SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
TRANSIÇÃO DA IDADE MÉDIA
     PARA A IDADE MODERNA.
• Baixa Idade Média;
                                        1º ano
•Crise do sistema feudal;            Ensino Médio
• Renascimento Comercial e Urbano.
BAIXA IDADE MÉDIA
• Séculos X ao XV;
• Aumento da população européia;
   – Desestruturação        do      Sistema      Feudal   com   a
     Primogenitura.
      • Direito do filho mais velho herdar a terra.
   – Aumento de uma nobreza sem terra.
• Crescimento populacional;
   – Aumento de bandidos, ladrões e saques.
• Para diminuir as guerras fratricidas a Igreja criou a
  Paz de Deus;
   – "Que nenhum cristão mate outro cristão“.
   – Proibindo guerras aos domingos e em feriados.
CRUZADAS: séc. XI ao XIII
 CRISTÃOS X MUÇULMANOS
• OBJETIVO ESPIRUTUAL:
• Guerras para libertar             Jerusalém   dos
  Muçulmanos;
  – Expansão do Cristianismo;
  – Combater a expansão islâmica.
• OBJETIVO MATERIAL:
  – Conquistar terras para expandir o feudalismo e
    alocar a população excedente.
  – Dominar cidades estratégicas do Oriente.
  – Pequenos comerciantes interessados na expansão
    do comércio.
EFEITO DAS CRUZADAS...
• Os exércitos cristãos não conseguiram derrotar
  os muçulmanos.
• Possibilitou intercâmbio: Cultural e Comercial.
• A Europa passou a manter contato com outras
  civilizações: Bizantina e Islâmica.
  – Passaram a conhecer o requinte e o luxo.
     • Ex: especiarias, tapetes, jóias, tecidos finos, marfim...
• O Mar Mediterrâneo passou as ser controlado
  pelos comerciantes italianos.
PROGRESSO AGRÍCOLA...
• Século X = Últimas invasões bárbaras (os Vikings);

• Inovações tecnológicas: Charrua, peitoral,
  ferradura, moinho d’água e a rotação das culturas.

• O Excedente produtivo
começa a incentivar o
comércio, dinamizando a
economia e promovendo a
urbanização.
Renascimento Comercial...
• A partir do século XI...
• As moedas passaram a ser reutilizadas para
  facilitar as trocas comerciais.
• Principais eixos do comércio:
  – Mar mediterrâneo,
  – Mar do Norte,
  – E as ligações entre estes portos, tanto por via
    terrestre quanto por via marítima.
Mar do Norte:
Comandado pelas cidades
de Bruges, Bremen e
Lubeck.
                              Rotas terrestes:
Núcleos mercantis: Hansas.
                              Feiras Medievais, as mais
Produtos: Peles, Madeiras e
                              importantes aconteciam em
cereais.
                              Champagne, na França.




                              Mar Mediterrâneo
                              Comandado pelas cidades
                              italianas Gênova e Veneza.
                              Produtos: Seda, perfumes,
                              madeiras e tempeiros.
ORGANIZAÇÃO ECONÔMICA:
• Corporações de ofício ou Guildas:
  – Associações que reuniam artesões controlando a
    produção, distribuição, a qualidade e o preço de
    seus produtos específicos.
• Hansas ou Ligas Hanseáticas:
  – Associações de mercadores.
  – Monopólio do comercio local, controlando a
    concorrência estrangeira e regulamentando os
    preços.
NOVO GRUPO   BURGUESIA.
  SOCIAL:
Renascimento Urbano:
• Cidades com governos Próprios:
  – Chamadas de Comunas...
     • designação para a cidade que se tornava emancipada
       pela obtenção de carta de autonomia fornecida pelo rei.


  – Forais ou cartas de Franquia garantiam este direito
    pois o senhor feudal que dava ampla autonomia
    aos núcleos urbanos.
A Crise que abalou a Europa
          Feudal...
          • A Fome;
          • A Peste;
         • A Guerra.
FOME
• Grande fome do século XIV;
  – Desequilíbrio na produção e no consumo.
  – Terra perdeu qualidade;
  – Mudanças climáticas repentinas (1315 e 1317)
PESTE NEGRA

•   Péssimos hábitos de higiene;
•   Precárias condições de saneamento;
•   1/3 da população européia foi atingida;
•   Clero/Igreja passaram a ser questionados pois
    foram falíveis.
    – População buscou outros caminhos de salvação
      pessoal.
GUERRA DOS CEM ANOS
• Entre ingleses e franceses de 1337 a 1453.

   – A longa duração desse conflito explica-se pelo grande poderio
     dos ingleses de um lado e a obstinada resistência francesa do
     outro.

• Alegando ter sido designada por Deus para dar fim ao
  controle inglês, a camponesa Joana D'Arc mobilizou as
  tropas e populações locais.

   – Nesse instante, temendo o fortalecimento de uma liderança
     popular, os nobres franceses arquitetam a entrega de Joana
     D'Arc para os britânicos.
Prof. Msc. Daniel Alves Bronstrup
       BLOG: profhistdaniel.blogspot.com
            @danielbronstrup
       facebook.com/daniel.alvesbronstrup

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

INDEPENDÊNCIA DO HAITI E AMÉRICA ESPANHOLA
INDEPENDÊNCIA DO HAITI E AMÉRICA ESPANHOLAINDEPENDÊNCIA DO HAITI E AMÉRICA ESPANHOLA
INDEPENDÊNCIA DO HAITI E AMÉRICA ESPANHOLAIsabel Aguiar
 
Aula revolução industrial
Aula revolução industrialAula revolução industrial
Aula revolução industrialMarcos Azevedo
 
A Formação dos Estados Nacionais
A Formação dos Estados NacionaisA Formação dos Estados Nacionais
A Formação dos Estados NacionaisDouglas Barraqui
 
Formação e desenvolvimento dos EUA
Formação e desenvolvimento dos EUAFormação e desenvolvimento dos EUA
Formação e desenvolvimento dos EUAPaulo Alexandre
 
Imperialismo - Neocolonialismo - Partilha da África e da Ásia
Imperialismo - Neocolonialismo - Partilha da África e da ÁsiaImperialismo - Neocolonialismo - Partilha da África e da Ásia
Imperialismo - Neocolonialismo - Partilha da África e da ÁsiaPortal do Vestibulando
 
A colonização da América portuguesa
A colonização da América portuguesaA colonização da América portuguesa
A colonização da América portuguesaEdenilson Morais
 
Revoluções Liberais Séc XIX
Revoluções Liberais Séc XIXRevoluções Liberais Séc XIX
Revoluções Liberais Séc XIXdmflores21
 
Descolonizaçao da África e da Ásia
Descolonizaçao da  África e da ÁsiaDescolonizaçao da  África e da Ásia
Descolonizaçao da África e da ÁsiaRodrigo Luiz
 
E.U.A no século XIX.
E.U.A no século XIX.E.U.A no século XIX.
E.U.A no século XIX.Privada
 
Regimes totalitários
Regimes totalitáriosRegimes totalitários
Regimes totalitáriosIsaquel Silva
 
Brasil colonial sociedade açucareira
Brasil colonial sociedade açucareiraBrasil colonial sociedade açucareira
Brasil colonial sociedade açucareiraNívia Sales
 
Séc xix o mundo em transformação - socialismo - liberalismo
Séc xix   o mundo em transformação - socialismo - liberalismoSéc xix   o mundo em transformação - socialismo - liberalismo
Séc xix o mundo em transformação - socialismo - liberalismoDouglas Barraqui
 
Imperialismo do século XIX
Imperialismo do século XIXImperialismo do século XIX
Imperialismo do século XIXRodrigo Luiz
 
Primeiro Reinado (1822-1831)
Primeiro Reinado (1822-1831)Primeiro Reinado (1822-1831)
Primeiro Reinado (1822-1831)Edenilson Morais
 
Independência da América Espanhola
Independência da América EspanholaIndependência da América Espanhola
Independência da América EspanholaAulas de História
 

La actualidad más candente (20)

INDEPENDÊNCIA DO HAITI E AMÉRICA ESPANHOLA
INDEPENDÊNCIA DO HAITI E AMÉRICA ESPANHOLAINDEPENDÊNCIA DO HAITI E AMÉRICA ESPANHOLA
INDEPENDÊNCIA DO HAITI E AMÉRICA ESPANHOLA
 
Aula revolução industrial
Aula revolução industrialAula revolução industrial
Aula revolução industrial
 
1° ano - Idade Média Ocidental
1° ano  - Idade Média Ocidental1° ano  - Idade Média Ocidental
1° ano - Idade Média Ocidental
 
A Formação dos Estados Nacionais
A Formação dos Estados NacionaisA Formação dos Estados Nacionais
A Formação dos Estados Nacionais
 
Formação e desenvolvimento dos EUA
Formação e desenvolvimento dos EUAFormação e desenvolvimento dos EUA
Formação e desenvolvimento dos EUA
 
Imperialismo - Neocolonialismo - Partilha da África e da Ásia
Imperialismo - Neocolonialismo - Partilha da África e da ÁsiaImperialismo - Neocolonialismo - Partilha da África e da Ásia
Imperialismo - Neocolonialismo - Partilha da África e da Ásia
 
A colonização da América portuguesa
A colonização da América portuguesaA colonização da América portuguesa
A colonização da América portuguesa
 
Brasil Colônia - economia
Brasil Colônia - economiaBrasil Colônia - economia
Brasil Colônia - economia
 
Brasil colônia
Brasil colônia Brasil colônia
Brasil colônia
 
Segundo reinado slide
Segundo reinado slideSegundo reinado slide
Segundo reinado slide
 
Revoluções Liberais Séc XIX
Revoluções Liberais Séc XIXRevoluções Liberais Séc XIX
Revoluções Liberais Séc XIX
 
Descolonizaçao da África e da Ásia
Descolonizaçao da  África e da ÁsiaDescolonizaçao da  África e da Ásia
Descolonizaçao da África e da Ásia
 
E.U.A no século XIX.
E.U.A no século XIX.E.U.A no século XIX.
E.U.A no século XIX.
 
Grandes navegações
Grandes navegaçõesGrandes navegações
Grandes navegações
 
Regimes totalitários
Regimes totalitáriosRegimes totalitários
Regimes totalitários
 
Brasil colonial sociedade açucareira
Brasil colonial sociedade açucareiraBrasil colonial sociedade açucareira
Brasil colonial sociedade açucareira
 
Séc xix o mundo em transformação - socialismo - liberalismo
Séc xix   o mundo em transformação - socialismo - liberalismoSéc xix   o mundo em transformação - socialismo - liberalismo
Séc xix o mundo em transformação - socialismo - liberalismo
 
Imperialismo do século XIX
Imperialismo do século XIXImperialismo do século XIX
Imperialismo do século XIX
 
Primeiro Reinado (1822-1831)
Primeiro Reinado (1822-1831)Primeiro Reinado (1822-1831)
Primeiro Reinado (1822-1831)
 
Independência da América Espanhola
Independência da América EspanholaIndependência da América Espanhola
Independência da América Espanhola
 

Destacado

3 ano - Idade Moderna - aulas 5A 09 - 10 e 6A 11 e 12
3 ano - Idade Moderna -  aulas 5A 09 - 10 e 6A 11 e 123 ano - Idade Moderna -  aulas 5A 09 - 10 e 6A 11 e 12
3 ano - Idade Moderna - aulas 5A 09 - 10 e 6A 11 e 12Daniel Alves Bronstrup
 
3º ano - Ditadura Militar e Redemocratização
3º ano - Ditadura Militar e Redemocratização3º ano - Ditadura Militar e Redemocratização
3º ano - Ditadura Militar e RedemocratizaçãoDaniel Alves Bronstrup
 
1º ano - Expansão Marítima Européia e Absolutismo
1º ano - Expansão Marítima Européia e Absolutismo1º ano - Expansão Marítima Européia e Absolutismo
1º ano - Expansão Marítima Européia e AbsolutismoDaniel Alves Bronstrup
 
3º ano segunda guerra mundial (1939 – 1945)
3º ano   segunda guerra mundial (1939 – 1945)3º ano   segunda guerra mundial (1939 – 1945)
3º ano segunda guerra mundial (1939 – 1945)Daniel Alves Bronstrup
 
2° ano - Brasil Império: Segundo Reinado
2° ano  - Brasil Império: Segundo Reinado2° ano  - Brasil Império: Segundo Reinado
2° ano - Brasil Império: Segundo ReinadoDaniel Alves Bronstrup
 

Destacado (10)

3 ano - Idade Moderna - aulas 5A 09 - 10 e 6A 11 e 12
3 ano - Idade Moderna -  aulas 5A 09 - 10 e 6A 11 e 123 ano - Idade Moderna -  aulas 5A 09 - 10 e 6A 11 e 12
3 ano - Idade Moderna - aulas 5A 09 - 10 e 6A 11 e 12
 
3º ano - Ditadura Militar e Redemocratização
3º ano - Ditadura Militar e Redemocratização3º ano - Ditadura Militar e Redemocratização
3º ano - Ditadura Militar e Redemocratização
 
1º ano - Civilização Árabe
1º ano - Civilização Árabe 1º ano - Civilização Árabe
1º ano - Civilização Árabe
 
3ºano slide - da crise à guerra
3ºano   slide - da crise à guerra3ºano   slide - da crise à guerra
3ºano slide - da crise à guerra
 
1º ano - Expansão Marítima Européia e Absolutismo
1º ano - Expansão Marítima Européia e Absolutismo1º ano - Expansão Marítima Européia e Absolutismo
1º ano - Expansão Marítima Européia e Absolutismo
 
1° ano - Bizantinos
1° ano - Bizantinos1° ano - Bizantinos
1° ano - Bizantinos
 
3º ano segunda guerra mundial (1939 – 1945)
3º ano   segunda guerra mundial (1939 – 1945)3º ano   segunda guerra mundial (1939 – 1945)
3º ano segunda guerra mundial (1939 – 1945)
 
3º ano - Era Vargas 1930-1945
3º ano  - Era Vargas 1930-19453º ano  - Era Vargas 1930-1945
3º ano - Era Vargas 1930-1945
 
2° ano Primeiro Reinado e Regências
2° ano   Primeiro Reinado e Regências2° ano   Primeiro Reinado e Regências
2° ano Primeiro Reinado e Regências
 
2° ano - Brasil Império: Segundo Reinado
2° ano  - Brasil Império: Segundo Reinado2° ano  - Brasil Império: Segundo Reinado
2° ano - Brasil Império: Segundo Reinado
 

Similar a 1º ano - transição da idade média para a idade moderna

1ano-transiodaidademdiaparaaidademoderna-121005085705-phpapp01.pptx
1ano-transiodaidademdiaparaaidademoderna-121005085705-phpapp01.pptx1ano-transiodaidademdiaparaaidademoderna-121005085705-phpapp01.pptx
1ano-transiodaidademdiaparaaidademoderna-121005085705-phpapp01.pptxpaulovianacunha3
 
Séc. xii a xiv
Séc. xii a xivSéc. xii a xiv
Séc. xii a xivcattonia
 
3° ano - Brasil colônia - aula 3 e 4 - apostila 1 c
3° ano  - Brasil colônia - aula 3 e 4 - apostila 1 c3° ano  - Brasil colônia - aula 3 e 4 - apostila 1 c
3° ano - Brasil colônia - aula 3 e 4 - apostila 1 cDaniel Alves Bronstrup
 
Aula 2 hist em
Aula 2   hist emAula 2   hist em
Aula 2 hist emWalney M.F
 
Feudalimo Baixa Idade Média
Feudalimo Baixa Idade MédiaFeudalimo Baixa Idade Média
Feudalimo Baixa Idade MédiaEdenilson Morais
 
Portugal no século xIII reformulado acordo ortográfico
Portugal no século xIII reformulado acordo ortográficoPortugal no século xIII reformulado acordo ortográfico
Portugal no século xIII reformulado acordo ortográficoAna Pereira
 
Portugal no contexto europeu do Século XII a XIV
Portugal no contexto europeu do Século XII a XIVPortugal no contexto europeu do Século XII a XIV
Portugal no contexto europeu do Século XII a XIVCarlos Vieira
 
2° ano E.M. - Brasil Colônia - parte 01
2° ano E.M. - Brasil Colônia - parte 012° ano E.M. - Brasil Colônia - parte 01
2° ano E.M. - Brasil Colônia - parte 01Daniel Alves Bronstrup
 
O quadro económico e demográfico xii xiv
O quadro económico e demográfico xii xivO quadro económico e demográfico xii xiv
O quadro económico e demográfico xii xivcattonia
 
11. baixa idade média
11. baixa idade média11. baixa idade média
11. baixa idade médiabatotario
 
Portugal no século xiii ambiente natural e os grupos sociais - muito completo
Portugal no século xiii   ambiente natural e os grupos sociais - muito completoPortugal no século xiii   ambiente natural e os grupos sociais - muito completo
Portugal no século xiii ambiente natural e os grupos sociais - muito completocapell18
 
Baixa idade média
Baixa idade média  Baixa idade média
Baixa idade média hillary2011
 
3° ano - Brasil colônia - aula 3 e 4 - apostila 2 c
3° ano  - Brasil colônia - aula 3 e 4 - apostila 2 c3° ano  - Brasil colônia - aula 3 e 4 - apostila 2 c
3° ano - Brasil colônia - aula 3 e 4 - apostila 2 cDaniel Alves Bronstrup
 
HISTORIA DA AMERICA - AMERICA PRÉ COLOMBIANA
HISTORIA DA AMERICA - AMERICA PRÉ COLOMBIANAHISTORIA DA AMERICA - AMERICA PRÉ COLOMBIANA
HISTORIA DA AMERICA - AMERICA PRÉ COLOMBIANAJaneLima61
 

Similar a 1º ano - transição da idade média para a idade moderna (20)

1ano-transiodaidademdiaparaaidademoderna-121005085705-phpapp01.pptx
1ano-transiodaidademdiaparaaidademoderna-121005085705-phpapp01.pptx1ano-transiodaidademdiaparaaidademoderna-121005085705-phpapp01.pptx
1ano-transiodaidademdiaparaaidademoderna-121005085705-phpapp01.pptx
 
Economia
EconomiaEconomia
Economia
 
Séc. xii a xiv
Séc. xii a xivSéc. xii a xiv
Séc. xii a xiv
 
3° ano - Brasil colônia - aula 3 e 4 - apostila 1 c
3° ano  - Brasil colônia - aula 3 e 4 - apostila 1 c3° ano  - Brasil colônia - aula 3 e 4 - apostila 1 c
3° ano - Brasil colônia - aula 3 e 4 - apostila 1 c
 
Aula 2 hist em
Aula 2   hist emAula 2   hist em
Aula 2 hist em
 
Feudalimo Baixa Idade Média
Feudalimo Baixa Idade MédiaFeudalimo Baixa Idade Média
Feudalimo Baixa Idade Média
 
História Geral: idade média
História Geral: idade médiaHistória Geral: idade média
História Geral: idade média
 
Portugal no século xIII reformulado acordo ortográfico
Portugal no século xIII reformulado acordo ortográficoPortugal no século xIII reformulado acordo ortográfico
Portugal no século xIII reformulado acordo ortográfico
 
Portugal no contexto europeu do Século XII a XIV
Portugal no contexto europeu do Século XII a XIVPortugal no contexto europeu do Século XII a XIV
Portugal no contexto europeu do Século XII a XIV
 
2° ano E.M. - Brasil Colônia - parte 01
2° ano E.M. - Brasil Colônia - parte 012° ano E.M. - Brasil Colônia - parte 01
2° ano E.M. - Brasil Colônia - parte 01
 
O quadro económico e demográfico xii xiv
O quadro económico e demográfico xii xivO quadro económico e demográfico xii xiv
O quadro económico e demográfico xii xiv
 
2º ano - Brasil Colônia - parte 1
2º ano - Brasil Colônia - parte 12º ano - Brasil Colônia - parte 1
2º ano - Brasil Colônia - parte 1
 
11. baixa idade média
11. baixa idade média11. baixa idade média
11. baixa idade média
 
Portugal no século xiii ambiente natural e os grupos sociais - muito completo
Portugal no século xiii   ambiente natural e os grupos sociais - muito completoPortugal no século xiii   ambiente natural e os grupos sociais - muito completo
Portugal no século xiii ambiente natural e os grupos sociais - muito completo
 
Baixa idade média
Baixa idade média  Baixa idade média
Baixa idade média
 
3° ano - Brasil colônia - aula 3 e 4 - apostila 2 c
3° ano  - Brasil colônia - aula 3 e 4 - apostila 2 c3° ano  - Brasil colônia - aula 3 e 4 - apostila 2 c
3° ano - Brasil colônia - aula 3 e 4 - apostila 2 c
 
Brasil: Economia Colonial
Brasil: Economia ColonialBrasil: Economia Colonial
Brasil: Economia Colonial
 
AMERICA-ESPANHOLA.ppt
AMERICA-ESPANHOLA.pptAMERICA-ESPANHOLA.ppt
AMERICA-ESPANHOLA.ppt
 
HISTORIA DA AMERICA - AMERICA PRÉ COLOMBIANA
HISTORIA DA AMERICA - AMERICA PRÉ COLOMBIANAHISTORIA DA AMERICA - AMERICA PRÉ COLOMBIANA
HISTORIA DA AMERICA - AMERICA PRÉ COLOMBIANA
 
A baixa idade média
A baixa idade médiaA baixa idade média
A baixa idade média
 

Más de Daniel Alves Bronstrup

3ºano ditadura e democracia no brasil
3ºano ditadura e democracia no brasil3ºano ditadura e democracia no brasil
3ºano ditadura e democracia no brasilDaniel Alves Bronstrup
 
2º ANO - Independência e Primeiro reinado
2º ANO - Independência e Primeiro reinado2º ANO - Independência e Primeiro reinado
2º ANO - Independência e Primeiro reinadoDaniel Alves Bronstrup
 
2º ano - Período Regencial e Revoltas
2º ano - Período Regencial e Revoltas2º ano - Período Regencial e Revoltas
2º ano - Período Regencial e RevoltasDaniel Alves Bronstrup
 
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E IDEOLOGIAS DO SEC. XIX.
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E IDEOLOGIAS DO SEC. XIX.REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E IDEOLOGIAS DO SEC. XIX.
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E IDEOLOGIAS DO SEC. XIX.Daniel Alves Bronstrup
 
3ºano - Revolução Industrial e Ideologias do Séc. XIX
3ºano - Revolução Industrial e Ideologias do Séc. XIX3ºano - Revolução Industrial e Ideologias do Séc. XIX
3ºano - Revolução Industrial e Ideologias do Séc. XIXDaniel Alves Bronstrup
 
3º ano Revolução Francesa e outros movimentos franceses.
3º ano Revolução Francesa e outros movimentos franceses.3º ano Revolução Francesa e outros movimentos franceses.
3º ano Revolução Francesa e outros movimentos franceses.Daniel Alves Bronstrup
 
3ºão ano - Família Real, Independência e Primeiro Reinado.
3ºão ano - Família Real, Independência e Primeiro Reinado.3ºão ano - Família Real, Independência e Primeiro Reinado.
3ºão ano - Família Real, Independência e Primeiro Reinado.Daniel Alves Bronstrup
 
3ão Resumão - Iluminismo - Rev Inglesa
3ão Resumão - Iluminismo - Rev Inglesa3ão Resumão - Iluminismo - Rev Inglesa
3ão Resumão - Iluminismo - Rev InglesaDaniel Alves Bronstrup
 
3º ano - Mineração, expansão territorial e escravidão.
3º ano - Mineração, expansão territorial e escravidão.3º ano - Mineração, expansão territorial e escravidão.
3º ano - Mineração, expansão territorial e escravidão.Daniel Alves Bronstrup
 

Más de Daniel Alves Bronstrup (20)

Idade media - Feudalismo.pptx
Idade media - Feudalismo.pptxIdade media - Feudalismo.pptx
Idade media - Feudalismo.pptx
 
2º ano - Brasil segundo reinado
2º ano - Brasil segundo reinado2º ano - Brasil segundo reinado
2º ano - Brasil segundo reinado
 
3ºano ditadura e democracia no brasil
3ºano ditadura e democracia no brasil3ºano ditadura e democracia no brasil
3ºano ditadura e democracia no brasil
 
2º ANO - Independência e Primeiro reinado
2º ANO - Independência e Primeiro reinado2º ANO - Independência e Primeiro reinado
2º ANO - Independência e Primeiro reinado
 
2º ano - Período Regencial e Revoltas
2º ano - Período Regencial e Revoltas2º ano - Período Regencial e Revoltas
2º ano - Período Regencial e Revoltas
 
2ºano - Revolução Francesa
2ºano - Revolução Francesa2ºano - Revolução Francesa
2ºano - Revolução Francesa
 
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E IDEOLOGIAS DO SEC. XIX.
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E IDEOLOGIAS DO SEC. XIX.REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E IDEOLOGIAS DO SEC. XIX.
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E IDEOLOGIAS DO SEC. XIX.
 
2ano - Inconfidência Mineira
2ano - Inconfidência Mineira2ano - Inconfidência Mineira
2ano - Inconfidência Mineira
 
Brasil Colônia: Ciclo do Ouro.
Brasil Colônia: Ciclo do Ouro.Brasil Colônia: Ciclo do Ouro.
Brasil Colônia: Ciclo do Ouro.
 
2º ano - iluminismo
2º ano -  iluminismo2º ano -  iluminismo
2º ano - iluminismo
 
1º ano E.M. - Mesopotâmia
1º ano E.M. - Mesopotâmia1º ano E.M. - Mesopotâmia
1º ano E.M. - Mesopotâmia
 
Resumão do 3ão - Alta Idade Média
Resumão do 3ão -  Alta Idade MédiaResumão do 3ão -  Alta Idade Média
Resumão do 3ão - Alta Idade Média
 
3ão - Brasil Segundo Reinado
3ão - Brasil Segundo Reinado3ão - Brasil Segundo Reinado
3ão - Brasil Segundo Reinado
 
3ºano - Revolução Industrial e Ideologias do Séc. XIX
3ºano - Revolução Industrial e Ideologias do Séc. XIX3ºano - Revolução Industrial e Ideologias do Séc. XIX
3ºano - Revolução Industrial e Ideologias do Séc. XIX
 
3º ano Revolução Francesa e outros movimentos franceses.
3º ano Revolução Francesa e outros movimentos franceses.3º ano Revolução Francesa e outros movimentos franceses.
3º ano Revolução Francesa e outros movimentos franceses.
 
3º ano Período Regencial
3º ano Período Regencial3º ano Período Regencial
3º ano Período Regencial
 
3ºão ano - Família Real, Independência e Primeiro Reinado.
3ºão ano - Família Real, Independência e Primeiro Reinado.3ºão ano - Família Real, Independência e Primeiro Reinado.
3ºão ano - Família Real, Independência e Primeiro Reinado.
 
3ão Resumão - Iluminismo - Rev Inglesa
3ão Resumão - Iluminismo - Rev Inglesa3ão Resumão - Iluminismo - Rev Inglesa
3ão Resumão - Iluminismo - Rev Inglesa
 
3º ano - Mineração, expansão territorial e escravidão.
3º ano - Mineração, expansão territorial e escravidão.3º ano - Mineração, expansão territorial e escravidão.
3º ano - Mineração, expansão territorial e escravidão.
 
3º ano - Civilização Romana
3º ano - Civilização Romana 3º ano - Civilização Romana
3º ano - Civilização Romana
 

1º ano - transição da idade média para a idade moderna

  • 1. TRANSIÇÃO DA IDADE MÉDIA PARA A IDADE MODERNA. • Baixa Idade Média; 1º ano •Crise do sistema feudal; Ensino Médio • Renascimento Comercial e Urbano.
  • 2. BAIXA IDADE MÉDIA • Séculos X ao XV; • Aumento da população européia; – Desestruturação do Sistema Feudal com a Primogenitura. • Direito do filho mais velho herdar a terra. – Aumento de uma nobreza sem terra. • Crescimento populacional; – Aumento de bandidos, ladrões e saques. • Para diminuir as guerras fratricidas a Igreja criou a Paz de Deus; – "Que nenhum cristão mate outro cristão“. – Proibindo guerras aos domingos e em feriados.
  • 3. CRUZADAS: séc. XI ao XIII CRISTÃOS X MUÇULMANOS • OBJETIVO ESPIRUTUAL: • Guerras para libertar Jerusalém dos Muçulmanos; – Expansão do Cristianismo; – Combater a expansão islâmica. • OBJETIVO MATERIAL: – Conquistar terras para expandir o feudalismo e alocar a população excedente. – Dominar cidades estratégicas do Oriente. – Pequenos comerciantes interessados na expansão do comércio.
  • 4.
  • 5. EFEITO DAS CRUZADAS... • Os exércitos cristãos não conseguiram derrotar os muçulmanos. • Possibilitou intercâmbio: Cultural e Comercial. • A Europa passou a manter contato com outras civilizações: Bizantina e Islâmica. – Passaram a conhecer o requinte e o luxo. • Ex: especiarias, tapetes, jóias, tecidos finos, marfim... • O Mar Mediterrâneo passou as ser controlado pelos comerciantes italianos.
  • 6. PROGRESSO AGRÍCOLA... • Século X = Últimas invasões bárbaras (os Vikings); • Inovações tecnológicas: Charrua, peitoral, ferradura, moinho d’água e a rotação das culturas. • O Excedente produtivo começa a incentivar o comércio, dinamizando a economia e promovendo a urbanização.
  • 7. Renascimento Comercial... • A partir do século XI... • As moedas passaram a ser reutilizadas para facilitar as trocas comerciais. • Principais eixos do comércio: – Mar mediterrâneo, – Mar do Norte, – E as ligações entre estes portos, tanto por via terrestre quanto por via marítima.
  • 8.
  • 9. Mar do Norte: Comandado pelas cidades de Bruges, Bremen e Lubeck. Rotas terrestes: Núcleos mercantis: Hansas. Feiras Medievais, as mais Produtos: Peles, Madeiras e importantes aconteciam em cereais. Champagne, na França. Mar Mediterrâneo Comandado pelas cidades italianas Gênova e Veneza. Produtos: Seda, perfumes, madeiras e tempeiros.
  • 10. ORGANIZAÇÃO ECONÔMICA: • Corporações de ofício ou Guildas: – Associações que reuniam artesões controlando a produção, distribuição, a qualidade e o preço de seus produtos específicos. • Hansas ou Ligas Hanseáticas: – Associações de mercadores. – Monopólio do comercio local, controlando a concorrência estrangeira e regulamentando os preços.
  • 11. NOVO GRUPO BURGUESIA. SOCIAL:
  • 12. Renascimento Urbano: • Cidades com governos Próprios: – Chamadas de Comunas... • designação para a cidade que se tornava emancipada pela obtenção de carta de autonomia fornecida pelo rei. – Forais ou cartas de Franquia garantiam este direito pois o senhor feudal que dava ampla autonomia aos núcleos urbanos.
  • 13. A Crise que abalou a Europa Feudal... • A Fome; • A Peste; • A Guerra.
  • 14. FOME • Grande fome do século XIV; – Desequilíbrio na produção e no consumo. – Terra perdeu qualidade; – Mudanças climáticas repentinas (1315 e 1317)
  • 15. PESTE NEGRA • Péssimos hábitos de higiene; • Precárias condições de saneamento; • 1/3 da população européia foi atingida; • Clero/Igreja passaram a ser questionados pois foram falíveis. – População buscou outros caminhos de salvação pessoal.
  • 16. GUERRA DOS CEM ANOS • Entre ingleses e franceses de 1337 a 1453. – A longa duração desse conflito explica-se pelo grande poderio dos ingleses de um lado e a obstinada resistência francesa do outro. • Alegando ter sido designada por Deus para dar fim ao controle inglês, a camponesa Joana D'Arc mobilizou as tropas e populações locais. – Nesse instante, temendo o fortalecimento de uma liderança popular, os nobres franceses arquitetam a entrega de Joana D'Arc para os britânicos.
  • 17.
  • 18. Prof. Msc. Daniel Alves Bronstrup BLOG: profhistdaniel.blogspot.com @danielbronstrup facebook.com/daniel.alvesbronstrup