SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 39
Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία
Κλεισθένης του Αλκμεωνίδου ο Αθηναίος
Όσο υπήρχε στην Αθήνα το τυραννικό πολίτευμα και την εξουσία είχε ο
Πεισίστρατος, ο Κλεισθένης ζούσε στην εξορία.
Δηλαδή; Τι σημαίνει εξόριστος;
Εξόριστος είναι
εκείνος που τον έχουν
τιμωρήσει με εξορία
δηλ. τον ανάγκασαν να
φύγει από τη χώρα
του, από τον τόπο του
και να ζει μακριά.
Ένας εξόριστος
άνθρωπος είναι
χαρούμενος;
Ο Κλεισθένης γύρισε πίσω στην πατρίδα του, όταν ο Πεισίστρατος λίγο
πριν πεθάνει, επέτρεψε να γυρίσουν στην Αθήνα οι πολιτικοί του
αντίπαλοι.
Για μισό… Τι είναι οι πολιτικοί αντίπαλοι;
Πολιτικοί αντίπαλοι είναι αυτοί που ανήκουν σε διαφορετικά
κόµµατα, τα οποία αγωνίζονται να πάρουν την εξουσία.
Εσείς ξέρετε σημερινούς πολιτικούς αντιπάλους;
Γύρισε λοιπόν από την εξορία ο Κλεισθένης, ανέλαβε την εξουσία και έκανε µεγάλες
αλλαγές. Θέλοντας να σταµατήσει τις συγκρούσεις στην πόλη, χώρισε τους πολίτες σε
10 φυλές. Τα µέλη κάθε φυλής προέρχονταν από όλες τις τάξεις της κοινωνίας.
O Κλεισθένης χώρισε επίσης τους κατοίκους της Αττικής σε 100
δήµους. Κάθε δήµος είχε το δήµαρχό του, το ταµείο του και καταλόγους
στους οποίους ήταν γραµµένα τα ονόµατα των πολιτών. Αν κάποιος
µετακόµιζε και πήγαινε να µείνει αλλού, δεν άλλαζε δήµο ούτε αυτός
ούτε τα παιδιά του, όπως γίνεται σήµερα.
Oι νέοι εγγράφονταν στο ληξιαρχείο(µητρώο αρρένων) του δήµου τους,
όταν συµπλήρωναν τα 18 τους χρόνια.
Έτσι γίνονταν Αθηναίοι πολίτες
Οι Αθηναίοι πολίτες χρησιµοποιούσαν ως στοιχεία της ταυτότητάς
τους: α) το όνοµά τους,
β) το όνοµα του πατέρα τους και
γ ) το όνοµα του δήµου τους.
Για παράδειγµα: Θουκυδίδης (όνοµα) Oλόρου (όνοµα πατέρα)
Αλιµούσιος (όνοµα δήµου), Αριστόβουλος Ξανθίππου Αθηναίος.
Πώς θα λεγόσουν εσύ, αν ήσουν Αθηναίος πολίτης;
Oι Αθηναίοι λοιπόν δε χωρίζονταν πια σε πλούσιους και φτωχούς που
κατοικούσαν σε πλούσιες ή φτωχές περιοχές. Όλοι είχαν ίσα δικαιώµατα.
Αυτά τα αγάλματα που βρίσκονταν στην αγορά παρίσταναν τους 10 μυθικούς ήρωες από τους οποίους πήρε το
όνομά της κάθε μια από τις 10 φυλές των Αθηναίων.
Κάθε φυλή εξέλεγε ένα στρατηγό και πενήντα βουλευτές.
Δηλ. πόσοι στρατηγοί υπήρχαν συνολικά;
Πόσοι βουλευτές;
Σήμερα υπάρχουν βουλευτές;
Αυτοί οι 500 βουλευτές ονομάστηκαν Βουλή των πεντακοσίων,
συναντιόντουσαν στο βουλευτήριο και συνεργάζονταν.
Σήμερα υπάρχει βουλή;
Η βουλή των πεντακοσίων ως έργο της είχε να προετοιµάζει τα
θέµατα που θα συζητούνταν στην εκκλησία του δήµου. Όμως….
Τι ήταν η εκκλησία του δήμου;
Στη συνέλευση αυτή έπαιρναν µέρος όλοι οι Αθηναίοι πολίτες.
Εκεί ψήφιζαν τους νόµους,
συζητούσαν και αποφάσιζαν για τα µεγάλα θέµατα της Αθήνας.
Όλοι µπορούσαν να πάρουν το λόγο και να πουν τη γνώµη τους.
Στην εκκλησία του δήμου αποφάσιζαν επίσης για τον εξοστρακισμό
κάποιου.
Αλλά τι ήταν εξοστρακισμός;
Εξοστρακισμός ήταν ένα πολιτικό μέτρο που λάμβανε η Πολιτεία στην
Αθήνα για να απομακρυνθούν όσοι θεωρούνταν επικίνδυνοι για την
πόλη και το πολίτευμα. Το μέτρο του εξοστρακισμού το εισήγαγε ο
Κλεισθένης. Πώς γινόταν;
Η Εκκλησία του δήμου στην αρχή συζητούσε, εάν έπρεπε το χρόνο
εκείνο, να εφαρμοσθεί ή όχι οστρακισμός. Εάν αποφάσιζαν ότι έπρεπε
να γίνει, τότε όλοι οι Αθηναίοι πολίτες ψήφιζαν.
Για την ψηφοφορία χρησιμοποιούσαν όστρακα, γι’ αυτό η πράξη αυτή
ονομάστηκε οστρακισμός ή εξοστρακισμός. Το όστρακο ήταν ένα
κοµµάτι κεραµίδι.
Πάνω στο όστρακο ο κάθε Αθηναίος έγραφε το όνοµα του πολίτη
εκείνου που έπρεπε κατά τη γνώµη του να φύγει από την πόλη. Μετά
το έριχνε σε ένα σηµείο της Αγοράς που ήταν γύρω γύρω φραγµένο µε
κάγκελα.
Oι άρχοντες στην αρχή µετρούσαν όλα τα κεραµίδια για να δουν πόσα
είναι. Έπρεπε να µην είναι λιγότερα από 6.000. Αν ήταν λιγότερα, δε
γινόταν ο οστρακισµός.
Στη συνέχεια ξεχώριζαν τα κεραµίδια ανάλογα µε το όνοµα που ήταν
γραµµένο σ' αυτά. Όποιος συγκέντρωνε τα πιο πολλά κεραµίδια,
έφευγε από την Αθήνα για 10 χρόνια χωρίς να χάνει την περιουσία του.
Πώς λέγεται αυτό;
Σήμερα οι πολίτες ψηφίζουν πάνω σε όστρακα;
Στην αρχή οι Αθηναίοι εξόριζαν όσους πίστευαν ότι ήθελαν να γίνουν
τύραννοι. Αργότερα εξόριζαν και πολίτες που είχαν αποκτήσει μεγάλη
δημοτικότητα και πολιτική δύναμη, γιατί από αυτούς θα μπορούσε ίσως
να κινδυνέψει η δημοκρατία.
Πώς σας φαίνεται το μέτρο του εξοστρακισμού; Θα έπρεπε να
εφαρμόζεται και σήμερα; Σε ποιες περιπτώσεις;
Από ένα σημείο και μετά οι Αθηναίοι χρησιμοποίησαν τον
εξοστρακισμό για να εξοντώσουν τους πολιτικούς τους αντιπάλους.
Έτσι σπουδαίοι άνθρωποι εξορίστηκαν χωρίς σοβαρό λόγο. Γι’ αυτό
αργότερα το μέτρο αυτό καταργήθηκε.
Η Αθήνα στο µεταξύ είχε µεγαλώσει. Στην πόλη είχαν εγκατασταθεί και
πολλοί ξένοι που ασχολούνταν µε το εµπόριο. Oι άνθρωποι αυτοί δεν είχαν
διαφορές µεταξύ τους ούτε είχαν πάρει µέρος στις συγκρούσεις που είχαν
γίνει τα προηγούµενα χρόνια.
Για πολλά χρόνια επικράτησε στην πόλη ηρεµία. ∆ίκαια λοιπόν
ονοµάστηκε ο Κλεισθένης θεµελιωτής της δηµοκρατίας.
Σε τι μοιάζει η δημοκρατία του Κλεισθένη με τη δική μας και σε τι
διαφέρει;
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: Δήμητρα Μυλωνάκη

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων
Η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των ΑθηναίωνΗ καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων
Η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των ΑθηναίωνDimitra Mylonaki
 
Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης
Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της ΜυκάληςΗ μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης
Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της ΜυκάληςDimitra Mylonaki
 
Τα Πολιτεύματα στην αρχαϊκή Ελλάδα
Τα Πολιτεύματα στην αρχαϊκή Ελλάδα Τα Πολιτεύματα στην αρχαϊκή Ελλάδα
Τα Πολιτεύματα στην αρχαϊκή Ελλάδα Dimitra Mylonaki
 
Αιτίες και αφορμές του Πελοποννησιακού πολέμου
Αιτίες και αφορμές του Πελοποννησιακού πολέμουΑιτίες και αφορμές του Πελοποννησιακού πολέμου
Αιτίες και αφορμές του Πελοποννησιακού πολέμουDimitra Mylonaki
 
ΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ
ΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ
ΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗMaria Froudaraki
 
24. Η Αθήνα γίνεται σχολείο της Ελλάδας (Δ΄)
24. Η Αθήνα γίνεται σχολείο της Ελλάδας (Δ΄)24. Η Αθήνα γίνεται σχολείο της Ελλάδας (Δ΄)
24. Η Αθήνα γίνεται σχολείο της Ελλάδας (Δ΄)Maniatis Kostas
 
25. Αιτίες και αφορμές του πολέμου (Δ΄)
25. Αιτίες και αφορμές του πολέμου (Δ΄)25. Αιτίες και αφορμές του πολέμου (Δ΄)
25. Αιτίες και αφορμές του πολέμου (Δ΄)Maniatis Kostas
 
Ο περσικός κίνδυνος και η μάχη του Μαραθώνα
Ο περσικός κίνδυνος και η μάχη του ΜαραθώναΟ περσικός κίνδυνος και η μάχη του Μαραθώνα
Ο περσικός κίνδυνος και η μάχη του ΜαραθώναDimitra Mylonaki
 
23. Ο χρυσός αιώνας της τέχνης (Δ΄)
23. Ο χρυσός αιώνας της τέχνης (Δ΄)23. Ο χρυσός αιώνας της τέχνης (Δ΄)
23. Ο χρυσός αιώνας της τέχνης (Δ΄)Maniatis Kostas
 
Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας.
Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας.Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας.
Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας.Dimitra Mylonaki
 
Σπάρτη: Η ζωή στην Πόλη
Σπάρτη: Η ζωή στην Πόλη Σπάρτη: Η ζωή στην Πόλη
Σπάρτη: Η ζωή στην Πόλη Dimitra Mylonaki
 
Ο χρυσός αιώνας της τέχνης
Ο χρυσός αιώνας της τέχνηςΟ χρυσός αιώνας της τέχνης
Ο χρυσός αιώνας της τέχνηςDimitra Mylonaki
 
26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)
26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)
26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)Maniatis Kostas
 
Oι Έλληνες δημιουργούν αποικίες
Oι Έλληνες δημιουργούν αποικίες Oι Έλληνες δημιουργούν αποικίες
Oι Έλληνες δημιουργούν αποικίες Dimitra Mylonaki
 
ΤΑ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΛΛΑΔΑ
ΤΑ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΛΛΑΔΑΤΑ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΛΛΑΔΑ
ΤΑ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΛΛΑΔΑMaria Froudaraki
 
37. Οι τέχνες και τα γράμματα στα ελληνιστικά χρόνια (Δ΄)
37. Οι τέχνες και τα γράμματα στα ελληνιστικά χρόνια (Δ΄)37. Οι τέχνες και τα γράμματα στα ελληνιστικά χρόνια (Δ΄)
37. Οι τέχνες και τα γράμματα στα ελληνιστικά χρόνια (Δ΄)Maniatis Kostas
 
"ΤΟ ΠΕΡΣΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΤΗΣ ΜΙΚΡΑΣ ΑΣΙΑΣ"
"ΤΟ ΠΕΡΣΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΤΗΣ ΜΙΚΡΑΣ ΑΣΙΑΣ""ΤΟ ΠΕΡΣΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΤΗΣ ΜΙΚΡΑΣ ΑΣΙΑΣ"
"ΤΟ ΠΕΡΣΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΤΗΣ ΜΙΚΡΑΣ ΑΣΙΑΣ"Maria Froudaraki
 
31. Ο Μ.Αλέξανδρος καταλαμβάνει τη Μ.Ασία και την Αίγυπτο (Δ΄)
31. Ο Μ.Αλέξανδρος καταλαμβάνει τη Μ.Ασία και την Αίγυπτο (Δ΄)31. Ο Μ.Αλέξανδρος καταλαμβάνει τη Μ.Ασία και την Αίγυπτο (Δ΄)
31. Ο Μ.Αλέξανδρος καταλαμβάνει τη Μ.Ασία και την Αίγυπτο (Δ΄)Maniatis Kostas
 
"Ο ΚΛΕΙΣΘΕΝΗΣ ΘΕΜΕΛΙΩΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ"
"Ο ΚΛΕΙΣΘΕΝΗΣ ΘΕΜΕΛΙΩΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ""Ο ΚΛΕΙΣΘΕΝΗΣ ΘΕΜΕΛΙΩΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ"
"Ο ΚΛΕΙΣΘΕΝΗΣ ΘΕΜΕΛΙΩΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ"Maria Froudaraki
 
Οι κυριότερες φάσεις του Πελοποννησιακού πολέμου
Οι κυριότερες φάσεις του Πελοποννησιακού πολέμουΟι κυριότερες φάσεις του Πελοποννησιακού πολέμου
Οι κυριότερες φάσεις του Πελοποννησιακού πολέμουDimitra Mylonaki
 

La actualidad más candente (20)

Η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων
Η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των ΑθηναίωνΗ καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων
Η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων
 
Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης
Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της ΜυκάληςΗ μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης
Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης
 
Τα Πολιτεύματα στην αρχαϊκή Ελλάδα
Τα Πολιτεύματα στην αρχαϊκή Ελλάδα Τα Πολιτεύματα στην αρχαϊκή Ελλάδα
Τα Πολιτεύματα στην αρχαϊκή Ελλάδα
 
Αιτίες και αφορμές του Πελοποννησιακού πολέμου
Αιτίες και αφορμές του Πελοποννησιακού πολέμουΑιτίες και αφορμές του Πελοποννησιακού πολέμου
Αιτίες και αφορμές του Πελοποννησιακού πολέμου
 
ΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ
ΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ
ΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ
 
24. Η Αθήνα γίνεται σχολείο της Ελλάδας (Δ΄)
24. Η Αθήνα γίνεται σχολείο της Ελλάδας (Δ΄)24. Η Αθήνα γίνεται σχολείο της Ελλάδας (Δ΄)
24. Η Αθήνα γίνεται σχολείο της Ελλάδας (Δ΄)
 
25. Αιτίες και αφορμές του πολέμου (Δ΄)
25. Αιτίες και αφορμές του πολέμου (Δ΄)25. Αιτίες και αφορμές του πολέμου (Δ΄)
25. Αιτίες και αφορμές του πολέμου (Δ΄)
 
Ο περσικός κίνδυνος και η μάχη του Μαραθώνα
Ο περσικός κίνδυνος και η μάχη του ΜαραθώναΟ περσικός κίνδυνος και η μάχη του Μαραθώνα
Ο περσικός κίνδυνος και η μάχη του Μαραθώνα
 
23. Ο χρυσός αιώνας της τέχνης (Δ΄)
23. Ο χρυσός αιώνας της τέχνης (Δ΄)23. Ο χρυσός αιώνας της τέχνης (Δ΄)
23. Ο χρυσός αιώνας της τέχνης (Δ΄)
 
Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας.
Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας.Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας.
Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας.
 
Σπάρτη: Η ζωή στην Πόλη
Σπάρτη: Η ζωή στην Πόλη Σπάρτη: Η ζωή στην Πόλη
Σπάρτη: Η ζωή στην Πόλη
 
Ο χρυσός αιώνας της τέχνης
Ο χρυσός αιώνας της τέχνηςΟ χρυσός αιώνας της τέχνης
Ο χρυσός αιώνας της τέχνης
 
26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)
26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)
26. Οι κυριότερες φάσεις του πολέμου (Δ΄)
 
Oι Έλληνες δημιουργούν αποικίες
Oι Έλληνες δημιουργούν αποικίες Oι Έλληνες δημιουργούν αποικίες
Oι Έλληνες δημιουργούν αποικίες
 
ΤΑ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΛΛΑΔΑ
ΤΑ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΛΛΑΔΑΤΑ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΛΛΑΔΑ
ΤΑ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΛΛΑΔΑ
 
37. Οι τέχνες και τα γράμματα στα ελληνιστικά χρόνια (Δ΄)
37. Οι τέχνες και τα γράμματα στα ελληνιστικά χρόνια (Δ΄)37. Οι τέχνες και τα γράμματα στα ελληνιστικά χρόνια (Δ΄)
37. Οι τέχνες και τα γράμματα στα ελληνιστικά χρόνια (Δ΄)
 
"ΤΟ ΠΕΡΣΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΤΗΣ ΜΙΚΡΑΣ ΑΣΙΑΣ"
"ΤΟ ΠΕΡΣΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΤΗΣ ΜΙΚΡΑΣ ΑΣΙΑΣ""ΤΟ ΠΕΡΣΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΤΗΣ ΜΙΚΡΑΣ ΑΣΙΑΣ"
"ΤΟ ΠΕΡΣΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΤΗΣ ΜΙΚΡΑΣ ΑΣΙΑΣ"
 
31. Ο Μ.Αλέξανδρος καταλαμβάνει τη Μ.Ασία και την Αίγυπτο (Δ΄)
31. Ο Μ.Αλέξανδρος καταλαμβάνει τη Μ.Ασία και την Αίγυπτο (Δ΄)31. Ο Μ.Αλέξανδρος καταλαμβάνει τη Μ.Ασία και την Αίγυπτο (Δ΄)
31. Ο Μ.Αλέξανδρος καταλαμβάνει τη Μ.Ασία και την Αίγυπτο (Δ΄)
 
"Ο ΚΛΕΙΣΘΕΝΗΣ ΘΕΜΕΛΙΩΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ"
"Ο ΚΛΕΙΣΘΕΝΗΣ ΘΕΜΕΛΙΩΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ""Ο ΚΛΕΙΣΘΕΝΗΣ ΘΕΜΕΛΙΩΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ"
"Ο ΚΛΕΙΣΘΕΝΗΣ ΘΕΜΕΛΙΩΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ"
 
Οι κυριότερες φάσεις του Πελοποννησιακού πολέμου
Οι κυριότερες φάσεις του Πελοποννησιακού πολέμουΟι κυριότερες φάσεις του Πελοποννησιακού πολέμου
Οι κυριότερες φάσεις του Πελοποννησιακού πολέμου
 

Destacado

Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία - Ιστορία Δ΄ Κεφ. 14 (η παρουσίαση μαθ...
Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία - Ιστορία Δ΄  Κεφ. 14 (η παρουσίαση μαθ...Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία - Ιστορία Δ΄  Κεφ. 14 (η παρουσίαση μαθ...
Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία - Ιστορία Δ΄ Κεφ. 14 (η παρουσίαση μαθ...Ηλιάδης Ηλίας
 
Σόλωνας/Κλεισθένης από τον Κων/νο
Σόλωνας/Κλεισθένης από τον Κων/νο Σόλωνας/Κλεισθένης από τον Κων/νο
Σόλωνας/Κλεισθένης από τον Κων/νο leniw b
 
Σόλωνας Κλεισθένης
Σόλωνας  ΚλεισθένηςΣόλωνας  Κλεισθένης
Σόλωνας Κλεισθένηςleniw b
 
Ο Κλεισθένης θεμελιωτής της Δημοκρατίας
Ο Κλεισθένης θεμελιωτής της ΔημοκρατίαςΟ Κλεισθένης θεμελιωτής της Δημοκρατίας
Ο Κλεισθένης θεμελιωτής της ΔημοκρατίαςPapadeli Language School
 
ο κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία
ο κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατίαο κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία
ο κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατίαdaskalogiannis
 
Ιστορία Δ΄. 2. 14. ΄΄Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη Δημοκρατία΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 14. ΄΄Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη Δημοκρατία΄΄Ιστορία Δ΄. 2. 14. ΄΄Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη Δημοκρατία΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 14. ΄΄Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη Δημοκρατία΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΜαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΗλιάδης Ηλίας
 

Destacado (8)

Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία - Ιστορία Δ΄ Κεφ. 14 (η παρουσίαση μαθ...
Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία - Ιστορία Δ΄  Κεφ. 14 (η παρουσίαση μαθ...Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία - Ιστορία Δ΄  Κεφ. 14 (η παρουσίαση μαθ...
Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία - Ιστορία Δ΄ Κεφ. 14 (η παρουσίαση μαθ...
 
Σόλωνας/Κλεισθένης από τον Κων/νο
Σόλωνας/Κλεισθένης από τον Κων/νο Σόλωνας/Κλεισθένης από τον Κων/νο
Σόλωνας/Κλεισθένης από τον Κων/νο
 
Σόλωνας Κλεισθένης
Σόλωνας  ΚλεισθένηςΣόλωνας  Κλεισθένης
Σόλωνας Κλεισθένης
 
Ο Κλεισθένης θεμελιωτής της Δημοκρατίας
Ο Κλεισθένης θεμελιωτής της ΔημοκρατίαςΟ Κλεισθένης θεμελιωτής της Δημοκρατίας
Ο Κλεισθένης θεμελιωτής της Δημοκρατίας
 
ο κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία
ο κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατίαο κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία
ο κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία
 
Ιστορία Δ΄. 2. 14. ΄΄Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη Δημοκρατία΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 14. ΄΄Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη Δημοκρατία΄΄Ιστορία Δ΄. 2. 14. ΄΄Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη Δημοκρατία΄΄
Ιστορία Δ΄. 2. 14. ΄΄Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη Δημοκρατία΄΄
 
αθηνα πορεία προς τη δημοκρατία
αθηνα πορεία προς τη δημοκρατίααθηνα πορεία προς τη δημοκρατία
αθηνα πορεία προς τη δημοκρατία
 
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΜαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
 

Similar a Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία

Ο Κλεισθένης θεμελειώνει τη δημοκρατία
Ο Κλεισθένης θεμελειώνει τη δημοκρατίαΟ Κλεισθένης θεμελειώνει τη δημοκρατία
Ο Κλεισθένης θεμελειώνει τη δημοκρατίαMorKyr
 
14. Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία (Δ΄)
14. Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία (Δ΄)14. Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία (Δ΄)
14. Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία (Δ΄)Maniatis Kostas
 
5.Αθήνα ΠΟΡΕIΑ ΠΡΟΣ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΑ
5.Αθήνα ΠΟΡΕIΑ ΠΡΟΣ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΑ5.Αθήνα ΠΟΡΕIΑ ΠΡΟΣ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΑ
5.Αθήνα ΠΟΡΕIΑ ΠΡΟΣ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΑvaralig
 
η δημοκρατία στην αρχαία ελλάδα
η δημοκρατία στην αρχαία ελλάδαη δημοκρατία στην αρχαία ελλάδα
η δημοκρατία στην αρχαία ελλάδα4Gym Glyfadas
 
Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή
Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του ΠερικλήΤο πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή
Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του ΠερικλήDimitra Mylonaki
 
Αθήνα, η πορεία προς τη δημοκρατία
Αθήνα, η πορεία προς τη δημοκρατίαΑθήνα, η πορεία προς τη δημοκρατία
Αθήνα, η πορεία προς τη δημοκρατίαirinikel
 
Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία
Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατίαΟ Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία
Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατίαolgaporpori
 
Το Δημοκρατικό πολίτευμα
Το Δημοκρατικό πολίτευμαΤο Δημοκρατικό πολίτευμα
Το Δημοκρατικό πολίτευμαDimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Δ ΤΑΞΗΣ 10-14 ΑΡΧΑΊΚΑ ΧΡΟΝΙΑ.pdf
ΙΣΤΟΡΙΑ Δ ΤΑΞΗΣ 10-14 ΑΡΧΑΊΚΑ ΧΡΟΝΙΑ.pdfΙΣΤΟΡΙΑ Δ ΤΑΞΗΣ 10-14 ΑΡΧΑΊΚΑ ΧΡΟΝΙΑ.pdf
ΙΣΤΟΡΙΑ Δ ΤΑΞΗΣ 10-14 ΑΡΧΑΊΚΑ ΧΡΟΝΙΑ.pdfMaria Koufopoulou
 
το πολίτευμα και η κοινωνία της αθήνας στα χρόνια του περικλή
το πολίτευμα και η κοινωνία της αθήνας στα χρόνια του περικλήτο πολίτευμα και η κοινωνία της αθήνας στα χρόνια του περικλή
το πολίτευμα και η κοινωνία της αθήνας στα χρόνια του περικλήAnastazzzia
 
S3 drast 1a_kiana_kyriaki
S3 drast 1a_kiana_kyriakiS3 drast 1a_kiana_kyriaki
S3 drast 1a_kiana_kyriakissuser134e9c
 
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 21. ΄΄ Το πολίτευμα και η κο...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 21. ΄΄ Το πολίτευμα και η κο...Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 21. ΄΄ Το πολίτευμα και η κο...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 21. ΄΄ Το πολίτευμα και η κο...Χρήστος Χαρμπής
 
Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή
Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του ΠερικλήΤο πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή
Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλήolgaporpori
 
Το πολίτευμα της αθηναϊκής δημοκρατίας (σελ. 46-47)
Το πολίτευμα της αθηναϊκής δημοκρατίας (σελ. 46-47)Το πολίτευμα της αθηναϊκής δημοκρατίας (σελ. 46-47)
Το πολίτευμα της αθηναϊκής δημοκρατίας (σελ. 46-47)Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Citizen of Classical Athens Greece
Citizen of Classical Athens GreeceCitizen of Classical Athens Greece
Citizen of Classical Athens GreeceDimitris Tselios
 
σολων
σολωνσολων
σολωνsomakris
 

Similar a Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία (20)

ο κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία ηυ
ο κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία ηυο κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία ηυ
ο κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία ηυ
 
Ο Κλεισθένης θεμελειώνει τη δημοκρατία
Ο Κλεισθένης θεμελειώνει τη δημοκρατίαΟ Κλεισθένης θεμελειώνει τη δημοκρατία
Ο Κλεισθένης θεμελειώνει τη δημοκρατία
 
14. Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία (Δ΄)
14. Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία (Δ΄)14. Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία (Δ΄)
14. Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία (Δ΄)
 
5.Αθήνα ΠΟΡΕIΑ ΠΡΟΣ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΑ
5.Αθήνα ΠΟΡΕIΑ ΠΡΟΣ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΑ5.Αθήνα ΠΟΡΕIΑ ΠΡΟΣ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΑ
5.Αθήνα ΠΟΡΕIΑ ΠΡΟΣ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΑ
 
Η ΑΘΗΝΑ
Η ΑΘΗΝΑΗ ΑΘΗΝΑ
Η ΑΘΗΝΑ
 
η δημοκρατία στην αρχαία ελλάδα
η δημοκρατία στην αρχαία ελλάδαη δημοκρατία στην αρχαία ελλάδα
η δημοκρατία στην αρχαία ελλάδα
 
Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή
Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του ΠερικλήΤο πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή
Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή
 
Αθήνα, η πορεία προς τη δημοκρατία
Αθήνα, η πορεία προς τη δημοκρατίαΑθήνα, η πορεία προς τη δημοκρατία
Αθήνα, η πορεία προς τη δημοκρατία
 
Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία
Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατίαΟ Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία
Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία
 
L
LL
L
 
Το Δημοκρατικό πολίτευμα
Το Δημοκρατικό πολίτευμαΤο Δημοκρατικό πολίτευμα
Το Δημοκρατικό πολίτευμα
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Δ ΤΑΞΗΣ 10-14 ΑΡΧΑΊΚΑ ΧΡΟΝΙΑ.pdf
ΙΣΤΟΡΙΑ Δ ΤΑΞΗΣ 10-14 ΑΡΧΑΊΚΑ ΧΡΟΝΙΑ.pdfΙΣΤΟΡΙΑ Δ ΤΑΞΗΣ 10-14 ΑΡΧΑΊΚΑ ΧΡΟΝΙΑ.pdf
ΙΣΤΟΡΙΑ Δ ΤΑΞΗΣ 10-14 ΑΡΧΑΊΚΑ ΧΡΟΝΙΑ.pdf
 
το πολίτευμα και η κοινωνία της αθήνας στα χρόνια του περικλή
το πολίτευμα και η κοινωνία της αθήνας στα χρόνια του περικλήτο πολίτευμα και η κοινωνία της αθήνας στα χρόνια του περικλή
το πολίτευμα και η κοινωνία της αθήνας στα χρόνια του περικλή
 
S3 drast 1a_kiana_kyriaki
S3 drast 1a_kiana_kyriakiS3 drast 1a_kiana_kyriaki
S3 drast 1a_kiana_kyriaki
 
Ταξίδι στην αρχαία Αθήνα
Ταξίδι στην αρχαία ΑθήναΤαξίδι στην αρχαία Αθήνα
Ταξίδι στην αρχαία Αθήνα
 
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 21. ΄΄ Το πολίτευμα και η κο...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 21. ΄΄ Το πολίτευμα και η κο...Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 21. ΄΄ Το πολίτευμα και η κο...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 21. ΄΄ Το πολίτευμα και η κο...
 
Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή
Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του ΠερικλήΤο πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή
Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή
 
Το πολίτευμα της αθηναϊκής δημοκρατίας (σελ. 46-47)
Το πολίτευμα της αθηναϊκής δημοκρατίας (σελ. 46-47)Το πολίτευμα της αθηναϊκής δημοκρατίας (σελ. 46-47)
Το πολίτευμα της αθηναϊκής δημοκρατίας (σελ. 46-47)
 
Citizen of Classical Athens Greece
Citizen of Classical Athens GreeceCitizen of Classical Athens Greece
Citizen of Classical Athens Greece
 
σολων
σολωνσολων
σολων
 

Más de Dimitra Mylonaki

Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μουΣεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μουDimitra Mylonaki
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωταςDimitra Mylonaki
 
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και παρέες
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και               παρέεςΣχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και               παρέες
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και παρέεςDimitra Mylonaki
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειεςΣεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειεςDimitra Mylonaki
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 

Más de Dimitra Mylonaki (20)

Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μουΣεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και παρέες
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και               παρέεςΣχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και               παρέες
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και παρέες
 
10+1 Συμβουλές .
10+1 Συμβουλές                                    .10+1 Συμβουλές                                    .
10+1 Συμβουλές .
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειεςΣεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειες
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 

Último

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 

Último (8)

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 

Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία

  • 1. Ο Κλεισθένης θεμελιώνει τη δημοκρατία Κλεισθένης του Αλκμεωνίδου ο Αθηναίος
  • 2. Όσο υπήρχε στην Αθήνα το τυραννικό πολίτευμα και την εξουσία είχε ο Πεισίστρατος, ο Κλεισθένης ζούσε στην εξορία.
  • 4. Εξόριστος είναι εκείνος που τον έχουν τιμωρήσει με εξορία δηλ. τον ανάγκασαν να φύγει από τη χώρα του, από τον τόπο του και να ζει μακριά. Ένας εξόριστος άνθρωπος είναι χαρούμενος;
  • 5. Ο Κλεισθένης γύρισε πίσω στην πατρίδα του, όταν ο Πεισίστρατος λίγο πριν πεθάνει, επέτρεψε να γυρίσουν στην Αθήνα οι πολιτικοί του αντίπαλοι.
  • 6. Για μισό… Τι είναι οι πολιτικοί αντίπαλοι;
  • 7. Πολιτικοί αντίπαλοι είναι αυτοί που ανήκουν σε διαφορετικά κόµµατα, τα οποία αγωνίζονται να πάρουν την εξουσία. Εσείς ξέρετε σημερινούς πολιτικούς αντιπάλους;
  • 8. Γύρισε λοιπόν από την εξορία ο Κλεισθένης, ανέλαβε την εξουσία και έκανε µεγάλες αλλαγές. Θέλοντας να σταµατήσει τις συγκρούσεις στην πόλη, χώρισε τους πολίτες σε 10 φυλές. Τα µέλη κάθε φυλής προέρχονταν από όλες τις τάξεις της κοινωνίας.
  • 9. O Κλεισθένης χώρισε επίσης τους κατοίκους της Αττικής σε 100 δήµους. Κάθε δήµος είχε το δήµαρχό του, το ταµείο του και καταλόγους στους οποίους ήταν γραµµένα τα ονόµατα των πολιτών. Αν κάποιος µετακόµιζε και πήγαινε να µείνει αλλού, δεν άλλαζε δήµο ούτε αυτός ούτε τα παιδιά του, όπως γίνεται σήµερα.
  • 10. Oι νέοι εγγράφονταν στο ληξιαρχείο(µητρώο αρρένων) του δήµου τους, όταν συµπλήρωναν τα 18 τους χρόνια. Έτσι γίνονταν Αθηναίοι πολίτες
  • 11. Οι Αθηναίοι πολίτες χρησιµοποιούσαν ως στοιχεία της ταυτότητάς τους: α) το όνοµά τους, β) το όνοµα του πατέρα τους και γ ) το όνοµα του δήµου τους. Για παράδειγµα: Θουκυδίδης (όνοµα) Oλόρου (όνοµα πατέρα) Αλιµούσιος (όνοµα δήµου), Αριστόβουλος Ξανθίππου Αθηναίος. Πώς θα λεγόσουν εσύ, αν ήσουν Αθηναίος πολίτης;
  • 12. Oι Αθηναίοι λοιπόν δε χωρίζονταν πια σε πλούσιους και φτωχούς που κατοικούσαν σε πλούσιες ή φτωχές περιοχές. Όλοι είχαν ίσα δικαιώµατα. Αυτά τα αγάλματα που βρίσκονταν στην αγορά παρίσταναν τους 10 μυθικούς ήρωες από τους οποίους πήρε το όνομά της κάθε μια από τις 10 φυλές των Αθηναίων.
  • 13. Κάθε φυλή εξέλεγε ένα στρατηγό και πενήντα βουλευτές. Δηλ. πόσοι στρατηγοί υπήρχαν συνολικά; Πόσοι βουλευτές; Σήμερα υπάρχουν βουλευτές;
  • 14. Αυτοί οι 500 βουλευτές ονομάστηκαν Βουλή των πεντακοσίων, συναντιόντουσαν στο βουλευτήριο και συνεργάζονταν.
  • 16.
  • 17. Η βουλή των πεντακοσίων ως έργο της είχε να προετοιµάζει τα θέµατα που θα συζητούνταν στην εκκλησία του δήµου. Όμως….
  • 18. Τι ήταν η εκκλησία του δήμου;
  • 19. Στη συνέλευση αυτή έπαιρναν µέρος όλοι οι Αθηναίοι πολίτες. Εκεί ψήφιζαν τους νόµους, συζητούσαν και αποφάσιζαν για τα µεγάλα θέµατα της Αθήνας.
  • 20. Όλοι µπορούσαν να πάρουν το λόγο και να πουν τη γνώµη τους.
  • 21. Στην εκκλησία του δήμου αποφάσιζαν επίσης για τον εξοστρακισμό κάποιου. Αλλά τι ήταν εξοστρακισμός;
  • 22. Εξοστρακισμός ήταν ένα πολιτικό μέτρο που λάμβανε η Πολιτεία στην Αθήνα για να απομακρυνθούν όσοι θεωρούνταν επικίνδυνοι για την πόλη και το πολίτευμα. Το μέτρο του εξοστρακισμού το εισήγαγε ο Κλεισθένης. Πώς γινόταν;
  • 23. Η Εκκλησία του δήμου στην αρχή συζητούσε, εάν έπρεπε το χρόνο εκείνο, να εφαρμοσθεί ή όχι οστρακισμός. Εάν αποφάσιζαν ότι έπρεπε να γίνει, τότε όλοι οι Αθηναίοι πολίτες ψήφιζαν.
  • 24. Για την ψηφοφορία χρησιμοποιούσαν όστρακα, γι’ αυτό η πράξη αυτή ονομάστηκε οστρακισμός ή εξοστρακισμός. Το όστρακο ήταν ένα κοµµάτι κεραµίδι.
  • 25. Πάνω στο όστρακο ο κάθε Αθηναίος έγραφε το όνοµα του πολίτη εκείνου που έπρεπε κατά τη γνώµη του να φύγει από την πόλη. Μετά το έριχνε σε ένα σηµείο της Αγοράς που ήταν γύρω γύρω φραγµένο µε κάγκελα.
  • 26. Oι άρχοντες στην αρχή µετρούσαν όλα τα κεραµίδια για να δουν πόσα είναι. Έπρεπε να µην είναι λιγότερα από 6.000. Αν ήταν λιγότερα, δε γινόταν ο οστρακισµός.
  • 27. Στη συνέχεια ξεχώριζαν τα κεραµίδια ανάλογα µε το όνοµα που ήταν γραµµένο σ' αυτά. Όποιος συγκέντρωνε τα πιο πολλά κεραµίδια, έφευγε από την Αθήνα για 10 χρόνια χωρίς να χάνει την περιουσία του. Πώς λέγεται αυτό;
  • 28. Σήμερα οι πολίτες ψηφίζουν πάνω σε όστρακα;
  • 29. Στην αρχή οι Αθηναίοι εξόριζαν όσους πίστευαν ότι ήθελαν να γίνουν τύραννοι. Αργότερα εξόριζαν και πολίτες που είχαν αποκτήσει μεγάλη δημοτικότητα και πολιτική δύναμη, γιατί από αυτούς θα μπορούσε ίσως να κινδυνέψει η δημοκρατία.
  • 30. Πώς σας φαίνεται το μέτρο του εξοστρακισμού; Θα έπρεπε να εφαρμόζεται και σήμερα; Σε ποιες περιπτώσεις;
  • 31. Από ένα σημείο και μετά οι Αθηναίοι χρησιμοποίησαν τον εξοστρακισμό για να εξοντώσουν τους πολιτικούς τους αντιπάλους. Έτσι σπουδαίοι άνθρωποι εξορίστηκαν χωρίς σοβαρό λόγο. Γι’ αυτό αργότερα το μέτρο αυτό καταργήθηκε.
  • 32. Η Αθήνα στο µεταξύ είχε µεγαλώσει. Στην πόλη είχαν εγκατασταθεί και πολλοί ξένοι που ασχολούνταν µε το εµπόριο. Oι άνθρωποι αυτοί δεν είχαν διαφορές µεταξύ τους ούτε είχαν πάρει µέρος στις συγκρούσεις που είχαν γίνει τα προηγούµενα χρόνια.
  • 33. Για πολλά χρόνια επικράτησε στην πόλη ηρεµία. ∆ίκαια λοιπόν ονοµάστηκε ο Κλεισθένης θεµελιωτής της δηµοκρατίας.
  • 34. Σε τι μοιάζει η δημοκρατία του Κλεισθένη με τη δική μας και σε τι διαφέρει;
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.