SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
ORIENTAÇÃO PARA O PROJETO DE
PESQUISA
Profª Denise Aristimunha de Lima
URCAMP/2012
1 TEMA
 É o assunto escolhido sobre o qual versará o
  trabalho.
 Neste item, não se entra em detalhes da pesquisa.
  Apenas coloca-se o assunto de maneira ampla.
 É comum em projetos de pesquisa, também citar a
  qual área do conhecimento está vinculado o tema.
2 DELIMITAÇÃO DO TEMA
   É a definição de qual ou quais enfoques do tema
    serão explicitados no decorrer do trabalho.
    Delimitar é indicar qual será a abrangência do
    estudo a ser realizado, estabelecendo os limites do
    tema.
3 PROBLEMA
   É a pergunta que irá nortear todo o trabalho. O
    problema costuma ser apresentado em forma de
    uma frase interrogativa que vai expressar a dúvida
    que queremos esclarecer sobre o tema abordado.
4 OBJETIVO GERAL
 Está ligado a uma visão geral e abrangente do
  tema.
 É o fim último que se deseja alcançar.
4.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Para se atingir o objetivo geral, este deverá ser
  desmembrado nos objetivos específicos.
 Os objetivos específicos compreendem etapas
  intermediárias, servindo de instrumentos para
  atingir o objetivo geral.
 Começar cada objetivo específico com verbos no
  infinitivo:
  identificar, verificar, descrever, analisar, avaliar...
5 JUSTIFICATIVA
 É a apresentação dos motivos que levaram à
  decisão de se abordar o tema escolhido dentro do
  universo acadêmico.
 É preciso expor as razões que levaram a escolha
  do tema.
 É o convencimento de que é fundamental a
  realização do trabalho.
 É o elemento que contribui mais diretamente na
  aceitação da pesquisa.
 Não apresenta citações de outros autores.
6 HIPÓTESE
   Trata-se de uma afirmação que procura responder
    ao problema levantado quanto ao tema escolhido.
    Durante o desenvolvimento do trabalho essa
    hipótese levantada será confirmada ou negada.
    Dependendo da complexidade do tema poderá ser
    subdividida.
7 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
 Trata-se do embasamento teórico sobre o qual se
  fundamentará o trabalho.
 Devem ser expostos os principais conceitos que
  irão conduzir o trabalho investigativo.
 Conteúdo teórico de que se precisa para analisar
  os fenômenos que são objeto da pesquisa (deve
  ser complementado durante o desenvolvimento da
  pesquisa).
8 METODOLOGIA
 Deve ser minuciosa, detalhada, rigorosa e exata
  dos procedimentos técnicos.
 É a explicação do tipo de pesquisa que será
  feita, do instrumental a ser utilizado
  (questionário, entrevista etc), da forma de
  tabulação e tratamento dos dados.
9 CRONOGRAMA

 Define-se a distribuição das tarefas e etapas do
  trabalho, fazendo a previsão do tempo necessário
  para se passar de uma fase a outra. Não esquecer
  que algumas fases podem ser executadas
  simultaneamente.
 Pontua-se as datas de realização da leitura da
  bibliografia, atividades de coleta de dados, análise
  do dados dentre outras atividades.
REFERÊNCIAS

 MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva
  Maria. Fundamentos de metodologia científica.
  São Paulo: Atlas, 2010.
 FURASTÉ , Pedro Augusto. Normas técnicas
  para o trabalho científico: explicitação das
  normas da ABNT. Porto Alegre: Dáctilo Plus, 2012.
 SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do
  trabalho científico. São Paulo: Cortez, 2007.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Como Elaborar Um Projeto De Pesquisa
Como Elaborar Um Projeto De PesquisaComo Elaborar Um Projeto De Pesquisa
Como Elaborar Um Projeto De Pesquisamauricio aquino
 
Trabalhando Ciências da Natureza nos Anos Iniciais
Trabalhando Ciências da Natureza nos Anos IniciaisTrabalhando Ciências da Natureza nos Anos Iniciais
Trabalhando Ciências da Natureza nos Anos Iniciaisluciany-nascimento
 
Aula como elaborar um artigo científico
Aula   como elaborar um artigo científicoAula   como elaborar um artigo científico
Aula como elaborar um artigo científicoLudmila Moura
 
Educar e cuidar
Educar e cuidarEducar e cuidar
Educar e cuidarnil1967
 
TCC: Discussão e Conclusões - Profa. Rilva Muñoz
TCC: Discussão e Conclusões - Profa. Rilva MuñozTCC: Discussão e Conclusões - Profa. Rilva Muñoz
TCC: Discussão e Conclusões - Profa. Rilva MuñozRilva Lopes de Sousa Muñoz
 
Lista de verbos para projeto de pesquisa
Lista de verbos para projeto de pesquisaLista de verbos para projeto de pesquisa
Lista de verbos para projeto de pesquisamarildabacana
 
Aula 04 - O Projeto de Pesquisa
Aula 04 - O Projeto de PesquisaAula 04 - O Projeto de Pesquisa
Aula 04 - O Projeto de PesquisaGhiordanno Bruno
 
Metodologia do ensino de ciências biológicas
Metodologia do ensino de ciências biológicasMetodologia do ensino de ciências biológicas
Metodologia do ensino de ciências biológicasevertonbronzoni
 
Aula 1 metodologia científica
Aula 1   metodologia científicaAula 1   metodologia científica
Aula 1 metodologia científicaLudmila Moura
 
Tendências atuais para o ensino de ciências
Tendências atuais para o ensino de ciênciasTendências atuais para o ensino de ciências
Tendências atuais para o ensino de ciênciasBinatto
 
DIVERSIDADE E EQUIDADE: OS DESAFIOS QUE SE COLOCAM ÀS ESCOLAS
DIVERSIDADE E EQUIDADE: OS DESAFIOS QUE SE COLOCAM ÀS ESCOLASDIVERSIDADE E EQUIDADE: OS DESAFIOS QUE SE COLOCAM ÀS ESCOLAS
DIVERSIDADE E EQUIDADE: OS DESAFIOS QUE SE COLOCAM ÀS ESCOLASJoaquim Colôa
 
I uabce abordagen didático pedagógica para o ensino de ciências
I uabce abordagen didático pedagógica para o ensino de ciênciasI uabce abordagen didático pedagógica para o ensino de ciências
I uabce abordagen didático pedagógica para o ensino de ciênciasGilvandenys Leite Sales
 

La actualidad más candente (20)

Como Elaborar Um Projeto De Pesquisa
Como Elaborar Um Projeto De PesquisaComo Elaborar Um Projeto De Pesquisa
Como Elaborar Um Projeto De Pesquisa
 
Trabalhando Ciências da Natureza nos Anos Iniciais
Trabalhando Ciências da Natureza nos Anos IniciaisTrabalhando Ciências da Natureza nos Anos Iniciais
Trabalhando Ciências da Natureza nos Anos Iniciais
 
Aula como elaborar um artigo científico
Aula   como elaborar um artigo científicoAula   como elaborar um artigo científico
Aula como elaborar um artigo científico
 
Aprendizagem baseada em problemas
Aprendizagem baseada em problemasAprendizagem baseada em problemas
Aprendizagem baseada em problemas
 
Educar e cuidar
Educar e cuidarEducar e cuidar
Educar e cuidar
 
TCC: Discussão e Conclusões - Profa. Rilva Muñoz
TCC: Discussão e Conclusões - Profa. Rilva MuñozTCC: Discussão e Conclusões - Profa. Rilva Muñoz
TCC: Discussão e Conclusões - Profa. Rilva Muñoz
 
Normas Abnt
Normas AbntNormas Abnt
Normas Abnt
 
FormaçãO Do Professor Pesquisador
FormaçãO Do Professor PesquisadorFormaçãO Do Professor Pesquisador
FormaçãO Do Professor Pesquisador
 
Lista de verbos para projeto de pesquisa
Lista de verbos para projeto de pesquisaLista de verbos para projeto de pesquisa
Lista de verbos para projeto de pesquisa
 
Aula 04 - O Projeto de Pesquisa
Aula 04 - O Projeto de PesquisaAula 04 - O Projeto de Pesquisa
Aula 04 - O Projeto de Pesquisa
 
Tipos de trabalhos acadêmicos
Tipos de trabalhos acadêmicosTipos de trabalhos acadêmicos
Tipos de trabalhos acadêmicos
 
FORMAÇÃO TUTORIA PARA ENSINO INTEGRAL.pptx
FORMAÇÃO TUTORIA PARA ENSINO INTEGRAL.pptxFORMAÇÃO TUTORIA PARA ENSINO INTEGRAL.pptx
FORMAÇÃO TUTORIA PARA ENSINO INTEGRAL.pptx
 
Metodologia do ensino de ciências biológicas
Metodologia do ensino de ciências biológicasMetodologia do ensino de ciências biológicas
Metodologia do ensino de ciências biológicas
 
metodologia científica da pesquisa
 metodologia científica da pesquisa metodologia científica da pesquisa
metodologia científica da pesquisa
 
Aula 1 metodologia científica
Aula 1   metodologia científicaAula 1   metodologia científica
Aula 1 metodologia científica
 
Tendências atuais para o ensino de ciências
Tendências atuais para o ensino de ciênciasTendências atuais para o ensino de ciências
Tendências atuais para o ensino de ciências
 
DIVERSIDADE E EQUIDADE: OS DESAFIOS QUE SE COLOCAM ÀS ESCOLAS
DIVERSIDADE E EQUIDADE: OS DESAFIOS QUE SE COLOCAM ÀS ESCOLASDIVERSIDADE E EQUIDADE: OS DESAFIOS QUE SE COLOCAM ÀS ESCOLAS
DIVERSIDADE E EQUIDADE: OS DESAFIOS QUE SE COLOCAM ÀS ESCOLAS
 
Diario de bordo_expociencias
Diario de bordo_expocienciasDiario de bordo_expociencias
Diario de bordo_expociencias
 
Slides leitura
Slides leituraSlides leitura
Slides leitura
 
I uabce abordagen didático pedagógica para o ensino de ciências
I uabce abordagen didático pedagógica para o ensino de ciênciasI uabce abordagen didático pedagógica para o ensino de ciências
I uabce abordagen didático pedagógica para o ensino de ciências
 

Destacado

Pesquisa, orientação profissional e iniciacao cientifica modulo iii
Pesquisa, orientação profissional e iniciacao cientifica modulo iiiPesquisa, orientação profissional e iniciacao cientifica modulo iii
Pesquisa, orientação profissional e iniciacao cientifica modulo iiiRita de Cássia Freitas
 
Design antes do design
Design antes do designDesign antes do design
Design antes do designDenise Lima
 
ORIENTAÇÃO PARA O PROJETO DE PESQUISA
ORIENTAÇÃO PARA O PROJETO DE PESQUISAORIENTAÇÃO PARA O PROJETO DE PESQUISA
ORIENTAÇÃO PARA O PROJETO DE PESQUISAMaria Helena Pereira
 
Atividade 73 sonia aparecida ramos de oliveira
Atividade 73 sonia aparecida ramos de oliveiraAtividade 73 sonia aparecida ramos de oliveira
Atividade 73 sonia aparecida ramos de oliveirasoniaramosdeoliveira
 
Movimentos artísticos início século XX
Movimentos artísticos início século XXMovimentos artísticos início século XX
Movimentos artísticos início século XXDenise Lima
 
Projeto Educação Ambiental nas Escolas de Bom Jardim
Projeto Educação Ambiental nas Escolas de Bom JardimProjeto Educação Ambiental nas Escolas de Bom Jardim
Projeto Educação Ambiental nas Escolas de Bom JardimAdilson P Motta Motta
 
Linguagem visual ementa
Linguagem visual ementaLinguagem visual ementa
Linguagem visual ementaLuana Marcelo
 
Classificacao tipografia
Classificacao tipografiaClassificacao tipografia
Classificacao tipografiaDenise Lima
 
27 projeto de_trabalho_praticas_academicas_2012
27 projeto de_trabalho_praticas_academicas_201227 projeto de_trabalho_praticas_academicas_2012
27 projeto de_trabalho_praticas_academicas_2012Cristiano Santos
 
Tecnicas para composição.
Tecnicas para composição.Tecnicas para composição.
Tecnicas para composição.Denise Lima
 
Bauhaus & Estilo Internacional
Bauhaus & Estilo InternacionalBauhaus & Estilo Internacional
Bauhaus & Estilo InternacionalDenise Lima
 
Projeto de educação ambiental na escola
Projeto de educação ambiental na escolaProjeto de educação ambiental na escola
Projeto de educação ambiental na escolaJadir A. Santos Jr.
 

Destacado (20)

Orientação de projetos
Orientação de projetosOrientação de projetos
Orientação de projetos
 
Desenvolvimento de projeto
Desenvolvimento de projetoDesenvolvimento de projeto
Desenvolvimento de projeto
 
Modelo de Projeto de Pesquisa
Modelo de Projeto de PesquisaModelo de Projeto de Pesquisa
Modelo de Projeto de Pesquisa
 
Projeto pronto
Projeto prontoProjeto pronto
Projeto pronto
 
Pesquisa, orientação profissional e iniciacao cientifica modulo iii
Pesquisa, orientação profissional e iniciacao cientifica modulo iiiPesquisa, orientação profissional e iniciacao cientifica modulo iii
Pesquisa, orientação profissional e iniciacao cientifica modulo iii
 
Modelo projeto
Modelo projetoModelo projeto
Modelo projeto
 
Pop art
Pop artPop art
Pop art
 
Design antes do design
Design antes do designDesign antes do design
Design antes do design
 
ORIENTAÇÃO PARA O PROJETO DE PESQUISA
ORIENTAÇÃO PARA O PROJETO DE PESQUISAORIENTAÇÃO PARA O PROJETO DE PESQUISA
ORIENTAÇÃO PARA O PROJETO DE PESQUISA
 
Atividade 73 sonia aparecida ramos de oliveira
Atividade 73 sonia aparecida ramos de oliveiraAtividade 73 sonia aparecida ramos de oliveira
Atividade 73 sonia aparecida ramos de oliveira
 
Movimentos artísticos início século XX
Movimentos artísticos início século XXMovimentos artísticos início século XX
Movimentos artísticos início século XX
 
Projeto Educação Ambiental nas Escolas de Bom Jardim
Projeto Educação Ambiental nas Escolas de Bom JardimProjeto Educação Ambiental nas Escolas de Bom Jardim
Projeto Educação Ambiental nas Escolas de Bom Jardim
 
Linguagem visual ementa
Linguagem visual ementaLinguagem visual ementa
Linguagem visual ementa
 
Raizes design
Raizes designRaizes design
Raizes design
 
Classificacao tipografia
Classificacao tipografiaClassificacao tipografia
Classificacao tipografia
 
27 projeto de_trabalho_praticas_academicas_2012
27 projeto de_trabalho_praticas_academicas_201227 projeto de_trabalho_praticas_academicas_2012
27 projeto de_trabalho_praticas_academicas_2012
 
Tecnicas para composição.
Tecnicas para composição.Tecnicas para composição.
Tecnicas para composição.
 
Bauhaus & Estilo Internacional
Bauhaus & Estilo InternacionalBauhaus & Estilo Internacional
Bauhaus & Estilo Internacional
 
Plano de aula de orientação educacional
Plano de aula de orientação educacionalPlano de aula de orientação educacional
Plano de aula de orientação educacional
 
Projeto de educação ambiental na escola
Projeto de educação ambiental na escolaProjeto de educação ambiental na escola
Projeto de educação ambiental na escola
 

Similar a Orientação para o projeto de pesquisa

Lista de verbos para projeto de pesquisa
Lista de verbos para projeto de pesquisaLista de verbos para projeto de pesquisa
Lista de verbos para projeto de pesquisamarildabacana
 
Lista de verbos para projeto de pesquisa
Lista de verbos para projeto de pesquisaLista de verbos para projeto de pesquisa
Lista de verbos para projeto de pesquisamarildabacana
 
Lista de verbos para projeto de pesquisa
Lista de verbos para projeto de pesquisa Lista de verbos para projeto de pesquisa
Lista de verbos para projeto de pesquisa Miryam Mastrella
 
Pesquisa cientifica i projeto de atuação
Pesquisa cientifica i projeto de atuaçãoPesquisa cientifica i projeto de atuação
Pesquisa cientifica i projeto de atuaçãoMara Salvucci
 
Passos do projeto modelo
Passos do projeto   modeloPassos do projeto   modelo
Passos do projeto modeloMarcelo Basi
 
Como elaborar um projeto de pesquisa - profa. Elizabeth Fantauzzi
Como elaborar um projeto de pesquisa - profa. Elizabeth FantauzziComo elaborar um projeto de pesquisa - profa. Elizabeth Fantauzzi
Como elaborar um projeto de pesquisa - profa. Elizabeth FantauzziElizabeth Fantauzzi
 
Metodologia do Trabalho cientifico
Metodologia do Trabalho cientificoMetodologia do Trabalho cientifico
Metodologia do Trabalho cientificorenatacopi
 
Elaboração de projetos
Elaboração de projetosElaboração de projetos
Elaboração de projetosLuan de Castro
 
Trabalho projeto de pesquisa edimilson curso pap
Trabalho projeto de pesquisa edimilson curso papTrabalho projeto de pesquisa edimilson curso pap
Trabalho projeto de pesquisa edimilson curso papEdimilson1962ETC
 
Como elaborar-um-projeto-de-pesquisa-de-iniciação-científica
Como elaborar-um-projeto-de-pesquisa-de-iniciação-científicaComo elaborar-um-projeto-de-pesquisa-de-iniciação-científica
Como elaborar-um-projeto-de-pesquisa-de-iniciação-científicaroupanova
 
Orientações para projeto de pesquisa
Orientações para projeto de pesquisaOrientações para projeto de pesquisa
Orientações para projeto de pesquisaCRIS TORRES
 
Como elaborar um projeto de monografia
Como elaborar um projeto de monografiaComo elaborar um projeto de monografia
Como elaborar um projeto de monografiaHotoniones da Silva
 
Comunicacao científica
Comunicacao científicaComunicacao científica
Comunicacao científicaRenato Vicente
 

Similar a Orientação para o projeto de pesquisa (20)

Lista de verbos para projeto de pesquisa
Lista de verbos para projeto de pesquisaLista de verbos para projeto de pesquisa
Lista de verbos para projeto de pesquisa
 
Lista de verbos para projeto de pesquisa
Lista de verbos para projeto de pesquisaLista de verbos para projeto de pesquisa
Lista de verbos para projeto de pesquisa
 
Lista de verbos para projeto de pesquisa
Lista de verbos para projeto de pesquisa Lista de verbos para projeto de pesquisa
Lista de verbos para projeto de pesquisa
 
Estrutura de um Projeto TCC
Estrutura de um Projeto TCCEstrutura de um Projeto TCC
Estrutura de um Projeto TCC
 
Pesquisa cientifica i projeto de atuação
Pesquisa cientifica i projeto de atuaçãoPesquisa cientifica i projeto de atuação
Pesquisa cientifica i projeto de atuação
 
Passos do projeto modelo
Passos do projeto   modeloPassos do projeto   modelo
Passos do projeto modelo
 
Como elaborar um projeto de pesquisa - profa. Elizabeth Fantauzzi
Como elaborar um projeto de pesquisa - profa. Elizabeth FantauzziComo elaborar um projeto de pesquisa - profa. Elizabeth Fantauzzi
Como elaborar um projeto de pesquisa - profa. Elizabeth Fantauzzi
 
Projeto de Pré-Pesquisa
Projeto de Pré-PesquisaProjeto de Pré-Pesquisa
Projeto de Pré-Pesquisa
 
Projeto de pesquisa 2013
Projeto de pesquisa 2013Projeto de pesquisa 2013
Projeto de pesquisa 2013
 
Metodologia do Trabalho cientifico
Metodologia do Trabalho cientificoMetodologia do Trabalho cientifico
Metodologia do Trabalho cientifico
 
Elaboração de projetos
Elaboração de projetosElaboração de projetos
Elaboração de projetos
 
Roteiro elaboracao-projeto-de-pesquisa
Roteiro elaboracao-projeto-de-pesquisaRoteiro elaboracao-projeto-de-pesquisa
Roteiro elaboracao-projeto-de-pesquisa
 
Trabalho projeto de pesquisa edimilson curso pap
Trabalho projeto de pesquisa edimilson curso papTrabalho projeto de pesquisa edimilson curso pap
Trabalho projeto de pesquisa edimilson curso pap
 
Tecnicas de pesquisa em administracao
Tecnicas de pesquisa em administracaoTecnicas de pesquisa em administracao
Tecnicas de pesquisa em administracao
 
Como elaborar-um-projeto-de-pesquisa-de-iniciação-científica
Como elaborar-um-projeto-de-pesquisa-de-iniciação-científicaComo elaborar-um-projeto-de-pesquisa-de-iniciação-científica
Como elaborar-um-projeto-de-pesquisa-de-iniciação-científica
 
Orientações para projeto de pesquisa
Orientações para projeto de pesquisaOrientações para projeto de pesquisa
Orientações para projeto de pesquisa
 
Manual de projetos científicos
Manual de projetos científicosManual de projetos científicos
Manual de projetos científicos
 
Projeto de pesquisa_-_orientacoes_ifrn
Projeto de pesquisa_-_orientacoes_ifrnProjeto de pesquisa_-_orientacoes_ifrn
Projeto de pesquisa_-_orientacoes_ifrn
 
Como elaborar um projeto de monografia
Como elaborar um projeto de monografiaComo elaborar um projeto de monografia
Como elaborar um projeto de monografia
 
Comunicacao científica
Comunicacao científicaComunicacao científica
Comunicacao científica
 

Más de Denise Lima

Alfabetismo visual elementos_sintaticos2
Alfabetismo visual elementos_sintaticos2Alfabetismo visual elementos_sintaticos2
Alfabetismo visual elementos_sintaticos2Denise Lima
 
Artigo cientifico
Artigo cientificoArtigo cientifico
Artigo cientificoDenise Lima
 
Dicas assombrosas
Dicas assombrosasDicas assombrosas
Dicas assombrosasDenise Lima
 
Alternativas ao estilo internacional
Alternativas ao estilo internacionalAlternativas ao estilo internacional
Alternativas ao estilo internacionalDenise Lima
 
Dreamweaver - configurando o servidor remoto
Dreamweaver - configurando o servidor remotoDreamweaver - configurando o servidor remoto
Dreamweaver - configurando o servidor remotoDenise Lima
 
Trabalho layout elastico
Trabalho layout elasticoTrabalho layout elastico
Trabalho layout elasticoDenise Lima
 
CSS parte II pdf...
CSS parte II pdf...CSS parte II pdf...
CSS parte II pdf...Denise Lima
 
Css – cascading style sheets
Css – cascading style sheetsCss – cascading style sheets
Css – cascading style sheetsDenise Lima
 
Material css parte I
Material css parte IMaterial css parte I
Material css parte IDenise Lima
 
Aula formularios 2
Aula formularios 2Aula formularios 2
Aula formularios 2Denise Lima
 
Aula formularios 1
Aula formularios 1Aula formularios 1
Aula formularios 1Denise Lima
 
Elementos basicos html
Elementos basicos htmlElementos basicos html
Elementos basicos htmlDenise Lima
 
Elementos basicos html
Elementos basicos htmlElementos basicos html
Elementos basicos htmlDenise Lima
 

Más de Denise Lima (20)

Alfabetismo visual elementos_sintaticos2
Alfabetismo visual elementos_sintaticos2Alfabetismo visual elementos_sintaticos2
Alfabetismo visual elementos_sintaticos2
 
Pós modernismo
Pós modernismoPós modernismo
Pós modernismo
 
Pop art
Pop artPop art
Pop art
 
Artigo cientifico
Artigo cientificoArtigo cientifico
Artigo cientifico
 
Dicas assombrosas
Dicas assombrosasDicas assombrosas
Dicas assombrosas
 
Alternativas ao estilo internacional
Alternativas ao estilo internacionalAlternativas ao estilo internacional
Alternativas ao estilo internacional
 
Dreamweaver - configurando o servidor remoto
Dreamweaver - configurando o servidor remotoDreamweaver - configurando o servidor remoto
Dreamweaver - configurando o servidor remoto
 
Trabalho layout elastico
Trabalho layout elasticoTrabalho layout elastico
Trabalho layout elastico
 
Css parte iii_b
Css parte iii_bCss parte iii_b
Css parte iii_b
 
Css parte iii_a
Css parte iii_aCss parte iii_a
Css parte iii_a
 
CSS parte II pdf...
CSS parte II pdf...CSS parte II pdf...
CSS parte II pdf...
 
Css parte II
Css parte IICss parte II
Css parte II
 
Css – cascading style sheets
Css – cascading style sheetsCss – cascading style sheets
Css – cascading style sheets
 
Material css parte I
Material css parte IMaterial css parte I
Material css parte I
 
Css parte I
Css parte ICss parte I
Css parte I
 
Formularios
FormulariosFormularios
Formularios
 
Aula formularios 2
Aula formularios 2Aula formularios 2
Aula formularios 2
 
Aula formularios 1
Aula formularios 1Aula formularios 1
Aula formularios 1
 
Elementos basicos html
Elementos basicos htmlElementos basicos html
Elementos basicos html
 
Elementos basicos html
Elementos basicos htmlElementos basicos html
Elementos basicos html
 

Último

Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasillucasp132400
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSlides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSilvana Silva
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxRonys4
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 

Último (20)

Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSlides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 

Orientação para o projeto de pesquisa

  • 1. ORIENTAÇÃO PARA O PROJETO DE PESQUISA Profª Denise Aristimunha de Lima URCAMP/2012
  • 2. 1 TEMA  É o assunto escolhido sobre o qual versará o trabalho.  Neste item, não se entra em detalhes da pesquisa. Apenas coloca-se o assunto de maneira ampla.  É comum em projetos de pesquisa, também citar a qual área do conhecimento está vinculado o tema.
  • 3. 2 DELIMITAÇÃO DO TEMA  É a definição de qual ou quais enfoques do tema serão explicitados no decorrer do trabalho. Delimitar é indicar qual será a abrangência do estudo a ser realizado, estabelecendo os limites do tema.
  • 4. 3 PROBLEMA  É a pergunta que irá nortear todo o trabalho. O problema costuma ser apresentado em forma de uma frase interrogativa que vai expressar a dúvida que queremos esclarecer sobre o tema abordado.
  • 5. 4 OBJETIVO GERAL  Está ligado a uma visão geral e abrangente do tema.  É o fim último que se deseja alcançar.
  • 6. 4.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Para se atingir o objetivo geral, este deverá ser desmembrado nos objetivos específicos.  Os objetivos específicos compreendem etapas intermediárias, servindo de instrumentos para atingir o objetivo geral.  Começar cada objetivo específico com verbos no infinitivo: identificar, verificar, descrever, analisar, avaliar...
  • 7. 5 JUSTIFICATIVA  É a apresentação dos motivos que levaram à decisão de se abordar o tema escolhido dentro do universo acadêmico.  É preciso expor as razões que levaram a escolha do tema.  É o convencimento de que é fundamental a realização do trabalho.  É o elemento que contribui mais diretamente na aceitação da pesquisa.  Não apresenta citações de outros autores.
  • 8. 6 HIPÓTESE  Trata-se de uma afirmação que procura responder ao problema levantado quanto ao tema escolhido. Durante o desenvolvimento do trabalho essa hipótese levantada será confirmada ou negada. Dependendo da complexidade do tema poderá ser subdividida.
  • 9. 7 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA  Trata-se do embasamento teórico sobre o qual se fundamentará o trabalho.  Devem ser expostos os principais conceitos que irão conduzir o trabalho investigativo.  Conteúdo teórico de que se precisa para analisar os fenômenos que são objeto da pesquisa (deve ser complementado durante o desenvolvimento da pesquisa).
  • 10. 8 METODOLOGIA  Deve ser minuciosa, detalhada, rigorosa e exata dos procedimentos técnicos.  É a explicação do tipo de pesquisa que será feita, do instrumental a ser utilizado (questionário, entrevista etc), da forma de tabulação e tratamento dos dados.
  • 11. 9 CRONOGRAMA  Define-se a distribuição das tarefas e etapas do trabalho, fazendo a previsão do tempo necessário para se passar de uma fase a outra. Não esquecer que algumas fases podem ser executadas simultaneamente.  Pontua-se as datas de realização da leitura da bibliografia, atividades de coleta de dados, análise do dados dentre outras atividades.
  • 12. REFERÊNCIAS  MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de metodologia científica. São Paulo: Atlas, 2010.  FURASTÉ , Pedro Augusto. Normas técnicas para o trabalho científico: explicitação das normas da ABNT. Porto Alegre: Dáctilo Plus, 2012.  SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez, 2007.