3. 8.Lengua y literatura 82-3 LIBROS DE FICCIÓN
(Cuentos)
82-1 Poesía
82 -2 Teatro Educación
82 – 9 Cómics Emocional
Primeros
lectores
Lectores Lectores en
avanzados marcha
English corner
Alfombra
lectura
9 – Cuentos
81(inglés) 6 -7 primeros
lectores
1- 2- 3 4-5
Ricón del profesor Material audio-visual
Tablón de anuncios
0. Diccionarios,
Libros
enciclopedias
ilustrados
Publicaciones del colegio
4. C.D.U. BIBLIOTECA “LAS ERAS ”
O. GENERALIDADES 5. CIENCIAS EXACTAS Y
Diccionarios y enciclopedias NATURALES
Observar la naturaleza
1. FILOSOFÍA 6.CIENCIASAPLICADAS
Pensar y conocerse Curar y fabricar
2. RELIGIÓN 7. ARTE, MÚSICA, JUEGOS,
Rezar DEPORTES, ESPECTÁCULOS
Creación y diversión
3. CIENCIAS SOCIALES 8. LINGÜÍSTICA.
Vivir juntos LITERATURA
Leer y hablar
4. EXTREMADURA 9. GEOGRAFÍA, BIOGRAFÍAS.
Conocer la región HISTORIA
Los países y el pasado
14. HORARIO DE PRÉSTAMOS
Desde Octubre hasta Mayo
• Hora de Biblioteca
en horario escolar.
15. POLÍTICA DE PRÉSTAMOS
• Alumnos: 15 días
( 2 libros)
• Profesores: 15 días
(3libros)
• Personal no docente:
15 días ( 2 libros)
• Grupo aula: 1 mes
(20 libros)
16. Cada color corresponde a un tema (pegatinas rectangulares)
O. GENERALIDADES
Diccionarios y enciclopedias
5. CIENCIAS
EXACTAS Y
80. Lengua
NATURALES
81. Inglés
Observar la naturaleza
(pegatinas triangulares)
1.FILOSOFÍA 6.CIENCIAS
Pensar y conocerse APLICADAS
Curar y fabricar
82- 1 Poesía, Canciones,
rimas, adivinanzas.
2. RELIGIÓN
7. ARTE, MÚSICA,
JUEGOS, DEPORTES,
82- 2 Teatro
Rezar ESPECTÁCULOS
Creación y diversión
82 – 3 Cuento
3. CIENCIAS SOCIALES 8. LINGÜÍSTICA. Los cuentos o libros de ficción, la
Vivir juntos LITERATURA
poesía y el teatro, tienen dos pegatinas,
Leer y hablar
las de color amarillo , ya que pertenecen a
la clasificación 8. Y también unas
circulares según el nivel de lectura.
9. GEOGRAFÍA,
Primeros Lectores
4. EXTREMADURA BIOGRAFÍAS. Lectores en avanzados
lectores marcha
HISTORIA
Conocer la región
Los países y el pasado
82 – 9 CÓMICS
17. Recuerda:
-Si llevas libros prestados hay que
Conoce tu
tratarlos con delicadeza para no
estropearlos.
biblioteca
-Acude a leer y a consultar libros. “Las Eras”
-Deja ordenados los libros en las
estanterías.
-Habla bajito dentro de la
biblioteca.
-Pide información al
bibliotecario/a sobre los
materiales que necesites.
-Devuelve a tiempo los libros
leídos para que otros niños/as
también puedan disfrutar de ellos.