SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
Descargar para leer sin conexión
ภารกิจดานวิชาการและเทคโนโลยีสารสนเทศ




         ผูชวยศาสตราจารย ดร.เดนพงษ สุดภักดี
          รองอธิการบดีฝายวิชาการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
                                   denpong@kku.ac.th

                                                        1
Paperless Presentation



    http://slideshare.net/denpong




                                    2
3
ฝายวิชาการและเทคโนโลยีสารสนเทศ




                                  4
หนวยงานในความรับผิดชอบ
             กํากับ ดูแล                   ควบคุม สั่งการ
•   สํานักบริหารและพัฒนาวิชาการ   • สํานักวิชาศึกษาทั่วไป
•   ศูนยคอมพิวเตอร              • สํานักนวัตกรรมการเรียนการสอน
•   วิทยาลัยนานาชาติ
•   สถาบันภาษา




                                                                   5
ภารกิจสําคัญฝายวิชาการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

         กํากับ ดูแล            งานใหม งานตอเนื่องหรืองานเรงดวน       หนวยงานหรือกลไกใหมทจะจัดตั้ง
                                                                                               ี่
                               • การพัฒนาหลักสูตรตาม TQF               • การจัดตั้งศูนยบริการนักศึกษาพิการ
สํานักบริหารและพัฒนาวิชาการ    • การติดตามการดาเนินการหลักสูตรตาม
                                                  ํ                    • การจัดตั้งสํานักพิมพ
                                 TQF
                               • ปรับปรุงระเบียบวาดวยการศึกษา รวมถึง
                                                     
                                                                       • การจัดตั้งหนวยบริการเทคโนโลยี
       ศูนยคอมพิวเตอร                                                  สารสนเทศ
                                 ขอบังคับ หรือประกาศที่เกียวของ
                                                           ่
                               • การพัฒนาสหกจศึกษาตามมาตรฐานฯ
                                                ิ                      • การจัดตั้ง e-Learning Support
       ศูนยคอมพิวเตอร        • การพัฒนาและใชระบบบตรสมารทการด
                                                         ั               Center ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
                                 เพื่อการเรียนการสอน การบริหารและ        ตอนบน (สนับสนุนการดําเนินการ
      วิทยาลัยนานาชาติ           การบริการ                               บางสวนโดย สกอ.)
                               • การพัฒนาระบบ KKU e-Store
                               • การพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศที่
       ควบคุม สั่งการ            ทันสมัย มีประสิทธิภาพ ปลอดภัย และมี
                                 ระบบเผชิญเหตุฉุกเฉิน
                               • การพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการ
     สํานักวิชาศึกษาทั่วไป       บริหารและบริการ ที่ครอบคลุมภารกจ ิ
                                 ทุกดาน
สํานักนวัตกรรมการเรียนการสอน   • ฯลฯ

                                                                                                              6
การรับเขาบุคคลเขาศึกษา (ป.ตรี)
• วิธีรับตรง
    – ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ (2,500 – 3,500 คน)
    – ภาคเหนือ จัดสอบโดย มช. (30 – 80 คน)
    – ภาคใต จัดสอบโดย มอ. (60 – 130 คน)
• รับตรงวิธีพิเศษ
    – โครงการพิเศษ (1,300 – 2,000 คน)
    – โครงการอื่นๆ
• การรับผานสวนกลาง (สอท.) หรือ แอดมิสชั่น (1,900 – 2,400 คน)

                                                                 7
ตัวอยางการรับโดยวิธีอื่นๆ
•   โครงการ พสวท.
•   โครงการผลิตบัณฑิตคืนสูสังคม
•   โครงการรับนักกีฬาชั้นเลิศ
•   มูลนิธิสงเสริมโอลิมปกวิชาการฯในพระอุปถัมภสมเด็จพระเจาพี่นางเธอเจาฟากัลยาณิวัฒนาฯ
•   นักเรียนโครงการขยายโอกาสทางการศึกษาแกผูดอยโอกาสหรือพิการ
•   ผูมีความสามารถพิเศษทางวิทยาการคอมพิวเตอร (โครงการชางเผือก)
•   โครงการรับนักเรียนที่เปนผูมีคุณธรรม จริยธรรม และบริการสังคม
•   นักเรียนที่มีผลการเรียนดีทั่วประเทศไทย
•   โครงการรับนักเรียนชาวไทยศาสนาอิสลามจังหวัดชายแดนภาคใตของกระทรวงมหาดไทย
•   โครงการพัฒนาและสงเสริมนักเรียนโอลมปกวิชาการ
                                           ิ
•   ทุนอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต
•   นักเรียน Home School
•   โครงการรับนักเรียนเรียนดีของคณะตางๆ



                                                                                             8
จํานวนรับ
               2549     2550     2551     2552     2553     2554     2555
รวม           11,068   12,913   12,617   13,661   13,506   13,436   10,584
ป.ตรี          7,139    8,740    8,659    8,967    9,405    9,695    7,368
บัณฑิตฯ        3,929    4,173    3,958    4,694    4,101    3,741    3,216
ป.ตรี:บัณฑิตฯ 65:35    68:32    69:31    66:34    70:30    72:28    70:30




                                                                         9
นักศึกษาตางชาติ
                       2549 2550 2551 2552 2553 2554 2555
บัณฑิตศึกษา ตางชาติ      72   47   66   75   87   78   80
บัณฑิตศึกษา     ไทย     3857 4126 3892 4619 4014 3663 3136
  ปริญญาตรี ตางชาติ      45 111    53 104    93 105    33
  ปริญญาตรี     ไทย     7094 8629 8606 8863 9312 9590 7335




                                                        10
329 หลักสูตร




               11
งานทางดานเทคโนโลยีสารสนเทศ




                              12
งานทางดานเทคโนโลยีสารสนเทศ




                              13
งานทางดานเทคโนโลยีสารสนเทศ




                              14
Google Apps for Education




                            15
Short Overview of Khon Kaen University in Academic and IT

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

รู้จักวิทยากร ติวครูผู้ช่วย กูรูครูติวเตอร์
รู้จักวิทยากร ติวครูผู้ช่วย กูรูครูติวเตอร์รู้จักวิทยากร ติวครูผู้ช่วย กูรูครูติวเตอร์
รู้จักวิทยากร ติวครูผู้ช่วย กูรูครูติวเตอร์Pakornkrits
 
Faculty And Curriculum Development (For Net Generation)
Faculty And Curriculum Development (For Net Generation)Faculty And Curriculum Development (For Net Generation)
Faculty And Curriculum Development (For Net Generation)Denpong Soodphakdee
 
Institutional Research (วิจัยสถาบัน)
Institutional Research (วิจัยสถาบัน)Institutional Research (วิจัยสถาบัน)
Institutional Research (วิจัยสถาบัน)Khon Kaen University
 
บทคัดย่อ
บทคัดย่อบทคัดย่อ
บทคัดย่อNirut Uthatip
 
การประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
การประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์การประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
การประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์Nirut Uthatip
 
รายงานการพัฒนาคู่มือ
รายงานการพัฒนาคู่มือรายงานการพัฒนาคู่มือ
รายงานการพัฒนาคู่มือNirut Uthatip
 
จุดเน้นที่ 6
จุดเน้นที่ 6จุดเน้นที่ 6
จุดเน้นที่ 6Bankhaoluem
 
การนิเทศแบบ Pidre
การนิเทศแบบ Pidreการนิเทศแบบ Pidre
การนิเทศแบบ PidreNirut Uthatip
 

La actualidad más candente (12)

รู้จักวิทยากร ติวครูผู้ช่วย กูรูครูติวเตอร์
รู้จักวิทยากร ติวครูผู้ช่วย กูรูครูติวเตอร์รู้จักวิทยากร ติวครูผู้ช่วย กูรูครูติวเตอร์
รู้จักวิทยากร ติวครูผู้ช่วย กูรูครูติวเตอร์
 
KKU Faculty Development
KKU Faculty DevelopmentKKU Faculty Development
KKU Faculty Development
 
Faculty And Curriculum Development (For Net Generation)
Faculty And Curriculum Development (For Net Generation)Faculty And Curriculum Development (For Net Generation)
Faculty And Curriculum Development (For Net Generation)
 
Institutional Research (วิจัยสถาบัน)
Institutional Research (วิจัยสถาบัน)Institutional Research (วิจัยสถาบัน)
Institutional Research (วิจัยสถาบัน)
 
Study kc online
Study kc onlineStudy kc online
Study kc online
 
ค่ายคณิต55
ค่ายคณิต55ค่ายคณิต55
ค่ายคณิต55
 
บทคัดย่อ
บทคัดย่อบทคัดย่อ
บทคัดย่อ
 
Teachercom c
Teachercom cTeachercom c
Teachercom c
 
การประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
การประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์การประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
การประยุกต์ใช้สื่อสังคมออนไลน์
 
รายงานการพัฒนาคู่มือ
รายงานการพัฒนาคู่มือรายงานการพัฒนาคู่มือ
รายงานการพัฒนาคู่มือ
 
จุดเน้นที่ 6
จุดเน้นที่ 6จุดเน้นที่ 6
จุดเน้นที่ 6
 
การนิเทศแบบ Pidre
การนิเทศแบบ Pidreการนิเทศแบบ Pidre
การนิเทศแบบ Pidre
 

Destacado

Manual cert renewal
Manual cert renewalManual cert renewal
Manual cert renewalTCappelli
 
ADEX - Pais en crecimiento 2011
ADEX - Pais en crecimiento 2011ADEX - Pais en crecimiento 2011
ADEX - Pais en crecimiento 2011Hernani Larrea
 
KRYSTAL D'COSTA: "The Anthropology of Coffee"
KRYSTAL D'COSTA: "The Anthropology of Coffee"KRYSTAL D'COSTA: "The Anthropology of Coffee"
KRYSTAL D'COSTA: "The Anthropology of Coffee"IGNITE NYC
 
Gods Pharmacy
Gods PharmacyGods Pharmacy
Gods PharmacyLeadel
 
Champ Pitch Celtic-Plus Event 2011
Champ Pitch Celtic-Plus Event 2011Champ Pitch Celtic-Plus Event 2011
Champ Pitch Celtic-Plus Event 2011vrt-medialab
 
ADEX - convencion organicos 12
ADEX - convencion organicos 12ADEX - convencion organicos 12
ADEX - convencion organicos 12Hernani Larrea
 
Problemas de razonamiento lógico libro de preguntas
Problemas de razonamiento lógico libro de preguntasProblemas de razonamiento lógico libro de preguntas
Problemas de razonamiento lógico libro de preguntasOmar Elí Manriquez S
 

Destacado (8)

Manual cert renewal
Manual cert renewalManual cert renewal
Manual cert renewal
 
ADEX - Pais en crecimiento 2011
ADEX - Pais en crecimiento 2011ADEX - Pais en crecimiento 2011
ADEX - Pais en crecimiento 2011
 
KRYSTAL D'COSTA: "The Anthropology of Coffee"
KRYSTAL D'COSTA: "The Anthropology of Coffee"KRYSTAL D'COSTA: "The Anthropology of Coffee"
KRYSTAL D'COSTA: "The Anthropology of Coffee"
 
Gods Pharmacy
Gods PharmacyGods Pharmacy
Gods Pharmacy
 
Champ Pitch Celtic-Plus Event 2011
Champ Pitch Celtic-Plus Event 2011Champ Pitch Celtic-Plus Event 2011
Champ Pitch Celtic-Plus Event 2011
 
Infinitec
InfinitecInfinitec
Infinitec
 
ADEX - convencion organicos 12
ADEX - convencion organicos 12ADEX - convencion organicos 12
ADEX - convencion organicos 12
 
Problemas de razonamiento lógico libro de preguntas
Problemas de razonamiento lógico libro de preguntasProblemas de razonamiento lógico libro de preguntas
Problemas de razonamiento lógico libro de preguntas
 

Similar a Short Overview of Khon Kaen University in Academic and IT

สัมมนาการจัดการเรียนการสอนทางอิเล็กทรอนิกส์
สัมมนาการจัดการเรียนการสอนทางอิเล็กทรอนิกส์สัมมนาการจัดการเรียนการสอนทางอิเล็กทรอนิกส์
สัมมนาการจัดการเรียนการสอนทางอิเล็กทรอนิกส์jeabjeabloei
 
ไวนิล
ไวนิลไวนิล
ไวนิลfatinsani
 
เครือข่ายวิจัย Jan19-2012
เครือข่ายวิจัย Jan19-2012เครือข่ายวิจัย Jan19-2012
เครือข่ายวิจัย Jan19-2012chutan
 
จุดเน้นที่ 5 ภาค1 ปี55
จุดเน้นที่ 5 ภาค1 ปี55จุดเน้นที่ 5 ภาค1 ปี55
จุดเน้นที่ 5 ภาค1 ปี55tassanee chaicharoen
 
TQF and Research Base University
TQF and Research Base UniversityTQF and Research Base University
TQF and Research Base UniversityDenpong Soodphakdee
 
Proposed guidelines for quality assurance of e-learning programs in higher ed...
Proposed guidelines for quality assurance of e-learning programs in higher ed...Proposed guidelines for quality assurance of e-learning programs in higher ed...
Proposed guidelines for quality assurance of e-learning programs in higher ed...Panuwat Butriang
 
อาชีวศึกษา ประเทศไทย 2558
อาชีวศึกษา ประเทศไทย 2558อาชีวศึกษา ประเทศไทย 2558
อาชีวศึกษา ประเทศไทย 2558Sireetorn Buanak
 
สรุปผลงานโรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา) ปีการศึกษา 2554
สรุปผลงานโรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา) ปีการศึกษา 2554สรุปผลงานโรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา) ปีการศึกษา 2554
สรุปผลงานโรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา) ปีการศึกษา 2554Thanawut Rattanadon
 
Annual report2550
Annual report2550Annual report2550
Annual report2550KKU Library
 
NSTDA Educational Technology : R&D
NSTDA Educational Technology : R&DNSTDA Educational Technology : R&D
NSTDA Educational Technology : R&DBoonlert Aroonpiboon
 
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเองรายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเองKhunkrunuch
 

Similar a Short Overview of Khon Kaen University in Academic and IT (20)

สัมมนาการจัดการเรียนการสอนทางอิเล็กทรอนิกส์
สัมมนาการจัดการเรียนการสอนทางอิเล็กทรอนิกส์สัมมนาการจัดการเรียนการสอนทางอิเล็กทรอนิกส์
สัมมนาการจัดการเรียนการสอนทางอิเล็กทรอนิกส์
 
ไวนิล
ไวนิลไวนิล
ไวนิล
 
เครือข่ายวิจัย Jan19-2012
เครือข่ายวิจัย Jan19-2012เครือข่ายวิจัย Jan19-2012
เครือข่ายวิจัย Jan19-2012
 
O.1โครงสร้างการบริหารงาน.pdf
O.1โครงสร้างการบริหารงาน.pdfO.1โครงสร้างการบริหารงาน.pdf
O.1โครงสร้างการบริหารงาน.pdf
 
โครงสร้างบริหารงานโรงเรียนพานพร้าว
โครงสร้างบริหารงานโรงเรียนพานพร้าวโครงสร้างบริหารงานโรงเรียนพานพร้าว
โครงสร้างบริหารงานโรงเรียนพานพร้าว
 
จุดเน้นที่ 5 ภาค1 ปี55
จุดเน้นที่ 5 ภาค1 ปี55จุดเน้นที่ 5 ภาค1 ปี55
จุดเน้นที่ 5 ภาค1 ปี55
 
17[1]
17[1]17[1]
17[1]
 
asean-library-ict
asean-library-ictasean-library-ict
asean-library-ict
 
TQF and Research Base University
TQF and Research Base UniversityTQF and Research Base University
TQF and Research Base University
 
Proposed guidelines for quality assurance of e-learning programs in higher ed...
Proposed guidelines for quality assurance of e-learning programs in higher ed...Proposed guidelines for quality assurance of e-learning programs in higher ed...
Proposed guidelines for quality assurance of e-learning programs in higher ed...
 
อาชีวศึกษา ประเทศไทย 2558
อาชีวศึกษา ประเทศไทย 2558อาชีวศึกษา ประเทศไทย 2558
อาชีวศึกษา ประเทศไทย 2558
 
สรุปผลงานโรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา) ปีการศึกษา 2554
สรุปผลงานโรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา) ปีการศึกษา 2554สรุปผลงานโรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา) ปีการศึกษา 2554
สรุปผลงานโรงเรียนบ้านดู่ (สหราษฎร์วิทยา) ปีการศึกษา 2554
 
Organization intelligence2
Organization intelligence2Organization intelligence2
Organization intelligence2
 
Etrainingbpcd
EtrainingbpcdEtrainingbpcd
Etrainingbpcd
 
Introduction to OOE
Introduction to OOEIntroduction to OOE
Introduction to OOE
 
Annual report2550
Annual report2550Annual report2550
Annual report2550
 
NSTDA Educational Technology : R&D
NSTDA Educational Technology : R&DNSTDA Educational Technology : R&D
NSTDA Educational Technology : R&D
 
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเองรายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง
 
E Learning Concept El Yru
E Learning Concept El YruE Learning Concept El Yru
E Learning Concept El Yru
 
ค่ายคณิต55
ค่ายคณิต55ค่ายคณิต55
ค่ายคณิต55
 

Más de Denpong Soodphakdee

Graduate Skills for Digital Age Employability
Graduate Skills for Digital Age EmployabilityGraduate Skills for Digital Age Employability
Graduate Skills for Digital Age EmployabilityDenpong Soodphakdee
 
Smart Living, Learning, & Working @KKU
Smart Living, Learning, & Working @KKUSmart Living, Learning, & Working @KKU
Smart Living, Learning, & Working @KKUDenpong Soodphakdee
 
Balancing Graduate Skills for Digital Age Employability
Balancing Graduate Skills for Digital Age EmployabilityBalancing Graduate Skills for Digital Age Employability
Balancing Graduate Skills for Digital Age EmployabilityDenpong Soodphakdee
 
Living, Learning, & Working Smart @KKU
Living, Learning, & Working Smart @KKULiving, Learning, & Working Smart @KKU
Living, Learning, & Working Smart @KKUDenpong Soodphakdee
 
Concept of e-Learning and its Applications
Concept of e-Learning and its ApplicationsConcept of e-Learning and its Applications
Concept of e-Learning and its ApplicationsDenpong Soodphakdee
 
ICT Administration in Modern Education Institute
ICT Administration in Modern Education InstituteICT Administration in Modern Education Institute
ICT Administration in Modern Education InstituteDenpong Soodphakdee
 
Communication in Modern Organization
Communication in Modern OrganizationCommunication in Modern Organization
Communication in Modern OrganizationDenpong Soodphakdee
 
Social Medias in Library Service
Social Medias in Library ServiceSocial Medias in Library Service
Social Medias in Library ServiceDenpong Soodphakdee
 
Net Zero Energy Building @ Khon Kaen University
Net Zero Energy Building @ Khon Kaen UniversityNet Zero Energy Building @ Khon Kaen University
Net Zero Energy Building @ Khon Kaen UniversityDenpong Soodphakdee
 
Higher Education for 21st Century Learners
Higher Education for 21st Century LearnersHigher Education for 21st Century Learners
Higher Education for 21st Century LearnersDenpong Soodphakdee
 
Flipped Classroom at Khon Kaen University
Flipped Classroom at Khon Kaen UniversityFlipped Classroom at Khon Kaen University
Flipped Classroom at Khon Kaen UniversityDenpong Soodphakdee
 
Technology Skills Required to be a Success Secretary
Technology Skills Required to be a Success SecretaryTechnology Skills Required to be a Success Secretary
Technology Skills Required to be a Success SecretaryDenpong Soodphakdee
 
Cloud Computing and Open Educational Resources
Cloud Computing and Open Educational ResourcesCloud Computing and Open Educational Resources
Cloud Computing and Open Educational ResourcesDenpong Soodphakdee
 

Más de Denpong Soodphakdee (20)

Graduate Skills for Digital Age Employability
Graduate Skills for Digital Age EmployabilityGraduate Skills for Digital Age Employability
Graduate Skills for Digital Age Employability
 
Smart Living, Learning, & Working @KKU
Smart Living, Learning, & Working @KKUSmart Living, Learning, & Working @KKU
Smart Living, Learning, & Working @KKU
 
Balancing Graduate Skills for Digital Age Employability
Balancing Graduate Skills for Digital Age EmployabilityBalancing Graduate Skills for Digital Age Employability
Balancing Graduate Skills for Digital Age Employability
 
Living, Learning, & Working Smart @KKU
Living, Learning, & Working Smart @KKULiving, Learning, & Working Smart @KKU
Living, Learning, & Working Smart @KKU
 
New Media in Digital Age
New Media in Digital AgeNew Media in Digital Age
New Media in Digital Age
 
21st century learning skills
21st century learning skills21st century learning skills
21st century learning skills
 
ICT in Modern Education
ICT in Modern EducationICT in Modern Education
ICT in Modern Education
 
New Learning Paradigm
New Learning ParadigmNew Learning Paradigm
New Learning Paradigm
 
Concept of e-Learning and its Applications
Concept of e-Learning and its ApplicationsConcept of e-Learning and its Applications
Concept of e-Learning and its Applications
 
KKU General Education 3.0
KKU General Education 3.0KKU General Education 3.0
KKU General Education 3.0
 
ICT Administration in Modern Education Institute
ICT Administration in Modern Education InstituteICT Administration in Modern Education Institute
ICT Administration in Modern Education Institute
 
Communication in Modern Organization
Communication in Modern OrganizationCommunication in Modern Organization
Communication in Modern Organization
 
Social Medias in Library Service
Social Medias in Library ServiceSocial Medias in Library Service
Social Medias in Library Service
 
Net Zero Energy Building @ Khon Kaen University
Net Zero Energy Building @ Khon Kaen UniversityNet Zero Energy Building @ Khon Kaen University
Net Zero Energy Building @ Khon Kaen University
 
Higher Education for 21st Century Learners
Higher Education for 21st Century LearnersHigher Education for 21st Century Learners
Higher Education for 21st Century Learners
 
Flipped Classroom at Khon Kaen University
Flipped Classroom at Khon Kaen UniversityFlipped Classroom at Khon Kaen University
Flipped Classroom at Khon Kaen University
 
Technology Skills Required to be a Success Secretary
Technology Skills Required to be a Success SecretaryTechnology Skills Required to be a Success Secretary
Technology Skills Required to be a Success Secretary
 
Google Apps - KKU Experiences
Google Apps - KKU ExperiencesGoogle Apps - KKU Experiences
Google Apps - KKU Experiences
 
Video the Major Player in OERs
Video the Major Player in OERsVideo the Major Player in OERs
Video the Major Player in OERs
 
Cloud Computing and Open Educational Resources
Cloud Computing and Open Educational ResourcesCloud Computing and Open Educational Resources
Cloud Computing and Open Educational Resources
 

Short Overview of Khon Kaen University in Academic and IT

  • 1. ภารกิจดานวิชาการและเทคโนโลยีสารสนเทศ ผูชวยศาสตราจารย ดร.เดนพงษ สุดภักดี รองอธิการบดีฝายวิชาการและเทคโนโลยีสารสนเทศ denpong@kku.ac.th 1
  • 2. Paperless Presentation http://slideshare.net/denpong 2
  • 3. 3
  • 5. หนวยงานในความรับผิดชอบ กํากับ ดูแล ควบคุม สั่งการ • สํานักบริหารและพัฒนาวิชาการ • สํานักวิชาศึกษาทั่วไป • ศูนยคอมพิวเตอร • สํานักนวัตกรรมการเรียนการสอน • วิทยาลัยนานาชาติ • สถาบันภาษา 5
  • 6. ภารกิจสําคัญฝายวิชาการและเทคโนโลยีสารสนเทศ กํากับ ดูแล งานใหม งานตอเนื่องหรืองานเรงดวน หนวยงานหรือกลไกใหมทจะจัดตั้ง ี่ • การพัฒนาหลักสูตรตาม TQF • การจัดตั้งศูนยบริการนักศึกษาพิการ สํานักบริหารและพัฒนาวิชาการ • การติดตามการดาเนินการหลักสูตรตาม ํ • การจัดตั้งสํานักพิมพ TQF • ปรับปรุงระเบียบวาดวยการศึกษา รวมถึง   • การจัดตั้งหนวยบริการเทคโนโลยี ศูนยคอมพิวเตอร สารสนเทศ ขอบังคับ หรือประกาศที่เกียวของ ่ • การพัฒนาสหกจศึกษาตามมาตรฐานฯ ิ • การจัดตั้ง e-Learning Support ศูนยคอมพิวเตอร • การพัฒนาและใชระบบบตรสมารทการด ั Center ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ เพื่อการเรียนการสอน การบริหารและ ตอนบน (สนับสนุนการดําเนินการ วิทยาลัยนานาชาติ การบริการ บางสวนโดย สกอ.) • การพัฒนาระบบ KKU e-Store • การพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศที่ ควบคุม สั่งการ ทันสมัย มีประสิทธิภาพ ปลอดภัย และมี ระบบเผชิญเหตุฉุกเฉิน • การพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการ สํานักวิชาศึกษาทั่วไป บริหารและบริการ ที่ครอบคลุมภารกจ ิ ทุกดาน สํานักนวัตกรรมการเรียนการสอน • ฯลฯ 6
  • 7. การรับเขาบุคคลเขาศึกษา (ป.ตรี) • วิธีรับตรง – ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ (2,500 – 3,500 คน) – ภาคเหนือ จัดสอบโดย มช. (30 – 80 คน) – ภาคใต จัดสอบโดย มอ. (60 – 130 คน) • รับตรงวิธีพิเศษ – โครงการพิเศษ (1,300 – 2,000 คน) – โครงการอื่นๆ • การรับผานสวนกลาง (สอท.) หรือ แอดมิสชั่น (1,900 – 2,400 คน) 7
  • 8. ตัวอยางการรับโดยวิธีอื่นๆ • โครงการ พสวท. • โครงการผลิตบัณฑิตคืนสูสังคม • โครงการรับนักกีฬาชั้นเลิศ • มูลนิธิสงเสริมโอลิมปกวิชาการฯในพระอุปถัมภสมเด็จพระเจาพี่นางเธอเจาฟากัลยาณิวัฒนาฯ • นักเรียนโครงการขยายโอกาสทางการศึกษาแกผูดอยโอกาสหรือพิการ • ผูมีความสามารถพิเศษทางวิทยาการคอมพิวเตอร (โครงการชางเผือก) • โครงการรับนักเรียนที่เปนผูมีคุณธรรม จริยธรรม และบริการสังคม • นักเรียนที่มีผลการเรียนดีทั่วประเทศไทย • โครงการรับนักเรียนชาวไทยศาสนาอิสลามจังหวัดชายแดนภาคใตของกระทรวงมหาดไทย • โครงการพัฒนาและสงเสริมนักเรียนโอลมปกวิชาการ ิ • ทุนอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต • นักเรียน Home School • โครงการรับนักเรียนเรียนดีของคณะตางๆ 8
  • 9. จํานวนรับ 2549 2550 2551 2552 2553 2554 2555 รวม 11,068 12,913 12,617 13,661 13,506 13,436 10,584 ป.ตรี 7,139 8,740 8,659 8,967 9,405 9,695 7,368 บัณฑิตฯ 3,929 4,173 3,958 4,694 4,101 3,741 3,216 ป.ตรี:บัณฑิตฯ 65:35 68:32 69:31 66:34 70:30 72:28 70:30 9
  • 10. นักศึกษาตางชาติ 2549 2550 2551 2552 2553 2554 2555 บัณฑิตศึกษา ตางชาติ 72 47 66 75 87 78 80 บัณฑิตศึกษา ไทย 3857 4126 3892 4619 4014 3663 3136 ปริญญาตรี ตางชาติ 45 111 53 104 93 105 33 ปริญญาตรี ไทย 7094 8629 8606 8863 9312 9590 7335 10
  • 15. Google Apps for Education 15