SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
&




Xèmes Rencontres
  Marseille 19/20/21 novembre 2012




    Le numérique entre la formation
        formelle et informelle ?


    Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
&




Mumbaikar in French INDIA
 Un réseau social pour apprendre le français


 http://afmumbai.ning.com


Ateliers – Apprendre avec ses pairs
     David Cordina – Directeur des cours, Mumbai (Bombay)




2/17                      Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
&



Un réseau social pour apprendre
le français
Réseaux sociaux apprenants pour l’apprentissage et l’enseignement
du Français Langue Etrangère en Inde

       1.   Présentation – contexte – écritures collaboratives
       2.   Définition – fonctionnement d’un réseau social dédié
       3.   Rôles enseignants
       4.   Graphe social
       5.   Bénéfices 1/3 : Apprenance
       6.   Bénéfices 2/3 : Vicariance
       7.   Bénéfices 3/3 Environnement et continuum


3/17                  Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
&
       Contexte
                                      Actions numériques
                                     en Inde francophone


                        En collaboration enseignante :
                        La Salle des Profs, le réseau enseignant de
                                          l’Institut français en Inde


                          En collaboration apprenante :
                            Les réseaux apprenants des Alliances
                              Françaises en Inde : Bombay, New
                             Delhi, Bangalore, Chennai, Calcutta



                       En collaboration journalistique :
                            L’afmagazine.in, magazine culturel des
                                      Alliances françaises en Inde




4/17              Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
&




Un exemple : Mumbaikar in French – Statistiques

           2300 membres
           + 400 sujets de forum
           + 400 articles de blogs
           Plus de 10000 contributions écrites en langue étrangère




                                                                                          2 ans d’existence
                                                                                          + 600 photos
                                                                                          Plus de 200 vidéos, de
                                                                                          chansons…




        5/17                           Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
&




                                              Outil le plus utilisé
                                              Contributions : textes, images,
                                              vidéos, animations




                                              Forum de discussion
                                              Contributions : textes, images,
                                              vidéos, animations




6/17   Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
&


Action enseignante : Tutorat correctif:




                       Statut du texte
                       publié

                       Remédiations
                       apportées aux
                       textes




      7/17                    Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
&




8   Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
Nouveaux rôles des enseignants et de l’administrateur
                                                                                        &
pédagogique




                                                                            Cf. François Guité


       9                    Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
Graphe social : multiples dispositions possibles…
                                                                                                 &




                         Les enseignants         Les enseignants                               Mumbai
                           bloggueurs                de l’AFB        Les français d’ici        8 centres de
    Internet                                                            et d’ailleurs             cours
réseaux sociaux
                                  Les étudiants indiens                                      Acteurs de la vie
                                                                             Les groupes
                                       de l’AFB                                classes        culturelle de la
                                    en présentiel                                             ville et du pays
                                                              Tous niveaux
                                                                               Les alumni
                   Jeux transmédias                              CECR                          Mégalopole
                       de l’AFB                                                                 indienne
                                             E-tandems en ligne
Les lecteurs - Publics à venir             Locaux / internationaux                            La France en
        IRL / en ligne                                                                            Inde




       10/17                          Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
&


1/3 - Bénéfices
                  Ouverture des classes et pédagogie actionnelle
                     Situation authentique : socialisation, cyberrallye, webquest, scénarios
                     d’activités dans un cadre authentique de communication francophone.

                  Création d’E-tandems – etwinning par sérendipité
                    ex: Lille, Mexico, Medellin, La Rochelle, Watrellos…
                    Matières et publics différents – logique gagnant - gagnant
                    Présentation d’exemples avec Ning et Twitter


                  Apprentissage formel et informel : apprenance
                  Démultiplication des occasions d'apprendre, formel et informelle.




      11/17                      Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
&




12   Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
&


2/3 - Bénéfices

                  Apprentissage entre pairs – Vicariance

                    Externalisation du développement des compétences en matière
                    d’écriture
                    Externalisation d’une partie des apprentissages et des médiations

                    Le fait de pouvoir apprendre par observation rend les individus capables
                    d’acquérir des comportements ou des savoir-faire sans avoir à les
                    élaborer graduellement par un processus d’essais et d’erreurs.

                    L’apprenant peut apprendre en marge du discours de l’enseignant
                    proprement dit.




      13/17                     Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
&


3/3 - Offrir un environnement numérique varié

   Présence sur six réseaux sociaux – des usages différents, un continuum
              Réseau social dédié                                  Alertes – informations marketing et culturelles
                                                                    Scénarios pédagogiques #indofr ou #10mots
                                                                  Evénements

              Portail de ressources                                 Offres professionnelles franco-indiennes
              Autoformation individuelle                                           à Mumbai


               Page d’informations institutionnelles
               Culture et informations pratiques


               Pratiques informelles sur l’image
               Concours photographies #hiddenmumbai
               Evenements




      14/17                         Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
&


Les jeux d’écriture et transmédia – un continuum d’écritures




#indofr       #dixmots      #moussonmonamour                                    #hiddenmumbai


      15/17                  Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
&


Les relations conseils étudiantes et professionnelles




                             #campusfrance                                                  #linkedin


      16/17                  Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
&




                                  Merci


                  @w2YDAvid
    http://davidcordina.free.fr                       davidcordina@gmail.com
                                                      david.cordina@afindia.org

17/17                    Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012   20/20

Más contenido relacionado

Similar a Marseille FFFOD 2012 - AFBombay - David Cordina

Expolangues AFBombay DAvid Cordina
Expolangues AFBombay DAvid Cordina Expolangues AFBombay DAvid Cordina
Expolangues AFBombay DAvid Cordina David CORDINA
 
Communautés apprenantes en Inde par David Cordina
Communautés apprenantes en Inde par David CordinaCommunautés apprenantes en Inde par David Cordina
Communautés apprenantes en Inde par David CordinaDavid CORDINA
 
10R - Jean-Marie Gilliot : MOOC-ITYPA, "Internet, tout y est pour apprendre"
10R - Jean-Marie Gilliot : MOOC-ITYPA, "Internet, tout y est pour apprendre" 10R - Jean-Marie Gilliot : MOOC-ITYPA, "Internet, tout y est pour apprendre"
10R - Jean-Marie Gilliot : MOOC-ITYPA, "Internet, tout y est pour apprendre" FFFOD
 
10R - CNED : un réseau social pour préparer un concours
10R - CNED : un réseau social pour préparer un concours10R - CNED : un réseau social pour préparer un concours
10R - CNED : un réseau social pour préparer un concoursFFFOD
 
10R - E-portfolio VIACESI
10R - E-portfolio VIACESI10R - E-portfolio VIACESI
10R - E-portfolio VIACESIFFFOD
 
10R - Catherine Clenet : enrichir le formel par l'informel
10R -  Catherine Clenet : enrichir le formel par l'informel 10R -  Catherine Clenet : enrichir le formel par l'informel
10R - Catherine Clenet : enrichir le formel par l'informel FFFOD
 
10R - Inffolor : Lorfolio, le e-portfolio de la Région Lorraine
10R - Inffolor : Lorfolio, le e-portfolio de la Région Lorraine10R - Inffolor : Lorfolio, le e-portfolio de la Région Lorraine
10R - Inffolor : Lorfolio, le e-portfolio de la Région LorraineFFFOD
 
Medias sociaux pour les langues - #msFLE - David Cordina
Medias sociaux pour les langues - #msFLE - David Cordina Medias sociaux pour les langues - #msFLE - David Cordina
Medias sociaux pour les langues - #msFLE - David Cordina David CORDINA
 
Colloque FLE et numérique - DAvid Cordina
Colloque FLE et numérique - DAvid Cordina Colloque FLE et numérique - DAvid Cordina
Colloque FLE et numérique - DAvid Cordina David CORDINA
 
10R - GIP FIPAN : Le CV du Futur, le e-portfolio de la Région PACA
10R - GIP FIPAN : Le CV du Futur, le e-portfolio de la Région PACA 10R - GIP FIPAN : Le CV du Futur, le e-portfolio de la Région PACA
10R - GIP FIPAN : Le CV du Futur, le e-portfolio de la Région PACA FFFOD
 
10R - Pierre Prével : Knowledge Management et apprentissage informel
10R - Pierre Prével : Knowledge Management et apprentissage informel10R - Pierre Prével : Knowledge Management et apprentissage informel
10R - Pierre Prével : Knowledge Management et apprentissage informelFFFOD
 
Réseaux sociaux en contexte pédagogique : des alternatives à Facebook
Réseaux sociaux en contexte pédagogique : des alternatives à FacebookRéseaux sociaux en contexte pédagogique : des alternatives à Facebook
Réseaux sociaux en contexte pédagogique : des alternatives à FacebookSophie Ferrandino
 
Le Logiciel Libre à l'Université du Littoral : Retour d'expérience sur le Mas...
Le Logiciel Libre à l'Université du Littoral : Retour d'expérience sur le Mas...Le Logiciel Libre à l'Université du Littoral : Retour d'expérience sur le Mas...
Le Logiciel Libre à l'Université du Littoral : Retour d'expérience sur le Mas...here_and_there
 
Présentation ning educamp
Présentation ning educampPrésentation ning educamp
Présentation ning educampDavid CORDINA
 
Communautes virtuelles
Communautes virtuellesCommunautes virtuelles
Communautes virtuellesIsabelle Gonon
 
Atelier : enrichir le cours par le numérique
Atelier : enrichir le cours par le numériqueAtelier : enrichir le cours par le numérique
Atelier : enrichir le cours par le numériqueDavid CORDINA
 

Similar a Marseille FFFOD 2012 - AFBombay - David Cordina (20)

Expolangues AFBombay DAvid Cordina
Expolangues AFBombay DAvid Cordina Expolangues AFBombay DAvid Cordina
Expolangues AFBombay DAvid Cordina
 
Communautés apprenantes en Inde par David Cordina
Communautés apprenantes en Inde par David CordinaCommunautés apprenantes en Inde par David Cordina
Communautés apprenantes en Inde par David Cordina
 
10R - Jean-Marie Gilliot : MOOC-ITYPA, "Internet, tout y est pour apprendre"
10R - Jean-Marie Gilliot : MOOC-ITYPA, "Internet, tout y est pour apprendre" 10R - Jean-Marie Gilliot : MOOC-ITYPA, "Internet, tout y est pour apprendre"
10R - Jean-Marie Gilliot : MOOC-ITYPA, "Internet, tout y est pour apprendre"
 
10R - CNED : un réseau social pour préparer un concours
10R - CNED : un réseau social pour préparer un concours10R - CNED : un réseau social pour préparer un concours
10R - CNED : un réseau social pour préparer un concours
 
Itypa fffod10r
Itypa fffod10rItypa fffod10r
Itypa fffod10r
 
10R - E-portfolio VIACESI
10R - E-portfolio VIACESI10R - E-portfolio VIACESI
10R - E-portfolio VIACESI
 
10R - Catherine Clenet : enrichir le formel par l'informel
10R -  Catherine Clenet : enrichir le formel par l'informel 10R -  Catherine Clenet : enrichir le formel par l'informel
10R - Catherine Clenet : enrichir le formel par l'informel
 
10R - Inffolor : Lorfolio, le e-portfolio de la Région Lorraine
10R - Inffolor : Lorfolio, le e-portfolio de la Région Lorraine10R - Inffolor : Lorfolio, le e-portfolio de la Région Lorraine
10R - Inffolor : Lorfolio, le e-portfolio de la Région Lorraine
 
Medias sociaux pour les langues - #msFLE - David Cordina
Medias sociaux pour les langues - #msFLE - David Cordina Medias sociaux pour les langues - #msFLE - David Cordina
Medias sociaux pour les langues - #msFLE - David Cordina
 
Colloque FLE et numérique - DAvid Cordina
Colloque FLE et numérique - DAvid Cordina Colloque FLE et numérique - DAvid Cordina
Colloque FLE et numérique - DAvid Cordina
 
Les ENTs dans l'académie de Versailles
Les ENTs dans l'académie de VersaillesLes ENTs dans l'académie de Versailles
Les ENTs dans l'académie de Versailles
 
10R - GIP FIPAN : Le CV du Futur, le e-portfolio de la Région PACA
10R - GIP FIPAN : Le CV du Futur, le e-portfolio de la Région PACA 10R - GIP FIPAN : Le CV du Futur, le e-portfolio de la Région PACA
10R - GIP FIPAN : Le CV du Futur, le e-portfolio de la Région PACA
 
10R - Pierre Prével : Knowledge Management et apprentissage informel
10R - Pierre Prével : Knowledge Management et apprentissage informel10R - Pierre Prével : Knowledge Management et apprentissage informel
10R - Pierre Prével : Knowledge Management et apprentissage informel
 
Réseaux sociaux en contexte pédagogique : des alternatives à Facebook
Réseaux sociaux en contexte pédagogique : des alternatives à FacebookRéseaux sociaux en contexte pédagogique : des alternatives à Facebook
Réseaux sociaux en contexte pédagogique : des alternatives à Facebook
 
Reseaux apprenants
Reseaux apprenantsReseaux apprenants
Reseaux apprenants
 
CC. Audubert.V5
CC. Audubert.V5CC. Audubert.V5
CC. Audubert.V5
 
Le Logiciel Libre à l'Université du Littoral : Retour d'expérience sur le Mas...
Le Logiciel Libre à l'Université du Littoral : Retour d'expérience sur le Mas...Le Logiciel Libre à l'Université du Littoral : Retour d'expérience sur le Mas...
Le Logiciel Libre à l'Université du Littoral : Retour d'expérience sur le Mas...
 
Présentation ning educamp
Présentation ning educampPrésentation ning educamp
Présentation ning educamp
 
Communautes virtuelles
Communautes virtuellesCommunautes virtuelles
Communautes virtuelles
 
Atelier : enrichir le cours par le numérique
Atelier : enrichir le cours par le numériqueAtelier : enrichir le cours par le numérique
Atelier : enrichir le cours par le numérique
 

Más de David CORDINA

Atelier - Enseigner le FLE aux adolescents
Atelier - Enseigner le FLE aux adolescentsAtelier - Enseigner le FLE aux adolescents
Atelier - Enseigner le FLE aux adolescentsDavid CORDINA
 
Webinaire 2 - L'Âge baroque
Webinaire 2 - L'Âge baroqueWebinaire 2 - L'Âge baroque
Webinaire 2 - L'Âge baroqueDavid CORDINA
 
Webinaire 3 - Les Libertins
Webinaire 3 - Les LibertinsWebinaire 3 - Les Libertins
Webinaire 3 - Les LibertinsDavid CORDINA
 
Présentation de David Cordina
Présentation de David CordinaPrésentation de David Cordina
Présentation de David CordinaDavid CORDINA
 
Presentation de Claudia Vieira
Presentation de Claudia VieiraPresentation de Claudia Vieira
Presentation de Claudia VieiraDavid CORDINA
 
Présentation de Céline Chane-Sing Guan
Présentation de Céline Chane-Sing GuanPrésentation de Céline Chane-Sing Guan
Présentation de Céline Chane-Sing GuanDavid CORDINA
 
Présentation de Jean-Baptiste Larramendy
Présentation de Jean-Baptiste LarramendyPrésentation de Jean-Baptiste Larramendy
Présentation de Jean-Baptiste LarramendyDavid CORDINA
 
Arts décoratifs - arts et joaillerie
Arts décoratifs - arts et joaillerieArts décoratifs - arts et joaillerie
Arts décoratifs - arts et joaillerieDavid CORDINA
 
Elearning - Cours à Distance #CoronaFLE
Elearning - Cours à Distance #CoronaFLEElearning - Cours à Distance #CoronaFLE
Elearning - Cours à Distance #CoronaFLEDavid CORDINA
 
Enseigner le FLE avec la photo numérique
Enseigner le FLE avec la photo numériqueEnseigner le FLE avec la photo numérique
Enseigner le FLE avec la photo numériqueDavid CORDINA
 
AFHK kids curriculum
AFHK kids curriculumAFHK kids curriculum
AFHK kids curriculumDavid CORDINA
 
French up your learning process
French up your learning processFrench up your learning process
French up your learning processDavid CORDINA
 
Intégrer le numérique dans la classe de FLE
Intégrer le numérique dans la classe de FLE Intégrer le numérique dans la classe de FLE
Intégrer le numérique dans la classe de FLE David CORDINA
 
Formation CIEP - UPEC Delcife
Formation CIEP - UPEC DelcifeFormation CIEP - UPEC Delcife
Formation CIEP - UPEC DelcifeDavid CORDINA
 
Formation numerique ima ciep
Formation numerique ima   ciepFormation numerique ima   ciep
Formation numerique ima ciepDavid CORDINA
 
L'attraction des centres de langues
L'attraction des centres de languesL'attraction des centres de langues
L'attraction des centres de languesDavid CORDINA
 

Más de David CORDINA (20)

Atelier - Enseigner le FLE aux adolescents
Atelier - Enseigner le FLE aux adolescentsAtelier - Enseigner le FLE aux adolescents
Atelier - Enseigner le FLE aux adolescents
 
Webinaire 2 - L'Âge baroque
Webinaire 2 - L'Âge baroqueWebinaire 2 - L'Âge baroque
Webinaire 2 - L'Âge baroque
 
Webinaire 3 - Les Libertins
Webinaire 3 - Les LibertinsWebinaire 3 - Les Libertins
Webinaire 3 - Les Libertins
 
BDNF - Guide
BDNF - GuideBDNF - Guide
BDNF - Guide
 
Présentation de David Cordina
Présentation de David CordinaPrésentation de David Cordina
Présentation de David Cordina
 
Presentation de Claudia Vieira
Presentation de Claudia VieiraPresentation de Claudia Vieira
Presentation de Claudia Vieira
 
Présentation de Céline Chane-Sing Guan
Présentation de Céline Chane-Sing GuanPrésentation de Céline Chane-Sing Guan
Présentation de Céline Chane-Sing Guan
 
Présentation de Jean-Baptiste Larramendy
Présentation de Jean-Baptiste LarramendyPrésentation de Jean-Baptiste Larramendy
Présentation de Jean-Baptiste Larramendy
 
Atelier Mode
Atelier Mode Atelier Mode
Atelier Mode
 
Arts décoratifs - arts et joaillerie
Arts décoratifs - arts et joaillerieArts décoratifs - arts et joaillerie
Arts décoratifs - arts et joaillerie
 
Google Suite tuto
Google Suite tutoGoogle Suite tuto
Google Suite tuto
 
Elearning - Cours à Distance #CoronaFLE
Elearning - Cours à Distance #CoronaFLEElearning - Cours à Distance #CoronaFLE
Elearning - Cours à Distance #CoronaFLE
 
Af Hkids in french
Af   Hkids in frenchAf   Hkids in french
Af Hkids in french
 
Enseigner le FLE avec la photo numérique
Enseigner le FLE avec la photo numériqueEnseigner le FLE avec la photo numérique
Enseigner le FLE avec la photo numérique
 
AFHK kids curriculum
AFHK kids curriculumAFHK kids curriculum
AFHK kids curriculum
 
French up your learning process
French up your learning processFrench up your learning process
French up your learning process
 
Intégrer le numérique dans la classe de FLE
Intégrer le numérique dans la classe de FLE Intégrer le numérique dans la classe de FLE
Intégrer le numérique dans la classe de FLE
 
Formation CIEP - UPEC Delcife
Formation CIEP - UPEC DelcifeFormation CIEP - UPEC Delcife
Formation CIEP - UPEC Delcife
 
Formation numerique ima ciep
Formation numerique ima   ciepFormation numerique ima   ciep
Formation numerique ima ciep
 
L'attraction des centres de langues
L'attraction des centres de languesL'attraction des centres de langues
L'attraction des centres de langues
 

Último

Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptxFormation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptxrajaakiass01
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film françaisTxaruka
 
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfAmgdoulHatim
 
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANKRAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANKNassimaMdh
 
L application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptxL application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptxhamzagame
 
Les roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptxLes roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptxShinyaHilalYamanaka
 
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiquesCours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiquesMohammedAmineHatoch
 
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhkles_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhkRefRama
 
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfssuserc72852
 
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLEL'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLElebaobabbleu
 
La mondialisation avantages et inconvénients
La mondialisation avantages et inconvénientsLa mondialisation avantages et inconvénients
La mondialisation avantages et inconvénientsJaouadMhirach
 
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projetFormation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projetJeanYvesMoine
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptxIntégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptxabdououanighd
 
STRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdf
STRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdfSTRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdf
STRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdfGamal Mansour
 
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...Technologia Formation
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaireTxaruka
 
658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf
658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf
658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdfMariaClaraAlves46
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfachrafbrahimi1
 
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxikospam0
 

Último (20)

Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptxFormation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film français
 
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
 
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANKRAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
 
L application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptxL application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptx
 
Les roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptxLes roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptx
 
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiquesCours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
 
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhkles_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
 
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
 
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLEL'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
 
La mondialisation avantages et inconvénients
La mondialisation avantages et inconvénientsLa mondialisation avantages et inconvénients
La mondialisation avantages et inconvénients
 
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projetFormation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
 
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptxIntégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
 
STRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdf
STRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdfSTRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdf
STRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdf
 
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
 
658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf
658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf
658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
 
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
 

Marseille FFFOD 2012 - AFBombay - David Cordina

  • 1. & Xèmes Rencontres Marseille 19/20/21 novembre 2012 Le numérique entre la formation formelle et informelle ? Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
  • 2. & Mumbaikar in French INDIA Un réseau social pour apprendre le français  http://afmumbai.ning.com Ateliers – Apprendre avec ses pairs David Cordina – Directeur des cours, Mumbai (Bombay) 2/17 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
  • 3. & Un réseau social pour apprendre le français Réseaux sociaux apprenants pour l’apprentissage et l’enseignement du Français Langue Etrangère en Inde 1. Présentation – contexte – écritures collaboratives 2. Définition – fonctionnement d’un réseau social dédié 3. Rôles enseignants 4. Graphe social 5. Bénéfices 1/3 : Apprenance 6. Bénéfices 2/3 : Vicariance 7. Bénéfices 3/3 Environnement et continuum 3/17 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
  • 4. & Contexte Actions numériques en Inde francophone En collaboration enseignante : La Salle des Profs, le réseau enseignant de l’Institut français en Inde En collaboration apprenante : Les réseaux apprenants des Alliances Françaises en Inde : Bombay, New Delhi, Bangalore, Chennai, Calcutta En collaboration journalistique : L’afmagazine.in, magazine culturel des Alliances françaises en Inde 4/17 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
  • 5. & Un exemple : Mumbaikar in French – Statistiques 2300 membres + 400 sujets de forum + 400 articles de blogs Plus de 10000 contributions écrites en langue étrangère 2 ans d’existence + 600 photos Plus de 200 vidéos, de chansons… 5/17 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
  • 6. & Outil le plus utilisé Contributions : textes, images, vidéos, animations Forum de discussion Contributions : textes, images, vidéos, animations 6/17 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
  • 7. & Action enseignante : Tutorat correctif: Statut du texte publié Remédiations apportées aux textes 7/17 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
  • 8. & 8 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
  • 9. Nouveaux rôles des enseignants et de l’administrateur & pédagogique Cf. François Guité 9 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
  • 10. Graphe social : multiples dispositions possibles… & Les enseignants Les enseignants Mumbai bloggueurs de l’AFB Les français d’ici 8 centres de Internet et d’ailleurs cours réseaux sociaux Les étudiants indiens Acteurs de la vie Les groupes de l’AFB classes culturelle de la en présentiel ville et du pays Tous niveaux Les alumni Jeux transmédias CECR Mégalopole de l’AFB indienne E-tandems en ligne Les lecteurs - Publics à venir Locaux / internationaux La France en IRL / en ligne Inde 10/17 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
  • 11. & 1/3 - Bénéfices Ouverture des classes et pédagogie actionnelle Situation authentique : socialisation, cyberrallye, webquest, scénarios d’activités dans un cadre authentique de communication francophone. Création d’E-tandems – etwinning par sérendipité ex: Lille, Mexico, Medellin, La Rochelle, Watrellos… Matières et publics différents – logique gagnant - gagnant Présentation d’exemples avec Ning et Twitter Apprentissage formel et informel : apprenance Démultiplication des occasions d'apprendre, formel et informelle. 11/17 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
  • 12. & 12 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
  • 13. & 2/3 - Bénéfices Apprentissage entre pairs – Vicariance Externalisation du développement des compétences en matière d’écriture Externalisation d’une partie des apprentissages et des médiations Le fait de pouvoir apprendre par observation rend les individus capables d’acquérir des comportements ou des savoir-faire sans avoir à les élaborer graduellement par un processus d’essais et d’erreurs. L’apprenant peut apprendre en marge du discours de l’enseignant proprement dit. 13/17 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
  • 14. & 3/3 - Offrir un environnement numérique varié Présence sur six réseaux sociaux – des usages différents, un continuum Réseau social dédié Alertes – informations marketing et culturelles Scénarios pédagogiques #indofr ou #10mots Evénements Portail de ressources Offres professionnelles franco-indiennes Autoformation individuelle à Mumbai Page d’informations institutionnelles Culture et informations pratiques Pratiques informelles sur l’image Concours photographies #hiddenmumbai Evenements 14/17 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
  • 15. & Les jeux d’écriture et transmédia – un continuum d’écritures #indofr #dixmots #moussonmonamour #hiddenmumbai 15/17 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
  • 16. & Les relations conseils étudiantes et professionnelles #campusfrance #linkedin 16/17 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
  • 17. & Merci @w2YDAvid http://davidcordina.free.fr davidcordina@gmail.com david.cordina@afindia.org 17/17 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012 20/20