1. Tiga gelombang pembaharuan
Oleh METRA SYAHRIL MOHAMED
TIGA gelombang pembaharuan yang bertujuan meningkatkan prestasi sistem
pendidikan negara ditetapkan untuk dilaksanakan dalam tempoh 13 tahun
bermula tahun depan hingga 2025.
Laporan awal Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025
menjelaskan, menerusi Gelombang Pertama membabitkan tahun pelaksanaan
2013 hingga 2015, sasaran diletakkan bagi menambah baik kualiti pendidikan
negara supaya setanding dengan pencapaian purata global.
Menurut laporan itu, sepanjang pelaksanaan gelombang itu, Kementerian
Pelajaran menentukan tiga bidang tumpuan iaitu menambah baik pengajaran
di bilik darjah, meningkatkan kepimpinan kementerian dan sekolah serta
meningkatkan kecekapan guru bahasa Inggeris.
"Hal ini tidak bermakna inisiatif perubahan akan menumpukan perhatian
kepada tiga bidang berkenaan sahaja malah terdapat inisiatif yang
memberikan tumpuan kepada isu lain seperti penambahbaikan kurikulum
dan peningkatan infrastruktur.
"Bagaimanapun, tiga bidang itu dipilih sama ada ketiga-tiganya merupakan
pemacu utama bagi menambah baik kualiti guru dan pengetua atau kerana
keperluan bagi keseluruhan aspirasi ekonomi negara (bahasa Inggeris)," jelas
laporan tersebut.
Bagi Gelombang Kedua (2016-2020), laporan berkenaan memberitahu,
kementerian akan melaksanakan perubahan dari segi struktur untuk
mempercepat langkah perubahan dengan perancangan bagi semua inisiatif
akan bermula semasa gelombang pertama.
Perancangan itu termasuk menggerakkan semua 410,000 orang guru dan
10,000 pengetua atau guru besar kepada pakej kerjaya baru selain
menstruktur dan menjajarkan pejabat Persekutuan, negeri serta daerah
terhadap fungsi baru.
Ini bagi membolehkan pejabat berkenaan membantu sekolah dan
memperkenalkan kurikulum sekolah menengah yang baru dan kurikulum
sekolah rendah yang disemak dalam menangani isu mengenai pengetahuan,
kemahiran dan nilai yang diperlukan untuk berkembang maju di persekitaran
ekonomi global masa kini.

2. Sementara itu laporan itu menyebut, semasa awal Gelombang Ketiga (2021-
2025) pula, semua sekolah, guru dan pengetua seharusnya menunjukkan
prestasi yang lebih tinggi daripada standard minimum.
"Oleh itu, kementerian akan menumpukan perhatian kepada peningkatan
keluwesan operasi untuk menyemai budaya pemimpin rakan sebaya ke arah
kecemerlangan profesional. Kementerian juga akan menggerakkan
kebanyakan sekolah, jika tidak semuanya, ke arah model pengurusan
berasaskan sekolah dan menambah model inovasi pengajaran yang berjaya.
"Matlamatnya adalah untuk membentuk suatu sistem tadbir urus kendiri yang
mampu membuat pembaharuan dan membawa pencapaian ke tahap lebih
tinggi," tambah laporan itu.
Jelas laporan itu, kementerian menyedari kepentingan serta kesegeraan dalam
melaksanakan tugasan yang sedang dijalankan dan untuk itu, kementerian
akan mula mengambil tindakan awal dalam beberapa bidang kritikal.
"Sebahagian besar daripada tindakan awal itu akan menjadi asas perubahan
dramatik pada masa depan. Bagaimanapun kementerian juga menyedari
keperluan menghasilkan pencapaian dengan kadar segera dan konsisten bagi
membina dan mengekalkan momentum transformasi.
"Dalam 12 bulan yang akan datang, kementerian mempunyai kesungguhan
untuk melaksanakan perubahan dan mendapatkan hasil seperti semua 70,000
guru bahasa Inggeris dinilai pada tahap kecekapan berbahasa mengikut
standard antarabangsa dan syarat pengambilan guru diperketat selain semua
10,000 sekolah rendah dan menengah kebangsaan akan mendapat liputan
internet 4G melalui pelaksanaan 1BestariNet," jelas laporan berkenaan.