp lại vấn đề • “Ừ, thế thì bạn muốn hình thức chính quền nào, một chính quyền do những nhà cải cách hăng hái phái tự do tiêu sài tiền mà bạn vất vả kiếm được, hay một chính quyền do những người có tinh thần kinh doanh lãnh đạo vốn hiểu rõ cách sống trong một ngân sách hạn hẹp và tạo ra công ăn việc làm cho mọi người” Một cách dễ dàng để chứng minh ý của mình là giả định nó ngay từ đầu
  • 25. #12 Đòi hỏi sự hoàn hảo • “Tôi đồng ý chúng ta cần một nền dân chủ, song chỉ khi chúng ta có một nền DÂN CHỦ THỰC SỰ và điều này có nghĩa là việc A, việc B, việc C phải được thay đổi trước khi chúng ta xem xét đến nền dân chủ” Đối thủ muốn một điều X và bạn nhận ra là không thể tranh cái về điều X mà không khiến mọi người mất lòng tin vào mình. Hãy cứ đồng ý với X nhưng chỉ với điều kiện sau....
  • 26. #13 Tạo thế lưỡng nan • “Hoặc chúng ta sẽ thua trong cuộc chiến chống khủng bố hoặc ta sẻ phải từ bỏ một số quyền và sự tự do truyền thống của mình” Tạo ra một thế lượng nan với 02 giải pháp, thực ra là có nhưng giải pháp khác
  • 27. #14 Chế ra những sự tương tự ủng hộ cho quan điểm của mình • “Bạn đối xử với tôi cứ như bố tôi vậy! Cậu ấy không công bằng và các cậu cũng thế!” • “Cách cậu đối xử với tôi giống như đang đánh người ngã ngựa vậy. Cậu không thấy tôi đang có một ngày mệt mọi sao” Tạo ra một sự so sánh vốn không đúng sự thực
  • 28. #15 Tra vấn kết luận của đối thủ • “Đợi một chút. Điều đó không dẫn đến chuyện này. Kết luận của bạn không nảy sinh từ các tiền đề của bạn. Lúc đầu bạn nói X, còn giờ bạn Y. Làm sao bạn đi từ X đến Y được? ” Muốn khán giả phản bác lại các kết luận hay diễn giải của đối thủ.
  • 29. #16 Tạo nghi ngờ: Nơi nào có khói, nới đó có lửa • “Dĩ nhiên là tôi không tin rồi, song ông có biết là có nhiều người nói Jack đánh đập vợ con dữ lắm không? Tệ thật nhỉ?”
  • 30. Danh sách này không bao giờ hết....