Dokumen ini membahas tentang perubahan mindset guru untuk meningkatkan kompetensi dan keterampilan melalui pelatihan. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas implementasi kurikulum dan tingkat keberterimaan siswa melalui lima tahapan yaitu menerima, merespon, menghargai, mengorganisasi, dan mengkarakterisasi. Guru dituntut memiliki kemauan dan kegigihan untuk melatih diri selama pelatihan dengan

1. Perubahan Mindset
Kompetensi
Keterampilan
Guru
Kualitas
Implementasi
Kurikulum
Tingkat
Keberterimaan
• Recieving
• Responding
• Valuing
• Organizing
• Charactering
Kemauan dan Kegigihan
melatih diri selama pelatihan
 Merancang
 Melaksanakan
 Mengevaluasi
Rancangan
aktivitas
Perubahan
Sikap
Kualitas
Proses
Format: Refleksi, instrumen , ekspectasi
Format: Apa yang dinginkan ?