1. L’an
passé
le
comité
de
Zone
sans
Drogue
de
notre
communauté
a
lancé
un
concours
de
logo
dans
les
écoles
de
notre
région.
Le
logo
d’Émilie
Long
a
été
retenu
par
ce
comité.
Félicitations
Émilie!!
Le
concours,
invente
un
timbre
du
Nouveau-­‐
Brunswick,
avait
été
lancé
au
mois
de
juin
dernier.
Le
timbre
d’une
élève
de
la
classe
de
6e
annéeB
avait
été
retenu
parmi
les
sept
meilleurs
dessins.
Félicitations
Kim!!!!
James
Corriveau
a
remporté
le
prix
du
patrimoine
du
DSF-­‐NO.
Il
a
présenté
son
projet
sur
la
fabrication
du
sirop
d’érable
à
Shippagan
au
mois
de
juin
dernier.
Félicitations
James
!!!!
apprendrepourlavie.com Le 1 octobre 2013
Message de la directrice
C’est avec plaisir que je rédige mon premier message en tant que directrice du
CAHM ici dans notre CAHMlot. Ce bulletin mensuel se poursuivra durant toute
l’année scolaire. Nous croyons que cet outil permet de communiquer aux
parents et à la communauté les informations pertinentes pour le bon
déroulement de l’école. À chaque mois, il y aura un petit cachet des valeurs que
nous voulons véhiculer à notre école.
Depuis plusieurs semaines maintenant, les enseignants travaillent fort à offrir aux élèves un
programme académique qui permettra à tous les élèves d’apprendre et de développer leur plein
potentiel. Pour ce faire, pendant nos mercredis pédagogiques, les enseignants développeront des
outils et ressources pour venir en aide à tous. Nous sommes choyés d’avoir un personnel si engagé,
qui ne compte pas leurs heures pour investir dans l’éducation de vos enfants.
Nous avons eu une excellente rentrée scolaire et je veux vous remercier d’avoir
répondu en si grand nombre à notre traditionnel « Hot Dog Roast ». Un merci
spécial au comité de parents et au comité de cafétéria pour leur contribution lors
de cette soirée.
À l’intérieur du CAHMlot, vous y retrouverez des informations pertinentes
concernant plusieurs aspects de l’école. Je vous invite à lire ces informations
attentivement et n’hésitez pas à communiquer avec l’école
pour vos questions et nous faire part de vos commentaires.
Claudine Dionne
Directrice par intérim
Le C@HM, c’est aussi... apprendre pour la vie...
Le C@HMlot

2. Dates
importantes
Octobre
2- Mercredi
pédagogique
4- Remise des certificats
d’élèves du mois
9- Marchons vers l’école.
9- Début du prog. Envol
19- Participation du
conseil des élèves à la
« Journée de la moisson »
à la Bibliothèque Mgr
Plourde de St-François.
14- Congé de l’Action de
grâce
16- Mercredi
pédagogique
28- Congé - Formation
pour les enseignants
30- Mercredi
pédagogique
Novembre
13- Rencontre parents-
enseignants /Mercredi
Danse d’Halloween
25 octobre (soirée)
Danse de l’Halloween
costumée avec la Disco
Mobile April à la
cafétéria pour les élèves
de 6e à 8e année.
___________________
31 octobre
Danse de l’Halloween
costumée avec la Disco
Mobile April au gymnase
pour tous les élèves.
2
Autobus scolaire
Le District scolaire francophone du Nord Ouest
est engagé à fournir un transport à la fois
sécuritaire et efficace à ses élèves.
Voici quelques lignes directrices importantes:
Ø Au début de l’année scolaire, les parents/tuteurs ont eu à
fournir à l’école les adresses choisies pour le débarquement
de leur enfant.
Ø Un élève ne peut pas avoir plus de deux adresses
permanentes pour le retour après la classe. Une étant son
adresse primaire et l’autre une adresse alternative
permanente où l’enfant peut se rendre avec un billet
d’autobus.
Ø Le transport occasionnel pour aller chez des amis ou pour
des activités (ex.: fête d’enfant, activité après la classe) n’est
pas autorisé sauf pour des projets éducatifs préalablement
approuvés par l’enseignant.
Pour consulter les directives complètes, n’hésitez pas à consulter
le site suivant: http://www.dsfno.ca/district-scolaire/transport-scolaire
L’arrivée des élèves le matin
L’équipe administrative de l’école tient à vous
aviser que la surveillance le matin débute à
7h35. Pour cette raison, aucun élève ne devrait
se présenter avant cette heure. Pour assurer la
sécurité de tous, nous vous demandons de
respecter cette directive. L’école ne sera pas responsable d’un
incident qui pourrait survenir dans la cour de récréation avant
l’heure convenue.
Agenda scolaire
Comme vous l’avez constaté, les élèves ont reçu deux
agendas scolaires cette année. J’aimerais éclaircir
certaines questions que vous pourriez avoir sur cette
situation. La compagnie de laquelle nous avons acheté ceux-ci a
décidé de les réimprimer après avoir fait une erreur. Cette
décision a été prise par l’entreprise et n’a engendré aucun coût
supplémentaire de notre part. Nous avons essayé de négocier
autrement, mais la compagnie tenait à les reproduire. N’hésitez
pas à communiquer avec l’école pour toutes autres questions ou
inquiétudes.

3. 3
Recherche de bénévoles pour aider à la surveillance pendant le dîner
Après la réunion du CPAÉ, le comité trouvait intéressant de venir en aide aux enseignants
pour la surveillance pendant le dîner. Si vous voulez contribuer et vous avez du temps
disponible entre 11h40 et 12h40, veuillez s.v.p. remettre votre nom à notre adjointe
administrative au 992-6006.
Cela serait grandement apprécié de tous.
Programme Envol
Nous sommes fiers de vous informer que le
programme Envol se poursuivra cette année et
débutera le 9 octobre 2013 pour l’aile B. Cette
année, plusieurs nouveaux volets s’ajoutent à celui-
ci dont la Capsule santé et le Théâtre interactif en
collaboration avec des membres du DSF-NO. Il ne
faut surtout pas oublier les membres de la
communauté qui viennent épauler ce programme pour assurer sa réussite. Merci
à vous, de prendre ce temps pour partager votre passion. En tout, les plus grands
auront la chance de choisir parmi 14 volets. J’aimerais remercier Mme Brigitte
Long et Mme Cécile Bouchard pour avoir entrepris les démarches afin d’assurer
la poursuite du programme.
Pour les élèves de l’aile A, le programme débutera le 11 octobre. Nous voulons
aussi souligner le travail de Mme Lyne Lavoie et Mme Geneviève Sénéchal pour
coordonner le tout pour nos petits.
Merci encore à vous tous!!
Programme de médiation par les pairs
Encore cette année, les élèves auront la chance de faire partie du programme
de Médiation par les pairs. Celui-ci est un programme qui vise la promotion
des conduites pacifiques entre élèves. Nous croyons fortement que les jeunes
doivent se responsabiliser et devenir autonomes dans leur façon de régler les
conflits.
Les élèves désirant devenir médiateur cette année auront à répondre à
différents critères qui permettront d’aider les autres à résoudre leurs conflits.
Par exemple: Suivre une formation pour outiller l’élève face à ses tâches de
médiateur(trice) et d’exercer le rôle de médiateur dans la cour d’école (aile
des petits). Mme Manon Ouellette, mentor en gestion de comportement, est
responsable de la supervision du programme.

4. CONNAISSEZ-VOUS ?
Mme Naomi Dionne est bénévole au
CAHM. Dans le cadre de notre
programme ENVOL, elle offre le volet
de danse depuis plusieurs années
maintenant. Merci Mme Naomi de ton
aide et de partager ta passion.
Depuis deux ans maintenant, Mme
Stacy Pelletier s’occupe du dossier de
francisation à notre école. Merci Mme
Stacy pour ton dévouement et ton
engagement envers les élèves.
Voici le conseil des élèves 2013-2014:
Denis S.- président,
Émilie B.- trésorière
Jolaine L. - secrétaire
Krissy Pelletier - vice-présidente.
Mme Chantal D.P.-ens. responsable.
4
Comité de parents
Depuis plusieurs années, le CAHM ne demande plus aux
parents de défrayer des coûts pour l’école. Cette
initiative est grâce au support financier du comité de
parents. Ces fonds permettent aux élèves de participer
à plusieurs activités à l’école ainsi qu’à faire des sorties
à l’extérieur de l’école gratuitement. Ce comité
contribue aussi à payer pour notre agenda scolaire.
Durant l’année, ce comité se rencontre afin d’organiser
des levées de fonds pour venir en aide à nos élèves. Il y a deux levées de
fonds majeures, soient le bas de Noël et le tirage moitié-moitié à la fin de
l’année scolaire.
Pour ces raisons, j’aimerais remercier les membres du comité pour leur
engagement.
Pour plus d’informations, vous pouvez toujours contacter un membre du
comité afin de voir comment contribuer aux différents évènements.
N’hésitez pas, ils ont toujours besoin d’aide. Ensemble nous pourrons faire
une différence.
Depuis quelques jours, un tout nouveau comité a été sélectionné. Voici les
membres de ce comité :
Présidente: Chantal N. Ouellette Responsable - culturel et comm: Cécile Bouchard
Trésorière: Stéphanie Bouchard Responsable - personnel et élèves: Geneviève Sénéchal
Secrétaire: Marie-Pier Plante Responsable - administration: Brigitte Long
Conseil des élèvesMme Stacy PelletierMme Naomi Dionne

5. Clair2014: Voir l’éducation autrement...
Le Centre d’Apprentissage
du Haut-Madawaska a la
chance depuis 2010
d’organiser une rencontre internationale concernant
l’utilisation du web 2.0 en éducation à Clair au Nouveau-
Brunswick. En quatre ans, c’est tout près de 650 participants
d’un peu partout au Canada et même d’Europe qui ont convergé
vers notre école. Sous le thème « Voir l’éducation autrement… »,
des rencontres, une foire pédagogique, des échanges de
pratiques gagnantes ainsi que plusieurs conférences majeures sont présentés. Cette conférence permet
à tous les francophones du monde de se donner rendez-vous afin d’échanger et de voir en action, un
milieu éducatif qui favorise l’utilisation du web 2.0 et des technologies de l’information et des
communications (TIC) au quotidien. Nous sommes déjà à préparer une cinquième rencontre pour l’an
prochain.
Cette année, les participants pourront compter sur les
conférences de Michael Fullan, Raymond Vaillancourt,
Stéphane Allaire, Jacques Cool, Nancy Brousseau, Annick
Arsenault et Jean-Yves Fréchette. Michael Fullan est un des
auteurs les plus acclamés à un niveau internationale sur la
théorie du changement. Il abordera ses théories de son livre «
Stratosphère » qui explique les grandes idées soient la
pédagogie, la technologie et le changement. Le professeur
universitaire Raymond Vaillancourt traitera du changement
et du leadership. Mme Annick Arsenault de son côté,
présentera un témoignage de son expérience avec la classe
inversée à l’école « Le Mascaret » au Nouveau-Brunswick. M. Jean-Yves Fréchette, qui a présenté la
Twittérature lors de la cuvée 2012-2013 de StarAcadémie, sera lui aussi en mesure d’intéresser les
participants avec l’utilisation des nouvelles technologies en éducation. Les autres conférenciers
présenteront leurs recherches et leurs découvertes dans l’utilisation des nouvelles technologies en
pédagogie.
Je vous tiendrai informé sur l’avancement des préparatifs.
Du 30 janvier au 1 février 2014

6. Capsule Santé
Bien dormir pour bien grandir
Comme notre corps a besoin d’eau, d’oxygène et de nourriture, il a aussi besoin de se reposer
pour bien fonctionner. Le sommeil aide à nourrir le cerveau et le corps. Le sommeil prend une
place importante dans nos vies et on ne peut s’en passer.
Le sommeil permet de se remettre de la fatigue de la journée et de faire le plein d’énergie pour la
journée suivante. Lorsqu’on commence à s’endormir, notre cerveau nous dit qu’il a besoin d’une
pause! Pendant qu’on dort, toutes les choses apprises au cours de la journée sont entreposées et
organisées de la même façon que le disque dur d’un ordinateur.
Plusieurs études ont démontré que : les enfants qui ne dorment pas assez (en général de 14 à 20
heures de sommeil par jour pour les moins de 3 ans, de 9 à 10 heures pour les 3-5 ans, de 10 à 12
heures pour les 5-12 ans, et de 9 à 10 heures pour les adolescents) manquent d'énergie et
pratiquent moins d’activités physiques.
La perte de sommeil a également des effets sur la santé, les émotions et la réussite à l’école.
Téléphone portable… ennemi du sommeil?
Le rapport entre les jeunes et la technologie est le phénomène le plus marquant des dernières
années. La généralisation de l’emploi du portable a entraîné des comportements nouveaux qui
dérangent le sommeil. Certains enfants et adolescents dorment avec leur téléphone sous l’oreiller.
Le fait de dormir à côté de son téléphone portable suffit à troubler le sommeil. Le bruit d’un texto
peut aussi bien troubler notre sommeil même si on ne se réveille pas complètement.
Ma santé… j’y participe!
_________________________________________________________________
Aider votre enfant à s’affirmer devant une situation problématique
1.Regarde l’autre dans les yeux.
Évite de regarder par terre, d’avoir une attitude de peur, de défi ou de pleurnicher.
1.Demande à l’autre d’arrêter.
Quand tu fais...
Je n’aime pas ça! Ça me fait...
Je veux tu tu arrêtes de...
1.Va chercher de l’aide si tu n’y arrives pas tout seul.
Va chercher de l’aide auprès d’un enseignant, d’un autre adulte en qui tu as confiance
ou d’un ami. Ceux qui intimident les autres ont parfois besoin de se rendre compte
que plusieurs personnes sont d’avis que ce qu’ils font n’est pas bien.
Qui contacter au besoin ?
L’enseignant titulaire, le mentor en gestion de comportements,
la direction-adjointe ou la direction.
5

7. 6
Allergies à l’école
Au CAHM, certains élèves ou membres du personnel vivent avec une certaine
allergie. Pour cette raison, je tenais à vous informer de l’importance d’être
vigilant pour que ceux-ci puissent vivre dans un environnement sain et
sécuritaire. Nous avons trois allergies majeures qui existent à l’école, dont les
arachides et noix, les fruits de mer et le parfum. Ensemble, nous pouvons faire
une différence pour ces gens. Merci de votre collaboration!
Le Bulletin du Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska est publié le
premier lundi de chaque mois de septembre à juin.
Une copie de tous les bulletins est disponible sur la page web de l’école.
Page web de l’école : apprendrepourlavie.com
Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska
323 boulevard Long, Clair, N.-B., E7A 2C5
Téléphone : 992-6006 Télécopieur : 992-6003
Directrice : Claudine Dionne Directrice adjointe : Brigitte Long
Conseil des élèves : Président: Denis Soucy Vice-Présidente: Krissy Pelletier
Secrétaire: Jolaine Lang Trésorière: Émilie Bonenfant
Le Hot Dog Roast 2013
Merci au comité de la cafétéria ainsi qu’au
comité de parents pour leur contribution
financière lors de cet évènement.
Merci à vous, les parents et les élèves, pour
votre présence durant cette soirée.
Merci au conseil des élèves pour
votre aide.
Merci au personnel de l’école pour
votre aide.