Enviar búsqueda
Cargar
Turma Saúde Uberlândia MG | 26 e 27 ago - 09 e 10 set 2016
•
Descargar como PPTX, PDF
•
0 recomendaciones
•
325 vistas
C
claudiorochamiranda
Seguir
Turma Saúde Uberlândia MG
Leer menos
Leer más
Educación
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 42
Descargar ahora
Recomendados
Turma Saúde Belém 04 dez 2014
Turma saúde belém 04 dez 2014
Turma saúde belém 04 dez 2014
claudiorochamiranda
Turma Saúde São Carlos SP
Turma Saúde São Carlos SP | 25jun a 06ago 2016
Turma Saúde São Carlos SP | 25jun a 06ago 2016
claudiorochamiranda
Saúde - Curitiba 27 nov 2015
Turma Saúde - Curitiba 27 nov 2015
Turma Saúde - Curitiba 27 nov 2015
claudiorochamiranda
Saúde - Salvador 09 abr 2016
Turma Saúde - Salvador 09 abr 2016
Turma Saúde - Salvador 09 abr 2016
claudiorochamiranda
Turma negociação saúde 24hs niterói 24mai2014
Turma negociação saúde 24hs niterói 24mai2014
claudiorochamiranda
Curitiba PR 02, 03, 04 dez 2016
Turma Saúde - Curitiba PR 02, 03, 04 dez 2016
Turma Saúde - Curitiba PR 02, 03, 04 dez 2016
claudiorochamiranda
FGV Negociação Saúde
Turma Saúde - Salvador Bahia - 16 ago 2014
Turma Saúde - Salvador Bahia - 16 ago 2014
claudiorochamiranda
Turma Saúde - Belém 17 fev 2016
Turma Saúde - Belém 17 fev 2016
Turma Saúde - Belém 17 fev 2016
claudiorochamiranda
Recomendados
Turma Saúde Belém 04 dez 2014
Turma saúde belém 04 dez 2014
Turma saúde belém 04 dez 2014
claudiorochamiranda
Turma Saúde São Carlos SP
Turma Saúde São Carlos SP | 25jun a 06ago 2016
Turma Saúde São Carlos SP | 25jun a 06ago 2016
claudiorochamiranda
Saúde - Curitiba 27 nov 2015
Turma Saúde - Curitiba 27 nov 2015
Turma Saúde - Curitiba 27 nov 2015
claudiorochamiranda
Saúde - Salvador 09 abr 2016
Turma Saúde - Salvador 09 abr 2016
Turma Saúde - Salvador 09 abr 2016
claudiorochamiranda
Turma negociação saúde 24hs niterói 24mai2014
Turma negociação saúde 24hs niterói 24mai2014
claudiorochamiranda
Curitiba PR 02, 03, 04 dez 2016
Turma Saúde - Curitiba PR 02, 03, 04 dez 2016
Turma Saúde - Curitiba PR 02, 03, 04 dez 2016
claudiorochamiranda
FGV Negociação Saúde
Turma Saúde - Salvador Bahia - 16 ago 2014
Turma Saúde - Salvador Bahia - 16 ago 2014
claudiorochamiranda
Turma Saúde - Belém 17 fev 2016
Turma Saúde - Belém 17 fev 2016
Turma Saúde - Belém 17 fev 2016
claudiorochamiranda
Turma saúde Niterói 15 ago 2015
Turma saúde niterói 15 ago 2015
Turma saúde niterói 15 ago 2015
claudiorochamiranda
Turma Saúde Hospital Clínicas Niterói - 07 mai 2016
Turma Saúde Hospital Clínicas Niterói - 07 mai 2016
Turma Saúde Hospital Clínicas Niterói - 07 mai 2016
claudiorochamiranda
18, 19, 21 jan 2017
Turma Saúde Fortaleza - 18, 19, 21 jan 2017
Turma Saúde Fortaleza - 18, 19, 21 jan 2017
claudiorochamiranda
Feira de Santana - BA - 07, 08, 09 abril 2017
Turma Saúde - Feira de Santana - BA - 07,08,09 abr 2017
Turma Saúde - Feira de Santana - BA - 07,08,09 abr 2017
claudiorochamiranda
Turma 20, 21 jun / 04,05 jul 2016
Pós MBA Inteligência e Negociação com fornecedores
Pós MBA Inteligência e Negociação com fornecedores
claudiorochamiranda
Turma de Gestão Empresarial
Turma Campinas SP - 17set 01 out 2016
Turma Campinas SP - 17set 01 out 2016
claudiorochamiranda
Logística - Contagem 09 jan 2016
Turma Logística - Contagem 09 jan 2016
Turma Logística - Contagem 09 jan 2016
claudiorochamiranda
Logística - Ribeirão Preto - 28 nov 2015
Turma logística - Ribeirão Preto - 28 nov 2015
Turma logística - Ribeirão Preto - 28 nov 2015
claudiorochamiranda
Turma Logística Sorocaba 04,18 jun 2016
Turma Logística Sorocaba 04,18 jun 2016
Turma Logística Sorocaba 04,18 jun 2016
claudiorochamiranda
Logística - Piracicaba 13 fev 2016
Turma Logística - Piracicaba 13 fev 2016
Turma Logística - Piracicaba 13 fev 2016
claudiorochamiranda
17,18,19 fev 2017
Turma Saúde Palmas/TO - 17,18,19 fev 2017
Turma Saúde Palmas/TO - 17,18,19 fev 2017
claudiorochamiranda
Turma logística Manaus 04 ago 2015
Turma log manaus 04 ago 2015
Turma log manaus 04 ago 2015
claudiorochamiranda
Logística - Sorocaba 08 mar 2016
Turma Logística - Sorocaba 08 mar 2016
Turma Logística - Sorocaba 08 mar 2016
claudiorochamiranda
22 de outubro de 2016
Turma Pós MBA Inteligência Empresarial | Campinas/SP
Turma Pós MBA Inteligência Empresarial | Campinas/SP
claudiorochamiranda
15,16 fev e 08, 09 mar 2017
Turma Saúde Juiz de Fora
Turma Saúde Juiz de Fora
claudiorochamiranda
03 de outubro de 2016
Turma Pós MBA Inteligência Empresarial - Goiânia
Turma Pós MBA Inteligência Empresarial - Goiânia
claudiorochamiranda
Sorocaba SP 29 abr 2014
Sorocaba SP 29 abr 2014
claudiorochamiranda
Americana SP 25 jan 2014
Americana SP 25 jan 2014
claudiorochamiranda
BH 11 e 25 mar 2017
Turma Negociação Logísitica - BH 11 e 25 mar 2017
Turma Negociação Logísitica - BH 11 e 25 mar 2017
elencezar
Turma Santo Andre
Santo Andre 18 out 2014
Santo Andre 18 out 2014
claudiorochamiranda
20, 21 de junho de 2016 04, 05 de jullho de 2016
Turma Pós Mba Inteligência e Negociação com fornecedores
Turma Pós Mba Inteligência e Negociação com fornecedores
claudiorochamiranda
Turma Patos de Minas
Turma Projetos Patos de Minas 28, 29 abr 2016
Turma Projetos Patos de Minas 28, 29 abr 2016
claudiorochamiranda
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Turma saúde Niterói 15 ago 2015
Turma saúde niterói 15 ago 2015
Turma saúde niterói 15 ago 2015
claudiorochamiranda
Turma Saúde Hospital Clínicas Niterói - 07 mai 2016
Turma Saúde Hospital Clínicas Niterói - 07 mai 2016
Turma Saúde Hospital Clínicas Niterói - 07 mai 2016
claudiorochamiranda
18, 19, 21 jan 2017
Turma Saúde Fortaleza - 18, 19, 21 jan 2017
Turma Saúde Fortaleza - 18, 19, 21 jan 2017
claudiorochamiranda
Feira de Santana - BA - 07, 08, 09 abril 2017
Turma Saúde - Feira de Santana - BA - 07,08,09 abr 2017
Turma Saúde - Feira de Santana - BA - 07,08,09 abr 2017
claudiorochamiranda
Turma 20, 21 jun / 04,05 jul 2016
Pós MBA Inteligência e Negociação com fornecedores
Pós MBA Inteligência e Negociação com fornecedores
claudiorochamiranda
Turma de Gestão Empresarial
Turma Campinas SP - 17set 01 out 2016
Turma Campinas SP - 17set 01 out 2016
claudiorochamiranda
Logística - Contagem 09 jan 2016
Turma Logística - Contagem 09 jan 2016
Turma Logística - Contagem 09 jan 2016
claudiorochamiranda
Logística - Ribeirão Preto - 28 nov 2015
Turma logística - Ribeirão Preto - 28 nov 2015
Turma logística - Ribeirão Preto - 28 nov 2015
claudiorochamiranda
Turma Logística Sorocaba 04,18 jun 2016
Turma Logística Sorocaba 04,18 jun 2016
Turma Logística Sorocaba 04,18 jun 2016
claudiorochamiranda
Logística - Piracicaba 13 fev 2016
Turma Logística - Piracicaba 13 fev 2016
Turma Logística - Piracicaba 13 fev 2016
claudiorochamiranda
17,18,19 fev 2017
Turma Saúde Palmas/TO - 17,18,19 fev 2017
Turma Saúde Palmas/TO - 17,18,19 fev 2017
claudiorochamiranda
Turma logística Manaus 04 ago 2015
Turma log manaus 04 ago 2015
Turma log manaus 04 ago 2015
claudiorochamiranda
Logística - Sorocaba 08 mar 2016
Turma Logística - Sorocaba 08 mar 2016
Turma Logística - Sorocaba 08 mar 2016
claudiorochamiranda
22 de outubro de 2016
Turma Pós MBA Inteligência Empresarial | Campinas/SP
Turma Pós MBA Inteligência Empresarial | Campinas/SP
claudiorochamiranda
15,16 fev e 08, 09 mar 2017
Turma Saúde Juiz de Fora
Turma Saúde Juiz de Fora
claudiorochamiranda
03 de outubro de 2016
Turma Pós MBA Inteligência Empresarial - Goiânia
Turma Pós MBA Inteligência Empresarial - Goiânia
claudiorochamiranda
Sorocaba SP 29 abr 2014
Sorocaba SP 29 abr 2014
claudiorochamiranda
Americana SP 25 jan 2014
Americana SP 25 jan 2014
claudiorochamiranda
BH 11 e 25 mar 2017
Turma Negociação Logísitica - BH 11 e 25 mar 2017
Turma Negociação Logísitica - BH 11 e 25 mar 2017
elencezar
Turma Santo Andre
Santo Andre 18 out 2014
Santo Andre 18 out 2014
claudiorochamiranda
La actualidad más candente
(20)
Turma saúde niterói 15 ago 2015
Turma saúde niterói 15 ago 2015
Turma Saúde Hospital Clínicas Niterói - 07 mai 2016
Turma Saúde Hospital Clínicas Niterói - 07 mai 2016
Turma Saúde Fortaleza - 18, 19, 21 jan 2017
Turma Saúde Fortaleza - 18, 19, 21 jan 2017
Turma Saúde - Feira de Santana - BA - 07,08,09 abr 2017
Turma Saúde - Feira de Santana - BA - 07,08,09 abr 2017
Pós MBA Inteligência e Negociação com fornecedores
Pós MBA Inteligência e Negociação com fornecedores
Turma Campinas SP - 17set 01 out 2016
Turma Campinas SP - 17set 01 out 2016
Turma Logística - Contagem 09 jan 2016
Turma Logística - Contagem 09 jan 2016
Turma logística - Ribeirão Preto - 28 nov 2015
Turma logística - Ribeirão Preto - 28 nov 2015
Turma Logística Sorocaba 04,18 jun 2016
Turma Logística Sorocaba 04,18 jun 2016
Turma Logística - Piracicaba 13 fev 2016
Turma Logística - Piracicaba 13 fev 2016
Turma Saúde Palmas/TO - 17,18,19 fev 2017
Turma Saúde Palmas/TO - 17,18,19 fev 2017
Turma log manaus 04 ago 2015
Turma log manaus 04 ago 2015
Turma Logística - Sorocaba 08 mar 2016
Turma Logística - Sorocaba 08 mar 2016
Turma Pós MBA Inteligência Empresarial | Campinas/SP
Turma Pós MBA Inteligência Empresarial | Campinas/SP
Turma Saúde Juiz de Fora
Turma Saúde Juiz de Fora
Turma Pós MBA Inteligência Empresarial - Goiânia
Turma Pós MBA Inteligência Empresarial - Goiânia
Sorocaba SP 29 abr 2014
Sorocaba SP 29 abr 2014
Americana SP 25 jan 2014
Americana SP 25 jan 2014
Turma Negociação Logísitica - BH 11 e 25 mar 2017
Turma Negociação Logísitica - BH 11 e 25 mar 2017
Santo Andre 18 out 2014
Santo Andre 18 out 2014
Más de claudiorochamiranda
20, 21 de junho de 2016 04, 05 de jullho de 2016
Turma Pós Mba Inteligência e Negociação com fornecedores
Turma Pós Mba Inteligência e Negociação com fornecedores
claudiorochamiranda
Turma Patos de Minas
Turma Projetos Patos de Minas 28, 29 abr 2016
Turma Projetos Patos de Minas 28, 29 abr 2016
claudiorochamiranda
Turma Logística Belém 20 nov 2015
Turma Logística Belém 20 nov 2015
Turma Logística Belém 20 nov 2015
claudiorochamiranda
Turma logística Montes Claros 17 out 2015
Turma log montes claros 17 out 2015
Turma log montes claros 17 out 2015
claudiorochamiranda
Turma logística Niterói 08 ago 2015
Turma log niterói 08 ago 2015
Turma log niterói 08 ago 2015
claudiorochamiranda
Turma Logística Jundiaí 23 de Maio de 2015
Turma log jundiaí 23 mai 2015
Turma log jundiaí 23 mai 2015
claudiorochamiranda
Logística Belém - 20 de novembro de 2014
Turma log belém 20 nov 2014
Turma log belém 20 nov 2014
claudiorochamiranda
Negociação Niterói - RJ
Turma gestão empresarial niterói 05 set 2015
Turma gestão empresarial niterói 05 set 2015
claudiorochamiranda
Más de claudiorochamiranda
(8)
Turma Pós Mba Inteligência e Negociação com fornecedores
Turma Pós Mba Inteligência e Negociação com fornecedores
Turma Projetos Patos de Minas 28, 29 abr 2016
Turma Projetos Patos de Minas 28, 29 abr 2016
Turma Logística Belém 20 nov 2015
Turma Logística Belém 20 nov 2015
Turma log montes claros 17 out 2015
Turma log montes claros 17 out 2015
Turma log niterói 08 ago 2015
Turma log niterói 08 ago 2015
Turma log jundiaí 23 mai 2015
Turma log jundiaí 23 mai 2015
Turma log belém 20 nov 2014
Turma log belém 20 nov 2014
Turma gestão empresarial niterói 05 set 2015
Turma gestão empresarial niterói 05 set 2015
Último
Que a novena em preparação para a festa de Pentecostes renove nossa sede de viver a cada momento no Espírito Santo, de deixá-lo entrar em todos os espaços interiores de nossos corações, para que ele possa viver e reinar ali com o Pai e o Filho, para nossa maior felicidade e para a maior glória de Deus.
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Unidad de Espiritualidad Eudista
9º ano Matemática - Introdução às Funções, Diagrama de flexas, Valor numérico de uma função, Plano Cartesiano . Slide preparado para iniciar o tem do conteúdo de funções, com base no material apostilado da Seduc/MT.
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
marcelafinkler
QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas.
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
azulassessoria9
Artigo sobre aprendizagem significativa
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
adrianaguedesbatista
QUESTÃO 9 O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimento e como ele é controlado. Considerando que a vida, no sentido restrito da palavra, necessita de movimentos, as habilidades como: andar, correr, brincar só podem ser desenvolvidas quando existe movimento. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Sobre o exposto, analise as afirmativas abaixo: I. A sobrevivência, a busca pelo alimento, o trabalho, as relações com amigos e familiares acontecem quando há movimento. II. O movimento de locomoção também é realizado a partir da interação dos sistemas de percepção e ação, e a cognição influencia ambos em níveis diferentes. III. O movimento é tão importante, que na ausência dele, não só deixamos de nos desenvolver como também passamos a nos prejudicar, pois até a nossa saúde depende dele. IV. A melhor coordenação entre o que as crianças querem fazer e o que elas conseguem fazer, por exemplo, só é possível porque há o desenvolvimento das áreas sensoriais e motoras do córtex cerebral. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I, apenas. Alternativa 2 - I e II, apenas. Alternativa 3 - II e III, apenas. Alternativa 4 - I ,II e III, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV.
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
QUESTÃO 1 Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até antes mesmo do nascimento passam por três fases de movimento até chegar na fase do movimento especializado. Nesta fase, os movimentos podem ser aprimorados através da aprendizagem, e compreender conceitos como aprendizagem motora, habilidade motora e performance motora é fundamental em nossos estudos. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. Com base nesses conceitos, analise as afirmativas a seguir: I. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é aprendida e caracterizada por movimentos voluntários e involuntários, realizados por uma ou mais partes do corpo. II. A performance motora está relacionada com a execução de uma habilidade motora, contudo ela pode sofrer alterações por diversos fatores, como: condição física, crescimento, questões psicológicas, fadiga, humor, estresse, motivação, entre outros. III. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é caracterizada por movimentos voluntários, realizados por uma ou mais partes do corpo, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. IV. A aprendizagem motora corresponde ao aprendizado do movimento, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. Este aprendizado é resultante de experiência, educação e treinamento e da interação destes fatores com processos biológicos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - II, apenas. Alternativa 2 - II e III, apenas. Alternativa 3 - I, II e IV, apenas. Alternativa 4 - II, III e IV, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV. QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas. QUESTÃO 3 No processo de aprendizagem motora, a forma como o
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
de Washington, por exemplo, é necessário atravessar toda a província canadense da Colúmbia Britânica, ou seja, cerca de 1 500 quilômetros em linha reta, e bem mais que isso indo de carro.
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
MariaCristinaSouzaLe1
O conteúdo produzido é relacionado ao material apostilado de matemática do 8º ano, 2º bimestre. Seduc/MT.
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
marcelafinkler
M0 Atendimento
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
JustinoTeixeira1
A 9 de maio é comemorado o Dia da Europa, assinalando a histórica «Declaração Schuman», enquanto momento crucial que marcou o início da integração europeia e da cooperação para a paz e a unidade. Em 2024, este dia acontece precisamente um mês antes das Eleições Europeias que, em Portugal, se realizam a 9 de junho. Descubra, na sopa de letras, as palavras (na horizontal / vertical / diagonal) relacionadas que se encontram abaixo indicadas. Pode encontrar mais informações sobre este assunto, através da consulta dos portais Eurocid, #EuropeDay (página oficial), Parlamento Europeu, Conselho da UE e Comissão Europeia. Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55472&img=11556 Versão online: https://wordwall.net/pt/resource/72828417/ Data: maio 2024.
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Centro Jacques Delors
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024 QUESTÃO 1 Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até antes mesmo do nascimento passam por três fases de movimento até chegar na fase do movimento especializado. Nesta fase, os movimentos podem ser aprimorados através da aprendizagem, e compreender conceitos como aprendizagem motora, habilidade motora e performance motora é fundamental em nossos estudos. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. Com base nesses conceitos, analise as afirmativas a seguir: I. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é aprendida e caracterizada por movimentos voluntários e involuntários, realizados por uma ou mais partes do corpo. II. A performance motora está relacionada com a execução de uma habilidade motora, contudo ela pode sofrer alterações por diversos fatores, como: condição física, crescimento, questões psicológicas, fadiga, humor, estresse, motivação, entre outros. III. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é caracterizada por movimentos voluntários, realizados por uma ou mais partes do corpo, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. IV. A aprendizagem motora corresponde ao aprendizado do movimento, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. Este aprendizado é resultante de experiência, educação e treinamento e da interação destes fatores com processos biológicos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - II, apenas. Alternativa 2 - II e III, apenas. Alternativa 3 - I, II e IV, apenas. Alternativa 4 - II, III e IV, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV. QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024 QUESTÃO 1 O cerebelo deve ser bem conhecido pelos profissionais de Educação Física devido aos seus aspectos funcionais. A função do cerebelo está relacionada à coordenação e ao monitoramento do movimento complexo, por meio de conexões que seguem do cerebelo até o córtex motor, o tronco encefálico e a medula espinal. BERRIA, Juliane; SCHMITZ, Giseli Minatto. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Considerando o texto e seu conhecimento sobre o cerebelo assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1 - O cerebelo, terceira parte do encéfalo envolvida no controle motor, está localizado na parte frontal do tronco encefálico. Alternativa 2 - O cerebelo recebe os estímulos recebidos via medula espinal e do córtex cerebral e envia respostas para o tronco encefálico sobre os movimentos. Alternativa 3 - O cerebelo também modula a força e diminui a ausência dos movimentos realizados pelo corpo humano. Alternativa 4 - O cerebelo não está envolvido no aprendizado motor (adaptação simples para um aprendizado menos complexo). Alternativa 5 - O cerebelo, a segunda parte do encéfalo envolvida no controle motor, está localizado atrás do tronco encefálico. QUESTÃO 2 Durante um treinamento ou uma aula de educação física, é muito comum o profissional/professor dar dicas e comandos para que os alunos executem determinadas atividades/movimentos. Essas dicas são conhecidas como feedbacks e influenciam a precisão, a decisão e a seleção de parâmetros para uma nova tentativa por parte do aluno/aprendiz. Vários são os tipos de feedbacks que o professor pode usar a fim de estimular a aprendizagem e o desempenho motor dos alunos. BERRIA, Juliane; SCHMITZ, Giseli Minatto. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Considerando estes distintos tipos de feedbacks, analise as alternativas a seguir: I - O feedback intrínseco está relacionado à informação processada/percebida pelo próprio indivíduo sobre a sua execução. II - O feedback extrínseco é uma informação sobre sua performance, vista pelos olhos de outra pessoa. III - O feedback extrínseco pode ser fornecido durante o momento de execução do movimento ou depois da habilidade ter sido desempenhada. IV - O feeeback extrínseco é utilizado para substituir as informações do feedback intrínseco, visto que é um tipo de feedback mais confiável por vir de um professor. É correto, apenas o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas; Alternativa 2 - II e IV, apenas; Alternativa 3 - III e IV, apenas; Alternativa 4 - I, II e III, apenas; Alternativa 5 - I, II e IV, apenas; QUESTÃO 3 O sistema nervoso é responsável por captar, processar e gerar respostas diante dos estímulos aos quais somos submetidos. É devido à presença desse sistema que somos capazes de sentir e reagir a diferentes alterações que ocorrem em nossa volta e no interior do nosso corpo. O sistema nerv
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
Aula de tema de redação desenvolvida pela professora Ana Augusta Lages, graduanda em Letras pela UFMG
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
AnaAugustaLagesZuqui
Pesquisa Ação René Barbier
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
lourivalcaburite
Tópicos de abordagem: - Símbolos da União Europeia (UE): > Bandeira da UE; > Dia da Europa (9 de maio); > Hino europeu; > Lema/Divisa; > Moeda. - Outros símbolos da identidade europeia: > Línguas oficiais; > Capitais Europeias da Cultura e outras; > Anos Europeus; - Mais outros elementos da identidade europeia/nacional; - Valores da UE; - Ex. de iniciativas que promovem os valores e direitos da UE; - Saber mais.. - Para também consultar... Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55475&img=11558 Data de conceção (e atualização pontual): maio 2024.
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Centro Jacques Delors
Cartão de crédito e fatura do cartão
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
MarcosLemes28
Teste os seus conhecimentos sobre a comemoração do Dia da Europa, selecionando a resposta correta. Versão web: https://forms.office.com/e/bu0ep8q1n7 Se tiver dificuldades, consulte o portal Eurocid, no qual poderá encontrar informações úteis: - https://eurocid.mne.gov.pt/dia-da-europa Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD) Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibsrch.aspx?pesq=3&doc=55474 Data: maio 2024.
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Centro Jacques Delors
sasxd
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
Aulão Saepe Monsenhor Júlio de Siqueira. Língua Portuguesa
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
LeandroSilva126216
O Dia da Europa é celebrado, anualmente, a 9 de maio, sendo um dos símbolos da União Europeia (UE), para festejar a paz e a unidade do continente europeu. Descobre na sopa de letras as palavras (na horizontal / vertical / diagonal) ligadas a este tema que se encontram abaixo indicadas. Podes encontrar mais informações sobre este assunto, através da consulta dos portais Eurocid e #EuropeDay. Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55471&img=11555 Versão online: https://wordwall.net/pt/resource/72822470/ Data: maio 2024.
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Centro Jacques Delors
Último
(20)
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Turma Saúde Uberlândia MG | 26 e 27 ago - 09 e 10 set 2016
1.
Negociação Uberlândia – MG 26-27/ago
e 09-10/set de 2016 Cláudio da Rocha Miranda
2.
As fotos, a
seguir, foram apresentadas e discutidas com os alunos. Foram analisados os sinais emitidos e os gestos feitos comparativamente àqueles mais adequados para uma negociação.
Descargar ahora