1. Escola: ____________________________________________________
Cidade: _________________________ Data: _____ de ______ de ____
Aluno (a):______________________________ Número: ___ Série: ___
Turno: ___________ Professor: _____________ Disciplina: Geografia
1) Preencha o mapa-múndi abaixo de acordo com o que se pede:
a) Escreva o nome dos seis continentes e dos cinco oceanos.
b) Escreva o nome da linha do Equador e do Meridiano de Greenwich.
c) Faça o desenho da rosa dos ventos no vértice do mapa mostrando os quatro pontos cardeais.
2) Observe o mapa-múndi da questão anterior e marque V para verdadeiro ou F para falso:
a) ( ) A linha do Equador corta a América do Sul, a África, a Ásia e a Oceania.
b) ( ) O Meridiano de Greenwich atravessa a Europa, a África e a Antártida.
c) ( ) O ponto de encontro entre o Equador e o Meridiano de Greenwich é o continente africano.
d) ( ) A Antártida é o continente situado nas maiores latitudes.
e) ( ) A Europa, a Ásia e a América do Norte encontram-se no Hemisfério Norte.
f) ( ) A América do Sul encontra-se totalmente no Hemisfério Sul.
g) ( ) As Américas encontram-se completamente no Hemisfério Ocidental.
h) ( ) O Velho Mundo encontra-se praticamente no Hemisfério Oriental.
i) ( ) O Oceano Glacial Ártico encontra-se no Hemisfério Sul.
j) ( ) O Oceano Índico encontra-se no Hemisfério Oriental.
k) ( ) O Oceano Atlântico é cortado pela linha do Equador e pelo Meridiano de Greenwich.
l) ( ) A latitude de um ponto situado na linha do Equador é 0º.
m) ( ) A longitude da cidade de Londres (Reino Unido) é 0º.
3) Relacione os movimentos do Sol, da Terra e da Lua à duração desses eventos:
(A) Ano
(D) Dia
(E) Era ou Grande Mês
(M) Mês
(S) Semana
( ) Rotação
( ) Translação
( ) Precessão
( ) Fases da Lua
( ) Lunação

2. 4) O geógrafo utiliza-se de muitas ferramentas para a compreensão dos fenômenos ocorridos na
superfície terrestre. Considerando as ferramentas abaixo identifique qual a sua utilidade
completando os espaços nas lacunas abaixo:
Globo
Terrestre
Globo Celeste Relógio de Sol ou
Solário
Croqui Rosa dos Ventos
Mapa Carta Celeste Gnômon Planta Cata-Vento
Atlas Planisfério Clepsidra Plano Urbano Escala
Calendário Planetário Ampulheta Maquete Sistema de Informação
Geográfica (SIG)
Almanaque Telescópio Tempo Médio de
Greenwich (GMT)
Gradação de
Cores
Sensoriamento
Remoto
Satélite Bússola Giroscópio Curva de Nível GPS
a) Simulador que permite a reprodução do
céu e das estrelas.____________________
b) Conjunto de mapas. _________________
c) Representação visual do espaço
geográfico e da superfície terrestre. _______
d) Mapa do céu noturno utilizada para
localizar objetos astronômicos como
estrelas, constelações, galáxias e objetos do
céu profundo. ________________________
e) Esfera celeste planificada que mostra o
céu noturno de acordo com a latitude, a
época do ano e a hora local. ____________
f) Esfera que representa a superfície
terrestre. ____________________________
g) Esfera que representa o firmamento ou o
céu. ________________________________
h) Relógio de areia. ___________________
i) Relógio de água. ____________________
j) Relógio que permite medir as horas a
partir da sombra projetada no gnômon.
___________________________________
k) Sistema mundial de fusos horários.
___________________________________
l) Parte do relógio solar que permite a
projeção da sombra. ___________________
m) Dispositivo que substitui a bússola e
permite a navegação instrumental por
embarcações aéreas ou marítimas. _______
n) Dispositivo com agulha magnética que o
mostrador indica sempre o ponto cardeal
norte. ______________________________
o) Sistema de contagem dos dias e dos anos
baseado no movimento dos corpos celestes.
___________________________________
p) Livro que registra as efemérides
astronômicas, os equinócios, os solstícios,
as fases da lua e as principais datas
comemorativas do ano. ________________
q) Aparelho fabricado pelo homem que é
colocado em órbita da Terra ou de outro
corpo celeste. ________________________
r) Objeto óptico dotado de lentes de
aumento que permite a observação do céu
noturno além da visão humana. __________
s) É um desenho ou esboço que não utiliza
escala. _____________________________
t) Desenho de uma construção com a
disposição espacial dos objetos. _________
u) Mapa de um centro urbano e da
disposição espacial de ruas, edifícios
públicos e privados, etc. ________________
v) É a representação tridimensional e em
pequena escala de grandes estruturas.
___________________________________
w) São linhas circulares utilizadas em
topografia e cartografia para representar a
altitude de uma localidade. ______________
x) Técnica utilizada na confecção de mapas
topográficos mostrando as diferentes
altitudes conforme a variação de cores.
___________________________________
y) É uma imagem que indica os quatro
pontos fundamentais ou cardeais e suas
subdivisões. _________________________
z) Dispositivo movido pelo vento e indica o
sentido de origem do mesmo. ___________
) É a relação matemática entre as
dimensões reais do objeto representado e o
mapa. ______________________________
) Dispositivo de localização que indica a
latitude, a longitude e a altitude de um
determinado local. ____________________
) É um sistema de informação que reúne
dados estatísticos e cartográficos que
permitem a localização detalhada do espaço
geográfico e os fenômenos que nele
ocorrem. ____________________________
) Conjunto de técnicas que permitem o
conhecimento da superfície terrestre a partir
da análise da radiação eletromagnética
captadas por satélites ou aviões. ______