JUNY 2019

2
Sumari ______________________________
I. Editorial. 3
II. Estem al dia amb...
 L’Escola Informa 4
 El menjador informa 16
III. Notícies d’Aquí i d’Allà (2n, Cicle Inicial) 20
IV. El tema (3r, Cicle Mitjà i 5è, Cicle Superior) 26
V. El Reportatge (6è, Cicle Superior) 34
VI. Les Nostres Festes (1r, Cicle Inicial) 43
VII. Racó de Ciències (P4, Ed. Infantil) 44
VIII. El Racó del Llibre (P5, Ed. Infantil) 46
IX. Hem anat a... (P3, Ed. Infantil) 48
X. El Rebost (4t, Cicle Mitjà) 50
XI. L’Agenda 58

3
I. Editorial ___________________________
S’acaba el curs i tots en notem el cansament. Queden enrere
els dies de setembre on les tutores i tutors es reunien amb
les famílies per explicar què farien aquest curs i com ho
farien.
Ara, arriba el moment de fer balanç i, des d’una visió global
d’escola, no ens podem queixar, hem fet tot allò que ens
havíem proposat.
La implementació del nou mètode d’Innovamat per treballar
les matemàtiques al cicle inicial, la consolidació del treball per
espais a educació infantil, la remodelació dels patis com a
espais d’aprenentatge, l’elaboració del nou pla TAC
(Tecnologies de l’Aprenentatge i Comunicació) i la
implementació del programa TEI (Tutoria Entre Iguals) a
tercer i cinquè, entre altres, han estat els aspectes més
rellevants.
Felicitem-nos, doncs, pels èxits, però a punt per tancar el
curs, comencem a preparar el següent.
Us desitgem un BON ESTIU!!

4
II. Estem al dia amb ___________________
L’Escola Informa
VISITEM EL GARRAF
L’11 de març els alumnes de 6è van visitar el parc del Garraf.
Prèviament a la visita van fer un petit estudi a l’aula d’allò
que visitarien, i un cop hi van arribar, una educadora
ambiental els va rebre i els va fer de guia seguint un
itinerari pedagògic.
Els alumnes van tenir l’oportunitat de conèixer, descobrir,
aprendre, respectar i gaudir d’un Parc Natural que tenim ben
a prop.
Aquesta activitat s’emmarca en el programa Coneguem els
nostres parcs i ha estat subvencionada per la Diputació i
l’Ajuntament. En
el context del
nostre projecte
educatiu forma
part dels
aprenentatges
vinculats amb
l’educació
Ambiental i el
coneixement del
Medi.

5
AUTORS A LES AULES
El 13 de març, l’escriptora i il·lustradora Mercè Arànega, va
venir a l’escola per fer una xerrada amb els alumnes de 2n.
La Mercè els va explicar com crea els seus contes i com ja des
de petita li encantava llegir-los i, sobretot, dibuixar els seus
personatges, animals...
Després, la Mercè els va anar fent dibuixos a mesura que els
anava explicant una
història, i cal dir, que va
aconseguir trametre’ls la
veritable màgia dels
contes i el gust per llegir-
los.
Aquesta activitat gratuïta
s’emmarca en el programa
del Departament Autors a
les Aules i ha estat
proposada i gestionada
per la comissió de Biblioteca amb l’objectiu de fomentar el
gust per la lectura.

6
VISITEM LA BIBLIOTECA
De març a juny, els alumnes de P3, 1r, 3r i 4t van visitar la
Biblioteca “Valentí Almirall”
Als alumnes de P3, una conta cotes els va explicar històries
molt divertides.
Als de primer, la Núria
els va fer un joc per
treballar les normes de
la Biblioteca, i els va
explicar dos contes.
Als de tercer, després
d’escoltar la notícia que
pel Papiol voltava un
llop, la Núria els va
contar diferents contes
que tenien com a
protagonista un llop, amb
la novetat que no tots eren
dolents, la majoria d’ells
eren bons, responsables,
compassius... Serà un
d’aquests el que volta pel
Papiol?

7
I, finalment, els
alumnes de 4t que,
amb la sessió “Cuinem
poesia” dirigida per
l’artista Moi Aznar, en
van fer un bon tast. I
és que el Moi no els
va defraudar, amb el
seu bon humor,
entusiasme,
dinamisme... per
grups, va aconseguir
que acabessin l’activitat creant una bon plat de poesia per
recitar, endevinar, dibuixar en cal·ligrames o cantar. Algú
deia que la poesia no li agradava? Segur que tots van prendre
bona nota de la
recepta del Moi!
Moltes gràcies
Sílvia i Núria per
comptar amb
nosaltres!!

8
TALLERS D’HIGIENE POSTURAL
El 5 d’abril els alumnes de 5è van realitzar el taller Bona
postura, bona salut.
Com cuidar la nostra esquena va ser l’objectiu clau del taller
realitzat per una professional de l’entitat ADAPTA.
Donar resposta a com hem de carregar la motxilla, com l’hem
de portar, com hem de seure a la cadira i donar-los a conèixer
unes normes bàsiques d’higiene postural van ser els
aspectes que van treballar.
Aquest taller subvencionat per la Diputació i gestionat des de
serveis socials ha estat proposat per les tutores de 5è i forma
part dels continguts vinculats amb l’educació per a la salut.

9
TALLER NUTRIXEF
L’11 d’abril els alumnes de 4t van realitzar un taller de cuina
amb l’objectiu de treballar els hàbits d’una alimentació
saludable.
A través d’un
taller de teatre,
els alumnes van
realitzar un
concurs de cuina
on havien de
superar una sèrie
de proves
amanides del joc,
la diversió,
l’experimentació i els tasts. I què van tastar? Una bona
macedònia com a cloenda del taller. Boníssima!!
Aquest taller realitzat per dos monitors de l’entitat La Nave
Va Teatre, ha estat gratuït per ser la nostra escola centre
inscrit al Programa Consum de Fruita a les escoles i forma
part dels continguts vinculats amb l’educació per a la salut.

10
CELEBREM SANT JORDI!
El 29 d’abril, al gimnàs de l’escola, per cicles, tots els alumnes
van escoltar el conte teatralitzat “La Rosa de Sant Jordi” a
càrrec dels conta contes la Rosa i el Carles.
La Rosa i el Carles van representar la història d’un conflicte
al voltant de la Rosa de Sant Jordi, però també de la seva
solució a través del diàleg, la mediació, la humilitat, la no
violència...
La Rosa i el Carles són voluntaris de Contes Contem, Contes
Cantem de Pallejà. Moltes gràcies als dos!!

11
COLOMS A LES AULES de 2n
El 21 de maig els alumnes de 2n van rebre una visita molt
especial, era el cosí del Pau de la classe dels Robots , el
Guillem Céspedes.
El Guillem, amant dels
ocells i en especial dels coloms, els va explicar un munt de
coses sobre aquestes aus: què mengen, com es reprodueixen,
com podem ensinistrar-los... I com a anècdota, els va explicar
que ell en té un munt de tancats en gàbies, però durant el dia
els deixa lliures i a la nit li tornen. Gràcies Guillem per les
teves aportacions!
Aquesta activitat s’emmarca en el treball de la unitat
didàctica dels animals vinculada als continguts a treballar del
coneixement del Medi.

12
GAUDIM D’UN TALLER D’EXPERIMENTACIÓ
Al mes de març, la Mari i l’Àngela, mares de la Carla i el Luca,
van venir a l’escola a realitzar amb tots els alumnes de P5 un
taller
d’experimentació amb
pintura fosforescent i
fotoluminiscent…
Els nens i nenes van
tenir l’oportunitat de
dibuixar i pintar amb
les diferents pintures en parer i, fins i tot, algunes parts del
seu cos, i poder veure i gaudir dels efectes de les pintures a
la foscor.
Per acabar, les mares els van regalar un braçalet molt
especial, ja que si els mous a la foscor s’il·lumina
Moltes gràcies Mari i Àngela!

13
PADRINS LECTORS!!
Els alumnes dels cursos de 4t, 5è i 6è han fet de padrins
lectors dels alumnes de P5, 1r i 2n. Al llarg del curs, han
compartit espais de
lectura on els
padrins els han
ajudat a millorar el
seu nivell lector tot
gaudint de la
lectura.
Aquesta activitat
d’apadrinament lector
que s’emmarca en el
nostre Pla de Lectura
de Centre, té com a
principals objectius
crear hàbit lector i
afavorir el gust per la
lectura.

14
MILLOR NO PROVAR-HO
El 17 de juny els alumnes de 6è van realitzar un taller sobre
prevenció del tabaquisme.
Al llarg del taller, l’Aina com a professional de l’entitat Ciència
Divertida, a través de jocs, vídeos, demostracions
científiques…va fer-los conscients dels inconvenients i
conseqüències negatives que comporta el consum del tabac
per a la salut.
Aquest taller subvencionat per la Diputació ha estat proposat
i gestionat des de serveis socials i forma part dels continguts
a treballar vinculats amb l’educació per a la salut.

15
VISITEM EL MUSEU DEL PAPIOL
El 18 de juny els alumnes de 6è van visitar el Museu del
Papiol ubicat als antics menjadors escolars del Pau Vila al
carrer Dr. Trueta.
Durant la visita
els alumnes van
ser atesos i
guiats pels Srs.
Eduard Serra i
Jaume Queralt,
i amb molt
d’entusiasme,
tots dos van
anar informant-
los dels objectes que el Museu alberga del patrimoni històric
del poble relacionats principalment amb la pagesia i els oficis
menestrals.
Moltes gràcies als per comptar amb nosaltres!!
NOVES MATRÍCULES
Tancat el període de preinscripció, a la nostra escola s’han
preinscrit 32 alumnes fer P-3 el curs vinent, 2 per fer 3r i 1 per
fer 1r.
A tots vosaltres i les vostres famílies us donem la benvinguda
a l’escola!!

16
INFORMEM DEL MENJADOR
Durant tot el curs, els vostres fills/es han enriquit i assolit uns bons hàbits de
menjador, d’higiene i de conducta. En l’informe del tercer trimestre veureu els
progressos i observacions de cada alumne.
Amb l’arribada de l’estiu, els plats són més fresquets ; amanida de pasta o de
llegum...fruites de temporada i el gelat.
Recordeu que els menús estaran al web de l’AMPA ( ampapauvila.org) i la
informació relativa al servei del menjador, per accedir heu d’entrar a la web de
Teno www.teno.cat codi del centre PV17.
Us fem un tast del que hem anat realitzant aquests darrers mesos:
“SENSE SOROLL.... SOMRIUS”
Un projecte on el menjador del Pau Vila es
partícip, a través de diferents activitats es
treballa per prendre consciència de la
importància d’entorns saludables que promoguin el benestar reduint el soroll, més
enllà del mateix espai del menjador, interioritzant els hàbits acústics , to de veu
i maneres de comunicar-se.
En el menjador hem realitzat una fase de reformes tècniques, hem reduït el
soroll incorporant els taps de goma per les cadires. A més una graella on dia a dia
es mesura els decibels que estem exposats, i on si fem baixada.. el postra d’algun
divendres es pot escollir!
JORNADES GASTRONÒMIQUES
Diada de Sant Jordi, dia del llibre i la rosa, el 23
d’abril, vàrem celebrar aquest dia tant especial amb
un menú d’allò més bo, arròs amb tomàquet, llibrets i
pa de pessic amb rosa fondant.

17
“EL CONILL MILL” ..EL 24 D’ABRIL
La mascota de Teno, el conill Mill, ens va
fer una visita a l’escola el 24 d’abril...
doncs ens va incorporar tots els valors
que defensem i que intentem transmetre
en el menjador: producte molt sa,
respectant el medi , educant amb valors i
activant el menjador. La Clara Algaba, ens
va explicar d’una manera molt divertida ,
l’alimentació saludable. Gràcies Clara.
ELS TALLERS MÉS BONS DEL MENJADOR...
Els nens /es de 1r a 6è realitzen tallers de cuina, magdalenes creps, poma
divertida, rosa de pasta de full, canapès... tot exquisits!!! Fins i tot els de P5
varen fer la seva pròpia pizza...mama mia!!!!
Les manualitats també son un recurs on
sempre tenen bones idees per fer noves
creacions, utilitzem molts materials i
reciclats.
FEM TEATRE...
L’ activitat de teatre que realitzem al llarg del curs els nens/es de P4 i P5, del
menjador, sempre tenen els seus fruits, per això us convidem a veure les obres
de teatre que han fet els vostres fills/es amb tant esforç i que representaran en
horari de 15:30h. al pati de la pista a l’escola, entrant per la porta de la plaça
doctor Barberà. Esperem que us agradi molt.
*Dimecres 12 de juny, P5 amb el musical del “GRAN SHOWMAN” i P4 amb
l’obra de teatre “EL TABALET”

18
ÚLTIMS DIES D’ESCOLA...
Des de l’any passat continuem aprofitant les taules de pícnic, i de
tant en tant si no plou... anem a fora a dinar, sempre amb la natura!!
El dia 21 de juny!!!
Últim dia del curs 2018/19, fem la jornada gastronòmica més
divertida de l’any, dinem a la pista , muntem les carpes del “food
truck tots”
1 Frankfurts
2 Hamburguesa
3 patates fregides
4 begudes
5 coques de Sant Joan
Els més grans de l’escola ajudarem als més petits perquè ningú els hi
falti de res!!!
Un dia especial que acompanyarem amb bona música d’ambient.
Recordeu que l’horari de menjador d’aquest dia és de 13:00h a
15:30h.
Com cada any l’equip del menjador us volem desitjar unes bones
vacances, us esperem el curs vinent! Arreveure!!!
Equip de monitors/es

19
INSCRIPCIONS MENJADOR PAU VILA
CURS 2019/20
Des de Teno hem volgut fer un pas més en la millora de la qualitat dels nostres serveis creant
un portal d’accés per totes les famílies, on trobareu tota la informació relativa al servei de
menjador i d’acollida de la vostra escola. Serà a través d’aquest portal on podreu inscriure als
vostres fills i filles en el servei de menjador.
Per accedir heu d’entrar a la web de Teno www.teno.cat i en el menú principal trobareu un
quadre que posa ACCÉS PER LES FAMÍLIES.
Quan accediu per primera vegada us demanarà un usuari i una contrasenya i l’haureu de crear
clicant a l’opció No tens un compte?
Per registrar-vos haureu de crear el vostre perfil amb les vostres dades personals i afegir el
codi del vostre centre:
Un cop ompliu tots els camps per primera vegada us arribarà un mail amb el vostre usuari i
contrasenya personal i ja podreu accedir a tota la informació relativa a la vostra escola:
Informacions vàries
Inscripció de menjador
Normatives i preus (S’activarà al setembre)
Fitxa d’acollida (S’activarà al setembre)
Menús (S’activarà al setembre)
Dietes específiques (S’activarà al setembre)
Si us cal, al segon apartat (Inscripció de menjador) podreu omplir els camps necessaris per
tal de formalitzar la inscripció de menjador dels vostres fills i filles pel proper curs.
En cas que ho necessiteu també us podreu imprimir la fitxa d’inscripció de l’acollida i lliurar
a la coordinadora del servei.
Si teniu qualsevol consulta us podeu posar en contacte amb la coordinadora de menjador, ho
podreu el dia 2 i 3 de setembre de 9 a 12h, presencialment o al telèfon 606561509.
Salutacions
TENO
CODI DE CENTRE PAU VILA: PV17

20
III. Notícies d’aquí i d’allà ________________
Els nens i nenes de segon estan estudiant el món dels éssers
vius i més concretament els diferents tipus d’animals.
Per ajudar-nos a saber-ne més va venir a visitar-nos el
Guillem Céspedes. Ell té una afició molt maca pels coloms.
Ens va explicar que hi ha tres tipus de coloms:
Amb els coloms de pica es fa un concurs que consisteix en
deixar anar 50 coloms pintats de colorins que han de
perseguir a una femella i el que aconsegueixi volar més temps
a prop d’ella o parar-se al seu costat aconsegueix puntuació.
Aleshores guanya el que aconsegueix més puntuació en un
temps de determinat.
1 -Coloms d’exposició i bellesa. 2-Coloms de raça butxons.
3-Coloms de pica. 4-Coloms missatgers

21
Les femelles dels coloms ponen 2 ous però amb una
diferència de dos dies. Primer posen un ou i dos dies després
l’altre. Això fa que el segon colom sempre vagi una mica
enrederit en el creixement respecte l’altre. El Guillem per a
que no passi això quan ponen el primer el treu i el guarda. I
quan ponen el segon el treu i els posa junts. Així els cova els
dos a la mateixa vegada i els dos creixen a la par.
Un cop ponen els ous els coven 18 dies per a que neixi el
pitxó.
Els pares els alimenten uns dies.
Ell els cria i els educa al balcó de casa seva, viu al 15è pis d’un
edifici !!!! Els seus coloms volen lliurement però tornen a
menjar i a dormir a la seva gàbia.
De petit va agafar un colom i el va cuidar. Un dia es va
escapar i el Guillem es va quedar al lloc on se li havia escapat
molta estona perquè estava molt trist...Per la seva sorpresa el
colom va tornar !!! I
aleshores va descobrir
que l’havia ensinistrat.
Des d’aleshores ha
dedicat molt de temps
a criar i cuidar coloms.
Poden viure entre 15 i
20 anys .

22
El bec dels coloms que ens ha portat el Guillem és diferent del que tenen els
coloms que hi ha pel carrer. Tenen unes protuberàncies (bultos ) carnoses que
en diuen carúncules. Quan són petits el bec és de color carnós cosa que els
diferencia dels adults que ja no el tenen d’aquest color.
Els dona de menjar una mixtura a base de
cereals, llavors, aigua, pedretes i trossets
de closca. Les pedretes i les closques són
per ajudar a triturar el menjar al pedrer ja
que els coloms no tenen estómac i si no ho
fan amb les pedretes que mengen no
podrien triturar el menjar.

23
De raça antiga. De color
blanc. Ara són d’exposició,
abans eren coloms de treball.
Per exemple atreien a les
femelles a casa d’algú i així
podien criar i la gent es
muntava colomars per tenir
coloms per menjar, per
vendre,..
 Recorda on viu i torna.
 És com un míssil vola
molt ràpid.
 Aquest és blanc i negre.
 Abans enviava missatges
avui en dia fa concursos.

24
 Aquest és blanc grisós.
 Té el pap (buche) i el nas gran.

25
Cada colom té la seva placa i el seu anell que l’identifica i
també serveix per saber de quina persona són.

26
IV. El Tema ___________________________
ACTIVITATS AMB ELS NOSTRES TUTORS I TUTORITSATS
Hola som la Helena Napolitano, la tutoritzada de la Júlia Frank. Aquest trimestre hem fet 6
activitats amb els nostres tutors i tutoritzats del programa T.E.I.
Les activitats que més ens han agradat, han sigut fer E.F. en el poliesportiu i fer un arbre de
nadal. A E.F. vam fer els jocs dels colors, el joc d’El iglú, el del rellotge i molts mes. El joc del aro
vam fer una rotllana.
Helena i Júlia F.
L’Artur que és un nen de 3rA i jo el 15 de Març vam jugar a molts jocs de
taula a la classe de 3rA per conèixe’ns millor perquè ell és el meu tutoritzat.
Un dels jocs que vam jugar va ser el joc de cartes que es diu Uno és molt
divertit i va guanyar l’Artur. També entre els dos vam fer un puzle, aquí no
guanyava ningú però ens ho vam passar molt bé, també vam fer una partida
d’escacs molt interessant i per acabar vam jugar al dominó i vaig guanyar jo.
De tots els jocs que vam jugar el que més ens va agradar va ser el puzle Pro.
Aitor R. i Artur
Vam jugar a molts jocs. El primer va ser el stop, jo anava amb el meu tutor l’Alfred. A
l’Alfred i a mi no ens van pillar, però nosaltres si que vam pillar alguna parella, per
exemple: al Unai i al Aitor G i uns quants més. El segon joc va ser el del paracaigudes,
el vam començar a moure molt ràpid. Estàvem separats per dos grups, desprès ens
van posar sis pilotes per cada grup. Més tard, vam caviar de paracaigudes, i ens van dir
que féssim un iglú. Uns 5 minuts més tard, vam fer la cadena i ens pesaven un aro
sense deslligar-nos les mans.
Ens agradaria tornar-ho a fer, perquè ens va agradar molt. Compartir temps amb els
nostres tutors i tutoritzats. Així ens anem coneixent més bé.
Àlex i Alfred

27
Avui el Pau i el Angel, tutor i tutoritzat ens hem reunit per parlar de les activitats que hem
fet conjuntament al projecte Tei.
Una de les activitats, ha sigut la de E. F al poliesportiu, perquè vam fer jocs amb un tros de
tela de colors i vam córrer molt .
L’altre ha sigut la de els jocs de taula. El Pau i el Angel vam jugar al Parxís amb el Tor i el
Guillem, ens vam passar molt bé! I ens ho passem molt bé amb aquest projecte!
Ángel i Pau
Vam plantar dos arbres. Un es deia falspbre.
Primer vam ficar terra i després Vam ficar aigua i l’altre vam fer el mateix i ens va
agradar molt.
I va venir la Anna la mare del Marti. M. I ens va agradar molt perquè Així hi haurà
més arbres i perquè Hem compartit una estona amb els nostres tutors i tutoritzats.
Biel V i Martí M.
Avui en hem reunit els tutors i tutoritzats de 3rB i 5èB: el Lijie, la Berta, la Nora, la Greta i
l’Aina per fer una expressió escrita de les activitats que mes ens han agradat del programa TEI.
Una de les que més ens han agradat a sigut la de nadal, que consistia en fer una manualitat d’un
arbre de nadal amb una cartolina i un rotllo de paper .
Una altre de les que també ens va agradar va ser una, la que vam fer amb el Fernando d’educació
física, al poliesportiu. Vam practicar diferents jocs: el joc de l’aro, amb una gran tela ficar-nos
dins, córrer al voltant, etc...
Greta, Aina, Nora, Berta i Lijie.

28
Ángel i Pau
El dia 23 d’octubre ens va passar una cosa meravellosa: Ens vam conèixer la Jana de 3r i la
Cecilia de 5é.
Ens van donar uns diplomes com a tutora i tutoritzada, després vam anar a la classe de 3rA
a fer moltes coses divertides...
-Una sopa de lletres amb totes les matèries de l’escola.
-Unes preguntes sobre nosaltres.
i...
-Sortir al pati una bona estona.
Justament aquell dia ,jo, la tutora vaig solucionar un problema amb la Jana.
ENS VAM ESTRENAR!!!
Cecilia i Jana
Nosaltres som la Nihad Gambour i
la Martina Ramírez .som els
alumnes de 5é B i 3é B . Som
tutora i tutoritzada del programa
TEI .
Avui ens hem reunit per parlar de
les activitats que hem fet . El que
més ens ha agradat ha sigut la dels
jocs de taula i la de nadal . La dels
jocs de taula.
Nihad i Martina
Ens presentem, la meva tutoritzada es diu Irene jo
Ilham, que sóc la tutora. El dia que ens vam conèixer,
es el dia que ens vam donar el diploma. A la
Biblioteca de la’ escola vam anar a la classe i vam fer
una sopa de lletres las vam acabar molt ràpid.
Un altre dia vam fer una manualitat d’un arbre de
nadal. Vam decorar amb enganxines, retoladors de
colors, cartolines verdes, paper pinxo i un rollo de
paper de lavabo.
Per últim, el dia de jocs de taula vam muntar un puzle
de pituo va faltar una peça del joc. Ja no vam tenir
temps per jugar a un altre joc.
Aquestes son les activitats que mes ens han agradat
del programo tei.
Ilham i Irene

29
Joana i Xavier
A Ed. Física vam fer una activitat tots els tutors i tutoritzats, també vam fer uns jocs molt xulos:
Vam fer un joc d´agafar el nostre tutor i vam jugar que tres la havien de “pillar” , i quan ens pillaven
Ens donaven el peto. Després ens van dividir en grups , vam agafar una tela de colors ,el Fernando
Deia un color i si era el nostre color havien de deixar la tela i fer-nos una abraçada i ens ho vam
Passar molt bé.
Marwa i Sira
UNA Sessió DE JOCS DE TAULA!!
Un divendres de març els alumnes de 5è i de 3r vam quedar per jugar a jocs de taula. El Javier (3rA) i jo (Martí 5eA) vam
decidir jugar al twister.
El twister és un joc que tracta de posar peus i mans a diferents rodones amb una ruleta de colors.
El Martí i jo ens ho vam passar molt bé jugant al twister.
També vam jugar als escacs. El Javier em va guanyar. És molt bo jugant als escacs.
A mi m’agrada molt ajudar al Javier i crec que aquest programa
(TEI) s’hauria d’haver aplicat abans.
JAVIER I MARTÍ

30
Hem agafat aquesta trobada perquè ens vam divertir molt i vam parlar més entre
nosaltres. Vam fer jocs col·laboratius.
Primer vam jugar al pilla pilla amb el nostre tutor i tutoritzat , després vam
jugar amb un paracaigudes i per últim vam jugar a passar-nos un aro agafats de les
mans. També vam botar una pilota amb el paracaigudes .
Ens van agradar diferents activitats.
Al Miquel li va agradar el pilla pilla per parelles i a la Laura l’activitat de passar-
nos l’aro per las mans vam riure molt amb els nostres tutors i tutoritzats va ser
una bona experiència .
Miquel i Laura
L’ activitat que mes ens va agradar a la
Mariona i a la Mireia va ser Educació
física.
Vam anar al poliesportiu els nens i nenes
de 3r i 5è.Vam fer jocs col·laboratius:
El pilla pilla amb parelles , després vam
jugar amb un paracaigudes i per últim
vam fer un cercle entre tots els nens i
nenes , després de fer el cercle ens vam
passar sense les mans.
Vam riure molt amb els tutoritzats de
3r i 5è. Ens va agradar estar amb els
nostres tutors i tutoritzats.
Mireia i Mariona

31
Ens ho hem passat molt bé fent l’arbre de
Nadal. Va quedar molt xulo i divertit.
Ens vam entretenir molt, mentre anàvem
fent l’arbre. Tots tres anàvem parlant de
com podia queda més bonic i al final ens
va quedar súper xulo. També vam
enganxar estrelles i mes decorats i
gomets. Ho vam fer el dia, 19 de
desembre de 2018. Aquell dia va ser el
primer dia que vam fer una activitat
conjunta.
Mariona, Nil i Laia
Som el Joel i l’Aina de 5èA i som els tutors d’un
nen de 3rA que és diu Martí.
El 15 de Març del 2019, vam jugar un joc de taula
que es diu Car rush, perquè el Martí li agradaven
molt els cotxes.
Es tractava de construir un obstacle. I després vam
jugar a el Geomag. I llavors el Martí i l’Aina es van
quedar totes les peces i el Joel es va enfadar perquè
tenien totes les peces. Ens ho vam passar molt
bé!!!!!!!!
Joel B, Aina P i Martí
Carla i
Òscar

32
Som el Leo de 3rA I el Biel de 5éA jo el Biel sóc el tutor del Leo. Vam jugar al stop
per parells I va ser molt divertit. Tot va passar al 26 de març, també vam agafar
una carpa de colorins i ens deien un color a cadascú vermell, groc, blau i
verd. També vam jugar a passar el cercle sense deixar anar les mans.
En el de la carpa deia el color i el que tenia el color s’havia de posar sota de la
carpa també deia una fruita: pera i poma i si deia poma el que tenia poma
s’havia de posar sota la carpa i el mateix amb els que tenien pera i desprès vam
anar a la classe i cadascú es va anar a la seva classe i tot va ser molt divertit.
Leo i Biel F
Izan i Helena
Hola som l’Izan Estrella i la Helena. Nosaltres no som tutor i tutoritzada però com la
Ariadna i el Gerard no han vingut dons m’he ajuntat per fer aquesta activitat.
Un dia vam fer una activitat d’educació física i va ser molt divertida. Vam baixar al
poliesportiu, el primer joc que vam fer era el joc del “stop” en parella.
La següent activitat tractava d’agafar una tela i el Fernando deia colors i depèn del color
teníem que baixar sota la tela.
Aquesta activitat va ser molt divertida i per això l’hem explicat. Ens va ajudar a conèixer-
nos més.
Pol de 3r i Pol de 5è

33
Hola, som la Judith i la Marina i Avui parlarem de les activitats que mes ens van agradar del
projecte TEI i on treballem el tema de bullying. Les Activitats que mes ens han agradat
són: La d’Educació física al poliesportiu i la manualitat de nadal (Arbre).
A Educació física, vam fer moltes activitats. Una era un iglú amb tela de colors, on vam fer
diferents jocs: Uns amb la tela amb pilotes. També vam fer un joc de córrer amb una
rotllana. Al voltant de la tela i el de passar sota les cames.
I la Activitat de Nadal on vam fer en una cartolina, la forma d’ un arbre de nadal i amb un
rotllo de paper de vàter, vam fer el tronc. I per últim, ho vam decorar i pintar.
ENS VA AGRADAR MOLT!!!
Judith i Marina
Som l’Izan Estrella i la Giulia de 5è som els
tutors de l’Izan Meneses de 3r.
Amb ell hem tingut molts problemes. Ens
l’hem trobat moltes vegades barallant-se i
ens ha costat que es poses tranquil perquè
és un nen molt nerviós. Hem necessitat
l’ajuda de les mestres per resoldre la
majoria de problemes. L’Izan creu que li ha
anat molt bé la nostra ajuda.
També hem fet altres activitats al llarg del
curs i les que més ens han agradat són:
l’activitat d’educació física i els jocs de
taula.
Izan E., Giulia i Izan M.
Hola em dic Laia i la meva tutorizada és
la Sofia.
L’activitat que ens ha agradat més, és la
de fer l’arbre de Nadal, perquè ens
divertim molt fent la forma, mentre
parlàvem, agafant paper per decorar -lo.
També ens ha agradat molt en general el
projecte del Tei perquè estem moltes
vegades juntes, solucionant els
problemes, ens divertim molt.
Laia i Sofia

34
V. EL Reportatge _______________________
ENTREVISTA ALS FILLOLS
Som els alumnes de 6è i aquest és el nostre darrer Boli Viu. Us volem ensenyar la nostra relació entre
padrins i fillols.
Aquest és el tercer any que ho fem: Els padrins compartim estones de lectura amb els nostres fillols.
Vam començar com a fillols i ara som padrins!
La setmana passada els nens i nenes de segon van marxar de colònies a Mas Gorgoll, Palamós. Ara os
fem un resum de les colònies.
El 13 de maig vam anar a buscar als nostres fillols per fer una entrevista sobre
com van anar a les colònies, que van fer etc.
La Valentina em va explicar que van anar de colònies a Palamós i va compartir
llitera amb la seva amiga que es diu Arlet.
També em va dir que el menjar que més li va agradar van ser els macarrons i el
que menys les croquetes.
S’HO VA PASSAR MOLT BÉ I EL QUE MÉS LI VA AGRADAR VA SER LA PLATJA I UN JOC QUE ES
DIU LES SARDINES.
La June em va explicar que va compartir llitera amb la Martina, el menjar que
més li va agradar van ser els macarrons i el que menys la sopa.
Al temps lliure em va dir que jugaven amb uns vaixells que hi havia allà i també
al joc de “ Les Sardines”.
LI VA PASSAR MOLT RÀPID ,I EL QUE MÉS LI VA AGRADAR ERA ANAR A LA PLATJA I
MULLAR-SE ELS PEUS.
Hola soc el Pau de 6èA i li he fet una entrevista al Jan de 2nA,el meu fillol. Van
jugar a “fet i amagar”. Va dormir amb el Saad I S’HO VA PASSAR MOLT BÉ.
I el Saad, el meu altre fillol, em va dir que li va agradar molt el menjar I S’HO VA
PASSAR MOLT BÉ PERQUÈ VA ESTAR AMB ELS SEUS AMICS
Hola soc paula de 6è A, l’altre dia vaig fer una entrevista a la meva fillola:
Primer us explicaré que van marxar a Palamós, és un poble que està en el bosc i a
prop de la costa. L’entrevista va anar genial, la meva fillola es diu Dona Alonso
Beltran, té 7 anys i va a 2n A. Va marxar 3 dies de colònies, va dormir amb la
Lola, una amiga .Va menjar macarrons el seu plat preferit) i el que menys li va
agradar va ser que els cavalls no anessin amb ells. Hi havia un camp de futbol que
era molt gran. Al temps lliure jugaven amb els cavalls, al vaixell,...
Una nit va passar una mica de por, `però una nit tenia que jugar a trobar un noi i
s’ho passa molt bé!. Ella va jugar a tot, al “bote bote” amb els monitors, amb els
cavallets que eren molt “monos” i també perquè va jugar amb els seus amics, em
va dir que les colònies no eren pesades ni curtes. S’HO VA PASSAR GENIAL!!

35
Els dies 8,9 i 10 de Maig els nens de 2n van anar de colònies a Palamós.
La meva fillola , la Martina, s’ho va passar súper bé.
Va jugar a moltes coses però la que més li va agradar va ser jugar amb
un vaixell.
Per la nit també van jugar a un joc que es diu la Sardina, li va agradar
molt.
A PART DE JUGAR TAMBÉ VAN ANAR A LA PLATJA , VA SER MOLT DIVERTIT!
La Martina va compartir llitera amb la June i s’ho va passar molt bé !!!.
La Valeria, la meva altra fillola, està molt contenta amb les colònies . Va
jugar a moltes coses i s’ho va passar molt bé. Cada dia jugava amb les
seves amigues a un munt de coses!!!!
A la Valeria li va agradar molt el menjar , sobre tot les croquetes i els
macarrons. El plat que menys li va agradar va ser la truita de patata.
LA MEVA FILLOLA S’HO VA PASSAR MOLT BÉ I SE LI VAN FER LES COLÒNIES MOLT
LLARGUES!!!!!
La meva fillola es diu Carlota, té 7 anys i va a la classe de 2n A.
L’ultima colònia que va tindre va durar 3 dies . Va anar a Palamós.
La Carlota va compartir llitera amb la Judith. El seu menjar preferit
de les colònies van ser els macarrons. A la Carlota li agrada el futbol
I al temps lliure jugava a “fet amagar” i al” pica paret”
Li han semblat llargues les colònies perquè han fet moltes activitats .
LI HAN AGRADAT MOLT LES COLÒNIES!
El dia 8 de maig, els nens i nenes de segon van anar de colònies a
Palamós i van tornar el dia 10 de maig,
Els meus fillols l’Adrià de vuit anys i el Biel B de set anys em van explicar
que al temps lliure van jugar a futbol i a “Fornite” d’ una manera distinta,
i que el gelat era el seu menjar preferit, però en canvi l’hamburguesa no
els va agradar tant.

36
Hola sóc la Paula Lozano i vaig a 6èA, sóc la padrina de l’Arlet i de la Julia.
L’Arlet va a 2n A, i va anar de Colònies 3 dies a Palamós. Va compartir
llitera amb la Valentina Molina.
El menjar que més li va agradar van ser la sopa, el pollastre i el gelat.
Sempre jugava amb les casetes i els vaixells.
S’HO VA PASSAR MOLT BÉ, SOBRETOT QUAN VA APARÈIXER LA “MANUELA”.
La Julia també s’ho va passar molt bé! El que més li va agradar va ser la
sopa. La Julia va jugar amb les cabanes i va compartir llitera amb la Carla
Fernàndez
LI VA AGRADAR MOLT JUGAR AL “BOTE BOTE”.
Hola em dic Queralt i el dia 13 de maig vam anar a fer-li una entrevista als
nostres fillols.
La Carla i em va explicar que va marxar del 8 al 10 de maig a la casa Mas
Gorgoll a Palamós.
VA DORMIR AMB LA JULIA I EL QUE MÉS LI VA AGRADAR VA SER JUGAR A LES
BARQUES AMB LES SEVES AMIGUES. I el que menys li va agradar
l’hamburguesa.
En canvi la Karla diu que el que més li va agradar va ser jugar a córrer i als
vaixells amb el Pau.
No li va agradar gens el pollastre del primer dia, i S’HO VA PASSAR GENIAL
DORMINT AMB LA LAIA.
Hola em dic Joana de la Classe de 6è A, soc padrina de la Laia i
la Judit. Els nens i nenes de 2n, van marxar de colònies els dies
8,m 9 i 10 de Maig a Palamós.
La Judit té 7 anys i va a la classe dels robots. Va dormir a la
llitera amb la Carlota, el que menys li va agradar va ser
l’hamburguesa i el que més, les patates i el pollastre. Al temps
lliure jugaven amb vaixells a terrícoles, a papes i mames i també
hi havia un camp de futbol.
LI HAN AGRADAT MOLT LES COLÒNIES PERQUÈ HI HAVIA DISCO I EL
MENJAR ESTAVA MOLT BO.
La Laia ha dormit a la llitera amb el Dídac. El menjar que menys
li ha agradat són les croquetes i el que més la sopa. Al temps
lliure jugaven i tocaven els cavalls i les gallines. LI HA AGRADAT
JUGAR A LA SARDINA COM A JOC DE NIT. S’HO HA PASSAT MOLT BÉ!
PERQUÈ HAVIEN CAVALLS I MOLTS ANIMALS.

37
Hola em dic Fernando de 6è A, l’altre dia la classe va anar a entrevistar a
els nostres fillols. El Gerard que és el meu Fillol. Em va dir que van anar 3
dies de colònies a Palamós, ell va compartir llitera amb el Alex de 2ª. El
que més li va agradar van ser els macarrons. Tenien un camp de futbol
per jugar i en el temps lliure jugaven a futbol, “bote bote” i als vaixells. No
van passar por ninguna nit. PER ELL LES COLÒNIES ES VAN FER LLARGUES, PERÒ
S’HO VAN PASSAR MOLT BÉ PER QUÈ VAN JUGAR AL JOC DE LES SARDINES PER LA
NIT.
Hola, em dic Ivan Quintanilla i soc de 6éA i ara explicaré les colònies dels
meus fillols:
L’ Alan no va anar de colònies perquè no volia, però el Dídac sí que va anar
a Palamós i van estar 3 dies i 2 nits. Va compartir llitera amb la Laia i m’ha
explicat que el seu plat preferit era la truita de patates. Al temps lliure van
jugar a futbol, al boté boté i als vaixells i s´ho van passar molt be.
TAMBÉ VA FER JOCS DE NIT I EL SEU JOC FAVORIT VA SER JUGAR AL ESCONDITE.
Hola em dic Guille i el meu fillol es diu Alex i té 7 anys . La seva classe és 2n
A . Van anar de colònies 3 dies a Mas Gorgoll , Palamós . L’ Àlex va
compartir llitera amb el Gerard, diu que el menjar més bo era el pollastre i
el que menys li va agradar va ser el pa amb tomàquet . Al temps lliure
jugava a futbol , cabanes , a el ‘’ boté boté ‘’ i al mata conills .El joc que
van jugar per la nit va ser al fet i amagar.
DIU QUE LES COLÒNIES HAN SIGUT LLARGUES PERÒ QUE S’ HO VA PASSAR MOLT BÉ!
El Pau té 7 anys, va a 2n i ha marxat 3 dies de colònies a Mas Gorgoll ,
Palamós. Va compartir llitera amb la Ruth, el menjar que més li va agradar
son els macarrons amb tomàquet. Van jugar a buscar pistes al “ bote
bote”, al mata conills, al parc d’aventura, etc... DIU QUE S’HO VA PASSAR
MOLT BÉ.

38
Hola, el meu nom és Èric i fa un parell de dies vam entrevistar els nostres
fillols perquè van tornar de colònies.
Com és el nostre últim any amb els nostres fillols vam decidir entrevistar-
los.
El meu Fillol es diu Biel. O., té 7 anys, va a la classe de 2n A. Va estar 3
dies a la casa de colònies ,a Palamós. En Biel va compartir llitera amb la
Valeria. També un dels plats més bons per al Biel van ser les patates
fregides amb salsitxes , però la cosa que menys li va agradar va ser una
persona que es deia Pirata. Hi havia un camp de futbol així que es podien
divertir, en el temps lliure jugaven al mata conills. El Biel és un noi valent i
no va tenir por a la nit. Van jugar a un joc que es deia Sardina.
PEL BIEL VAN SER LES MILLORS COLÒNIES!!
Hola em dic Julia i soc una nena de 6è i el dia 13 de maig els nens de 6è
vam fer una entrevista a els nens de 2n cadascun teníem un o dos fillols jo
tinc a la Ruth i a la Lola. La primera entrevista que vaig fer va ser a la Lola,
va a 2n A , es van anar de colònies el dia 8 de maig 3 dies i 2 nits.
Van anar a Palamós,(del Papiol a Palamós l’autobús triga 2 hores).
La Lola va compartir la llitera amb la Dana.
El plat que li va agradar més va ser les salsitxes i les patates fregides, lo
que li va agradar menys va ser el gelat.
Per la nit van explicar contes de por.
La Lola m’ha dit que, al temps lliure, jugava a capitans i a capitanes.
També m’ha dit que s’ho va passar súper bé, perquè va venir el capità Garfi
i una ostra!!
La Ruth va compatir la llitera amb el Pau.
El plat que li va agradar més va ser l’arròs amb croquetes, lo que no li va
agradar va ser el gelat.
La Ruth el temps lliure jugava al mata conills, el mariners l’amagatall, a
fer cabanes i també a futbol, que hi havia un camp de futbol per jugar .
La Ruth es molt valenta perquè no a passat por ninguna nit!

39
Hola, em dic Adriana i jo li vaig fer l’entrevista al Max de
2n.
La setmana passada en Max i la seva classe van anar a Mas
Gorgoll de colònies.
Aquesta vegada els seus monitors van ser en Crispi i en
Parru.
A l’hora de dormir, va compartir llitera amb l’Aran. Per
sort, no va passar por ninguna nit.
Li van agradar molt els macarrons. Segur que estaven
boníssims!
El que no li va agradar molt va ser l’amanida.
S’HO VA PASSAR MOLT BÉ PERQUÈ HI HAVIA UN BOSC I FEIEN
CABANYES.
Hola, em dic Diego i ahir vaig fer una entrevista al meu fillol
(Sergio). Té 8 anys, va a 2nB i va estar 3 dies de colònies.
Els seus monitors es deien Crispi, Parru i Mabu. Ha
compartit llitera amb la Nerea. El plat que més li va agradar
van ser el macarrons. També em va dir que al seu temps
lliure jugava a futbol, per la nit van jugar al joc de la
sardina. També va explicar que estava una mica malalt.
PER ÚLTIM, EM VA DIR QUE VAN SER LES SEVES MILLOR COLÒNIES
PERQUÈ FEIEN ESCALADA. CREC QUE S´HO VA PASSAR GENIAL!!. AH
SI!! LES COLÒNIES VAN SER A MAS GORGOLL.
Hola, em dic Clàudia.
Ahir vaig fer-li una entrevista al meu fillol que es diu Jan.
L’entrevista anava sobre les colònies que van fer dels 8
fins el 10 de Maig. Al Jan li van encantar les colònies: el que
més va ser jugar al sorral amb els vaixells i també a futbol.
Van anar a Palamós a la casa de colònies Mas Gorgoll. Li va
encantar dormir amb el seu company Zaid.
El menjar que més li va agradar van ser els macarrons. Per
la nit van fer molts jocs però el que més : el fet i amagar de
parelles.
NO SE LI VAN FER GENS LLARGUES LES COLÒNIES SINÓ A L’INREVÉS:
CURTES.
S’HO VA PASSAR BOMBA!!!!
Hola, em dic Jana. L’altre dia li vaig fer una entrevista a la
meva fillola Ariadna, sobre les colònies. L’Ariadna té 7 anys
i va a la classe de les Bruixes i els Bruixots.
Van anar de colònies 3 dies a Palamós.
Van tenir dos monitors. Va compartir llitera amb la Mar. El
plat que estava més bo va ser l’arròs amb tomàquet.
El temps lliure jugava als vaixells!
Van jugar al fet i amagar per la nit.
S’HO VA PASSAR SÚPER BÉ JUGANT AL JOC DE NIT!!!

40
Hola em dic Laila i la meva fillola es la Greta de 2nB.Te 7
anys i va a la classe de les bruixes i bruixots. La setmana
passada van anar de colònies a Palamós duran 3 dies. Els
seu monitors eren el Parru i la Crispeta. La Greta va
compatir llitera amb la Kawtar, el seu plat preferit era la
sopa però li van agradar tots. També hi havia un camp de
futbol i van jugar als vaixells al seu temps lliure. La Greta
no va passar por per la nit i van jugar al fet i amagar. Se li
van fer llargues les colònies i el Sergio es va posar malalt
però la Greta s´ho va passar súper bé perquè hi havia
cavalls, bous...
SEGUR QUE LES RECORDARÀ DURANT MOLT DE TEMPS!!
Hola em dic Izan, jo li he fet la entrevista a l’Aitana. Em va
explicar que va anar 3 dies de colònies i va dormir amb la
Sara. El plat que més li va agradar va ser la sopa i el que
menys la verdura. El que li va agradar molt va ser jugar per
la nit.
CREC QUE LI VA AGRADAR TOT MOLT.
Hola , jo soc el Bruno de 6è B i tinc dos fillols, el Gerard i el
Zaid de 2n. L’altra dia els hi vaig fer una entrevista.
El Gerard com la resta de companys de segon, va anar de
colònies a Mas Gorgoll . AL GERARD EL QUE MÉS LI VA
AGRADAR VA SER DORMIR A LES LLITERES AMB EL SASHA I TAMBÉ
JUGAR AMB LA JUDIT A MARES I PARES AMB LES CABANES.
El Zaid té 8 anys i el que més li va agradar va ser menjar l
últim dia gelat per sopar i
també jugar amb els seus amics´.
ELS MONITORS EREN MOLT AMABLES AMB ELL!
Hola, sóc la Johana Poveda!
El meu fillol es diu Sasha, té vuit anys.
El vuit de maig en Sasha i la seva classe va anar a Mas
Gorgoll, una casa de colònies a Palamós. Hi van anar tres
dies i hi havia dos monitors.
Els plats que més li van agradar van ser: hamburguesa,
truita i el pa! Al temps lliure jugava amb les barques i
també a fer cabanes.
A la nit van jugar al fet i amagar al revés.
EN SASHA S’HO VA PASSAR MOLT BÉ PERQUÈ VAN ANAR A LA
PLATJA I VAN VEURE UN PIRATA!!!

41
Hola, em dic Maria, i el 13/5/19 vaig fer una entrevista a l’
Hugo. Em va dir que van anar a una casa de colònies que es
diu Mas Gorgoll, a Palamós (Girona.) Van anar 3 dies i s’ho
va passar molt bé! L’ Hugo em va dir que va dormir amb el
Lluc. També li va encanta el gelat, i tot el menjar. A l’ Hugo
li agradava jugar a fet i amagar. Llàstima que va rebre un
cop a la cara però no va ser res!
S’HO VA PASSAR MOLT BÉ!
La meva altra fillola, la Maria Florentina , no va anar de
colònies. Però em va dir un munt de coses que va fer. El
seu menjar preferit són els macarrons, i el iogurt no li
agrada...
Va jugar amb una Tablet per a calcar i per la nit llegia.
També m’ha dit que s’ho ha passat bé a casa,
PERQUÈ VA ANAR AL TREBALL DEL SEU PARE!!!
Em dic Ivan de 6è B i l’altre dia vaig fer una entrevista a
les meves filloles Blanca i Sara que són de 2n i que van
marxar de colònies a Mas Gorgoll .
A la Blanca, el plat que més li va agradar va ser l’arròs
amb tomàquet i pollastre. Els monitors eren el Crispi i el
Parro.
A ELLA LI VA AGRADAR MOLT EL JOC DE NIT PERQUÈ VAN JUGAR A
LES SARDINES.
La Sara va dormir amb l’Aitana i el plat que li va agradar
més va ser la sopa . En el temps lliure va jugar a tocar els
cavalls. S’HO VA PASSAR MOLT BÉ!
Hola, em dic Noel.
Ahir dilluns 13 de maig vam fer una entrevista als nens
de 2n,que van anar de colònies .
El meu fillol es diu Martí i te 7 anys .Em va dir que van
anar a Mas Gorgoll (Palamós).Va dormir a la llitera amb un
amic que es diu Sergi. El plat que més li va agradar va ser
les postres que era gelat i el que menys l’ enciam. Em va
dir que hi havia un camp de futbol ,diu que sempre que hi
havia temps lliure ju8gaven a futbol .No va passar por
ningun dia . Van fer un joc de nit que es diu la Sardina . CREC
QUE S ‘ HO VA PASSAR MOLT BÉ .
Hola, jo soc l’Omar .
Jo he entrevistat a la Nerea que ha anat a Palamós, 3 dies i
2 nits.
El que mes l’hi ha agradat ha estat la sopa i el que menys
l’hi ha agradat el puré.
LI AGRADARIA TORNAR A ANAR.

42
Hola, sóc la Carla de 6è B i tinc dos filloles, la Lara i la Cal·la
que van marxar de colònies a Palamós.
La Lara em va dir que s’ho va passar molt bé. Els monitors
es deien Crispi i Parro. Va compartir llitera amb la seva
professora Inés. El seu plat preferit va ser el gelat. Va jugar
amb els seus amics a mares i pares en un vaixell.
EN RESUM, QUE S’HO VA PASSAR GENIAL !.
La Gal·la em va explicar que s’ho va passar molt bé jugant
amb els seus amics a mares i pares en un vaixell. Va
compartir llitera amb la Blanca i el seu plat preferit era el
gelat.
PER TOT EL QUE EM VA EXPLICAR SEGUR QUE S’HO VA PASSAR
SÚPER BÉ !.
Hola, soc la Martina de 6é i soc padrina de la Kawtar i el
Lluc. Ahir em van explicar el que van fer a les colònies.
La Kawtar va anar a Palamós i li encantava estar amb els
seus monitors Parro i Crispi. També li va agradar molt
jugar a barques , però no li va agradar gens el pollastre. A
la nit, s’ho va passar molt bé dormint amb la Greta.
SEGUR QUE S’HO VA PASSAR MOLT BÉ !
En Lluc em va explicar com s’ho ha passat de bé a les
colònies i què ha fet. M’ha explicat que el plat que estava
més bo eren els macarrons i el pitjor el pollastre. El temps
lliure jugava a ‘’si te ries pierdes’’ amb els seus amics.
Abans d’ anar a dormir van fer el joc de ‘’fet i amagar’’
amb llanternes. PER DORMIR ESTAVA AMB L’ HUGO I VAN RIURE
MOLT. S’HO VA PASSAR SUPERBÉ!
Hola, em dic Lía, el 13 de maig els de 6é B vam fer una
entrevista als nens i nenes de 2n B. Jo li vaig fer l’entrevista
a l’Aran i a la Mar.
L’Aran em va explicar que van estar de colònies al municipi
de Palamós, a la casa de Mas Gorgoll. Deia que els
monitors es deien Parru, Mabu, Crispeta.
L’hamburguesa era el més bo i el que menys li va agradar
van ser els macarrons.
EN RESUM, LI VAN ENCANTAR LAS COLÒNIES!
La Mar deia que van estar 3 dies de colònies, va compartir
llitera amb una amiga seva que es diu Ariadna i que el plat
més bo eren les croquetes i el menys bo era l’
hamburguesa. PERÒ LLÀSTIMA QUE LI VAN FER MAL I QUE VA
PASSAR POR A LA NIT!
Hola em dic Pol, jo li he fet l´entrevista al Sergi.
Ell m´ha explicat que de colònies ha anat a Mas
Gorgoll(Palamós).
El que més li va agradar va ser que hi havia un camp de
futbol i que va poder estar jugant amb els seus amics.
També m´ha explicat que el que menys li va agradar van
ser el macarrons i el que més la sopa.
A part, també li ha agradat estar dormint amb el Jan i els
jocs de nit.
SEGUR QUE S´HO HA PASSAT MOLT BÉ!!!

43
VI. Les Nostres Festes __________________
Som de 6è i ballem molt bé i sabem
que els petits ho poden fer molt bé.
Fent els pirates amb un mocador al
cap: els petits de p4.
Som els pirates del Carib de 1r i
tenim una espasa molt gran!
Fent els mariners a la vetllada
cultural els nens i nenes de segon.

44
VII. El Racó de Ciències _________________

45
L‘APRENENTATGE DEPÈN EN GRAN MESURA DE LA QUANTITAT I DE LA QUALITAT D‘OCASIONS QUE
ELS INFANTS HAGIN TINGUT PER DUR-LO A LA PRÀCTICA. LES SITUACIONS DE LA VIDA DIÀRIA EN
PROPORCIONEN MOLTES, PERÒ CAL QUE L‘ESCOLA ASSEGURI PER A TOTS ELS INFANTS
EXPERIÈNCIES PROU RIQUES I QUE ELS ACOMPANYI EN ELS APRENENTATGES, IMPULSANT EL
PLANTEJAMENT D‘INTERROGANTS, ENCAMINANT LA RESPOSTA A LES SEVES PREGUNTES, OFERINT
MATERIALS, RECURSOS I ESTRATÈGIES QUE AJUDIN A TRAVÉS DELS LLENGUATGES A CONECTAR I
FER CONSCIENTS LES EXPERIÈNCIES VISCUDES.

46
VIII. El Racó del llibre __________________
COM ENS AGRADA LLEGIR!
Per als infants de P5, l’estona de lectura lliure representa un dels moments més
bonics de la setmana. Per això aquest any hem decidit muntar un racó acollidor
per llegir i compartir els contes, llibres i aventures amb els nostres companys i
companyes.
ANEM RENOVANT ELS LLIBRES
DEPENENT DELS TEMES I ELS CONTES
QUE ENS INTERESSEN
L’AMBIENT ACOLLIDOR ENS
CONVIDA A GAUDIR DE LA LECTURA.
COMPARTIR LES AVENTURES ENS
ENRIQUEIX COMA PERSONES.

47
En aquestes interessants estones, mantenim un ambient de calma. Gaudim de la
fantasia dels contes i aprenem moltes coses amb els llibres que ens parlen de
diferents temes. Aquests darrers mesos, els infants de P5 hem descobert la
revista CUCAFERA, i hem compartit estones molt divertides amb els altres nens
i nenes.
LA LECTURA ENS FA VOLAR…
PER AIXÒ HEM CREAT UN ESPAI NOU AL
PATI.
UN ESPAI QUE ENS PERMET SEGUIR
GAUDINT DELS CONTES A L’HORA DE L’ESBARJO. EL GUST PER LA
LECTURA, UN DELS NOSTRES GRANS OBJECTIUS!

48
IX. Hem anat a... ________________________
Durant aquest trimestre els infants de P3 hem tingut la sort de rebre algunes àvies i
avis a l’escola.
Els hem convidat a venir i compartir amb nosaltres alguna recepta, alguna història,
algun conte, qualsevol activitat que els fes il·lusió...
Ha estat fantàstic poder compartir aquests moments junts i ben segur que els infants
ho recordaran amb un somriure en veure aquest recull de fotos.

49

50
X. El Rebost____________________________
INGREDIENTS:
1. Un got de llet.
2. Un got de farina.
3. Un ou.
4. Una mica de sal.
5. Una mica de mantega temperatura ambient.
PREPARACIÓ:
Primer posarem en un bol un got de llet, la farina, l’ou i la sal. Desprès, ho remenem tot i tirem la massa a una
paella, però abans, posem una mica de mantega a la paella perquè no s’enganxi. Ho deixem 30 segons d’un
costat i 30 segons de l’altra part de la crep. Finalment, ho posem en un plat. Quan tinguem totes les creps li fem
la forma de calavera i li podem fer les decoracions que vulguem.

51
RECEPTA DE CUPCAKES
INGREDIENTS:
200 g de farina normal.
120 g de sucre normal i 80 g de sucre de canya.
200 ml d’aigua.
Una mica d’essència de vainilla.
20 g de cacau en pols.
1 cullerada petita de llevat.
100 ml d’oli oliva.
1kg de fondant.
Pipetes de xocolata.
ELABORACIÓ:
Primer de tot colem i fiquem 200 g de farina normal en un bol. Desprès, posem 120g de sucre normal i 80g de
sucre de canya. Desprès, fiquem una cullerada petita de llevat. A continuació, fiquem 20 g de cacau en pols.
Seguim amb 100 ml d’oli d’oliva, 200 ml d’aigua i acabem amb una mica d’essència de vainilla. Remenem tots
els ingredients i fiquem la massa dins dels motlles de magdalenes. Finalment, fiquem els cupcakes al forn entre
25 i 30 minuts a 250 graus.
Mentre els cupcakes estan al forn, fem calaveres de fondant de sucre i també podem posar pipetes de xocolata
per decorar.

52
GALETES DE CALAVERES
INGREDIENTS
1r Dues tasses de farina (280 grams)
2n Mitja tassa de sucre (100 grams )
3r 125 grams de mantega.
4t Un ou.
5è Una cullerada d’essència de vainilla (opcional).
INGREDIENTS PEL GLACEJAT
1r Tres tasses de sucre glaç.
2n Dues clares d’ous.
3r Mitja llimona.
4t Una mica de colorant alimentari.
PREPARACIÓ DE LES GALETES
1r Agafem la farina, el sucre, la mantega, l’ou i l’essència de vainilla (opcional).
2n Ho barregem tot molt bé.
3r Quan estigui tot ben barrejat ho traiem tot del bol.
4t Fem la forma de calavera.
5è Escalfem el forn a 120 graus durant 2 minuts i 30 segons.
6è Quan estigui calent, fiquem les galetes al forn durant 50 minuts.
7è Quan ja estiguin fetes, les traiem del forn i les deixem refredar.
8è Les decorem amb el glacejat.
PREPARACIÓ DEL GLACEJAT
1r Fiquem el sucre glaç al bol.
2n Fiquem el suc de mitja llimona.
3r Afegim dos clares d’ou.
4t I afegim els colorants.

53
GUACAMOLE AMB TABASC I NAXOS
Ingredients
Alvocat
Tomàquet
Ceba
Xile
Jalapenyo
Llimona
Coriandre
Tabasco
Naxos
Sal
Preparació
1. Primer, amb un ganivet afilat, tallem la ceba ben fineta i la posem en un bol.
2. Després, tallem mig tomàquet buit i ho fiquem al bol.
3. Agafem una mica de coriandre i el tallem.
4. Amb una culleradeta petita agafem el coriandre ho posem amb la ceba i el tomàquet.
5. Tallem el xile o un jalapenyo i ho posem amb els altres ingredients.
6.Tallem l’alvocat per la meitat.
7. Traiem l’alvocat amb una cullera i el posem en el bol.
8. Posem una mica de sal.
9. Aixafem amb una forquilla o un morter.
10. Guardem l’os a dins del bol perquè no es quedi negre el guacamole.
11. I amb uns naxos i unes gotes de tabasco... A MENJAR!!!

54
Ingredients Material
- Fondant - Bol
- Got mitja de llet - Forquilla
- Got petit d’oli - Batedora
- 2 ous - Motlle
- Sucre - Forn
- Aroma de vainilla - Llevat
- Farina
Preparació
Primer pas: Agafem un bol i posem un got i mig de llet després posem un got petit d’oli i
remenem.
Segon pas: Posem dos ous i remenem amb la batedora fins que quedin bombolles.
Tercer pas: Posem el sucre i l’aroma de vainilla i remenem amb la batedora i posem el llevat i la
farina.
Quart pas: Remenar amb la batedora, després posar el motlle i per últim posar-ho al forn 18 graus
20 o 30 min.
Cinquè pas: Desprès de treure el pastis del forn deixem el pastis refredar un quart d’hora o mitja
hora.
Sisè pas: Quan s’hagi refredat els traiem del motlle hi el col·loquem en un plat i l’enganxem amb el
líquid que es fa amb sucre i aigua, desprès el tallem i fem la forma de l’arbre, després el decorem
amb una galeta de vainilla amb forma d’estrella i la decorem amb fondant groc.
Per acabar li posem lolipops, llaminadures i també figures de fondant i magdalenes.

55
Ingredients
- Ou
- Carn de vedella
- Tomàquet
- Enciam
- Sal
- Pa de motlle
Preparació :
Primer pas:
Agafem el pa de motlle i l'obrim, desprès posem l'enciam.
Segon pas :
Agafem el tomàquet i el posem sobre de l'enciam i posem la carn.
Tercer pas:
Fas un ou fregit a la paella hi ho fiques a dalt del tot.
Quart pas:
Tanquem l'entrepà .
Suggeriments:
Pots ficar una mica de sal per donar-li gust.

56
Crepes
Ingredients:
- 250 ml de llet
- 150 g de farina
- 2 ous
- 1 cullerada d’oli d’oliva verge extra
- Una mica de sal i una mica de sucre
- Nocilla o nutella
- Mantega per greixar la paella
Materials:
- Paella-cullera.
- Batedora
- Got mesurador.
- Recipient.
- Espàtula.
Preparació:
1. Agafem la farina i la posem al got mesurador, després ho posem al recipient.
2. Mesurem la llet al got mesurador i ho posem en el recipient.
3. Trenquem la closca dels 2 ous i els posem al recipient.
4. Posem una cullerada d’oli d’oliva verge extra al recipient.
5. Posem el sucre i la sal al recipient.
6. Escalfem la paella i li posem mantega per cada crep fins que s’acabi la massa.
7.Quan ja estan fetes, posa-hi qualsevol toping, el principal és la Nutella.

57
Ingredients:
- Oli
- Embotit
- 5 Ous
- Ceba Caramel·litzada
Materials:
- Turmix
- Forquilla
- Un bol
- Un Pela patates
- 2 Ganivets
- 1 Paella
- Espàtula
- 6 “Pinxitos” per les olives
- 1 Ratllador
- 1 Plat en forma plana
Preparació:
Primer pas: Agafem els 5 ous.
Segon pas: Trenquem amb el plat la closca dels ous i la tirem a la paperera.
Tercer pas: Agafem un bol i posem els ous al bol, agafem la turmix i comencem a
remenar els ous.
Quart pas: Pelem les patates amb el pela patates.
Cinquè pas: Desprès quan ja em afegit les patates, posem l’ou a la paella.
Sisè pas: Fiquem la truita 40 segons a la paella i desprès li donem la volta a els ous
i a les patates.
Sete pas: Per últim trèiem la truita de la paella i les fiquem a un plat pla, desprès
tallem el embotit (fuet, formatge, pernil) i el posem al plat.

58
XI. Agenda __________________________
mes dia Activitat nivell
juny 12, 13 i 14
Colònies a “Les Tallades”
(Circuits d’aventura)
6è
juny 19 Sortida a Castellar del Vallès (Jocs d’aigua) Ed. Infantil
juny 20
Sortida a Sant Sadurní d’Anoia
(Jocs d’aigua)
Cicle Inicial
juny 20
El Papiol “Escola Pau Vila”
(Activitats lúdiques)
Cicle Mitjà
juny 20
Sortida al Prat del Llobregat
(Activitats nàutiques)
Cicle Superior
juny 21 Últim dia d’escola
Infantil i
Primària
juny 21 Lliurament d’informes
Infantil i
Primària
juny 27 Lliurament 3r informe 6è
setembre 12 Inici del curs
Infantil i
Primària

59