Recomendados
Más contenido relacionado
Más de D K
Más de D K (20)
Último
Último (14)
φωνήματα φ,β,μπ,θ,δ,ντ
- 1. Σαατσόγλου Ελένη Σχολική Σύμβουλος Διδακτική της Ελλην. Γλώσσας ως Δεύτερης Ξένης Γλώσσας
- 2. Θ, θ Δ, δ Ντ, ντ Φ, φ Β, β Μπ, μπ
- 3. Διαβάζω την κάθε λέξη προσεχτικά. Υπογραμμίζω τη λέξη που ταιριάζει με κάθε εικόνα. (επιλέγω, κλικ-υπογράμμιση) • ρόδι • βόδι • πόδι • βάρος • φάρος • θάρρος
- 4. Διαβάζω την κάθε λέξη προσεχτικά. Υπογραμμίζω τη λέξη που ταιριάζει με κάθε εικόνα. (επιλέγω, κλικ-υπογράμμιση) • δέμα • θέμα • κρέμα • μπάμια • βάγια • πάπια
- 5. Διαβάζω την κάθε λέξη προσεχτικά. Υπογραμμίζω τη λέξη που ταιριάζει με κάθε εικόνα. (επιλέγω, κλικ-υπογράμμιση) • μπόρα • φόρα • δώρα • ντάλια • Θάλια • σάλια
- 6. Κάνω προβολή παρουσίασης και κάνω κλικ-φατσούλα Παίζω με τις λέξεις συμπληρώνοντας τη φράση σωστή λέξη με κλικ στη • Να μια γίδα πάνω σε μια γέφυρα ή γυάλα • Η γάτα έφαγε πολλά ψάρια ή πορτοκάλια • Ο δύτης βουτά σε βαθιά σαλάτα ή θάλασσα • Η πάπια έπεσε μέσα σε ένα ποτήρι ή πηγάδι • Η αλεπού κυνηγά μια κότα ή ζάχαρη • Τα βάγια είναι ζώο ή φυτό
- 8. Προσπάθησε πάλι με κλικ στη φατσούλα
- 9. Εξοικείωση με τους αορίστουρηματικούς των τύπους ρημάτων πηγαίνω, μπαίνω, βγαίνω, παίρνω, βρίσκω, έρχομαι
- 12. Βάζω στη σειρά τις διαφάνειες 5 μέχρι 9 και φτιάχνω την ιστορία. Περιγράφω προφορικά την ιστορία. • Πληκτρολογώ 1-2 προτάσεις για την κάθε εικόνα και συνδέω νοηματικά αυτές τις προτάσεις.
- 13. Με τέτοιο καιρό δε θα πάτε πουθενά.
- 14. Πάμε μια βόλτα μέχρι την πλατεία;
- 15. Βαρέθηκα κλεισμένος εδώ μέσα……
- 16. Μαμά η βροχή σταμάτησε, να πάμε έξω να παίξουμε;
- 18. Αφηγούμαι παρόμοιες ιστορίες από την καθημερινότητά μου
- 19. Άσκηση αντιστοίχισης και συντονισμού γραπτού λόγου, εκφωνούμενου λόγου και εικόνας με παιγνιώδη τρόπο ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΛΙΝΑ Βροχές κάθε Λογής (βιβλίο δραστηριοτήτων) Εκπαίδευση Μουσουλμανοπαίδων . Ένας ιππότης στο κάστρο των γραμμάτων (βιβλίο δραστηριοτήτων) Ελληνική Γλώσσα για ελληνόπουλα του εξωτερικού Β΄ επιπέδου (2003). Βιβλίο Μαθητή Βλέπω και Διαβάζω, Αθήνα: Π.Ι.