SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Escola Municipal “ Padre Antônio Cândido”
São Conçalo do Bação
Nome: _______________________________________ Data: ____/____/_____
LÍNGUAPORTUGUESA
Questão 1 -(D7) – Leia o texto abaixo:
Quantas palavras tem o texto?
A – ( ) 30 B – ( ) 32 C – ( ) 31 D – ( ) 33
Questão 02 (D10) - Leia o texto abaixo
A escolinha do Mar
A escola de dona Ostra fica lá no fundo do mar. Nesta escola, as aulas são muito
diferentes.
O Dr. Camarão, por exemplo, dá aulas aos peixinhos menores:
_ Um peixe inteligente presta atenção àquilo que come. Não come minhoca com
anzol dentro. Nunca!
O peixe elétrico ensina a fazer foguetes:
_ Quando nosso foguete ficar pronto, vamos à terra. Os homens não vão à lua?
E o maestro Villa-Peixes ensina aos alunos lindas canções:
“Como pode o peixe vivo ver fora d’água fria...”
De quem é a escolinha do Mar?
A-( ) a dona Ostra B-( ) O doutor Camarão
C-( ) O maestro D-( ) do peixe elétrico
Questão 03 (D11) Leia o texto abaixo e responda a questão abaixo:
A girafa sem sono
Naquela noite, enquanto todos os animais da floresta já estavam dormindo, a girafa
andava pra lá e pra cá e não conseguia pegar no sono.
_É falta de um bom travesseiro!
Falou uma árvore que estava lá perto.
_Mas eu tenho um sob medida para você. É só encostar sua cabeça no meio
destes dois galhos e você dormirá sossegada até o dia amanhecer.
Essa história se passa:
A-( ) Á noite, na floresta B- ( ) Pela manhã, na floresta
C-( ) À noite no zoológico D- ( ) Pela manhã
Cavalo de três pés
Animal assombroso que aparece nas estradas desertas durante a noite,
correndo, dando coices e voando. Não tem cabeça mas possui asas. Quem pisar em
seus rastros será imensamente infeliz.
Ricardo Azevedo. Meu livro de folclore. São Paulo, Ática, 2000.
Questão 04 - (D17)- Observe a tirinha e responda:
Onde está o humor:
A – ( ) Cascão está cantando após se machucar
B – ( ) Cebolinha socorreu o Cascão após se machucar
C - ( ) O Cebolinha tapou os gritos de dor do Cascão
D – ( ) Cebolinha ir embora e deixar o cascão machucado.
Questão 05 - (D22)-Marque a alternativa em que todas as palavras e estão em ordem alfabética:
A - ( ) amor – computador – cachaça – prateleira – prato – Amazônia
B - ( ) Amazônia – cachaça – prateleira – amor – prato – computador
C - ( ) Amazônia – amor – cachaça – computador – prateleira – prato
D- ( ) cachaça – prateleira – amor – prato – Amazônia – computador
Questão 06 - (D23 )
A capa ao lado é de um livro de:
(A) conto de fadas.
(B) receitas.
(C) brincadeiras.
(D) jogos.
Questão 07(D24) – Leia o texto
O classificado acima tem como finalidade:
(A) vender um apartamento.
(B) construir um apartamento.
(C) localizar um apartamento.
(D) revestir um apartamento.
Questão 08 (D25) – Escreva o nome dos desenhos
Questão09 - (D12) observe a tirinha e responda a questão:
Esta tirinha faz leitura de qual conto de fadas?
A - ( ) Rapunzel B - ( ) Cinderela
C - ( ) Branca de Neve e os Sete Anões D – ( ) Chapeuzinho Vermelho
Questão 10 – (D13) Leia o texto e marque a alternativa correta:
O texto que você leu fala
principalmente sobre:
A - ( ) uma festa de natal
B - ( ) uma festa para crianças
C - ( )uma festa de aniversário
D - ( )uma festa do dia dos estudantes
ESCOLA GENTE QUE APRENDE
FESTA DO DIA DAS CRIANÇAS
DATA: SÁBADO, 11 DE OUTUBRO
LOCAL: PÁTIO DA ESCOLA
HORÁRIO: 15HS
CRIANÇAS, PARTICIPEM!
A DIREÇÃO
( Se precisar fazer operações deixe ao lado da questão).
Questão 01 – (D1)
Observe o tabuleiro de animais que Rodrigo desenhou:
O cavalo está localizado no seguinte ponto:
a) ( ) 6C. b) ( ) 4D. c) ( ) 2D. d) ( ) 4E.
Questão 02 – (D10)
A professora do 3º ano da EE Alegria de Saber foi à feira comprar frutas para fazer uma deliciosa
salada.
Ela comprou 3 quilos de laranja, 4 quilos de banana, 2 quilos de maça e 2 quilos de mamão. A
professora comprou:
a) ( ) 9 quilos de fruta.
b) ( ) 10 quilos de fruta.
c) ( ) 11 quilos de fruta.
d) ( ) 12 quilos de fruta.
Questão 03 – (D11)
O período em que o mico-leão pode ter seus filhotes, ou seja, reproduzir -se, é
de setembro a dezembro e, normalmente, tem dois filhotes gêmeos. Este
período corresponde a:
a) ( ) 4 meses. b) ( ) 5 meses. c) ( ) 7 meses. d) ( ) 9 meses.
Questão 04 – (D14)
A família de Ricardo foi ao cinema. O relógio está marcando a hora em que
esta família saiu de casa. O relógio está marcando:
a) ( ) 13 horas. b) ( ) 15 horas.
c) ( ) 18 horas. d) ( ) 20 horas.
Questão 05 – (D15)
Uma novela começa às 18h15 e termina às 19h. o tempo de
duração do capítulo dessa novela é:
a) ( ) 35 minutos. b) ( ) 55 minutos.
c) ( ) 25 minutos. d) ( ) 45 minutos.
Questão 06– (D16)
Veja a figura abaixo.
Para comprar a lancheira acima, preciso de:
Questão 07 – (D23)
O número 135 pode ser decomposto da seguinte forma:
a) ( ) 1 centena e 3 dezenas.
b) ( ) 1 centena e 30 dezenas.
c) ( ) 1 centena, 3 dezenas e 5 unidades.
d) ( ) 10 centenas, 3 dezenas e 5 unidades.
Questão 08 – (D32)
Essa receita de bolo da Dona Íris é uma delícia.
Bolo da Dona Íris.
Ingredientes:
6 bananas.
2 xícaras de farinha de trigo.
4 ovos inteiros.
2 xícaras de açúcar.
2 colheres de chá de fermento em pó.
Para dobrar a receita, a quantidade de bananas necessária é:
a) ( ) 12 bananas. b) ( ) 18 bananas.
c) ( ) 24 bananas. d) ( ) 26 bananas.
Questão 09 – (D6)
Observe os recipientes:
O recipiente que cabe aproximadamente 5 litros de água é:
a) ( ) Caneca. b) ( ) Balde. c) ( ) Jarro. d) ( ) Litro de refrigerante.
Questão 10– (D14)
Veja o ônibus que Carla utiliza para ir à escola.
O número que identifica o trajeto que Carla faz é:
a) ( ) Dois mil, oitocentos e quarenta e três.
b) ( ) Dois mil, oitocentos e trinta e quatro.
c) ( ) Dois mil, trezentos e oitenta e quatro.
d) ( ) Dois mil, quatrocentos e oitenta e três.
MAIO /2013
LÍNGUIA PORTUGUESA E MATEMÁTICA -4° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
GABARITO
Questões Gabarito
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
FICHA DE CORREÇÃO PÁRA A PROFESSORA
MAIO /2013
LÍNGUIA PORTUGUESA E MATEMÁTICA -4° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
GABARITO Questões Gabarito Total de
acertos na
turma
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Média da turma

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

III Atividade Avaliatíva de Geo 4º e 5º ano pdf
III Atividade Avaliatíva de Geo 4º e 5º ano pdfIII Atividade Avaliatíva de Geo 4º e 5º ano pdf
III Atividade Avaliatíva de Geo 4º e 5º ano pdfAndré Moraes
 
Avaliação bimestral ciencias 3º Bimestre
Avaliação bimestral ciencias   3º BimestreAvaliação bimestral ciencias   3º Bimestre
Avaliação bimestral ciencias 3º BimestreCristhianeGuimaraes
 
Gênero textual: Fabulas e contos
Gênero textual: Fabulas e contos Gênero textual: Fabulas e contos
Gênero textual: Fabulas e contos Mary Alvarenga
 
Aleluia de Gabriela Rocha - Análise e entendimento da música
Aleluia  de Gabriela Rocha - Análise e entendimento da músicaAleluia  de Gabriela Rocha - Análise e entendimento da música
Aleluia de Gabriela Rocha - Análise e entendimento da músicaMary Alvarenga
 
Sequencia didática sistema monetario 3 ano a 2016
Sequencia didática sistema monetario  3 ano a   2016Sequencia didática sistema monetario  3 ano a   2016
Sequencia didática sistema monetario 3 ano a 2016Prefeitura de Cianorte
 
O Caderno de Toquinho - Análise e entendimento da música
O Caderno  de Toquinho - Análise e entendimento da músicaO Caderno  de Toquinho - Análise e entendimento da música
O Caderno de Toquinho - Análise e entendimento da músicaMary Alvarenga
 
Trem bala de Ana Vilela - Análise e entendimento da música
Trem bala de Ana Vilela  - Análise e entendimento da músicaTrem bala de Ana Vilela  - Análise e entendimento da música
Trem bala de Ana Vilela - Análise e entendimento da músicaMary Alvarenga
 
Gênero textual: cartão, convite. biografia, narração, história em quedrinho (...
Gênero textual: cartão, convite. biografia, narração, história em quedrinho (...Gênero textual: cartão, convite. biografia, narração, história em quedrinho (...
Gênero textual: cartão, convite. biografia, narração, história em quedrinho (...Mary Alvarenga
 
Avaliação de Português 3º ano 1º bim
Avaliação de Português 3º ano 1º bim Avaliação de Português 3º ano 1º bim
Avaliação de Português 3º ano 1º bim Kelry Carvalho
 

La actualidad más candente (20)

AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5º ANO - 3º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5º ANO - 3º BIMESTREAVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5º ANO - 3º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5º ANO - 3º BIMESTRE
 
D8 (5º ano mat.)
D8 (5º ano   mat.)D8 (5º ano   mat.)
D8 (5º ano mat.)
 
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: TRÂNSITO E MEIOS DE TRANSPORTE - 3º ANO DO E.F. 1
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: TRÂNSITO E MEIOS DE TRANSPORTE - 3º ANO DO E.F. 1AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: TRÂNSITO E MEIOS DE TRANSPORTE - 3º ANO DO E.F. 1
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: TRÂNSITO E MEIOS DE TRANSPORTE - 3º ANO DO E.F. 1
 
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMEST...
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMEST...AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMEST...
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMEST...
 
D13 (5º ano l.p.)
D13 (5º ano   l.p.)D13 (5º ano   l.p.)
D13 (5º ano l.p.)
 
III Atividade Avaliatíva de Geo 4º e 5º ano pdf
III Atividade Avaliatíva de Geo 4º e 5º ano pdfIII Atividade Avaliatíva de Geo 4º e 5º ano pdf
III Atividade Avaliatíva de Geo 4º e 5º ano pdf
 
Avaliação bimestral ciencias 3º Bimestre
Avaliação bimestral ciencias   3º BimestreAvaliação bimestral ciencias   3º Bimestre
Avaliação bimestral ciencias 3º Bimestre
 
Gênero textual: Fabulas e contos
Gênero textual: Fabulas e contos Gênero textual: Fabulas e contos
Gênero textual: Fabulas e contos
 
Aleluia de Gabriela Rocha - Análise e entendimento da música
Aleluia  de Gabriela Rocha - Análise e entendimento da músicaAleluia  de Gabriela Rocha - Análise e entendimento da música
Aleluia de Gabriela Rocha - Análise e entendimento da música
 
Avaliação bimestral de historia
Avaliação bimestral de historiaAvaliação bimestral de historia
Avaliação bimestral de historia
 
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMESTREAVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMESTRE
 
Prova folclore
Prova folcloreProva folclore
Prova folclore
 
Sequencia didática sistema monetario 3 ano a 2016
Sequencia didática sistema monetario  3 ano a   2016Sequencia didática sistema monetario  3 ano a   2016
Sequencia didática sistema monetario 3 ano a 2016
 
O Caderno de Toquinho - Análise e entendimento da música
O Caderno  de Toquinho - Análise e entendimento da músicaO Caderno  de Toquinho - Análise e entendimento da música
O Caderno de Toquinho - Análise e entendimento da música
 
Trem bala de Ana Vilela - Análise e entendimento da música
Trem bala de Ana Vilela  - Análise e entendimento da músicaTrem bala de Ana Vilela  - Análise e entendimento da música
Trem bala de Ana Vilela - Análise e entendimento da música
 
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 3...
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 3...AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 3...
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 3...
 
AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO
AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLOAVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO
AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO
 
Gênero textual: cartão, convite. biografia, narração, história em quedrinho (...
Gênero textual: cartão, convite. biografia, narração, história em quedrinho (...Gênero textual: cartão, convite. biografia, narração, história em quedrinho (...
Gênero textual: cartão, convite. biografia, narração, história em quedrinho (...
 
Avaliação de Português 3º ano 1º bim
Avaliação de Português 3º ano 1º bim Avaliação de Português 3º ano 1º bim
Avaliação de Português 3º ano 1º bim
 
Avaliação de Língua Portuguesa - 4º bimestre - 4º ano
Avaliação de Língua Portuguesa - 4º bimestre - 4º anoAvaliação de Língua Portuguesa - 4º bimestre - 4º ano
Avaliação de Língua Portuguesa - 4º bimestre - 4º ano
 

Destacado

Sugestão de atividade avaliativa de matemática
Sugestão de atividade avaliativa de matemáticaSugestão de atividade avaliativa de matemática
Sugestão de atividade avaliativa de matemáticaPaulo Alves de Araujo
 
Avaliação de Matemática
Avaliação de MatemáticaAvaliação de Matemática
Avaliação de MatemáticaKelry Carvalho
 
Diagnostico matematica 3 ano 2015
Diagnostico matematica 3 ano 2015Diagnostico matematica 3 ano 2015
Diagnostico matematica 3 ano 2015Dário Reis
 
Avaliação de Matemática
Avaliação de MatemáticaAvaliação de Matemática
Avaliação de MatemáticaKelry Carvalho
 
Avaliação diagnostica 4º ano c.c matematica 2013
Avaliação  diagnostica 4º ano c.c   matematica 2013Avaliação  diagnostica 4º ano c.c   matematica 2013
Avaliação diagnostica 4º ano c.c matematica 2013Silvânia Silveira
 
Caderno do aluno 4º ano língua portuguesa
Caderno do aluno 4º ano língua portuguesaCaderno do aluno 4º ano língua portuguesa
Caderno do aluno 4º ano língua portuguesaSilvânia Silveira
 
Modelo de atividades para o 3º ano
Modelo de atividades para o 3º anoModelo de atividades para o 3º ano
Modelo de atividades para o 3º anopedagogicosjdelrei
 
Atividade avaliativa 3 bimestre 4º ano matemática
Atividade avaliativa 3 bimestre 4º ano   matemáticaAtividade avaliativa 3 bimestre 4º ano   matemática
Atividade avaliativa 3 bimestre 4º ano matemáticaAndré Moraes
 
Av Língua Portuguesa e Matemática 4º ano
Av Língua Portuguesa e Matemática 4º anoAv Língua Portuguesa e Matemática 4º ano
Av Língua Portuguesa e Matemática 4º anoSusana Felix
 
Verificação de aprendizagem português 3º ano
Verificação  de  aprendizagem português 3º anoVerificação  de  aprendizagem português 3º ano
Verificação de aprendizagem português 3º anoKelry Carvalho
 
Avaliando português 4º ano textos e interpretações
Avaliando português  4º ano textos e interpretaçõesAvaliando português  4º ano textos e interpretações
Avaliando português 4º ano textos e interpretaçõesNisio Jose pereira
 
Simulado 23 (l. p 3º ano) - blog do prof. warles (1)
Simulado 23 (l. p   3º ano) - blog do prof. warles (1)Simulado 23 (l. p   3º ano) - blog do prof. warles (1)
Simulado 23 (l. p 3º ano) - blog do prof. warles (1)Roseli Aparecida Tavares
 
Avaliação diagnóstica
Avaliação diagnóstica Avaliação diagnóstica
Avaliação diagnóstica Isa ...
 
Atividades diversas 4 ano
Atividades diversas 4 anoAtividades diversas 4 ano
Atividades diversas 4 anoNilda Silva
 
Simulado 7 ( 3º ano mat - e.f) - (blog do prof. warles)
Simulado 7 ( 3º ano   mat - e.f) - (blog do prof. warles)Simulado 7 ( 3º ano   mat - e.f) - (blog do prof. warles)
Simulado 7 ( 3º ano mat - e.f) - (blog do prof. warles)Roseli Aparecida Tavares
 
Prova Brasil 4ª série-português e matemática
Prova Brasil 4ª série-português e matemáticaProva Brasil 4ª série-português e matemática
Prova Brasil 4ª série-português e matemáticaConstruindo Futuros
 

Destacado (20)

Sugestão de atividade avaliativa de matemática
Sugestão de atividade avaliativa de matemáticaSugestão de atividade avaliativa de matemática
Sugestão de atividade avaliativa de matemática
 
Avaliação de Matemática
Avaliação de MatemáticaAvaliação de Matemática
Avaliação de Matemática
 
Diagnostico matematica 3 ano 2015
Diagnostico matematica 3 ano 2015Diagnostico matematica 3 ano 2015
Diagnostico matematica 3 ano 2015
 
Avaliação de Matemática
Avaliação de MatemáticaAvaliação de Matemática
Avaliação de Matemática
 
Avaliação diagnostica 4º ano c.c matematica 2013
Avaliação  diagnostica 4º ano c.c   matematica 2013Avaliação  diagnostica 4º ano c.c   matematica 2013
Avaliação diagnostica 4º ano c.c matematica 2013
 
Caderno do aluno 4º ano língua portuguesa
Caderno do aluno 4º ano língua portuguesaCaderno do aluno 4º ano língua portuguesa
Caderno do aluno 4º ano língua portuguesa
 
Modelo de atividades para o 3º ano
Modelo de atividades para o 3º anoModelo de atividades para o 3º ano
Modelo de atividades para o 3º ano
 
Atividade avaliativa 3 bimestre 4º ano matemática
Atividade avaliativa 3 bimestre 4º ano   matemáticaAtividade avaliativa 3 bimestre 4º ano   matemática
Atividade avaliativa 3 bimestre 4º ano matemática
 
Av Língua Portuguesa e Matemática 4º ano
Av Língua Portuguesa e Matemática 4º anoAv Língua Portuguesa e Matemática 4º ano
Av Língua Portuguesa e Matemática 4º ano
 
Verificação de aprendizagem português 3º ano
Verificação  de  aprendizagem português 3º anoVerificação  de  aprendizagem português 3º ano
Verificação de aprendizagem português 3º ano
 
Avaliando português 4º ano textos e interpretações
Avaliando português  4º ano textos e interpretaçõesAvaliando português  4º ano textos e interpretações
Avaliando português 4º ano textos e interpretações
 
Simulado 23 (l. p 3º ano) - blog do prof. warles (1)
Simulado 23 (l. p   3º ano) - blog do prof. warles (1)Simulado 23 (l. p   3º ano) - blog do prof. warles (1)
Simulado 23 (l. p 3º ano) - blog do prof. warles (1)
 
Simulado proalfa 2013
Simulado proalfa 2013Simulado proalfa 2013
Simulado proalfa 2013
 
Avaliação diagnóstica
Avaliação diagnóstica Avaliação diagnóstica
Avaliação diagnóstica
 
Apostila gêneros textuais 4º ano
Apostila gêneros textuais  4º anoApostila gêneros textuais  4º ano
Apostila gêneros textuais 4º ano
 
Atividades diversas 4 ano
Atividades diversas 4 anoAtividades diversas 4 ano
Atividades diversas 4 ano
 
Simulado 7 ( 3º ano mat - e.f) - (blog do prof. warles)
Simulado 7 ( 3º ano   mat - e.f) - (blog do prof. warles)Simulado 7 ( 3º ano   mat - e.f) - (blog do prof. warles)
Simulado 7 ( 3º ano mat - e.f) - (blog do prof. warles)
 
5 simulado 5º ano
5 simulado 5º ano5 simulado 5º ano
5 simulado 5º ano
 
Prova Brasil 4ª série-português e matemática
Prova Brasil 4ª série-português e matemáticaProva Brasil 4ª série-português e matemática
Prova Brasil 4ª série-português e matemática
 
CADERNO DO FUTURO DE MATEMÁTICA PARA O PROFESSOR: 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTA...
CADERNO DO FUTURO DE MATEMÁTICA PARA O PROFESSOR: 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTA...CADERNO DO FUTURO DE MATEMÁTICA PARA O PROFESSOR: 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTA...
CADERNO DO FUTURO DE MATEMÁTICA PARA O PROFESSOR: 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTA...
 

Similar a SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTAL

3º ano aval. diag. port.
3º ano aval. diag. port.3º ano aval. diag. port.
3º ano aval. diag. port.Cida Carvalho
 
4º ano aval. diag. port.
4º ano   aval. diag. port.4º ano   aval. diag. port.
4º ano aval. diag. port.Cida Carvalho
 
Simulado 5º ano português e m atemática
Simulado 5º ano português e m atemáticaSimulado 5º ano português e m atemática
Simulado 5º ano português e m atemáticaMaria José Sales
 
Simulado para os alunos com leitura fluente 3º e 4º ano
Simulado para os alunos com leitura fluente 3º e 4º anoSimulado para os alunos com leitura fluente 3º e 4º ano
Simulado para os alunos com leitura fluente 3º e 4º anopedagogicosjdelrei
 
Banco de questões com respostas
Banco de questões com respostasBanco de questões com respostas
Banco de questões com respostasRaquel Becker
 
atividade para casa 5 ano.pdf
atividade para casa 5 ano.pdfatividade para casa 5 ano.pdf
atividade para casa 5 ano.pdfSirleneMazotti2
 
Prova por-6 ef-tarde
Prova por-6 ef-tardeProva por-6 ef-tarde
Prova por-6 ef-tardeBreno Fostek
 
2º ano avaliação diagnóstica matemática
2º ano  avaliação diagnóstica matemática2º ano  avaliação diagnóstica matemática
2º ano avaliação diagnóstica matemáticaCida Carvalho
 
3º ano aval. diag. mat.
3º ano   aval. diag. mat.3º ano   aval. diag. mat.
3º ano aval. diag. mat.Cida Carvalho
 
Simulado português e matematica 6 anos ok
Simulado português e matematica 6 anos okSimulado português e matematica 6 anos ok
Simulado português e matematica 6 anos okEderson Jacob Zanardo
 
Simulado 5 (port. 5º ano)
Simulado 5 (port. 5º ano)Simulado 5 (port. 5º ano)
Simulado 5 (port. 5º ano)Cidinha Paulo
 
avaliação língua portuguesa 8ª série - II bimestre
avaliação língua portuguesa 8ª série - II bimestreavaliação língua portuguesa 8ª série - II bimestre
avaliação língua portuguesa 8ª série - II bimestreMarcia Oliveira
 
Simulado 22 (port. 5º ano)
Simulado 22 (port. 5º ano)Simulado 22 (port. 5º ano)
Simulado 22 (port. 5º ano)Cidinha Paulo
 

Similar a SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTAL (20)

3º ano aval. diag. port.
3º ano aval. diag. port.3º ano aval. diag. port.
3º ano aval. diag. port.
 
4º ano aval. diag. port.
4º ano   aval. diag. port.4º ano   aval. diag. port.
4º ano aval. diag. port.
 
POP IT DESCRITORES.pptx
POP IT DESCRITORES.pptxPOP IT DESCRITORES.pptx
POP IT DESCRITORES.pptx
 
Simulado 5º ano português e m atemática
Simulado 5º ano português e m atemáticaSimulado 5º ano português e m atemática
Simulado 5º ano português e m atemática
 
Ac dia 19 de ag
Ac dia 19 de agAc dia 19 de ag
Ac dia 19 de ag
 
Simulado para os alunos com leitura fluente 3º e 4º ano
Simulado para os alunos com leitura fluente 3º e 4º anoSimulado para os alunos com leitura fluente 3º e 4º ano
Simulado para os alunos com leitura fluente 3º e 4º ano
 
Banco de questões com respostas
Banco de questões com respostasBanco de questões com respostas
Banco de questões com respostas
 
SIMULADO 11_merged.pdf
SIMULADO 11_merged.pdfSIMULADO 11_merged.pdf
SIMULADO 11_merged.pdf
 
atividade para casa 5 ano.pdf
atividade para casa 5 ano.pdfatividade para casa 5 ano.pdf
atividade para casa 5 ano.pdf
 
Prova por-6 ef-tarde
Prova por-6 ef-tardeProva por-6 ef-tarde
Prova por-6 ef-tarde
 
2º ano avaliação diagnóstica matemática
2º ano  avaliação diagnóstica matemática2º ano  avaliação diagnóstica matemática
2º ano avaliação diagnóstica matemática
 
Simulado de português 5ºano 2016
Simulado de português 5ºano 2016Simulado de português 5ºano 2016
Simulado de português 5ºano 2016
 
3º ano aval. diag. mat.
3º ano   aval. diag. mat.3º ano   aval. diag. mat.
3º ano aval. diag. mat.
 
Simulado português e matematica 6 anos ok
Simulado português e matematica 6 anos okSimulado português e matematica 6 anos ok
Simulado português e matematica 6 anos ok
 
Simulado 5 (port. 5º ano)
Simulado 5 (port. 5º ano)Simulado 5 (port. 5º ano)
Simulado 5 (port. 5º ano)
 
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 3º ANO DO I CICLO - ENSINO FUNDAMENTAL 1
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 3º ANO DO I CICLO - ENSINO FUNDAMENTAL 1AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 3º ANO DO I CICLO - ENSINO FUNDAMENTAL 1
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 3º ANO DO I CICLO - ENSINO FUNDAMENTAL 1
 
Português 5º ano.fase 2
Português 5º ano.fase 2Português 5º ano.fase 2
Português 5º ano.fase 2
 
avaliação língua portuguesa 8ª série - II bimestre
avaliação língua portuguesa 8ª série - II bimestreavaliação língua portuguesa 8ª série - II bimestre
avaliação língua portuguesa 8ª série - II bimestre
 
Simulado 22 (port. 5º ano)
Simulado 22 (port. 5º ano)Simulado 22 (port. 5º ano)
Simulado 22 (port. 5º ano)
 
Texto ninho de cuco
Texto ninho de cucoTexto ninho de cuco
Texto ninho de cuco
 

Más de Cristina Brandão

Más de Cristina Brandão (12)

16-03 LP.pptx
16-03  LP.pptx16-03  LP.pptx
16-03 LP.pptx
 
ÁFRICA ANTIGA - MUITOS POVOS.docx
ÁFRICA ANTIGA - MUITOS POVOS.docxÁFRICA ANTIGA - MUITOS POVOS.docx
ÁFRICA ANTIGA - MUITOS POVOS.docx
 
carta do leitor 2.docx
carta do leitor 2.docxcarta do leitor 2.docx
carta do leitor 2.docx
 
carta do leitor 1.docx
carta do leitor 1.docxcarta do leitor 1.docx
carta do leitor 1.docx
 
Promessas, de Pedro Bandeira
Promessas, de Pedro BandeiraPromessas, de Pedro Bandeira
Promessas, de Pedro Bandeira
 
Está tudo combinado!
Está tudo combinado!Está tudo combinado!
Está tudo combinado!
 
Regras de acentuação gráfica
Regras de acentuação gráficaRegras de acentuação gráfica
Regras de acentuação gráfica
 
Buriti 5 ciencias
Buriti 5 cienciasBuriti 5 ciencias
Buriti 5 ciencias
 
Eletricidade e magnetismo
Eletricidade e magnetismoEletricidade e magnetismo
Eletricidade e magnetismo
 
Avaliacao port mat_5ano_saep4
Avaliacao port mat_5ano_saep4Avaliacao port mat_5ano_saep4
Avaliacao port mat_5ano_saep4
 
Lp 1º bim
Lp 1º bimLp 1º bim
Lp 1º bim
 
Atividade de interpretação sobre o filme Frozen
Atividade de interpretação sobre o filme FrozenAtividade de interpretação sobre o filme Frozen
Atividade de interpretação sobre o filme Frozen
 

Último

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfJuliana Barbosa
 
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...azulassessoria9
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxMarcosLemes28
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfFbioFerreira207918
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do séculoBiblioteca UCS
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.denisecompasso2
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...marcelafinkler
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...marcelafinkler
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...MariaCristinaSouzaLe1
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Centro Jacques Delors
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...azulassessoria9
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasrfmbrandao
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...SileideDaSilvaNascim
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autoresModelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autoresAna Isabel Correia
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxFlviaGomes64
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...azulassessoria9
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 

Último (20)

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
No processo de aprendizagem motora, a forma como o indivíduo processa as info...
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João EudesNovena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
 
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autoresModelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 

SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTAL

  • 1. Escola Municipal “ Padre Antônio Cândido” São Conçalo do Bação Nome: _______________________________________ Data: ____/____/_____ LÍNGUAPORTUGUESA Questão 1 -(D7) – Leia o texto abaixo: Quantas palavras tem o texto? A – ( ) 30 B – ( ) 32 C – ( ) 31 D – ( ) 33 Questão 02 (D10) - Leia o texto abaixo A escolinha do Mar A escola de dona Ostra fica lá no fundo do mar. Nesta escola, as aulas são muito diferentes. O Dr. Camarão, por exemplo, dá aulas aos peixinhos menores: _ Um peixe inteligente presta atenção àquilo que come. Não come minhoca com anzol dentro. Nunca! O peixe elétrico ensina a fazer foguetes: _ Quando nosso foguete ficar pronto, vamos à terra. Os homens não vão à lua? E o maestro Villa-Peixes ensina aos alunos lindas canções: “Como pode o peixe vivo ver fora d’água fria...” De quem é a escolinha do Mar? A-( ) a dona Ostra B-( ) O doutor Camarão C-( ) O maestro D-( ) do peixe elétrico Questão 03 (D11) Leia o texto abaixo e responda a questão abaixo: A girafa sem sono Naquela noite, enquanto todos os animais da floresta já estavam dormindo, a girafa andava pra lá e pra cá e não conseguia pegar no sono. _É falta de um bom travesseiro! Falou uma árvore que estava lá perto. _Mas eu tenho um sob medida para você. É só encostar sua cabeça no meio destes dois galhos e você dormirá sossegada até o dia amanhecer. Essa história se passa: A-( ) Á noite, na floresta B- ( ) Pela manhã, na floresta C-( ) À noite no zoológico D- ( ) Pela manhã Cavalo de três pés Animal assombroso que aparece nas estradas desertas durante a noite, correndo, dando coices e voando. Não tem cabeça mas possui asas. Quem pisar em seus rastros será imensamente infeliz. Ricardo Azevedo. Meu livro de folclore. São Paulo, Ática, 2000.
  • 2. Questão 04 - (D17)- Observe a tirinha e responda: Onde está o humor: A – ( ) Cascão está cantando após se machucar B – ( ) Cebolinha socorreu o Cascão após se machucar C - ( ) O Cebolinha tapou os gritos de dor do Cascão D – ( ) Cebolinha ir embora e deixar o cascão machucado. Questão 05 - (D22)-Marque a alternativa em que todas as palavras e estão em ordem alfabética: A - ( ) amor – computador – cachaça – prateleira – prato – Amazônia B - ( ) Amazônia – cachaça – prateleira – amor – prato – computador C - ( ) Amazônia – amor – cachaça – computador – prateleira – prato D- ( ) cachaça – prateleira – amor – prato – Amazônia – computador Questão 06 - (D23 ) A capa ao lado é de um livro de: (A) conto de fadas. (B) receitas. (C) brincadeiras. (D) jogos. Questão 07(D24) – Leia o texto O classificado acima tem como finalidade: (A) vender um apartamento. (B) construir um apartamento. (C) localizar um apartamento. (D) revestir um apartamento.
  • 3. Questão 08 (D25) – Escreva o nome dos desenhos Questão09 - (D12) observe a tirinha e responda a questão: Esta tirinha faz leitura de qual conto de fadas? A - ( ) Rapunzel B - ( ) Cinderela C - ( ) Branca de Neve e os Sete Anões D – ( ) Chapeuzinho Vermelho Questão 10 – (D13) Leia o texto e marque a alternativa correta: O texto que você leu fala principalmente sobre: A - ( ) uma festa de natal B - ( ) uma festa para crianças C - ( )uma festa de aniversário D - ( )uma festa do dia dos estudantes ESCOLA GENTE QUE APRENDE FESTA DO DIA DAS CRIANÇAS DATA: SÁBADO, 11 DE OUTUBRO LOCAL: PÁTIO DA ESCOLA HORÁRIO: 15HS CRIANÇAS, PARTICIPEM! A DIREÇÃO
  • 4. ( Se precisar fazer operações deixe ao lado da questão). Questão 01 – (D1) Observe o tabuleiro de animais que Rodrigo desenhou: O cavalo está localizado no seguinte ponto: a) ( ) 6C. b) ( ) 4D. c) ( ) 2D. d) ( ) 4E. Questão 02 – (D10) A professora do 3º ano da EE Alegria de Saber foi à feira comprar frutas para fazer uma deliciosa salada. Ela comprou 3 quilos de laranja, 4 quilos de banana, 2 quilos de maça e 2 quilos de mamão. A professora comprou: a) ( ) 9 quilos de fruta. b) ( ) 10 quilos de fruta. c) ( ) 11 quilos de fruta. d) ( ) 12 quilos de fruta. Questão 03 – (D11) O período em que o mico-leão pode ter seus filhotes, ou seja, reproduzir -se, é de setembro a dezembro e, normalmente, tem dois filhotes gêmeos. Este período corresponde a: a) ( ) 4 meses. b) ( ) 5 meses. c) ( ) 7 meses. d) ( ) 9 meses. Questão 04 – (D14) A família de Ricardo foi ao cinema. O relógio está marcando a hora em que esta família saiu de casa. O relógio está marcando: a) ( ) 13 horas. b) ( ) 15 horas. c) ( ) 18 horas. d) ( ) 20 horas.
  • 5. Questão 05 – (D15) Uma novela começa às 18h15 e termina às 19h. o tempo de duração do capítulo dessa novela é: a) ( ) 35 minutos. b) ( ) 55 minutos. c) ( ) 25 minutos. d) ( ) 45 minutos. Questão 06– (D16) Veja a figura abaixo. Para comprar a lancheira acima, preciso de: Questão 07 – (D23) O número 135 pode ser decomposto da seguinte forma: a) ( ) 1 centena e 3 dezenas. b) ( ) 1 centena e 30 dezenas. c) ( ) 1 centena, 3 dezenas e 5 unidades. d) ( ) 10 centenas, 3 dezenas e 5 unidades. Questão 08 – (D32) Essa receita de bolo da Dona Íris é uma delícia. Bolo da Dona Íris. Ingredientes: 6 bananas. 2 xícaras de farinha de trigo. 4 ovos inteiros. 2 xícaras de açúcar. 2 colheres de chá de fermento em pó. Para dobrar a receita, a quantidade de bananas necessária é: a) ( ) 12 bananas. b) ( ) 18 bananas. c) ( ) 24 bananas. d) ( ) 26 bananas.
  • 6. Questão 09 – (D6) Observe os recipientes: O recipiente que cabe aproximadamente 5 litros de água é: a) ( ) Caneca. b) ( ) Balde. c) ( ) Jarro. d) ( ) Litro de refrigerante. Questão 10– (D14) Veja o ônibus que Carla utiliza para ir à escola. O número que identifica o trajeto que Carla faz é: a) ( ) Dois mil, oitocentos e quarenta e três. b) ( ) Dois mil, oitocentos e trinta e quatro. c) ( ) Dois mil, trezentos e oitenta e quatro. d) ( ) Dois mil, quatrocentos e oitenta e três. MAIO /2013 LÍNGUIA PORTUGUESA E MATEMÁTICA -4° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL GABARITO Questões Gabarito 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
  • 7. FICHA DE CORREÇÃO PÁRA A PROFESSORA MAIO /2013 LÍNGUIA PORTUGUESA E MATEMÁTICA -4° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL GABARITO Questões Gabarito Total de acertos na turma 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Média da turma