1. MÍDIAS NA EDUCAÇÃO – ESPECIALIZAÇÃO - 3ª OFERTA
UFAM/UNDIME
MÓDULO 04 (2012): LINGUAGEM DA MÍDIA IMPRESSA - ESCRITA E
MÓDULO
VISUAL
ALUNO (A) DANIEL DA SILVA MARTINS
ATIVIDADE Etapa 1 - Linguagem escrita e visual
Mídias impressas. Ah! Como difícil na escola sonhar em imprimir alguma coisa. Eu
tinha a “impressão” de que era coisa de luxo. Um jornal, um folder, um cartaz, um aviso.
Tudo, tudo tinha que pedir autorização da Gestora para fazê-lo. Compramos uma Impressora e
ai descobrirmos outro problema: a tinta. Quem ia pagar a tinta?
Logo o projeto foi encerrado. O sistema da SEDUC de impressão era os mais falhos
do mundo. Sempre davam problemas: tinta, problemas técnico. Com as o advento dos
cartuchos recarregáveis tudo ficou mais fácil. Minha primeira impressora foi uma HP 840-c.
um luxo, de ponta, alta tecnologia. E assim minha saga com as impressora começou.
Hoje o sistema SEDUC de impressão é terceirizado e funciona com Intranet. O
sistema é controlado por uma Central de Técnica que tem o controle de todas as maquinas
instaladas nas Escolas. Todos funcionam em Rede. Podem ser feito impressão de forma
online. Como evoluímos!!
Ao visitar algumas escolas ente ano de 2012, percebi que ouso do Mimeógrafo a
álcool ainda resiste ao tempo. Parece uma lenda, mas é verdade. Isso vem provar os sistemas
de paios pedagógicos que facilitaria a missão do professor em imprimir seus os projetos os
alunos ainda é uma realidade. Os sistema de ensino (SEDUC/SEMED) ainda assumiram um
forma de contribuir e facilitar esse processo. A impressão ainda é um artigo de luxo no
sistema. Cabe ao professor levar para sua casa ou pedir que os alunos colaborem pára comprar
tinta. Pode? Não sei, mas existe.
Se a prova é impressa, tem a famosa “vaquinha”. Todos fazem, mas todos se negam a
admitir que fazem. Assim o tempo passou e nas escolas publicas essa pratica é corriqueira. Os
alunos saem das escolas achando que a impressão é um fator de luxo.