Esta conferência discute os resultados de um projeto sobre inclusão e participação digital em Portugal. O evento destaca a diversidade de experiências digitais entre diferentes grupos e aborda tópicos como: 1) o uso da tecnologia por crianças e jovens de baixa renda, 2) gênero e tecnologia, 3) seniores e mídia.

1. Diversidade digital
Conferência final do Projecto Inclusão e Participação Digital
(FCT/UTAustin|Portugal/CD/0016/2008)
FCSH, Universidade Nova de Lisboa
4 de Novembro de 2011
Esta conferência discute resultados do Projecto Inclusão e Participação Digital, sobre
condições de acesso, motivações para uso e outros factores que intervêm na experiência
digital sobretudo da internet. Como o seu título indica, o evento destaca a diversidade da
experiência digital, entre crianças e jovens, adultos e cidadãos seniores, tomando em
consideração variáveis como género, escolaridade e condições socioeconómicas, entre
outras.
A comunicação de abertura, a cargo de Joseph Straubhaar, da Universidade do Texas,
apresenta resultados da pesquisa realizada nessa Universidade parceira deste Projecto, e
que incidiu em populações desfavorecidas, como imigrantes e minorias étnicas. Seguem-se
quatro sessões com comunicações de investigadores portugueses incidindo em resultados
nacionais, que serão comentadas por especialistas a que se segue um tempo de debate
com a assistência.
Sessão 1: Crianças e jovens: uma geração digital?
Contrariando a generalização da expressão “geração digital”, o foco da pesquisa
apresentada incide sobre crianças e jovens de meios socioeconómicos desfavorecidos: que
factores constrangem os seus acessos, actividades e competências digitais? Como se expressa
a sua participação cultural e política?
Sessão 2: As TIC do ponto de vista de género
As comunicações apresentadas neste painel centram-se sobre situações de poder e de
resistência entre géneros (masculino, feminino) na sua busca de equilíbrios no acesso e uso
das tecnologias de comunicação.
Sessão 3: Seniores na Sociedade da Comunicação
Nesta sessão discutem-se representações de seniores sobre a sua relação com as novas
tecnologias e o uso da Internet. Que factores constrangem os seus acessos, actividades e
competências digitais? Como foram os percursos de uso dos media nas suas histórias de vida?
Que relações inter-geracionais se estabelecem tendo os media como mediadores?
Sessão 4: Inclusão digital e literacia informacional
Será que podemos distinguir entre inclusão digital, significando competências cognitivas
instrumentais no uso da tecnologia, e literacia informacional, significando o conjunto de
competências críticas usadas na busca, avaliação, selecção e transformação da informação?
Que relações entre literacias digitais e a baixa escolaridade que marca gerações de adultos,
no país?
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2. Programa
09.15-09.40 - Sessão de Abertura
- João Sàágua*, Director da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
- António Câmara, Coordenador do Programa UTAustin|Portugal
- Cristina Ponte, FCSH, Universidade Nova de Lisboa, Coordenadora do Projecto
09.40 - 10-10 – Conferência de Abertura:
- Joseph Straubhaar, Universidade do Texas, vice-coordenador do Projecto: 10 anos de
pesquisa sobre uso de meios digitais em famílias desfavorecidas da cidade de Austin
10.10 – 11.30 - Sessão 1: Crianças e jovens: uma geração digital?
- Moderador: Rafaela Grácio, Youth Press Portugal
- Cristina Ponte, José Alberto Simões, Ana Jorge (UNL): Vivências condicionadas do digital:
as experiências de crianças e jovens do Programa Escolhas
- Maria José Brites (UNL): Informação e participação política
- Ricardo Campos (Universidade Aberta), Daniel Meirinho (FCSH, UNL): Explorando
identidades pelo digital
Comentadores:
- Rui Dinis, Responsável pela Medida 4 do Programa Escolhas
- Isabel Meneses, Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação, Universidade do Porto
- Debate
11.30 -11.50 - PAUSA CAFÉ
11.50-13.10 - Sessão 2: As TIC do ponto de vista de género
- Moderadora: Cátia Candeias (IBM Portugal)
- José Azevedo (Universidade do Porto): O fosso digital de género: novas configurações e
novos desafios
- Carla Ganito (Universidade Católica): Mecanismos de construção de género na inclusão e
participação digital: O caso do telemóvel
Comentadores:
- Cláudia Álvares (Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias)
- Maria João Duarte Silva (Escola Superior de Educação do Porto)
- Debate
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3. 13.10-14.40 – PAUSA PARA ALMOÇO
14.40 -16.00 - Sessão 3: Seniores na Sociedade da Informação
- Moderador: José Azevedo (Universidade do Porto)
- Lídia Oliveira (Universidade de Aveiro) – Os media nos percursos vivenciais dos seniores
- Ana Isabel Veloso e Óscar Mealha (Universidade de Aveiro) – O Projecto SEDUCE
- Isabel Dias (Universidade do Porto) – Representações e usos das TIC por grupos de
seniores
Comentadores:
- Constança Paúl, Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar, Directora do Programa
Doutoral em Gerontologia e Geriatria
- Mário Rui, Universidade Sénior de Aveiro
- Debate
16.00 -16.20 – PAUSA CAFÉ
16.20 – 17.40 - Sessão 4: Inclusão digital vs literacia informational
- Moderador: Anabela de Sousa Lopes (Escola Superior de Comunicação Social)
- Armando Malheiro, Manuela Pinto e Fernanda Martins (Universidade do Porto) – Uma
sociedade incluída pode ser mais facilmente “literacizada informacionalmente”?
- Luísa Aires (Universidade Aberta) – Cronótopos do fosso digital: relações entre literacias
digitais e a baixa escolaridade que marca gerações de adultos
Comentadores
- José António Moreiro Gonzalez, Universidade Carlos III, Madrid
- Teresa Calçada, Rede de Bibliotecas Escolares
- Debate
17.40-18.00 – Sessão de Encerramento
- Moderador: Cristina Ponte
- Gustavo Cardoso, OBERCOM e CIES-ISCTE
- João Sentieiro*, Presidente da FCT
* A confirmar
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