1. Commissione Università e Imprese
CdL Informatica per il management – Scienze di Internet
Rapporto sulle prospettive dei laureati dei corsi di studio
Diego F. Paternò – Giorgia Nioi
Dati aggiornati a febbraio 2011

2. Presentazione
Con questo documento vogliamo mostrare:
• Il rapporto che si crea fra i neolaureati e il mondo del lavoro
• Cosa può offrire il nostro corso di laurea
• Quali sono le reali prospettive
Abbiamo contattato gli ex studenti e chiesto loro com’è il mondo del
lavoro.
Si è cercato di capire il rapporto che avviene fra un’azienda e un
laureato in Scienze di Internet o Informatica per il Management.

3. Chi abbiamo intervistato
Un totale di 48 studenti, laureati fra il 2005 e il 2010, hanno
partecipato attivamente all’intervista.
Da questi sono emersi i seguenti dati:
• La laurea specialistica è stata svolta da: 23 intervistati
• (laurea triennale) Si sono laureati fuori corso: 53%
• (laurea specialistica) Si sono laureati fuori corso: 26%

4. Dati occupazionali
• E’ emerso che prima della crisi un buon numero di studenti
iniziava a svolgere un lavoro inerente prima di conseguire la
laurea, mentre dal 2008-2009 si registra un elevato numero di
stage post laurea.
• A un anno dalla laurea l’occupazione raggiunge il 93%.
• La soddisfazione del corso di laurea è decretata dall’85%.

5. Condizione occupazionale dei laureati alla triennale nel
2008 a un anno dalla laurea

6. Condizione occupazionale dei laureati alla specialistica nel
2008 a un anno dalla laurea

7. 2009: condizione dei laureati
Sono stati intervistati 19 laureati:
• 10 hanno svolto la specialistica
• fuori corso triennale: 5 su 19
• fuori corso specialistica: 7 su 10
• 14 sono molto/abbastanza soddisfatti del corso
• 89% lavora e/o trova lavoro nell’arco di 2-3 mesi
• 10% è disoccupato
• 15% prosegue l’occupazione trovata prima della laurea

8. Osservatorio statistico
• Dati raccolti dall’osservatorio statistico dell’Università di
Bologna su 70 laureati intervistati.
• Anno 2009:
39% dei laureati si sono iscritti alla specialistica
57% percentuale di placement
15% è disoccupato
34% proseguono l’occupazione trovata prima della laurea
45% trova la laurea efficace per il proprio lavoro

9. Triennale
Laureati in Scienze di Internet nell’anno 2009 che, alla
domanda se sono complessivamente soddisfatti del CdS,
hanno risposto con giudizio positivo

10. Specialistica
Laureati in Scienze di Internet nell’anno 2009 che, alla
domanda se sono complessivamente soddisfatti del CdS,
hanno risposto con giudizio positivo

11. Prospettive lavorative
A livello nazionale la prospettiva di lavoro a 1 anno dalla Laurea di I Livello è tra le
migliori (fonte: Alma Laurea).
Tasso di disoccupazione ad un anno, per gruppo disciplinare

12. Prospettive lavorative
A livello nazionale la prospettiva di lavoro a 1 anno dalla Laurea di II Livello è ancora
migliore.
Tasso di disoccupazione ad un anno, per gruppo disciplinare

13. Prospettive economiche
A livello nazionale la prospettiva economica a 1 anno dalla Laurea di I Livello (dati
Alma Laurea).
Guadagno mensile netto ad un anno per gruppo disciplinare

14. Prospettive economiche
A livello nazionale la prospettiva economica a 1 anno dalla Laurea di II Livello .
Guadagno mensile netto ad un anno per gruppo disciplinare

15. Analisi dei dati
• Nel corso degli anni sono aumentati gli studenti che
scelgono di fare la specialistica
• Dall’inizio della crisi è calato del 20% il numero di laureati
che lavora
• Per i laureati alla triennale rimane invariata, al 43% nel
corso degli anni, la soddisfazione per la propria laurea

16. Analisi dei dati
Analisi dei dati forniti da AlmaLaurea:
LT: aumento costante della soddisfazione al corso di laurea
2007: 71%
2008: 74%
2009: 82%
LS: forte risentimento all’inizio della crisi, ma elevata ripresa
2007: 77%
2008: 66%
2009: 95%

17. Cosa cercano le aziende
• Gli studenti cercano sempre un lavoro inerente agli studi fatti,
e l’83% degli intervistati trova lavoro nell’arco di 2-3 mesi.
• Inoltre c’è l’abitudine, svolgendo la tesi e il tirocinio in
azienda, di proseguire, seppur per breve tempo, il lavoro
svolto.
• Le aziende cercano giovani da formare, con propensione al
team working, conoscenza della lingua inglese e disponibilità
ad eventuali trasferte.

18. Cosa emerge dalle interviste
• L’83% degli intervistati è soddisfatto del corso di laurea.
• Il corso di laurea triennale e magistrale viene visto in modo
positivo dalle aziende grazie alla interdisciplinarità che offre.
• Ed è proprio il motivo che spinge molti a sceglierlo.
• C’è da segnalare però la forte tendenza delle aziende a
prendere gli stagisti.
• È difficile ottenere contratti seri fin dall’inizio.

19. Figure lavorative
Le figure maggiormente ricoperte sono:
• consulenti di business intelligence
• Search Engine Optimization (SEO)
• Search Engine Marketing (SEM)
• programmatore web
• analista programmatore e gestionale

20. I consigli degli intervistati
• Abbiamo chiesto di dare un consiglio agli attuali laureandi
della facoltà, e il principale è stato quello di proseguire gli
studi con la laurea magistrale.
• Fate un tirocinio e una tesi in azienda, per mettere in pratica
le cose studiate e iniziare un vero rapporto di lavoro. (Fabio
Duma, consulente seo/sem, Laurea Triennale)
• E’ bene cercare di fare una buona tesi che indirizzi nel mondo
del lavoro. (Lorenzo Ferracuti, Laurea Triennale)

21. I consigli degli intervistati
• Il laureato in SdI non ha davanti un mestiere ma 100
l’importante è coltivare le proprie aspirazioni. (Giulio Rosalia,
consulente applicativo, Laurea Specialistica)
• La nostra facoltà forma un tipo molto particolare di persone,
un tipo che è possibile integrare in quasi tutti gli ambienti
professionali o in nessuno, e questo è solo la volontà del
candidato a determinarlo. (Federico Fuzzi, analista software,
Laurea Specialistica)

22. I consigli degli intervistati
• Cercate di legare teoria e pratica durante il percorso di studi
per non trovarsi impreparati con l’impatto nel mondo del
lavoro. (Marco Cretarola, seo specialist, Laurea Triennale)
• Studiate e imparate l'inglese! Ormai la maggior parte dei
ragazzi non ha problemi con la lingua inglese, ma nel nostro
campo ho imparato che questa non è una lingua, bensì è la
lingua, e non la si conosce mai abbastanza bene. (Massimo
Bondi, analista software, Laurea Specialistica)

23. I consigli degli intervistati
• L’università mette a disposizione gli strumenti per poter
approfondire le conoscenze e metterle in pratica. E’ molto
importante fare tanta pratica e non fermarsi alla teoria.
(Sergio Rizzi, sistemista di rete, Laurea Triennale)
• L’università non insegna solo nozioni, ma anche un metodo
per imparare e crescere. Il mondo del lavoro non chiede che
una persona sappia tutto, ma che sappia imparare in fretta,
con curiosità ed entusiasmo. (Denise Mazzini, amministratrice
di sistema, Laurea Specialistica)

24. Il tirocinio nel Comitato
• Interessante punto di vista di chi ha svolto il tirocinio
all’interno del Comitato.
• Tramite il tirocinio con il comitato è stato possibile svolgere
attività nuove, che ti avvicinano al mondo del lavoro.
Permette di acquisire nuove conoscenze su argomenti molto
vicini al mondo del lavoro.
Personalmente ho avuto la possibilità di scrivere un articolo
e partecipare ad un corso formativo. Ti fa capire gli aspetti
del lavoro, che altrimenti sarebbero distanti. (Federico
Pisconti, Laurea Triennale)

25. PER APPROFONDIRE
Commissione Università e Imprese
http://corsi.unibo.it/laurea/informaticamanagement/Pagine/comitato-universit-e-
imprese.aspx
CDL Scienze di Internet
http://corsi.unibo.it/magistrale/scienzeinternet
CDL Informatica per il Management
http://corsi.unibo.it/Laurea/InformaticaManagement/
Gruppo su LinkedIn
http://www.linkedin.com/groups?mostPopular=&gid=42384
Gruppo su Facebook
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