1. Curso para Professores
Programa Intel Educar
Fundamentos Básicos
Aula 8

2. Módulo 12
• Revisando e compartilhando seu plano de
ação

3. 
Revisar o plano de ação e fazer as
alterações necessárias.

Demonstrar o plano de ação em
aproximadamente cinco minutos, de forma
clara e simples.

Formar comunidade de aprendizagem
com os integrantes deste curso para
colaborar e trabalhar junto.

Avaliar o curso.
Objetivos gerais

4. 
Ensaie sua apresentação.

Certifique-se de que o público irá entender
suas palavras.

Certifique-se que todos os mecanismos da
apresentação estejam funcionando
perfeitamente.

Imprima o material de apoio.

Pense nas respostas que dará a possíveis
perguntas.
Revisão: Passos

5. Certifique-se que seu
plano de ação:
 Tenha objetivos que o desafiem a fazer
mudanças relacionadas a seus métodos
de ensino.
 Tenha tarefas que descrevam
adequadamente as aplicações das
estratégias apropriadas.
 Tenha soluções práticas para desafios
antecipados.

6. Certifique-se que seu
plano de ação:
 Tenha um cronograma que inclua todas as
tarefas necessárias para atingir os objetivos
propostos.
 Tenha referências de pessoas e recursos
que o ajudem a atingir os objetivos.
 Tenha exemplos de como a aplicação
positiva de novos recursos e abordagens
podem melhorar desempenho e práticas na
sala de aula.

7. Compartilhando o plano: Passos
• Compartilhe e ouça os comentários sobre
seu plano.
• Ouça o plano dos demais cursistas e
comente-os.
• Considere a possibilidade de solicitar aos
seus alunos façam planos de ação.

8. Perspectivas futuras:
• Ensine seus alunos a
desenvolverem planos de
ação.
• Dê-lhes estrutura inicial e
conduza-os à autonomia
na montagem dos
próprios planos.
• Planos de ação são úteis
na escola, no trabalho e
na vida.
• Envolva-se com
pesquisas de ação.
• Elas possuem elementos
que formalizam um
processo investigativo:
revisam pesquisas,
levantam hipóteses
baseadas em intervenção
e envolvem coleta e
análise sistemática de
dados.

9. Grupos de colaboração
• Utilize os meios eletrônicos para ampliar os
grupos de colaboração da escola como forma de
compartilhar interesses, aprendizagens, objetivos
e o auxiliem a implementar as mudanças do seu
plano de ação.
• Utilize o espaço do “Conexão Mabreu” se
necessário.

10. Avaliação do curso
• Visite o site do curso e proceda a avaliação
solicitada.
• Esta avaliação faz parte de uma pesquisa que
pretende verificar as demandas nascidas em
curso e as possibilidades de aperfeiçoamento.

11. Referências
• Imagens: Clip-arts Microsoft Office Online