SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
1. El recipient per cultivar
 Pot ser un test, una jardinera gran, una taula de cultiu, …
 Recorda que ha de tenir algun forat a sota que deixi córrer
 l’aigua.
2. La terra:
 Ha de ser subtrat de terra amb adob orgànic.
3. La llavor o el planter:
 La llavor la pots comprar o treure d’un fruit que tinguis.


 El planter són plantes cultivades, que ja han començat a
  germinar. La pots trobar en un centre de jardineria o fer tu
  mateix el planter.
4. Les eines:
 Una rasclet de mà


 Una pala petita


 Un aixadell


 Tisores d’esporgar
5. Aigua:

Más contenido relacionado

Destacado

анотация проект леонардо
анотация проект леонардоанотация проект леонардо
анотация проект леонардоniod
 
17102413 otisci-bogova
17102413 otisci-bogova17102413 otisci-bogova
17102413 otisci-bogovacosmoi
 
Customer Bulletin 0410 A Comparison of ISO-C1 and HT-300
Customer Bulletin 0410 A Comparison of ISO-C1 and HT-300Customer Bulletin 0410 A Comparison of ISO-C1 and HT-300
Customer Bulletin 0410 A Comparison of ISO-C1 and HT-300Dyplast Products
 
Eurosha kenya pres_osm_en_20121031
Eurosha kenya pres_osm_en_20121031Eurosha kenya pres_osm_en_20121031
Eurosha kenya pres_osm_en_20121031Severin Menard
 
Next gen.
Next gen.Next gen.
Next gen.pesec
 
המדריך השלם לאופנה
המדריך השלם לאופנההמדריך השלם לאופנה
המדריך השלם לאופנהStas Segin
 
Are you paying attention
Are you paying attentionAre you paying attention
Are you paying attentionAjay Tyagi
 
Best Use of Social Media in Education : Joint Initiative by NVS and Intel
Best Use of Social Media in Education : Joint Initiative by NVS and IntelBest Use of Social Media in Education : Joint Initiative by NVS and Intel
Best Use of Social Media in Education : Joint Initiative by NVS and IntelSheeza Muzaffar
 
Learning : How to Learn
Learning : How to LearnLearning : How to Learn
Learning : How to LearnShruti Arya
 
Intro to Performance Based Assessments
Intro to Performance Based AssessmentsIntro to Performance Based Assessments
Intro to Performance Based AssessmentsRachael Mann
 

Destacado (15)

Australian Fur Seals
Australian Fur SealsAustralian Fur Seals
Australian Fur Seals
 
анотация проект леонардо
анотация проект леонардоанотация проект леонардо
анотация проект леонардо
 
17102413 otisci-bogova
17102413 otisci-bogova17102413 otisci-bogova
17102413 otisci-bogova
 
321 unit 15 performance
321 unit 15 performance321 unit 15 performance
321 unit 15 performance
 
Genetics
GeneticsGenetics
Genetics
 
Customer Bulletin 0410 A Comparison of ISO-C1 and HT-300
Customer Bulletin 0410 A Comparison of ISO-C1 and HT-300Customer Bulletin 0410 A Comparison of ISO-C1 and HT-300
Customer Bulletin 0410 A Comparison of ISO-C1 and HT-300
 
Eurosha kenya pres_osm_en_20121031
Eurosha kenya pres_osm_en_20121031Eurosha kenya pres_osm_en_20121031
Eurosha kenya pres_osm_en_20121031
 
Ventunesimo capitolo
Ventunesimo capitoloVentunesimo capitolo
Ventunesimo capitolo
 
Argumentative
ArgumentativeArgumentative
Argumentative
 
Next gen.
Next gen.Next gen.
Next gen.
 
המדריך השלם לאופנה
המדריך השלם לאופנההמדריך השלם לאופנה
המדריך השלם לאופנה
 
Are you paying attention
Are you paying attentionAre you paying attention
Are you paying attention
 
Best Use of Social Media in Education : Joint Initiative by NVS and Intel
Best Use of Social Media in Education : Joint Initiative by NVS and IntelBest Use of Social Media in Education : Joint Initiative by NVS and Intel
Best Use of Social Media in Education : Joint Initiative by NVS and Intel
 
Learning : How to Learn
Learning : How to LearnLearning : How to Learn
Learning : How to Learn
 
Intro to Performance Based Assessments
Intro to Performance Based AssessmentsIntro to Performance Based Assessments
Intro to Performance Based Assessments
 

Último

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatLourdes Escobar
 

Último (8)

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 

Material necessari per a fer un hort urbà

  • 1.
  • 2. 1. El recipient per cultivar Pot ser un test, una jardinera gran, una taula de cultiu, … Recorda que ha de tenir algun forat a sota que deixi córrer l’aigua.
  • 3. 2. La terra:  Ha de ser subtrat de terra amb adob orgànic.
  • 4. 3. La llavor o el planter:  La llavor la pots comprar o treure d’un fruit que tinguis.  El planter són plantes cultivades, que ja han començat a germinar. La pots trobar en un centre de jardineria o fer tu mateix el planter.
  • 5. 4. Les eines:  Una rasclet de mà  Una pala petita  Un aixadell  Tisores d’esporgar