3. Die Mitgliedstaaten haben Organe eingerichtet,um die EU zu verwalten und ihre
Rechtsvorschriften zu beschlieβen:
 Das Europäische Parliament vertritt die Interessen der Bűrger Europas.Die
Aufgabe des Parlamentes ist die Verabschiedung der Europäischen Gesetzgebung.
 Der Rat ist mit dem Parlament fűr die Verabschiedung der europäischen
Gesetzgebung zuständig.Er ist ebenfalls zuständig fűr die Auβensicherheits- und
Verteidigungspolitik der EU und trifft wichtige Investitionsbankentscheidungen in
den Bereichen Justiz und Inners.
 Die Europäische Kommission vertritt und verteidigt die Interessen der Union als
Ganzes.Jeder EU-Mitgliedstaat stellt ein Kommissionsmitglied.
 Der Auβenminister ist eine der wichtigsten Neuerungen in der Verfassung.Mit
Hilfe dieses Amtes műsste es zu einer stärkeren Kohärenz bei den
Auβenbeziehungen der Union kommen.

4.  Der Gerichtshof sorgt dafűr, dass das Eu-Recht in allen EU-
Mitgliedstaaten einheitlich ausgelegt ist und angewendet
wird,damit das Recht fűr jedermann gleich ist.
 Der Rechnungshof , der seinen Sitz in Luxemburg hat, sorgt
dafűr,dass die Finanzmittel der EU,die aus Steuergeldern stammen,
verwaltet werden.
 Der Europäische Wirtschaftsausschuss nimmt gegenűber den
anderen Organen beratend Stellung ein und wird in zahlreichen
Fällen vor der Verabschiedung von Rechtsakten gehört.
 Der Auschuss der Regionen wird vom Rat, dem Parlament und der
Kommission befragt,die regionale und lokale Interessen betrifft,
insbesondere auf dem Gebiet Bildung.
 Die Zentralbank liegt in Frankfurt und ist fűr die Währungspolitik
verantwortlich, die in Luxemburg liegt und gewährt Leihgaben zur
Finanzierung von Plänen.

5.  Er soll helfen die Fähigkeiten und Kompetenzen und
Qualifikationen in klarer und einheitlicher Form
darzustellen
 Trat am 1.1. 2005 in Kraft
 Trägt dazu bei, die Bewerbungsmappe individuell zu gestalten
 Die Selbstüberprüfung und die Darstellung der eigenen
Fähigkeiten werden gefördert
 Die Chancen werden auf dem europäischen Arbeitsmarkt
erheblich verbessert
 Es geht nicht nur um fachliche Qualifikationen, sondern auch um
die Begegnung mit anderen Kulturen, die Verständigung in anderen
Sprachen und den Erfahrungsaustausch mit Menschen

6.  Sehr wichtig für den Europass
 Präsentation der Bildungs- und Berufsbiographie
 Stellt informelle und nonverbale Kompetenzen wie
Sozialverhalten und Teamfähigkeit in den
Vordergrund
 Der Sprachenpass motiviert dazu eigene
Sprachkenntnisse zu vertiefen und neue
interkulturelle Lernerfahrungen zu sammeln

7.  TAXEN
Deutsche Universitäten sind zu einem großen Teil durch den Staat der Länder (die
zuständige Verwaltung der Schule und Universität) finanziert. Der Betrag für ein
Semester kann zwischen 80 und 300 Euro variieren. Oft enthält er auch wichtige Dienste
wie das Sechs-Monats-Abonnement für den öffentlichen Verkehr in der Stadt /
Region. Die Höhe der Gebühr ist für alle gleich, im Gegensatz zu Italien, wo die Steuern
auf der Grundlage des Familieneinkommens des Studenten berechnet werden . Die
deutschen privaten Hochschulen sind offensichtlich erheblich teurer.
 DEUTSCHE- ITALIENISCHE UNIVERSITÄT
Die Idee von Arbeit zwischen Italien und Deutschland entstand dank der Entwicklung
und der Vorbereitung dank der Hinzufügung von Kursen, die auf Hilfe von anderen
Ländern basieren. In Bezug auf den deutsch-Italienischen Bereich gibt es ungefähr 35
Kurse nach der Universität, die das Erreichen von zwei Graden erlauben
(BACHELORSTUDIENGÄNGE, MASTERSTUDIENGÄNGE,
SPEZIALISIERUNGSKURSE). Damit dies möglich ist, muss der Student einen
Studienaufenthalt in der Hochschule verbringen. Die deutsch-italienische Universität
erleichtert die Vorbereitung und die wissenschaftliche und technische Zusammenarbeit
zwischen Italien und Deutschland und vereint alle Sachgebiete.

8.  HAUPTAUFGABEN:
Das Versuchen von neuen Lern- und Lehrmethoden und das
Erreichen von Diplomen , die in beiden Ländern anerkannt
sind.
 INITIATIVE:
Das Vorbereiten von Informationen über das deutsche und
italienische Universitätssystem, das Versuchen von neuen
Methoden, das Erreichen von "Virtuellen Fähigkeiten“ und
die wirtschaftliche Vorbereitung durch Praktika.
 ARBEIT
Die Italiener können in Deutschland ohne eine Genehmigung
arbeiten, weil sie EU-Bürger sind. An Universitäten werden
oft typische Studentenjobs (Kellner, Babysitter) angeboten.

9.  Erasmus+ ist das Programm für Bildung, Jugend
und Sport der Europäischen Union.
 In Erasmus+ werden die bisherigen EU-Programme für
lebenslanges Lernen, Jugend und Sport sowie die
europäischen Kooperationsprogramme im
Hochschulbereich zusammengefasst.
 Schüler können von 3 bis 12 Monaten im Ausland
bleiben.
 Schüler können Zuschüsse bis zu maximal 12 Monate
pro Zyklus der Studie erhalten
 Die Studenten können zu den Stipendien Erasmus + EU
von der Reise gewährt sein, um die Ausgaben
beizutragen.

10.  Studenten werden von den Gebühren für die Eintragung befreit,
selbst wenn sie eine Börse Erasmus + EU nicht bekommen und
bekommen das Institut die Frequenz, von den Prüfungen und
Zugang zu Laboratorien und Bibliotheken.
 Interessierte Studenten können sich direkt zu dem Büro Erasmus
+ mit dem lokalen Sitz wenden, welches sich auf die Möglichkeiten
vom Studium im Ausland informieren wird
 Die Kandidaturen für die Finanzierung können vorweist online
beruhend auf den folgenden Code sein: KA1 – BEWEGLICHKEIT
FÜR das LERNEN Am Ende des Berichtszeitraums im Ausland:-
 Die aufnehmende Institution müssen die Schüler und ihre
entsendenden Einrichtung mit einem Transcript of Records
bestätigen, dass das vereinbarte Programm abgeschlossen ist und
Bestätigung der Ergebnisse zu liefern
 Die Sendeeinrichtung muss die volle akademische Anerkennung
zufriedenstellend abgeschlossen werden ,Aktivitäten während der
Mobilitätsphase geben und die Mobilitätsphase sollte auch in der
Diploma Supplement aufgezeichnet werden