1. Física aplicada a
la dansa
Miriam Valero Antón
2n BAT-A
Tutora: Lidia Rosell
IES Torreforta

2. Objectius
 Demostrar la relació entre física i
dansa.
 Aplicar els principis bàsics de la física
a alguns moviments del ballet.
 Demostrar la millora dels moviments
gràcies a la física.

3. Metodologia
 Estudi de la història i la evolució de la
dansa.
 Estudi dels principis de la física i
aplicació d’aquests als moviments
escollits.

4. Què és la dansa?
 La dansa o el ball, és l'execució de moviments que es realitzen
amb el cos, principalment amb els braços i les cames, que van
concorde a la música que es desitja ballar.
 Forma d'expressar els nostres sentiments i emocions.

5. Origen de la dansa
 El seu fondament és la recerca de la bellesa, així com també la
necessitat d’expansió de la força física.
 De la època prehistòrica ens han arribat indicis de dansa.
 Quan les danses primitives van ser masses per poder ser recordades
cada tribu escollia a un “ballarí líder”, el treball del qual consistia en
preservar les danses i en ensenyar-les als més joves.

6. Història de la dansa
 Edat antiga: danses dedicades a déus i danses
cerimonials.
 Edat mitjana: danses religioses i danses socials.
- Dansa de la mort (s. XI i XII): per a lluitar contra
la pesta negra.

7. El ballet clàssic
 Ballet, forma de dansa teatral que es va desenvolupar en la
Itàlia del renaixement (1400-1600).
 La base de la tècnica del ballet és la rotació externa de cames i
peus i l’accentuació de la verticalitat.
 El llenguatge del ballet és el francès

8. Estudi del grand jeté
 OBJECTIU: Calcula l’impuls per a fer un salt que
tingui un abast de 2m i una alçada de 1.20 m.
 En aquest moviment s’ha d’aplicat :
- Moviment oblic.
- Quantitat de moviment.
- Impuls mecànic.
- Teorema de l’impuls mecànic.

9. Estudi d’un gir per parelles
 OBJECTIU:Volem
aconseguir que girin a
w= 1 rev/s= 2π rad/s.
Quin angle
necessitem?
 En aquest moviment
s’ha d’aplicar:
- Moviment circular
uniforme.
- Segona llei de Newton.

10. Estudi de la grande pirouette
 OBJECTIU: Quin angle ha de formar la
cama recolzada a terra respecte a l’eix
per tal de mantindre un total equilibri?
 En aquest moviment s’ha d’aplicar:
- Moment d’una força
- Principi d’equilibri

11. Estudi del gir en arabesque
 OBJECTIU: Calcular la relació que hi
ha entre l’angle que s’aixeca la cama i la
velocitat angular amb la que gira el
ballarí o la ballarina.
 En aquest moviment s’ha d’aplicar:
- Moment d’una força
- Principi d’equilibri

12. Conclusions
 Aplicant les equacions del moviment parabòlic i el
teorema de l’impuls mecànic a l’estudi del grand jeté
s’han millorat les condicions del salt.
 Amb l’aplicació de les equacions del moviment circular
al gir per parelles s’ha controlat la velocitat d’aquest.
 Per tal de poder mantenir un complet equilibri a la
realització de la grande pirouette s’ha calculat, gràcies al
principi d’equilibri i als moments de les forces, l’angle
que forma la cama recolzada a terra amb l’eix central.
 Per últim s’ha calculat la relació que hi ha entre l’angle
que s’aixeca la cama i la velocitat angular amb la que
gira el ballarí o la ballarina al gir en arabesque.