7. - O que é importante observar? Conversas Desejos ConhecimenTO relacionAmEntos moral acordos aÇõeS impressões valores afetos comuns colaborações trocas crenças a rede mistura e descentraliza na rede o movimento
8.
9. O que é importante observar? O Corpo humano pode ser afetado de inúmeras maneiras, pelas quais sua potência de agir é aumentada ou diminuída. (ESPINOSA, 2008, p. 163)
10. E na prática ? Case Acessa SP Case Acessa Escola
11. Gap Digital Brasil Fonte: CGI 2008 – TIC Domicílios 53% nunca usaram computador (75% zona rural) População que acessou Internet nos últimos 3 meses Urbana 38% Rural 15% Total 34%
13. +38 milhões de atendimentos gratuitos +1,6 milhão usuários cadastrados 499 postos implantados (50 em implantação) +3.000 computadores instalados Portal com mais de 15 milhões de pageviews/mês 760 monitores permanentemente capacitados (70h/ano) Apoio a mais de 110 projetos comunitários de desenvolvimento local Números (Acessa SP)
14. 5.500 escolas 12.300 estagiários 6 milhões de alunos
20. Ativar uma rede... Quero estar com? Quero compartilhar? O que? por que? Com quem? O que essa conversa produz de sentido para mim? Essa rede me alimenta?
21.
22. Abordagem no Orkut - Observação e, não, intervenção - Mapeamento dos "hubs" (assuntos e perfis) - Retroalimentação para os outros dispositivos (capacitação, portal, ambiente de gestão , rede de projetos) - Postura de "quem quer aprender com"e não "quem já sabe"
23.
24.
25. Fórum - tópicos 1. Investimento nas relações - construção de campo de confiança, busca de pertencimento.
26. Fórum - tópicos 2. Temas comuns para troca : processo de identificação
27. Fórum - tópicos 3. Construção conjunta de saberes sobre o Programa
28. Internet “ O maior potencial de transformação da rede está em conectar pessoas ; é a chance de se fazer novas coisas juntos , um potencial de cooperação em escalas que não eram possíveis antes. (...) As pessoas têm na internet mais que uma ferramenta. Utilizam-na como uma aliada . E, desta forma, catalisam a conversação entre pessoas comuns. E neste ambiente de burburinho muitos projetos são desenvolvidos ”. (Dimantas, 2006)