SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Informe
Clara Barelli; 1H Turno Tarde. Grupo 1.

Los programas para investigar son:
1-World.
2-Power Point.
3-Paint.
4-Glogster.
5-Tagxedo.
6-Blog.
7-Pixton.
8-Goanimate.
9-Slideshare.

World:
Word es un procesador de textos... Es decir, sirve para hacer documentos que
contengan texto: monografías, cartas, currículums... Es sumamente versátil y
puedes colocar todo tipo de elementos (fotos, sonidos, videos, estos dos
últimos no son muy útiles si el fin es imprimirlo).
Además puedes cambiar la letra, colores de textos, colocar subrayados de
diferentes tipos y color, hacer listas numeradas, ilustrar archivo

Power Point:
Es un programa diseñado para hacer presentaciones prácticas con texto
esquematizado, fácil de entender, animaciones de texto e imágenes, imágenes
prediseñadas o importadas desde imágenes de la computadora. Se le pueden
aplicar distintos diseños de fuente, plantilla y animación
Paint:
Paint sirve para dibujar, escribir sobre dibujos, crear gráficos, etc. Es una
herramienta que viene con la computadora, es decir, que no es necesario
instalar.

Glogster:
El Glogster es una herramienta que sirve para crear posters interactivos.
Se trata de una aplicación de uso sencillo e intuitivo, colorista y divertido que
nos permite introducir vídeos, imágenes, sonidos, animaciones etc. Esta
página es usada generalmente por los alumnos, con la finalidad de crear sus
propios afiches.
Tagxedo:
Tagxedo, una herramienta gratuita y online que te permitirá hacer atractivas
presentaciones visuales de palabras. Pero lo que hace más atractiva esta
herramienta es el hecho de poder agrupar esas palabras empleando formas o
imágenes originales como mapas, retratos, objetos..
Blog:
Un blog es un sitio Web en donde uno o varios autores desarrollan contenidos.
Los blogs también se conocen como weblog o cuaderno de bitácora. La
información se actualiza periódicamente y, de la misma forma, los textos se
plasman en forma cronológica; primero aparece el más recientemente escrita.
En cada artículo de un blog, los lectores tienen la capacidad de dejar sus
comentarios. A su vez, estos pueden ser contestados por el autor de manera
que se va creando un diálogo.
Otra característica de los Blogs es que suelen tener una temática específica. El
autor escribe con total libertad y la temática es particular, los hay de tipo
personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo
(edublogs), políticos, etc.

Pixton:
Pixton es una herramienta muy práctica para crear divertidos cómics, es muy
adecuada para trabajar con los alumnos por su aspecto creativo. Pixton nos
ofrece plantillas para crear varios tipos de cómics y gran cantidad de
personajes, fondos, artículos decorativos, etc. También es posible subir
nuestras imágenes, cambiar la expresión de la cara o la postura de los
personajes.

Goanimate!:
GoAnimate es un servicio que nos permitirá crear animaciones online, sin
necesidad alguna de saber dibujar, ni instalar ningún tipo de software en
nuestro ordenado. Es una herramienta 2.0 muy útil para crear vídeos animado

Más contenido relacionado

Destacado

Nativos digitales
Nativos digitales  Nativos digitales
Nativos digitales Caarolaa
 
Presentacion tagxedo!
Presentacion tagxedo!Presentacion tagxedo!
Presentacion tagxedo!Macorsa
 
Nimesulide composition
Nimesulide compositionNimesulide composition
Nimesulide compositionsonucro
 
Traingles congruent day 2
Traingles congruent day 2Traingles congruent day 2
Traingles congruent day 2jbianco9910
 
Patient Wise - Presentation - Updating Your Recruitment Strategy 2013
Patient Wise - Presentation - Updating Your Recruitment Strategy 2013Patient Wise - Presentation - Updating Your Recruitment Strategy 2013
Patient Wise - Presentation - Updating Your Recruitment Strategy 2013Mosio
 
Pruebas de aceptación 15 11_2013
Pruebas de aceptación 15 11_2013Pruebas de aceptación 15 11_2013
Pruebas de aceptación 15 11_2013dayaorte
 
Synsepalum Dulcificum Effect, Grateful
Synsepalum Dulcificum Effect, GratefulSynsepalum Dulcificum Effect, Grateful
Synsepalum Dulcificum Effect, GratefulJuju Juanda
 
Apoyo psicologico a_ninos_con_vih_modo_de_compatibilidad_.................
Apoyo psicologico a_ninos_con_vih_modo_de_compatibilidad_.................Apoyo psicologico a_ninos_con_vih_modo_de_compatibilidad_.................
Apoyo psicologico a_ninos_con_vih_modo_de_compatibilidad_.................Rebeca Ortiz
 
Mechanical engineering
Mechanical engineeringMechanical engineering
Mechanical engineeringPentadesk
 

Destacado (16)

Nativos digitales
Nativos digitales  Nativos digitales
Nativos digitales
 
Presentacion tagxedo!
Presentacion tagxedo!Presentacion tagxedo!
Presentacion tagxedo!
 
Rio +20 e seus resultados
Rio +20 e seus resultadosRio +20 e seus resultados
Rio +20 e seus resultados
 
Nimesulide composition
Nimesulide compositionNimesulide composition
Nimesulide composition
 
Travolutionary intro
Travolutionary introTravolutionary intro
Travolutionary intro
 
Boletin de bienvenida
Boletin de bienvenidaBoletin de bienvenida
Boletin de bienvenida
 
Browser
BrowserBrowser
Browser
 
Traingles congruent day 2
Traingles congruent day 2Traingles congruent day 2
Traingles congruent day 2
 
Patient Wise - Presentation - Updating Your Recruitment Strategy 2013
Patient Wise - Presentation - Updating Your Recruitment Strategy 2013Patient Wise - Presentation - Updating Your Recruitment Strategy 2013
Patient Wise - Presentation - Updating Your Recruitment Strategy 2013
 
Pruebas de aceptación 15 11_2013
Pruebas de aceptación 15 11_2013Pruebas de aceptación 15 11_2013
Pruebas de aceptación 15 11_2013
 
Unidad 1 psc
Unidad 1 pscUnidad 1 psc
Unidad 1 psc
 
Synsepalum Dulcificum Effect, Grateful
Synsepalum Dulcificum Effect, GratefulSynsepalum Dulcificum Effect, Grateful
Synsepalum Dulcificum Effect, Grateful
 
resume 2015
resume 2015resume 2015
resume 2015
 
Apoyo psicologico a_ninos_con_vih_modo_de_compatibilidad_.................
Apoyo psicologico a_ninos_con_vih_modo_de_compatibilidad_.................Apoyo psicologico a_ninos_con_vih_modo_de_compatibilidad_.................
Apoyo psicologico a_ninos_con_vih_modo_de_compatibilidad_.................
 
Org
OrgOrg
Org
 
Mechanical engineering
Mechanical engineeringMechanical engineering
Mechanical engineering
 

Similar a Informe sobre programas para investigar

Informe sobre los programas utilizados
Informe sobre los programas utilizadosInforme sobre los programas utilizados
Informe sobre los programas utilizadosmicaydina
 
Informática 2013
Informática 2013Informática 2013
Informática 2013tomascoccia
 
Informe de programas_vistos
Informe de programas_vistosInforme de programas_vistos
Informe de programas_vistosFrancoo Castro
 
Informe sobre los programas utilizados
Informe sobre los programas utilizadosInforme sobre los programas utilizados
Informe sobre los programas utilizadoscamibenedetti7
 
Programas vistos en informatica
Programas vistos en informaticaProgramas vistos en informatica
Programas vistos en informaticaNadia Dolivo
 
Tareas para el tercer trimestre[1]
Tareas para el tercer trimestre[1]Tareas para el tercer trimestre[1]
Tareas para el tercer trimestre[1]David Goldberg
 
Programas vistos en el año
Programas vistos en el añoProgramas vistos en el año
Programas vistos en el añovalentinaberon
 
Apuntes sobre los programas trabajados
Apuntes sobre los programas trabajadosApuntes sobre los programas trabajados
Apuntes sobre los programas trabajadosmicaydina
 
Informe de programas_vistos
Informe de programas_vistosInforme de programas_vistos
Informe de programas_vistosFrancoo Castro
 
Programas vistos en el año
Programas vistos en el añoProgramas vistos en el año
Programas vistos en el añomartinacifola
 
Programas vistos en el año
Programas vistos en el añoProgramas vistos en el año
Programas vistos en el añovalentinaberon
 
Informe
InformeInforme
Informegsbm
 
Programas vistos en informatica
Programas vistos en informaticaProgramas vistos en informatica
Programas vistos en informaticaElikirin
 
Informe de informatica
Informe de informaticaInforme de informatica
Informe de informaticacarolinapeter
 

Similar a Informe sobre programas para investigar (20)

Informe
InformeInforme
Informe
 
Informe
InformeInforme
Informe
 
Informe sobre los programas utilizados
Informe sobre los programas utilizadosInforme sobre los programas utilizados
Informe sobre los programas utilizados
 
Informe d todo lo realizado
Informe d todo lo realizadoInforme d todo lo realizado
Informe d todo lo realizado
 
Informatica 2
Informatica 2Informatica 2
Informatica 2
 
Informática 2013
Informática 2013Informática 2013
Informática 2013
 
Informe de programas_vistos
Informe de programas_vistosInforme de programas_vistos
Informe de programas_vistos
 
Informe sobre los programas utilizados
Informe sobre los programas utilizadosInforme sobre los programas utilizados
Informe sobre los programas utilizados
 
Informatica 2
Informatica 2Informatica 2
Informatica 2
 
Programas vistos en informatica
Programas vistos en informaticaProgramas vistos en informatica
Programas vistos en informatica
 
Tareas para el tercer trimestre[1]
Tareas para el tercer trimestre[1]Tareas para el tercer trimestre[1]
Tareas para el tercer trimestre[1]
 
Programas vistos en el año
Programas vistos en el añoProgramas vistos en el año
Programas vistos en el año
 
Apuntes sobre los programas trabajados
Apuntes sobre los programas trabajadosApuntes sobre los programas trabajados
Apuntes sobre los programas trabajados
 
Informe de programas_vistos
Informe de programas_vistosInforme de programas_vistos
Informe de programas_vistos
 
Programas vistos en el año
Programas vistos en el añoProgramas vistos en el año
Programas vistos en el año
 
Programas vistos en el año
Programas vistos en el añoProgramas vistos en el año
Programas vistos en el año
 
Informatica 2013
Informatica 2013Informatica 2013
Informatica 2013
 
Informe
InformeInforme
Informe
 
Programas vistos en informatica
Programas vistos en informaticaProgramas vistos en informatica
Programas vistos en informatica
 
Informe de informatica
Informe de informaticaInforme de informatica
Informe de informatica
 

Más de Clara Barelli

Concientización del uso de las nuevas tecnologías
Concientización del uso de las nuevas tecnologíasConcientización del uso de las nuevas tecnologías
Concientización del uso de las nuevas tecnologíasClara Barelli
 
One week in argentina CLARA
One week in argentina CLARAOne week in argentina CLARA
One week in argentina CLARAClara Barelli
 
One week in argentina
One week in argentinaOne week in argentina
One week in argentinaClara Barelli
 
Primera guía de investigación 1 h clara
Primera guía de investigación 1 h claraPrimera guía de investigación 1 h clara
Primera guía de investigación 1 h claraClara Barelli
 

Más de Clara Barelli (7)

Concientización del uso de las nuevas tecnologías
Concientización del uso de las nuevas tecnologíasConcientización del uso de las nuevas tecnologías
Concientización del uso de las nuevas tecnologías
 
One week in argentina CLARA
One week in argentina CLARAOne week in argentina CLARA
One week in argentina CLARA
 
One week in argentina
One week in argentinaOne week in argentina
One week in argentina
 
Primera guía de investigación 1 h clara
Primera guía de investigación 1 h claraPrimera guía de investigación 1 h clara
Primera guía de investigación 1 h clara
 
World informe
World informeWorld informe
World informe
 
Diapositiva 250
Diapositiva 250Diapositiva 250
Diapositiva 250
 
Diapositiva 100
Diapositiva 100Diapositiva 100
Diapositiva 100
 

Informe sobre programas para investigar

  • 1. Informe Clara Barelli; 1H Turno Tarde. Grupo 1. Los programas para investigar son: 1-World. 2-Power Point. 3-Paint. 4-Glogster. 5-Tagxedo. 6-Blog. 7-Pixton. 8-Goanimate. 9-Slideshare. World: Word es un procesador de textos... Es decir, sirve para hacer documentos que contengan texto: monografías, cartas, currículums... Es sumamente versátil y puedes colocar todo tipo de elementos (fotos, sonidos, videos, estos dos últimos no son muy útiles si el fin es imprimirlo). Además puedes cambiar la letra, colores de textos, colocar subrayados de
  • 2. diferentes tipos y color, hacer listas numeradas, ilustrar archivo Power Point: Es un programa diseñado para hacer presentaciones prácticas con texto esquematizado, fácil de entender, animaciones de texto e imágenes, imágenes prediseñadas o importadas desde imágenes de la computadora. Se le pueden aplicar distintos diseños de fuente, plantilla y animación
  • 3. Paint: Paint sirve para dibujar, escribir sobre dibujos, crear gráficos, etc. Es una herramienta que viene con la computadora, es decir, que no es necesario instalar. Glogster: El Glogster es una herramienta que sirve para crear posters interactivos. Se trata de una aplicación de uso sencillo e intuitivo, colorista y divertido que nos permite introducir vídeos, imágenes, sonidos, animaciones etc. Esta página es usada generalmente por los alumnos, con la finalidad de crear sus propios afiches.
  • 4. Tagxedo: Tagxedo, una herramienta gratuita y online que te permitirá hacer atractivas presentaciones visuales de palabras. Pero lo que hace más atractiva esta herramienta es el hecho de poder agrupar esas palabras empleando formas o imágenes originales como mapas, retratos, objetos..
  • 5. Blog: Un blog es un sitio Web en donde uno o varios autores desarrollan contenidos. Los blogs también se conocen como weblog o cuaderno de bitácora. La información se actualiza periódicamente y, de la misma forma, los textos se plasman en forma cronológica; primero aparece el más recientemente escrita. En cada artículo de un blog, los lectores tienen la capacidad de dejar sus comentarios. A su vez, estos pueden ser contestados por el autor de manera que se va creando un diálogo. Otra característica de los Blogs es que suelen tener una temática específica. El autor escribe con total libertad y la temática es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), políticos, etc. Pixton: Pixton es una herramienta muy práctica para crear divertidos cómics, es muy adecuada para trabajar con los alumnos por su aspecto creativo. Pixton nos ofrece plantillas para crear varios tipos de cómics y gran cantidad de personajes, fondos, artículos decorativos, etc. También es posible subir nuestras imágenes, cambiar la expresión de la cara o la postura de los
  • 6. personajes. Goanimate!: GoAnimate es un servicio que nos permitirá crear animaciones online, sin necesidad alguna de saber dibujar, ni instalar ningún tipo de software en nuestro ordenado. Es una herramienta 2.0 muy útil para crear vídeos animado