Projet réalisé par l'association Zoomacom, dans le cadre du Café Cyber au collège Marc Seguin à Saint-Etienne (42)

1. Café Cyber
Les usages numériques des jeunes
COLLÈGE MARC SEGUIN 2014-2015

2. Pourquoi cette action au collège Marc Seguin ?
● Permettre et favoriser EXPRESSION et PARTICIPATION des jeunes sur les questions concernant leurs usages des TIC
● Identifier les PRATIQUES NUMÉRIQUES
● Développer un esprit critique face aux médias
● Permettre un temps de rencontre « informel » entre jeunes et animateurs des structures de jeunesse de proximité
● Amener les jeunes à porter une réflexion sur leur identité numérique et à adopter des conduites moins dangereuses et
plus respectueuses sur le web
● Créer et susciter des vocations dans les métiers du web
● Détecter et capitaliser les bonnes pratiques numériques et les jeunes talents

3. ● CENTRE RESSOURCES DÉPARTEMENTAL ZOOMACOM
Delphine Duriaux, médiatrice numérique
● COLLÈGE Marc Seguin
Alexandra Salavert, prof.documentaliste
et Samuel Pacrot, assistant pédagogique dédié
2 éducatrices de la prévention spécialisée (association
Sauvegarde42) ont participé aux séances de la phase1. Elles ont
ainsi pu rencontré des collégiens dans l’enceinte de l’
établissement scolaire et découvert les pratiques et usages
numériques des jeunes avec la médiatrice numérique.
Équipe phase 1

4. Phase 1. Découverte et échanges sur les usages web
10 séances les jeudis de 13h à 14h au CDI de Nov 2014 à Fév 2015
Une quinzaine d’élèves étaient présents à chacune des séances, en raison des
plannings principalement les élèves de classe SEGPA ont pu participé.
Comprendre et utiliser au mieux, les nouveaux services mobiles
et médias interactifs destinés aux jeunes
Facebook . Google . Instagram . Melty . Netflix . Steam . Twitch . Twitter . Vine . Impression3D
"Sont-ils vraiment gratuits ? Comment paramétrer ses comptes en ligne. Mes données restent elles
vraiment privées ? Que faire en cas de harcèlement? Comment les utiliser de manière créative ?..."

5. Phase 2 - Création multimédia
Objectif :
● Création d’un projet numérique :
Réalisation d’un Vine façon “Zach King”
Moyens à disposition :
● 12 séances de 1 heure
● budget pour un médiateur numérique

6. ● choix de notre sujet
● rédaction du scénario
● étude de la technique Vine et création des comptes utilisation
des tablettes
● étude et mise en place des moyens physiques et techniques
● tournage en intérieur (classe de cours, CDI, couloir)
● utilisation du matériel (fond vert, micro perche, caméra...)
● découverte du montage et des effets spéciaux
Les différentes étapes du projet

7. Phase 2. Création Vine

8. Rédaction de scénarios pour format court
Étant accueilli dans l’espace du CDI, nous nous sommes
inspiré pour nos scénarios des livres qui nous entouraient.
Cela a été l’occasion pour les élèves de découvrir l’oeuvre
de l’auteur / illustrateur Alain Le Saux. Ses histoires
courtes et drôles, se prêtent parfaitement aux besoins
de mises en scènes très courtes du format de 6
secondes de l’application VINE
Alain Le Saux est né en 1936. Il s'est rapidement fait
connaître comme illustrateur pour le jeune public dés 1983
avec le célébrissime Papa m'a dit que son meilleur ami
était un homme-grenouille.
Alain Le Saux est décédé le 17 mars 2015 alors que
nous entamions les séances de tournage.

9. Tournage avec fond vert pour effets spéciaux

10. Tournage & Montage
Tournage séquence “la giffle”
Innitiation au détourage et montage

11. “Cà suffit, si ça continu comme ça je vais tous vous coller!...”
Merci à Alexandra Salavert, prof de CDI et
aux élèves du collège Marc Seguin
pour leur “Jeux d’acteur” très réalistes !
Inspiré d’un album plein d'humour et
de phrases cultes de professeurs
“Le Prof m'a dit que
je devais absolument repasser mes leçons”
Alain Le Saux
Éditions Rivages
voici notre création un peu “folle”

12. Externalités positives
1 émission de radio à été produite au collège intitulée “le droit de
s’effacer d’internet”. Celle-ci devrait être suivie d’autres sur la
thématique du numérique.
Le lien a été fait entre l’intervenant radio du collège Marc Seguin
et la professeur du CDI du collège Les Champs :
9 séances thématique Radio sont prévues pour la rentrée
2015/16
Zacharia Akiki (21ans) bénévole à Zoomacom, amateur de la
vidéo et des effets spéciaux a pu acquérir une expérience de
terrain en intervenant en support technique sur les Cafés Cyber.
Fort de cette expérience et avec l’apport des JobCamps avec
Delphine Duriaux, Médiatrice à Zoomacom, il a réussi son
entrée, (2000 candidats pour 30 places!) à l’école de cinéma
La Ciné Fabrique à Lyon.

13. Suite du Café Cyber via la Web Radio !